2.10 岩石与矿物（教学课件）科学粤教粤科版四年级上册

该小学科学课件聚焦“岩石与矿物”核心内容，帮助学生了解岩石由矿物组成，认识花岗岩中的石英、长石、云母三种矿物特征。课堂从情境问题“花岗岩中的不同颜色颗粒是什么？”切入，通过敲打观察颗粒、比较矿物特征等活动，构建从问题到实践再到结论的学习支架。 其亮点在于强化探究实践与科学思维，如活动中戴护目镜敲打花岗岩观察颗粒特征，用透光度、光泽等方法比较矿物，培养动手与分析能力。科学观念上明确岩石与矿物组成关系，通过回顾练习巩固知识。学生能提升探究兴趣与合作意识，教师可借助清晰活动步骤和评价标准提高教学效率。

2.10 岩石与矿物 四年级上册第二单元 粤教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念：了解岩石和矿物的基本概念，掌握岩石的分类和特点。​ 科学思维：通过观察与描述矿物特征，培养分析能力。 探究实践：利用放大镜观察花岗岩的结构，并了解石英、长石、云母三种矿物的特征，并比较它们的特征。 态度责任：培养学生对地质学的兴趣和好奇心，培养学生的合作意识和团队精神。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 情境 他们俩在干什么？ 问题 花岗岩中的不同颜色的颗粒是什么？ 2.探索与发现 学习任务 探索 活动1. 花岗岩里的小颗粒 任务： 花岗岩里有哪些不同颜色的颗粒，它们各有什么特点？ 探索 活动1. 花岗岩里的小颗粒 步骤： 1. 将花岗岩放入布袋里，用小锤敲开。 2. 用放大镜观察断面，找出花岗岩里不同类型的颗粒，了解每种颗粒的主要特征。 3. 记录自己观察到的特征。 探索 活动1. 花岗岩里的小颗粒 注意事项：敲打岩石时要戴上护目镜，不要砸到手。 乳白色或肉红色颗粒： 反光能力差，块状或长条柱状。 白色、透明的颗粒： 反光能力较好，块状。 探索 活动1. 花岗岩里的小颗粒 花岗岩里的颗粒主要有以下几种： 黑色颗粒： 反光能力较好，片状，用力挤压后会分层。 探索 活动1. 花岗岩里的小颗粒 花岗岩敲成小碎石后，它们还是花岗岩吗？ 探索 活动1. 花岗岩里的小颗粒 花岗岩敲成小碎石后，还是花岗岩。 因为构成小碎石的成分和原来的花岗岩一样。 探索 活动2. 岩石里的矿物 岩石是由矿物组成的。矿物的种类很多，石英、云母、长石都是常见的矿物。 探索 活动2. 岩石里的矿物 将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，观察痕迹的颜色。 我们可以利用多种方法观察矿物的特征。 探索 活动2. 岩石里的矿物 用手电筒照射矿物，观察 它的透光度。 我们可以利用多种方法观察矿物的特征。 探索 活动2. 岩石里的矿物 将矿物分别与玻璃、金属制品和蜡块比较，观察其光泽度更接近于哪种参照物的光泽。 金属光泽 玻璃光泽 蜡烛光泽 探索 活动2. 岩石里的矿物 任务：观察矿物标本，了解石英石、云母和长石的特征。 石英 云母 长石 探索 活动2. 岩石里的矿物 名称 颜色 透明度 光泽 形状 硬度 其他 石英 云母 长石 半透明或透明 白色条痕 玻璃光泽或蜡烛光泽 块状或柱状 很硬 黑色或褐色 白色略带浅绿色条痕 玻璃光泽或接近金属光泽 片状，容易分离 很软 表面光滑 乳白色或肉红色 白色条痕 玻璃光泽或蜡烛光泽 块状或柱状 很硬 探索 活动1. 花岗岩里的小颗粒 石英 云母 长石 花岗岩里的三种颗粒和云母、石英、长石等矿物的特征相似。 结论：花岗岩中常有石英、云母和长石等矿物。 3.研讨与拓展 学习任务 拓展 石英、云母、长石都是常见的矿物。石英乳白色，半透明或透明状，硬度较高；云母呈片状，有多种深浅不同的颜色，云母薄片接近透明，有弹性；长石大多为乳白色，呈块状、板状、柱状或针状，硬度稍小于石英。 常见的矿物 拓展 矿物是组成岩石的重要物质，岩石都是由一种或几种矿物组成的，不同的矿物具有不同的形态特征和用途。 岩石与矿物的关系是怎样的？ 4.回顾与学习 学习任务 回顾 一、填空题 1. 岩石是由（ ）组成的。 2. 花岗岩中常有（ ）、（ ）和（ ）等矿物。 3. 花岗岩里的颗粒主要有以下几种：（ ）颗粒、（ ）颗粒、（ ）的颗粒。 4. 我们可以利用多种方法观察矿物的特征。例如，用手电筒照射矿物，观察它的（ ）。 矿物 云母 石英 长石 黑色 乳白色 白色、透明 透光度 练习 二、连一连：常见的矿物及其形态用途 石墨 药用、制硫酸等 硫磺 铅笔芯 金刚石 粉笔、雕塑等 石膏 制作玻璃刀 5.总结与评价 学习任务 总结 岩石是矿物按一定的规律聚集在一起形成的，矿物是地壳中的化学元素，在一定的地质条件下结合而成的天然化合物或单质，即矿物是岩石中的一种。 科学态度 合作学习 评价 作业 查阅资料了解更对的岩石的矿物组成，以及更多的矿物的特征。 石墨 赤铁矿 石棉 感谢您的聆听 THANKS 教科版 31 $