27*我的伯父鲁迅先生 同步练-2025-2026学年语文六年级上册统编版

六年级语文上册畅学同步作业单 27、我的伯父鲁迅先生 ◎基础达标 一、阅读语段，完成练习。 鲁迅先生逝[shì sì]世的噩耗传来，各色各样的人纷纷前往万国殡[bìn bìng]仪馆的礼堂追悼[dào diào]他。吊唁[yán yàn]的人群中,有手拿《小约翰[hán hàn]》的学生,有他家的女佣[yōngyòng]，还有那位鲁迅先生曾经给他用硼[péng pén]酸水冲洗伤口、敷[fū fù]药的车夫，鲁迅先生的侄女周晔手捧《水浒[hǔ xǔ]传[chuán zhuàn]》泪流满面。 1、给语段中的加点字选择正确的读音，打“√”。 2、当时前来吊唁的人很多，可以用 、 等四字词语来形容，可以用 、 等四字词语形容人们悲伤的心情。。 二、根据课文内容补全下列四字词语，再根据意思选词填空。 囫囵( )( ) ( )然大( ) 张( )李( ) 失( )痛( ) 饱经( )( ) 各色各( ) 1、把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。( ) 2、姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。( ) 3、形容忽然醒悟。( ) 4、形容经历过很多艰难困苦。 ( ) 三、按要求选择正确的答案。(填序号) 1、下列词语中，加点字读音无误的一项是( )。 A.吊唁(yàn) 殡仪馆(bīn) B.追悼(diào) 镊子(shè) C.逝世(shì) 敷药(fū) D.呻吟(shēn) 女佣(yòng) 2、给加点字词选择正确的义项。 端：①(东西的)头。②平举着拿。③方面；项目。④端正。 端坐( ) 两端( ) 端茶倒水( ) 变化多端( ) 3、对下面的句子理解不正确的是哪一项? ( ) 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！ 还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 A.伯父告诉“我”读书要认真，不能马马虎虎，对“我”以后的学习影响很大。 B.伯父嘲笑“我”记性不好，使“我”很难堪，这件事让“我”很难忘。 C.鲁迅关心晚辈的成长，从读书的小事上给予指导，让人很受益。 D.“摸”“笑”这两个动作描写得很传神，一个和蔼的伯父形象跃然纸上。 四、按要求完成句子练习。 1、不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概可能是爸爸告诉他的吧。(修改病句) 2、女佣阿三说：“我听着周先生一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。”(改为转述句) 3、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗? 联系上下文和时代背景，我知道“四周黑洞洞的”比喻 ，“碰壁”是指 。从这谈笑似的话语中，我们可以体会到鲁迅 的精神。 五、根据课文内容，填写思维导图。 资料背景：作者周晔是鲁迅三弟的长女，鲁迅去世时，她才10岁，此文是她19岁时回忆伯父鲁迅所写。 ◎阅读提升 六、现代文阅读理解。 ①像(鲁迅)先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢? ②也许有人不了解，其实鲁迅先生跟别人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样纯真。 ③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。 ④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常自动地替孙伏园打铺盖卷。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。 ⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。 ⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。黄源常常去看先生，有一回先生对他说：“看见你瘦了，我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。 ⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在柔石等五位烈士牺牲以后，他会写出像《为了忘却的记念》那样充满悲愤的文章。 1、鲁迅先生对年轻人的爱护表现在哪些事情上? 请细读文章概括。 2、第③段运用的写作手法是( )。 A.对比 B.象征 C.衬托 D.想象 3、读了这篇文章后，我感受到鲁迅先生( )。 A.爱憎分明，关心和爱护青年 B.总是为别人想得多，为自己想得少 C.十分关心和同情贫苦的人民 D.有很高深的文学造诣 4.从画线句子中的“拂袖而去”可以看出 ，从这句话中可以体会到 。 5、文章的题目往往包含着许多信息，有的文章以主要人物为题，有的文章以主要事件为题……请你给这篇文章拟一个题目，并说明理由。 题目： 理由： 6、读了本文，结合下面的资料，说说你对鲁迅先生有了哪些新认识。 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 “字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。” 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。 ——选自萧红的《回忆鲁迅先生》 ◎素养实践 七、语言实践。 鲁迅故里有鲁迅纪念馆、百草园、鲁迅故居、三味书屋等人文古迹，同学们正在讨论拍纪念照的地点。你最想在哪里拍纪念照? 把你想象中的照片用几句话描绘出来吧！ 八、同学们打算为鲁迅先生设计人物档案卡，请你将档案卡补充完整。 档 案 卡 姓名：鲁迅 原名： 籍贯：浙江绍兴 代表作：小说集《 》，散文集《朝花夕拾》， 散文诗集《 》，以及大量杂文。 大家的评价： 参考答案 一、1、shì bìn diào yàn hàn yōng péng fū hǔ zhuàn 2、人流如潮 人山人海 悲痛欲绝 悲不自胜 二、吞枣 恍悟 冠戴 声哭 风霜 样 1、囫囵吞枣 2、张冠李戴 3、恍然大悟 4、饱经风霜 二、1、C 2、④①②③ 3、B 四、1、去掉“大概”或“可能”。 2、女佣阿三说，她听着周先生一阵阵接连不断地咳嗽，真替周先生难受。 3、当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害；不怕挫折；不惧迫害；革命乐观 五、事情：笑谈“碰壁” 燃放花简 救助车夫 关心女佣 怎样的伯父：关心晚辈 不满黑暗现实、乐观斗争精神 关心穷苦人民 多 少 六、1、(1)主动为他的学生孙伏园打铺盖卷 (2)关心、爱护青年编辑黄源 2、A 3、A 4、鲁迅先生对几个有地位的人在席上指责一个青年编辑的缺点感到不满鲁迅先生爱护青年 5、我认识的鲁迅先生 这篇文章主要写了鲁迅先生爱护青年的事情，以主要人物为题，可以让文章的主要人物更加突出，给人留下深刻的印象。 6、虽然青年们写字潦草，但是鲁迅先生还是极为认真地展读他们的来信。他对青年们要求严格又十分关心他们的成长，表现了鲁迅先生严格又热心的特点。 七、我最想在三味书屋拍纪念照。我恭敬地站在三味书屋前，双手叉腰，目光坚定，我要像鲁迅先生一样，把“早”字刻在心里，也把一个坚定的信念刻在心里。 八、周树人 呐喊 野草 鲁迅先生是一位为自己想得少、为别人想得多的人。 学科网（北京）股份有限公司 $