湖北省十堰市竹溪县第一教研体2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

九年一贯制学校第一教联体2025-2026学年度上学期九年级（历史）期中测试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。） 1．人类先祖创造这些文字主要是为了（　　） 古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文 A． 生产生活的需要 B．对外交流的需要 B． 祭祀祖先的需要 D．记录战争的需要 2.历史悠久的古堡，手持长矛、身着盔甲、骑乘骏马的优雅骑士，是很多人对欧洲“中世纪”时期的直观印象。14世纪中叶以后欧洲农村，将土地集中起来，建立（　　） A．封建庄园 B．手工工场 C．乡村集市 D．租地农场 3.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（re﹣birth），二是新生（new﹣birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了（　　） A．文艺复兴的兴起与内容 B．文艺复兴的原因与结果 C．文艺复兴的形式与实质 D．文艺复兴的内容与影响 4.麦哲伦船队的环球航行证明地球确实是圆的，同时也改变了欧洲人原来以为只需几天便可从美洲越过太平洋到达东印度的错误观念。材料说明，新航路的开辟（　　） A．形成了全球商品交易网 B．丰富了人们的地理知识 C．促进了资本主义的发展 D．推动了全球物种大交换 5.据大致估算，在奴隶贸易期间，死于大西洋贩奴船上的奴隶人数约占非洲输出人口总数的25%。在加勒比海地区的种植园里，黑人奴隶的死亡率极高，平均寿命很低。此材料可以佐证（　　） A．世界市场的形成 B．工业革命的影响 C．原始积累的野蛮 D．殖民体系的确立 6.如图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（　　） A． 华盛顿 B．罗伯斯庇尔 C．克伦威尔 D．拿破仑 7.1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，而棉花却来自印度，这说明（　　） A．印度开启工业革命进程 B．世界开始连接为一个整体 C．英国海上霸权初步确立 D．机器化大生产更具竞争优势 8．《英国通史》中说：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；……火车还教会人们守时’准时准点成为了现代生活的准则，时间概念是一个全新的概念。”反映的情景主要表明工业革命（　　） A．提高了生产效率 B．拉大了贫富差距 C．改变了生活习惯 D．改善了生活质量 9．右侧思维导图“？”处应为（    ） A．近代自然科学产生 B．国际政治格局变动 C．资本主义制度扩展 D．马克思主义的诞生 10．在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（ ） A．彻底清除农奴制的残余 B．阻碍了俄国社会进步 C．提倡学习西方生活方式 D．是对农民的沉重掠夺 11.林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（   ） A．推翻殖民统治 B．推翻幕府统治 C．维护国家的统一 D．维护种植园经济 12.右图是19世纪中期发生在世界上的一些大事，这些事件反映的主题是（ ）时间 事件 1861年 俄国农奴制改革 1861-1865年 美国内战 1868年 日本明治维新 A．欧洲中心地位已确立 B．电气时代已到来 C．世界各国正同步发展 D．资本主义的扩展 二、非选择题（共4题，共36分） 13.【步入近代】（8分） 材料一 尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致，但是相对于文艺复兴前期来说，还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。 —何松《文艺复兴时期的人权思想探析》 材料二 （文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。 —摘编自朱孝城《欧洲文明史五十讲》 材料三 如图是拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况 （1） 根据材料一，概括文艺复兴时期人权思想的主要表现，并指出这些主要表现体现的核心思想。（4分） （2） 根据材料二和材料三并结合所学，指出“欧洲探险之旅”的影响。（4分） 14.【社会转型】（10分） 材料一 17-19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国等国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制。 —摘编自百度网 材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度，制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。 —摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料三 由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 —摘编自钱乘旦《现代化历程•西欧卷》 （1） 根据材料一，指出欧美的主要国家先后建立起资产阶级代议制的原因。（3分） （2） 根据材料二并结合所学，分析英国崛起的因素。（3分） （3） 根据材料三并结合所学，指出法国实现政治现代化的方法，并分析采取该方法带来的影响。（4分） 15.【工业革命】（8分） 材料一 英国享有一个重要的有利条件，即它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位》......英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本，源源流入英国的商业利润比其他任何国家都多，银行业在英国发展得更早、更有效，它为个人和企业提供了共同基金。由于行会瓦解较早，又对传统的条块农田进行圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 中世纪或近代早期，人们出行的主要代步工具是马车、木船；19世纪末20世纪初，人们出行时可以坐火车。中世纪或近代早期，人们主要生活在农村；19世纪末 20世纪初，越来越多的人进入城市，伦敦、巴黎、纽约等城市的规模越来越大。1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字；到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3的成年人识字。 —摘编自九上世界历史教师教学用书 （1） 根据材料一并结合所学，分析工业革命在英国出现的原因。（4分） （2） 根据材料二，概括工业革命带来的影响。（4分） 16.【杰出人物与社会发展】（10分） 根据材料，围绕杰出人物与社会发展，提炼观点，并用所选史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年一贯制学校第一教联体2025-2026学年度上学期九年级（历史）期中测试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。） 1．人类先祖创造这些文字主要是为了（　　） 古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文 A． 生产生活的需要 B．对外交流的需要 B． 祭祀祖先的需要 D．记录战争的需要 2.历史悠久的古堡，手持长矛、身着盔甲、骑乘骏马的优雅骑士，是很多人对欧洲“中世纪”时期的直观印象。14世纪中叶以后欧洲农村，将土地集中起来，建立（　　） A．封建庄园 B．手工工场 C．乡村集市 D．租地农场 3.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（re﹣birth），二是新生（new﹣birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了（　　） A．文艺复兴的兴起与内容 B．文艺复兴的原因与结果 C．文艺复兴的形式与实质 D．文艺复兴的内容与影响 4.麦哲伦船队的环球航行证明地球确实是圆的，同时也改变了欧洲人原来以为只需几天便可从美洲越过太平洋到达东印度的错误观念。材料说明，新航路的开辟（　　） A．形成了全球商品交易网 B．丰富了人们的地理知识 C．促进了资本主义的发展 D．推动了全球物种大交换 5.据大致估算，在奴隶贸易期间，死于大西洋贩奴船上的奴隶人数约占非洲输出人口总数的25%。在加勒比海地区的种植园里，黑人奴隶的死亡率极高，平均寿命很低。此材料可以佐证（　　） A．世界市场的形成 B．工业革命的影响 C．原始积累的野蛮 D．殖民体系的确立 6.如图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（　　） A． 华盛顿 B．罗伯斯庇尔 C．克伦威尔 D．拿破仑 7.1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，而棉花却来自印度，这说明（　　） A．印度开启工业革命进程 B．世界开始连接为一个整体 C．英国海上霸权初步确立 D．机器化大生产更具竞争优势 8．《英国通史》中说：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；……火车还教会人们守时’准时准点成为了现代生活的准则，时间概念是一个全新的概念。”反映的情景主要表明工业革命（　　） A．提高了生产效率 B．拉大了贫富差距 C．改变了生活习惯 D．改善了生活质量 9．右侧思维导图“？”处应为（    ） A．近代自然科学产生 B．国际政治格局变动 C．资本主义制度扩展 D．马克思主义的诞生 10．在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（ ） A．彻底清除农奴制的残余 B．阻碍了俄国社会进步 C．提倡学习西方生活方式 D．是对农民的沉重掠夺 11.林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（   ） A．推翻殖民统治 B．推翻幕府统治 C．维护国家的统一 D．维护种植园经济 12.右图是19世纪中期发生在世界上的一些大事，这些事件反映的主题是（ ）时间 事件 1861年 俄国农奴制改革 1861-1865年 美国内战 1868年 日本明治维新 A．欧洲中心地位已确立 B．电气时代已到来 C．世界各国正同步发展 D．资本主义的扩展 二、非选择题（共4题，共36分） 13.【步入近代】（8分） 材料一 尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致，但是相对于文艺复兴前期来说，还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。 —何松《文艺复兴时期的人权思想探析》 材料二 （文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。 —摘编自朱孝城《欧洲文明史五十讲》 材料三 如图是拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况 （1） 根据材料一，概括文艺复兴时期人权思想的主要表现，并指出这些主要表现体现的核心思想。（4分） （2） 根据材料二和材料三并结合所学，指出“欧洲探险之旅”的影响。（4分） （1）表现：人性的解放；人权的获取；参与社会实践和政治事务；注重财产权。（任答两点3分）核心思想：人文主义。（1分） （2）影响：开阔眼界；促进了世界贸易和经济的发展；推动欧洲走向近代；使世界日益连为一个整体；促进全球性流通的加速；世界市场开始形成；证明了地圆学说，促进了自然科学的发展；西欧国家进行殖民扩张。（任答三点4分，回答新航路开辟的影响也可得分） 14.【社会转型】（10分） 材料一 17-19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国等国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制。 —摘编自百度网 材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度，制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。 —摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料三 由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 —摘编自钱乘旦《现代化历程•西欧卷》 （1） 根据材料一，指出欧美的主要国家先后建立起资产阶级代议制的原因。（3分） （2） 根据材料二并结合所学，分析英国崛起的因素。（3分） （3） 根据材料三并结合所学，指出法国实现政治现代化的方法，并分析采取该方法带来的影响。（4分） （1）原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；资产阶级革命和改革。（任答两个点3分） （2）因素：思根解放（或文艺复兴|日制度创新）（或确立资本主义制度或逐渐建立君主立宪制）；殖民扩张和掠夺，科技创新（或工业革命）。（任答两个点3分） （3）方法：革命方式（法国大革命）。（1分） 影响：促进了资本主义经济的发展；确立了资本主义制度；传播了资产阶级自由平等的思想；推动了世界历史的进程。（任答两个点得3分，回答法国大革命的影响也可得分。） 15.【工业革命】（8分） 材料一 英国享有一个重要的有利条件，即它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位》......英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本，源源流入英国的商业利润比其他任何国家都多，银行业在英国发展得更早、更有效，它为个人和企业提供了共同基金。由于行会瓦解较早，又对传统的条块农田进行圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 中世纪或近代早期，人们出行的主要代步工具是马车、木船；19世纪末20世纪初，人们出行时可以坐火车。中世纪或近代早期，人们主要生活在农村；19世纪末 20世纪初，越来越多的人进入城市，伦敦、巴黎、纽约等城市的规模越来越大。1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字；到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3的成年人识字。 —摘编自九上世界历史教师教学用书 （1） 根据材料一并结合所学，分析工业革命在英国出现的原因。（4分） （2） 根据材料二，概括工业革命带来的影响。（4分） （1）原因：采煤工业和炼铁工业处于领先地位；充足的资金支持；银行业发达；劳动力充裕；英国君主立宪制的建立；国内外市场的扩大。（任答三个点4分） （2）影响：交通更加便利；工业革命促进城市化；工业革命推动基础教育的普及。（任答三个点4分） 16.【杰出人物与社会发展】（10分） 根据材料，围绕杰出人物与社会发展，提炼观点，并用所选史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 观点：杰出人物推动社会发展。（2分） 论述：华盛顿领导北美人民摧毁英国的殖民统治，实现了美国的独立。独立后，他主持制定1787年美国宪法，为美国确立了比较民主的资产阶级政治体制。华盛顿美国的独立和发展作出了巨大贡献。拿破仑出任法兰西第一共和国执政，他主持制定《拿破仑法典》，巩固了资产阶级的统治，成为后来许多国家制定民法的参照蓝本。他多次在国内外击退反法联盟的进攻，捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势 力，传播了资产阶级民主、自由思想，促进了欧洲的进步。（6分） 综上所述，杰出人物通过自己的思想、决策和行动推动了国家和社会的发展。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $