探究与实践 看云识天气 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版（2024）

第五章 世界的气候   探究与实践 看云识天气

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【学习目标】

1.说出云与天气的关系，理解 “云是天气的招牌” 的含义。

2.识别云的基本形态（积云、层云、卷云）及高度分类（高云、中云、低云），掌握不同云的外形特征。

3.掌握看云识天气的简单规律，能根据云的类型预测大致天气状况。

4.列举天气谚语，分析天气对人类生产生活的指导作用。

【学习重难点】

重点：

1.云的基本形态（积云、层云、卷云）及外形特征；

2.不同云类型对应的天气；

3.云与天气的关联。

难点：

1.依据云的特征准确预测天气；

2.分析天气谚语中云与天气的内在联系。

【学习过程】

（一）自主预习

1.云是悬浮在空气中大量微小水滴或冰晶（或两者混合）的________集合体，是反映天气的________。

2.从形态上看，云主要有________、层云和________。

3.从所处的高度来看，云可分为________、中云和________。

4.积云的外形特征是个体明显、轮廓分明、顶部凸起、底部________，形状像 “________”。

5.钩卷云是丝缕状的云，云层薄而明亮，预示着________的天气。

6.卷积云是小块状云，叠加后像________的样子，代表________的天气。

7.积雨云形成时，常伴随________、闪电等现象，会下________或冰雹。

8.层云的外形特征通常是________（描述其形态，如 “均匀成层”）。

9.卷云的外形特征多为________（描述其形态，如 “纤细丝缕状”）。

10.天气谚语 “云往东，车马通；云往南，水涨潭” 反映了________与天气的关系。

11.低而厚密的云层，常常是________的预兆。

12.积雨云带来的强对流天气可能包括雷暴、________或龙卷风。

13.看云识天气的规律：薄而高的云是________的象征，低而厚的云预示________。

14.云的形态变化与大气中的________运动密切相关，是天气变化的直观表现。

15.收集家乡的云图片，可根据云的________预测可能的天气变化。

（二）合作探究

以 4 人小组为单位，完成以下任务：

任务 1：体会云与天气的关系阅读《看云识天气》片段，讨论：“为什么说云是天气的‘招牌’？”，结合积雨云的形成过程（积云→高大云山→乌云弥漫）说明理由。

 

 

任务 2：描述云的基本形态参考图 5-63（积云）、5-64（层云）、5-65（卷云），完成表格中 “层云”“卷云” 的外形特征描述：

任务 3：看云识天气与天气谚语

（1）分组拍摄/收集3种云的图片，根据教材规律预测对应天气；

（2）查找 2 条当地天气谚语，分析其反映的云与天气的关系，及对农业生