内容正文:
第六单元 舐犊之情 单元检测 易错卷
亲爱的同学们,我们已经完成了第六单元的学习任务,接下来是检查成果的时候了!本次试题围绕五大易错点设题,双向细目表清晰呈现,全面检测各知识点薄弱环节。
本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本,我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面,不仅要写下错误的答案,更要标注出错因。也可裁下装订成册,反复翻看、琢磨,就能加深对这些易错知识点的记忆,避免下次再犯同样的错误。
易错点题目双向细目表
易错点1
音、字、词理解与运用的易错点查验
题号
一
二
三
四
五
六
错题项
易错点2
句子的理解及运用的易错点查验
题号
七
错题项
易错点3
课文知识易错点查验
题号
八
错题项
易错点4
阅读理解的易错点查验
题号
九
错题项
易错点5
习作表达的易错点查验
题号
十
错题项
第六单元 舐犊之情 单元检测 易错卷
亲爱的小朋友们,今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦!这场冒险分为五大关卡,就像游戏里的五张大地图,里面藏着任务和神秘奖励哦!
任务一:音、字、词理解与运用
一、下列加点字读音正确的一项是( )(2分)
A.誊写(téng) 谨慎(jǐn) 腼腆(miǎn diǎn)
B.粜稻(suì) 摇橹(lǔ) 枇杷(pí pa)
C.高跷(qiào) 攥着(zuàn) 怂恿(sǒng yǒng)
D.颓败(tuí) 缝纫机(rèn) 偏僻(pì)
二、看拼音写词语。(8分)
1.典礼之后,我们将迎来一个漫长的。
2.万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的美的者吧!
3.父亲送我去学校和上学都不住旅店,而是住在小上。
4.我因为意识到考试的重要性,所以没有时间去 漫天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画。
三、给加点字选择恰当的解释。(4分)
极:①最终的,最高的;②尽;达到顶点,③顶点;④地球的南北两端。
1.他是一个极端自私的人,没有朋友。( )
2.他平时节省到极点,一分冤枉钱也不肯花。( )
负:①担负;②辜负;③遭受;④背弃。
3.老天不负苦心人,他的儿子考取了。( )
4.我们要懂得知恩图报,不要做忘恩负义的人。( )
四、选词填空。(4分)
鼓动 鼓励 鼓吹 勉励
1.他很骄傲,老在别人面前( )自己。
2.“精彩极了”,这声音一直( )我坚持不懈地写作。
3.演讲比赛中,我获得了一等奖,老师( )我要再接再厉。
4.这种事很危险,不要( )他去做。
五、先将词语补充完整,再完成练习。(10分)
一如既往 ( )( )落魄 人( )人( ) 震( )( )聋
( )奢( )俭 千变( )( ) 迫( )( )待 ( )( )炎夏
(1)画“ ”词语的意思是 。像这样带有“一”字的成语还有 、 。(至少写两个)
(2)选词填空。
①我有点儿 ,想立刻让父亲看看我写的诗。
②他 地坐在那里,原来是因为期中考试成绩不理想。
六、根据画线部分写成语。(6分)
1.我没完没了地说着( ),儿子打断了我,让我写下来。看着儿子独自出门,我就开始后悔,在他生病的时候,我不但不帮助他,反而让他接连遭受灾难( )。我真应该领着他去,让他先有个印象,哪怕以后再按照线索寻找目标( )。
2.放学回家,我急迫得不能再等待( )地想把奖状给父亲看,因为这次作文比赛我拿了一等奖,所以十分得意( ),期待着父亲的表扬。可父亲看到奖状,只是淡淡地说:“不错,希望你还是像过去一样( )地努力。”
任务二:句子的理解及运用
七、按要求完成句子练习。(10分)
1.鲁本准备礼物。(扩句)
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2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。(缩句)
.
3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
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4.填词语。
我还和姐姐争论过, 是我们老师有知识, 村长、区长有知识。
5.修改病句。
①大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
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②如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。
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任务三:课文知识
八、根据课文内容答题。(10分)
1.父母之爱伴我们成长。母爱是《慈母情深》中母亲在极端贫困的状况下,仍然 的行为;也是《“精彩极了”和“糟糕透了”》中来自母亲“ ”的评价。父爱是《父爱之舟》中那一个个难忘的场景: 、 ;也是《“精彩极了”和“糟糕透了”》中来自父亲“ ”的评价。
2.无论是《慈母情深》中的母亲,还是《父爱之舟》里的父亲,身上都闪烁着勤俭持家的传统美德。正如《尚书》里说的:“ ,克俭于家。”我们也要牢记唐代魏征说过的:“居安思危, 。”宋朝司马光也曾说过:“由俭入奢易, 。”到了清代,朱用纯这样表达勤俭节约:“ ,当思来处不易;半丝半缕, 。”如今社会倡导“光盘行动”,我们要将勤俭的美德传承下去。
任务四:阅读理解
九、读一读,回答问题。(21分)
(一)海滨仲夏夜(10分)
峻青
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被霞光染成红色,而且比天空的景色更壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起时,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
在这优美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“唰唰”声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
我漫步沙滩,徘徊在我的乡亲朋友们中间。
我看到,在那边,一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁,一群刚从田里收割麦子归来的人们在谈论着今年的收成。今春,雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。眼下,又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞,谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮起来,一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。啊!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。
夜已经深了。
沙滩上的人,有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了,有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着,皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们,在这自由的天幕下,干净的沙滩上,海阔天空地尽情谈笑吧,酣畅地休憩吧。
1.第1~3自然段描绘了三幅图景:晚霞图、 图、 图。(2分)
2.短文是按照( )顺序进行描写的。(2分)
A.方位 B.空间 C.时间
3.用“____”画出一处描写景物动态美的句子,并写下你的感受。(2分)
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4.本文用了大量的比喻,如把浪峰上的霞光比作__________,表现出了霞光的红艳,把__________比作__________,表现出了__________。(2分)
5.第6~11自然段中,作者的描写由景及人,这样写的作用是( )(多选)(2分)
A.表达对幸福生活着的人们的热爱。 B.衬托出景色的美。
C.表达对自由幸福生活的赞美。 D.衬托出人们的愉快。
(二)鼾(hān)声(11分)
①我已好几年没回故乡了,忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父亲。
②前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲常常蹲在村口路边守望,身躯像是一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。
③吃过简简单单的晚饭,唠(lào)过一阵子家常,窗外夜风起,虫鸣渐深。
④我打了个呵欠说:“爸,咱睡吧。”
⑤父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我去邻居家睡。”
⑥我拦住他笑着说:“爸,我是您的儿子,像您,也打鼾,您不是不知道,两只喇叭一块儿吹,热闹。”
⑦父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此傍着一双臭脚。
⑧月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
⑨父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”
⑩月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲,头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,我就恼怒异常地用脚踹(chuài)醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里,我的心好痛。于是,我装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极深。
⑪父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。
⑫随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖(yē)被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时,我嗅到了一种特别的气息。我鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”
⑬我哽咽着答道:“睡吧。”
⑭几天后,我又忙忙乱乱地行走在城市的街头,却再也无法忘记独自生活在乡村的老父亲,和我记忆中那熟悉、亲切的鼾声。
1.请用简洁的语言概括第③—⑦自然段的主要内容。(1分)
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2.第⑤自然段是对父亲的 、 和动作的描写,从中体会到 .
(2分)
3.短文中哪个场景或细节让你感受最深?为什么?(2分)
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4.文中三处画“ ”的语句写的都是夜景、月色的,作者这样写是想表达什么?(2分)
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5.联系上下文,读短文中画直线的句子,为什么“我”“鼻子一酸”?(2分)
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6.本文为什么以“鼾声”为题?从文中找出相关内容写出你的理解。(2分)
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任务五:习作表达
十、习作表达。(25分)
父母的爱是滋润万物的春雨,如绚烂的夏花,像静谧的秋月,更似温暖的冬日。请打开这份珍贵的记忆,从一两件小事中再次感受父母对你的无私而伟大的爱。请自拟题目作文,写出父母对你的爱。
要求:400字以上,写真事,表真情,书写工整,内容具体,条理清楚,语句通顺。
友情提示:做完了,别忘了认真检查哦。
参考答案
任务一:音、字、词理解与运用
一、答案:D
二、看拼音写词语
1. 毕业、暑假
2. 抽象、启迪
3. 报考、渔船
4. 领略、意境
三、选解释
1. ①
2. ③
3. ②
4. ④
四、选词填空
1. 鼓吹
2. 鼓励
3. 勉励
4. 鼓动
五、补充成语及练习
失魂落魄、人山人海、震耳欲聋、戒奢以俭、千变万化、迫不及待、炎炎夏日
(1)指态度没有变化,完全像从前一样;示例:一心一意、一帆风顺
(2)①迫不及待 ②失魂落魄
六、写成语
1. 喋喋不休、雪上加霜、按图索骥
2. 迫不及待、得意扬扬、一如既往
任务二:句子的理解及运用
七、句子练习
1. 示例:懂事的鲁本为了给母亲准备一份特别的生日礼物,默默攒了很久的零花钱。
2. 我描上了花边。
3. 这世界上糟糕的诗够多了。
4. 到底、还是
5. ①大家都讲究卫生,健康就有了保障。
②因为张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,所以大家都选她当班长。
任务三:课文知识
八、课文内容填空
1. 凑钱给“我”买《青年近卫军》;精彩极了;示例:送“我”上学住渔船、凑钱给“我”缴学费;糟糕透了
2. 克勤于邦;戒奢以俭;由奢入俭难;一粥一饭;恒念物力维艰
任务四:阅读理解
九、(一)海滨仲夏夜
1. 启明星、灯火
2. C
3. 示例:句子:每当一排排波浪涌起时,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
感受:生动展现了波浪与霞光的动态美,突出晚霞的壮观灵动。
4. 霍霍燃烧着的火焰;启明星;悬挂在高空的明灯;启明星的明亮耀眼(或:灯光;流动着的珍珠;灯光的灵动美丽)
5. ABCD
(二)鼾声
1. 晚饭后,“我”与父亲唠完家常准备睡觉,父亲怕打鼾吵到“我”想去邻居家,“我”以自己也打鼾为由挽留他,最终两人同床而睡。
2. 语言、神态;父亲对“我”的体贴与关爱
3. 示例:父亲轻轻给“我”掖被角、摸“我”脸的细节,让我感受最深,这一动作朴实却饱含深沉的父爱,令人动容。
4. 营造宁静温馨的夜晚氛围,烘托父子间的温情,同时暗示时间的推移。
5. 因为“我”感受到父亲粗糙手掌传递的温暖与关爱,又想起从前对父亲鼾声的不耐烦,内心满是愧疚与感动,所以鼻子一酸。
6. “鼾声”是父子情感的纽带,既体现父亲怕吵到“我”的体贴,也包含“我”对父亲的愧疚与思念,是父爱的象征,贯穿全文并点明主题。
任务五:习作表达
十、例文参考
藏在小事里的爱
父母的爱从不是惊天动地的宣言,而是散在日子里的细碎微光——是妈妈深夜的热汤面,是爸爸雨衣下的温度,悄悄暖了我好多年。
去年冬天我淋了雨,半夜发起高烧,迷迷糊糊中感觉有人摸我的额头。睁眼一看,是妈妈。她没开灯,只借着窗外的月光轻手轻脚地找退烧药,又倒了杯温水,把药片递到我嘴边:“慢点咽,别呛着。”喂我吃完药,她又去了厨房。不一会儿,一碗热汤面端到床边,面条卧着个溏心蛋,汤里飘着葱花,热气裹着香味儿扑到脸上。“吃点东西发发汗,病好得快。”妈妈坐在床边,看着我一口口吃,时不时帮我擦去嘴角的汤渍。那碗面的温度,顺着喉咙滑进心里,比任何退烧药都管用。
还有次放学突降大雨,我站在校门口发愁,忽然看见爸爸骑着电动车过来。他手里攥着件雨衣,停在我面前就赶紧递过来:“快穿上,别冻着。”我刚套上雨衣,爸爸就催我上车,还把我的书包往他胸前挪了挪,怕雨淋湿。路上风裹着雨往身上打,我贴在爸爸后背,却没觉得冷——原来爸爸把雨衣的大半都罩在我身上,他的后背早被雨水浇透,衣服紧紧贴在身上,连肩膀都凉得发僵。回到家,爸爸打了好几个喷嚏,却先问我:“鞋湿了没?赶紧换袜子。”
后来我才明白,那些被我忽略的小事,全是父母藏不住的爱。热汤面的温度、雨衣下的守护,像春雨润田,像冬阳暖身,悄悄把我裹在温柔里。这份爱不用言说,却比任何话语都更让我安心。
错题本使用方法
原题再现:完整抄写或剪贴题目,包括选项、分值等。
我的错答:用红笔抄写自己的错误答案,标注错误位置。
正确答案:用蓝笔书写标准解答,阅读理解题需附完整解析。
错因分析:勾选或填写:□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他:______。
同类拓展:记录相关知识点、易错提示或同类例题。
复盘签名:确认掌握后签名。
错题本
基本信息
· 错题来源:五年级上册 舐犊之情 单元检测 易错卷
· 错题日期:________________年________月________日
· 涉及知识点:__________________________(字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话)
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基本信息
· 错题来源:五年级上册 舐犊之情 单元检测 易错卷
· 错题日期:________________年________月________日
· 涉及知识点:__________________________(字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话)
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