精品解析：湖南省长沙市明德教育集团2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南省长沙市明德教育集团2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 满分100分 时量60分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，下列对中学时代认识正确的是（ ） A. 中学时代只是学习科目增多而已 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 C. 中学时代没有小学时代那么重要 D. 中学时代不需要培养人际交往能力 2. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值？（ ） ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向 ②面临机遇与挑战，逃避或退缩 ③不做初中生活规划，但积极追求进步 ④担当中历练，在尽责中成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 长沙市某中学七年级开展“我的自画像”活动，两位同学展示他们的“画像”： 小华：我是一个身高一米七的开朗乐观的男孩子，但有时性格有点胆小，缺乏自信。 小惠：我性格比较安静内向，特别喜欢画画；我是我们班道德与法治课代表，老师觉得我工作特别认真负责。 关于以上“画像”，理解无误的是（ ） ①小华通过生理状况和心理特征来认识自己 ②每个人都有缺点，小华需要不断完善自己 ③老师对小惠的评价是认识自己的唯一标尺 ④小惠通过自我评价和他人评价来认识自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. “志不立，天下无可成之事——王阳明”“夫志当存高远——诸葛亮”。这些名言启示我们（ ） A. 只要立大志我们的梦想就一定能实现 B. 实现梦想的过程，需要我们努力奋斗 C. 实现梦想需要早立志，立大志，立长志 D. 终身学习需要我们有自觉、主动的态度 5. 陈薇院士在学生时代是个喜欢文学和舞蹈的文艺女孩，还梦想过当作家。1991年，陈微硕士毕业后选择参军做科研，从此“与各种病毒共舞” 29 年，追逐新的人生梦想，后荣获“人民英雄”国家荣誉称号。这说明（ ） ①少年的梦想往往幼稚简单，不切实际 ②梦想不是一成不变的，梦想越多越好 ③梦想的实现，需要超常的坚持和努力 ④我们要将个人梦想融入国家发展中 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 1969年，不满16岁的习近平在黄土高坡上开始了7年的知青岁月。下乡时，他带着满满一箱子书来到梁家河。上山放羊，他揣着书，把羊放到山坡上觅草，抽空就开始看书。晚上回到窑洞，他点上煤油灯，一看就是半宿。此后，读书这个爱好伴随着他，融入到他工作、生活的每一个片段。这让我们体悟到（ ） ①学习需要自觉、主动的态度 ②学习没有终点，终生都需要学习 ③在艰苦的环境中才会有学习动力 ④学习不仅仅局限在学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①家是生命的居所，也是我们的修身之所 ②只要有良好的家风，孩子必定成就伟业 ③建设美好家庭的责任应该由父母来承担 ④父母是我们的第一任老师，对我们言传身教 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下面漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们（ ） ①我们在家中只要关注自己就可以了 ②要参与家务劳动，为家庭建设作出贡献 ③要有远大理想，不必太关注家庭生活细节 ④要有担当意识，孝敬父母从点滴小事做起 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 在科技创新发展的今天，智能系统、智能移动终端、虚拟现实、增强现实、机器人、人工智能等各种教学设备在教学课例中运用，让我们看到了未来人工智能在教育领域发挥的重要作用，帮助学生快速获取海量知识，但授课当中对于如何甄别知识、利用知识，还是需要教师去正确引导。由此可见（ ） A. 教师是一个古老又传统的职业 B. 教师决定了学生获取知识的量 C. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博知识 D. 教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 10. 徐特立先生是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月，毛泽东特意为徐特立先生六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”以毛泽东为榜样，对待老师，作为学生的我们应该（ ） ①求同存异，化解矛盾 ②宽容忍耐，顺从要求 ③不忘师恩，尊重老师 ④关心老师，理解老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后、恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷，直至出版。马克思、恩格斯的伟大革命友谊告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，要懂得理解和支持 ②友谊需要原则，朋友误入歧途要及时规劝 ③只要坦诚，就可以和任何人成好朋友 ④志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 成长路上，我们与不同的人相逢相伴，难免遇到困惑与挑战。为帮助同学们更好地应对人际交往中的问题，某校组织开展“成长路上不孤单”主题宣传简报设计活动。以下宣传标语与活动主题相符的是（ ） ①至亲相守，真诚沟通 ②挚友相伴，摒弃原则 ③师生相处，互信互敬 ④同窗相交，特立独行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共5小题，13、14、15每题8分，16、17每题14分，共52分） 13. 【做更好的自己】 在周一的美文分享环节，学生小明分享了一篇文章： 人民论坛推荐文章 2025年08月03日 每一个人都是不完美的，不必苛求自己事事完美。要给自己多一点接纳和信任，做到喜欢自己美好的一面，也接纳自己不完美的一面。尝试写下自己的优点，多做正向暗示：“我能行”、“我值得”、“我会更好”、“做更好的自己”。如此，发自己的光，把前行的路照亮。 根据所学知识，请你谈谈如何做更好自己？ 14. 【做新时代好少年】 长沙的陈临溪、陈铸蹊姐弟入选2024年“新时代好少年”。姐姐陈临溪幼时双耳失聪，她凭借惊人毅力进行康复训练，最终进入普通学校学习。在父亲引导下，姐弟俩运营自媒体，为听障儿童和留守儿童发声；还积极参与公益活动，为更多需要帮助的人送去温暖和力量；他们还创办网络英语角，向世界传播中国文化。他们用行动展现了学习的力量与成长的担当。 结合材料，运用所学知识，谈谈陈临溪姐弟的成长故事给我们带来了哪些触动？ 15. 【智慧交友健康成长】 小治和小丁是好朋友。小丁阳光热情，在生活中经常帮助小治，小治很高兴有小丁这个好朋友。前几天，小丁和别人闹了矛盾，约小治一起去“教训”那人。面对小丁的请求，小治心想：“朋友之间应该讲义气，我必须要帮助小丁。”结果造成对方轻伤，小治和小丁也受到了警方的行政处罚。 运用所学知识，请谈谈你对小治行为的看法。 16. 【人生航标时代责任】 某校师生准备开展主题活动，请你完成方案的部分内容。 主题活动方案 活动主题 ①____ 活动要求 ②____ ③____ 活动环节 环节一：学习袁隆平的故事 袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。袁隆平选择大学专业和工作岗位时，都坚定地朝着“让大家吃饱饭”的志向努力；他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 环节二：参观隆平水稻博物馆 参观展厅时，学生沉浸在袁隆平爷爷的伟大事迹中，充分汲取“种子精神”的养分；在考种实践基地，学生们分工合作测量和记录水稻的高度、稻穗的长度等数据并进行整理和分析；在模拟田间劳作时，学生们以农田为教室，下田耕作。 （1）结合材料，请你为本次活动撰写活动主题，拟写两条活动要求。 （2）读上述材料，运用所学知识说说开展本次活动的理由。 17. 【文明家庭美在星城】 据《三湘都市报》报道，10月15日，2024年长沙市“我们的节日·重阳”暨湘江新区望月湖街道文明家庭表彰活动在长沙麓山外国语实验中学举行。现场，湖南湘江新区望月湖街道公布了“文明家庭”获得者名单，共7组家庭获此荣誉。工作人员表示，开展文明家庭评选表彰活动，对于营造良好社会风气、弘扬家庭文明新风尚、推动社会和谐具有重要意义。 （1）假如你的家庭是被表彰的“文明家庭”之一，活动主办方邀请你作为“文明家庭宣讲人”介绍建设文明家庭的经验，写一份发言提纲。 （2）请结合自身实际，说说你为建设幸福和睦的家庭做过哪些努力？（至少三项）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长沙市明德教育集团2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 满分100分 时量60分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，下列对中学时代认识正确的是（ ） A. 中学时代只是学习科目增多而已 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 C. 中学时代没有小学时代那么重要 D. 中学时代不需要培养人际交往能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 B：教材明确指出，中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础，故B说法正确； A：中学时代不仅是学习科目增多，还伴随着学习难度加大、自主管理要求提高、身心发展加速等变化，“只是学习科目增多而已” 的表述过于片面，忽略了中学时代的多元变化，故A说法错误； C：中学时代在知识积累、能力培养、价值观形成等方面具有关键作用，是连接小学与未来发展的重要过渡阶段，其重要性不亚于小学时代，“没有小学时代那么重要”的说法错误，故C说法错误； D：中学时代是培养人际交往能力的重要时期，良好的人际交往有助于我们获得友谊、融入集体，促进身心健康发展，“不需要培养人际交往能力” 的说法违背中学阶段的成长需求，故D说法错误； 故本题选B。 2. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值？（ ） ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向 ②面临机遇与挑战，逃避或退缩 ③不做初中生活规划，但积极追求进步 ④担当中历练，在尽责中成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确对待中学生活的机会与挑战的认识和理解。 ①④：依据教材知识，初中阶段是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，分析题干可知，作为青少年，让自己的初中生活过得更有价值，应该珍视当下，把握机遇，把准人生方向；在担当中历练，在尽责中成长，故①④说法正确； ②：面临机遇与挑战时，应勇于面对，抓住机遇，迎接挑战，不应该逃避和退缩，故②说法错误； ③：做好初中生活规划，积极追求进步，故③说法错误； 故本题选B。 3. 长沙市某中学七年级开展“我的自画像”活动，两位同学展示他们的“画像”： 小华：我是一个身高一米七的开朗乐观的男孩子，但有时性格有点胆小，缺乏自信。 小惠：我性格比较安静内向，特别喜欢画画；我是我们班的道德与法治课代表，老师觉得我工作特别认真负责。 关于以上“画像”，理解无误的是（ ） ①小华通过生理状况和心理特征来认识自己 ②每个人都有缺点，小华需要不断完善自己 ③老师对小惠的评价是认识自己的唯一标尺 ④小惠通过自我评价和他人评价来认识自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径和方法。 ①：小华提到身高（生理状况）和性格特点（心理特征），属于通过生理和心理认识自己，故①符合题意； ②：小华认识到自己“胆小、缺乏自信”的缺点，说明需要完善自我，故②符合题意； ③：老师评价是他人评价的一部分，但并非“唯一标尺”，认识自己还需结合自我评价等，故③说法错误； ④：小惠描述自身性格（自我评价）和老师评价（他人评价），说明两者结合认识自己，故④符合题意； 故本题选D。 4. “志不立，天下无可成之事——王阳明”“夫志当存高远——诸葛亮”。这些名言启示我们（ ） A. 只要立大志我们的梦想就一定能实现 B. 实现梦想的过程，需要我们努力奋斗 C. 实现梦想需要早立志，立大志，立长志 D. 终身学习需要我们有自觉、主动的态度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对立志的重要性的认识和理解。 C：题干表述名言的核心是强调“立志”的必要性，特别是要及早（早立志）、目标高远（立大志）、并持之以恒（立长志），因而选项“实现梦想需要早立志，立大志，立长志”的表述与题干主旨相符，故C说法正确； A：“只要……就”表述绝对化，忽略了努力、方法等其他因素，故A说法错误； B：“实现梦想的过程，需要我们努力奋斗”说法虽正确，但题干强调“立志”而非“奋斗过程”，故B说法不符合题意； D：“终身学习的态度”与题干中“立志”主题无关，故D说法不符合题意； 故本题选C。 5. 陈薇院士在学生时代是个喜欢文学和舞蹈的文艺女孩，还梦想过当作家。1991年，陈微硕士毕业后选择参军做科研，从此“与各种病毒共舞” 29 年，追逐新的人生梦想，后荣获“人民英雄”国家荣誉称号。这说明（ ） ①少年的梦想往往幼稚简单，不切实际 ②梦想不是一成不变的，梦想越多越好 ③梦想的实现，需要超常的坚持和努力 ④我们要将个人梦想融入国家发展中 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ③：陈薇院士从事科研工作29年，最终获得国家荣誉称号，说明梦想的实现需要超常的坚持和努力，故③符合题意； ④：陈薇院士将个人的科研梦想融入国家的发展中，为国家做出贡献，获得“人民英雄”称号，说明我们要将个人梦想融入国家发展中，故④符合题意； ①：少年的梦想并不一定幼稚简单或不切实际，故①说法错误； ②： 梦想不是越多越好，故②说法错误； 故本题选D。 6. 1969年，不满16岁习近平在黄土高坡上开始了7年的知青岁月。下乡时，他带着满满一箱子书来到梁家河。上山放羊，他揣着书，把羊放到山坡上觅草，抽空就开始看书。晚上回到窑洞，他点上煤油灯，一看就是半宿。此后，读书这个爱好伴随着他，融入到他工作、生活的每一个片段。这让我们体悟到（ ） ①学习需要自觉、主动的态度 ②学习没有终点，终生都需要学习 ③在艰苦的环境中才会有学习动力 ④学习不仅仅局限在学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：习近平下乡时热爱学习，在艰苦的环境中学习，启示我们学习需要自觉、主动的态度；读书这个爱好伴随着他，启示我们学习没有终点，终生都需要学习；说明了学习不仅仅局限在学校，故①②④说法正确； ③：说法太绝对，③错误； 故本题选B 7. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①家是生命的居所，也是我们的修身之所 ②只要有良好的家风，孩子必定成就伟业 ③建设美好家庭责任应该由父母来承担 ④父母是我们的第一任老师，对我们言传身教 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的重要性，构建和谐家庭的要求。 ①④：题干材料的表述体现了家的重要作用以及父母教育的重要性，依据教材知识，家是生命的居所，也是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师，对我们言传身教，故①④说法正确； ②：“必定”说法太绝对，夸大了良好家风的作用，故②说法错误； ③：建设美好家庭是家庭成员的共同责任，故③说法错误； 故本题选B。 8. 下面漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们（ ） ①我们在家中只要关注自己就可以了 ②要参与家务劳动，为家庭建设作出贡献 ③要有远大理想，不必太关注家庭生活细节 ④要有担当意识，孝敬父母从点滴小事做起 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：“只要关注自己就可以了”是自私的表现，忽略了家庭成员应共同承担家庭责任，故①说法错误； ②：漫画中“没人帮妈妈洗碗”警示我们应参与家务劳动，为家庭建设贡献力量，故②符合题意； ③：远大理想与关注家庭生活细节并不矛盾，家庭小事是承担责任的起点，要关注家庭生活细节，故③说法错误； ④：帮妈妈洗碗等点滴小事是担当意识和孝敬父母的体现，故④符合题意； 故本题选D。 9. 在科技创新发展的今天，智能系统、智能移动终端、虚拟现实、增强现实、机器人、人工智能等各种教学设备在教学课例中运用，让我们看到了未来人工智能在教育领域发挥的重要作用，帮助学生快速获取海量知识，但授课当中对于如何甄别知识、利用知识，还是需要教师去正确引导。由此可见（ ） A. 教师是一个古老又传统的职业 B. 教师决定了学生获取知识的量 C. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博知识 D. 教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 A：题干未涉及职业的历史属性，而是讨论技术时代下教师的功能，因此无关，故A不符合题意； B：题干指出科技能帮助学生“快速获取海量知识”，说明知识获取的量主要依赖技术，教师的作用在于“引导”知识的甄别和利用，而非决定学生获取知识的量，故B说法错误； C：题干未比较不同职业的知识水平，只强调教师在教育中的引导作用，且教师不一定比从事其他职业的人拥有更渊博知识，故C说法错误； D：题干表明尽管现代科技能帮助学生快速获取大量知识，但在甄别知识真伪和有效利用知识方面，仍需教师的正确引导。这强调了教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，故D说法正确； 故本题选D。 10. 徐特立先生是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月，毛泽东特意为徐特立先生六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”以毛泽东为榜样，对待老师，作为学生的我们应该（ ） ①求同存异，化解矛盾 ②宽容忍耐，顺从要求 ③不忘师恩，尊重老师 ④关心老师，理解老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①：对待老师，作为学生的我们应该求同存异，化解矛盾，但材料未体现此观点，故①不符合题意； ②：对待老师，作为学生的我们应该宽容忍耐，但不是顺从要求，故②说法错误； ③：“毛泽东特意为徐特立先生六十岁生日写信祝贺”，说明对待老师，作为学生的我们不忘师恩，尊重老师，故③说法正确； ④，“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”，表明对待老师，作为学生的我们要关心老师，理解老师，故④说法正确； 故本题选D。 11. 《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后、恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷，直至出版。马克思、恩格斯的伟大革命友谊告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，要懂得理解和支持 ②友谊需要原则，朋友误入歧途要及时规劝 ③只要坦诚，就可以和任何人成为好朋友 ④志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：马克思和恩格斯在创作《资本论》的过程中相互支持和理解，这表明友谊是一种心灵的相遇，需要理解和支持。故①说法正确； ④：马克思和恩格斯有着共同的革命理想和目标，他们的友谊经受住了时间和困难的考验，这表明志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼。故④说法正确； ②：题干中并没有体现友谊需要原则或朋友误入歧途要及时规劝的情况。故②不符合题意； ③：“只要坦诚，就可以和任何人成为好朋友”的说法过于绝对，因为建立友谊不仅需要坦诚，还需要其他多种因素，如共同的兴趣、价值观等。故③说法错误； 故本题选B。 12. 成长路上，我们与不同的人相逢相伴，难免遇到困惑与挑战。为帮助同学们更好地应对人际交往中的问题，某校组织开展“成长路上不孤单”主题宣传简报设计活动。以下宣传标语与活动主题相符的是（ ） ①至亲相守，真诚沟通 ②挚友相伴，摒弃原则 ③师生相处，互信互敬 ④同窗相交，特立独行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭、师生交往、交友的智慧。 ①：“至亲相守，真诚沟通”强调家庭成员间的沟通与支持，符合“不孤单”主题，故①说法正确； ②：“挚友相伴，摒弃原则”错误，朋友交往需坚持原则，不能无底线妥协，故②错误； ③：“师生相处，互信互敬”体现师生间的信任与尊重，有助于建立良好关系，符合主题，故③说法正确； ④：“同窗相交，特立独行”强调孤立独行，与“不孤单”主题相矛盾，故④错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共5小题，13、14、15每题8分，16、17每题14分，共52分） 13. 【做更好的自己】 在周一的美文分享环节，学生小明分享了一篇文章： 人民论坛推荐文章 2025年08月03日 每一个人都是不完美的，不必苛求自己事事完美。要给自己多一点接纳和信任，做到喜欢自己美好的一面，也接纳自己不完美的一面。尝试写下自己的优点，多做正向暗示：“我能行”、“我值得”、“我会更好”、“做更好的自己”。如此，发自己的光，把前行的路照亮。 根据所学知识，请你谈谈如何做更好的自己？ 【答案】①学会欣赏自己； ②学会接纳自己； ③不断完善自己； ④不断发掘自己的潜能； ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【详解】本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 14. 【做新时代好少年】 长沙的陈临溪、陈铸蹊姐弟入选2024年“新时代好少年”。姐姐陈临溪幼时双耳失聪，她凭借惊人毅力进行康复训练，最终进入普通学校学习。在父亲引导下，姐弟俩运营自媒体，为听障儿童和留守儿童发声；还积极参与公益活动，为更多需要帮助的人送去温暖和力量；他们还创办网络英语角，向世界传播中国文化。他们用行动展现了学习的力量与成长的担当。 结合材料，运用所学知识，谈谈陈临溪姐弟的成长故事给我们带来了哪些触动？ 【答案】1.勇敢追逐梦想； 2.勤奋刻苦学习； 3.勇于战胜挫折； 4.帮助他人，服务社会； 【解析】 【分析】考点考查：实现梦想的途径；勇于战胜挫折；服务社会 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现梦想的途径、勇于战胜挫折、服务社会的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她凭借惊人毅力进行康复训练，最终进入普通学校学习→可链接勇敢追逐梦想；勤奋刻苦学习；勇于战胜挫折； 关键词②：姐弟俩运营自媒体，为听障儿童和留守儿童发声；还积极参与公益活动，为更多需要帮助的人送去温暖和力量；创办网络英语角，向世界传播中国文化→可链接帮助他人，服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【智慧交友健康成长】 小治和小丁是好朋友。小丁阳光热情，在生活中经常帮助小治，小治很高兴有小丁这个好朋友。前几天，小丁和别人闹了矛盾，约小治一起去“教训”那人。面对小丁的请求，小治心想：“朋友之间应该讲义气，我必须要帮助小丁。”结果造成对方轻伤，小治和小丁也受到了警方的行政处罚。 运用所学知识，请谈谈你对小治行为的看法。 【答案】①小治应该积极帮助朋友，但应小丁的要求去“教训”别人是不正确的。 ②友谊是一种平等的、双向的关系。小治应该支持、信任小丁，在小丁需要时提供及时的帮助。 ③交友需要讲原则。面对朋友的不合理请求，小治应该明辨是非，有原则地支持朋友。当朋友做错事，需要坚持正确立场，积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 ④综上，我们要理解友谊真谛，掌握交友智慧，建立良好友谊。 【解析】 【分析】考点考查： 友谊的特质、交友的智慧 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的特质、交友的智慧的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小丁阳光热情，在生活中经常帮助小治→友谊是一种平等的、双向的关系；小治应该支持、信任小丁，在小丁需要时提供及时的帮助。 关键词②：朋友之间应该讲义气，我必须要帮助小丁→交友需要讲原则； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【人生航标时代责任】 某校师生准备开展主题活动，请你完成方案的部分内容。 主题活动方案 活动主题 ①____ 活动要求 ②____ ③____ 活动环节 环节一：学习袁隆平的故事 袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。袁隆平选择大学专业和工作岗位时，都坚定地朝着“让大家吃饱饭”的志向努力；他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 环节二：参观隆平水稻博物馆 参观展厅时，学生沉浸在袁隆平爷爷的伟大事迹中，充分汲取“种子精神”的养分；在考种实践基地，学生们分工合作测量和记录水稻的高度、稻穗的长度等数据并进行整理和分析；在模拟田间劳作时，学生们以农田为教室，下田耕作。 （1）结合材料，请你为本次活动撰写活动主题，拟写两条活动要求。 （2）读上述材料，运用所学知识说说开展本次活动的理由。 【答案】（1）活动主题：勇做追梦新人。 活动要求：遵守规则，有规则意识；爱护环境，不乱扔垃圾。 （2）①树立远大理想，努力实现梦想； ②厚植爱国情怀，增强责任担当； ③热爱劳动，增强劳动意识； ④提升实践能力，促进全面发展； 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查活动主题和活动要求，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识， 从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：袁隆平选择大学专业和工作岗位时，都坚定地朝着“让大家吃饱饭”的志向努力→可链接树立远大理想，努力实现梦想； 关键词②：他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献→可链接厚植爱国情怀，增强责任担当； 关键词③：在模拟田间劳作时，学生们以农田为教室，下田耕作→可链接热爱劳动，增强劳动意识； 关键词④：在考种实践基地学生们分工合作→可链接提升实践能力，促进全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【文明家庭美在星城】 据《三湘都市报》报道，10月15日，2024年长沙市“我们的节日·重阳”暨湘江新区望月湖街道文明家庭表彰活动在长沙麓山外国语实验中学举行。现场，湖南湘江新区望月湖街道公布了“文明家庭”获得者名单，共7组家庭获此荣誉。工作人员表示，开展文明家庭评选表彰活动，对于营造良好社会风气、弘扬家庭文明新风尚、推动社会和谐具有重要意义。 （1）假如你的家庭是被表彰的“文明家庭”之一，活动主办方邀请你作为“文明家庭宣讲人”介绍建设文明家庭的经验，写一份发言提纲。 （2）请结合自身实际，说说你为建设幸福和睦的家庭做过哪些努力？（至少三项）。 【答案】（1）①要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中； ②相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱；对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 ③传承中华民族传统家庭美德。要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华； ④建设美好家庭是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、相互协作，营造良好的家庭氛围，提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 （2） 做己所能及的家务；为爸妈捶背；教爷爷奶奶用手机打电话等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查介绍建设文明家庭的经验的发言提纲，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查为建设幸福和睦的家庭做过的努力，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $