精品解析：2025-2026学年湖北省黄冈市罗田县教联体人教鄂教版四年级上册期中考试科学试卷

2025年11月四年级独立作业 道法与科学试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 温馨提醒： 1．答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2．请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3．请认真审题，仔细答题；诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第二部分 科学（50分） 一、判断正误（每小题1分，共计8分） 1. 会飞的动物都是鸟类。（ ） 2. 保护珍稀动物是国家的事，我们做不了什么。（ ） 3. 鸟的身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力。（ ） 4. 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。（ ） 5. 草鱼是无脊椎动物。（ ） 6. 食用油比较黏，受热或遇冷，体积都不会发生变化。（ ） 7. 濒危是指动物的野生群体数量明显下降，需要采取有效的保护措施。（ ） 8. 用腮呼吸、在水中生活是鱼重要特征，所以生活在水中的动物都是鱼。（ ） 二、选择填空（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共计20分） 9. 鸟喙形状千差万别，这种差别与（ ）有关。 A. 身体大小 B. 吃的食物 C. 飞行 10. 下列说法正确的是（ ）。 A. 要准确地给动物分类，需要依据多方面的特征 B. 动物可以分脊椎动物、脊椎动物和爬行动物 C. 爬行动物都不能在水里生活 11. 蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（ ）。 A. 长高 B. 传粉 C. 捉虫 12. 鸡蛋中，为胚胎发育提供营养物质的是（ ）。 A. 蛋清和蛋黄 B. 蛋清和蛋壳 C. 蛋黄和蛋壳 13. 繁殖方式与其他动物不同的是（ ）。 A. 鲫鱼 B. 菜粉蝶 C. 白鱀豚 14. 在研究水受热的变化实验中，当把实验装置放入热水中后。烧瓶里玻璃管中水位的变化是（ ）。 A. 烧瓶一放入热水中，水位就马上上升 B. 慢慢上升，到一定高度就停止了 C. 烧瓶放入热水中，水位过一会儿后猛地上升 15. 下面植物中用叶繁殖后代的是（ ）。 A. 葡萄 B. 落地生根 C. 辣椒 16. 水泥地面每隔一段就切有一条口子，是为了（ ）。 A. 防止车辆在雨雪天气打滑，出交通事故 B 防止混凝土因热胀冷缩而破坏道路 C. 方便计算车辆运行的路程。 17. 下列特点的种子适合利用动物传播的是（ ）。 A. 有小刺或多肉好吃 B. 轻，有绒毛 C. 果荚开裂，种子能滚动 18. 空气受热后，体积（ ）。 A. 不会改变 B. 会变小 C. 会增大 三、填空题（每空1分，共计8分） 19. 鸟有翼和________，多数善于________，有角质的喙，足上有鳞片。 20. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有________触角，胸部有________足。 21. 有些植物的根、茎、叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体一样的新植株，这种繁殖方式叫做（ ）。 22. 动物的繁殖方式有（ ）和（ ）两种。 23. 铁条加热后重量________（填“会”或“不会”）变化。 四、科学实践题（每空1分，共计14分） 24. 下表是小明同学探究“种子发芽实验”（与水分、温度、阳光的关系）的记录表，请根据下表回答问题： 编号 种子所处的环境 实验结果 ① 不加水，置温暖处 不发芽 ② 加少量水，置温暖处 发芽 ③ 加过量水，置温暖处 不发芽 ④ 加少量水，置寒冷处 不发芽 ⑤ 加少量水，用透明杯罩住 发芽 ⑥ 加少量水，用黑色杯罩住 发芽 （1）比较①、②和③，可以发现种子发芽和________的关系；比较②和④，可以发现种子发芽和________的关系 （2）要研究种子发芽和阳光关系，应该选择________和________（填编号）来进行实验。 （3）根据实验结果可知：种子发芽________（选填“需要”或“不需要”）阳光。种子的根会朝着________（选填“有水”或“无水”）的方向生长。 25. 如图所示，蚕豆种子的结构包括种皮、①________、②________、③________。 26. 如图所示，用铜球和金属环研究铜球受热或遇冷会发生什么变化。 （1）加热前，铜球刚好能穿过金属圆环；用酒精灯加热铜球后，铜球________穿过金属圆环；将铜球放入冷水中冷却，冷却后，铜球________穿过金属圆环。 （2）通过观察，我发现：铜球受热后，体积________；铜球遇冷后，体积________。 （3）说明铜球也有________的性质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年11月四年级独立作业 道法与科学试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 温馨提醒： 1．答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2．请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3．请认真审题，仔细答题；诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第二部分 科学（50分） 一、判断正误（每小题1分，共计8分） 1. 会飞的动物都是鸟类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸟类具有羽毛、喙等特征，但会飞的不一定是鸟类。例如蝙蝠属于哺乳动物，昆虫如蝴蝶也能飞行，但它们都不属于鸟类。因此题目说法错误。 2. 保护珍稀动物是国家的事，我们做不了什么。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活。因此关爱生物就是关爱人类自己保护和爱护生物人人有责，爱护生物的意识要从娃娃抓起，从小就要培养这种关爱生物的意识。故题干说法错误。 3. 鸟的身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鸟的身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力，鸟有羽毛和翅膀，多数善于飞行，鸟有角质的喙，足上有鳞片。这些是鸟的共同特征。 4. 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】昆虫的身体结构通常分为头、胸、腹三部分。蝗虫属于昆虫，其头部有触角、复眼等结构，胸部有三对足和两对翅，腹部包含内脏器官。题目描述符合蝗虫的实际身体结构，因此正确。 5. 草鱼是无脊椎动物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】草鱼属于鱼类，鱼类体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。无脊椎动物体内没有脊椎骨，如昆虫、蚯蚓等。题目中“草鱼是无脊椎动物”的说法错误。 6. 食用油比较黏，受热或遇冷，体积都不会发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】液体一般具有热胀冷缩的性质。食用油虽然黏稠，但受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。黏度影响流动性，不影响体积变化。因此题目描述错误。 7. 濒危是指动物的野生群体数量明显下降，需要采取有效的保护措施。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“濒危”的定义是：物种的野生群体数量急剧减少，面临灭绝的风险，此时需要采取紧急、有效的保护措施来避免其灭绝。题目中“野生群体数量明显下降，需要采取有效保护措施”的描述符合濒危的核心特征。 8. 用腮呼吸、在水中生活是鱼的重要特征，所以生活在水中的动物都是鱼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鱼终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。但是生活在水中的不一定就是鱼类。如“鲸”生活在水中，用肺呼吸，生殖方式是胎生，用乳汁哺育后代，属于哺乳动物。故题干说法错误。 二、选择填空（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共计20分） 9. 鸟喙的形状千差万别，这种差别与（ ）有关。 A. 身体大小 B. 吃的食物 C. 飞行 【答案】B 【解析】 【详解】鸟类的喙主要用于获取食物，不同形状的喙适应不同的食物类型。例如，尖锐的喙适合捕食小动物，扁平的喙适合过滤水中食物。 A．“身体大小”与喙的功能无关。 B．“吃的食物”直接关联喙的形状差异。 C．“飞行”与翅膀结构相关。 故选B。 10. 下列说法正确的是（ ）。 A. 要准确地给动物分类，需要依据多方面的特征 B. 动物可以分为脊椎动物、脊椎动物和爬行动物 C. 爬行动物都不能在水里生活 【答案】A 【解析】 【详解】A．动物分类需综合多个特征，如身体结构、繁殖方式等，才能准确分类。A选项正确。 B．脊椎动物是动物的大类，而爬行动物属于脊椎动物下的类别，分类重复且错误。B选项错误。 C．鳄鱼、海龟等爬行动物可在水中生活，因此“都不能”说法错误。C选项错误。 故选A。 11. 蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（ ）。 A. 长高 B. 传粉 C. 捉虫 【答案】B 【解析】 【详解】动物帮助植物传粉是常见的自然现象。蜜蜂在花朵间活动时，身体会携带花粉，将花粉从雄蕊传到雌蕊，促进植物受精结果。长高依赖植物自身生长，与蜜蜂无关；捉虫通常由其他动物完成。故选B。 12. 鸡蛋中，为胚胎发育提供营养物质的是（ ）。 A. 蛋清和蛋黄 B. 蛋清和蛋壳 C. 蛋黄和蛋壳 【答案】A 【解析】 【详解】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。蛋壳具有保护卵细胞作用，蛋白保护胚胎，做缓冲剂。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，胚发育成新生命。 13. 繁殖方式与其他动物不同的是（ ）。 A. 鲫鱼 B. 菜粉蝶 C. 白鱀豚 【答案】C 【解析】 【详解】鲫鱼和菜粉蝶均为卵生动物，通过产卵繁殖后代；白鱀豚是哺乳动物，通过胎生繁殖。胎生与卵生是两种不同繁殖方式，因此白鱀豚的繁殖方式与其他两者不同。故选C。 14. 在研究水受热的变化实验中，当把实验装置放入热水中后。烧瓶里玻璃管中水位的变化是（ ）。 A. 烧瓶一放入热水中，水位就马上上升 B. 慢慢上升，到一定高度就停止了 C. 烧瓶放入热水中，水位过一会儿后猛地上升 【答案】B 【解析】 【详解】A．马上上升不符合热量传递需要时间的过程。 B．水受热时体积膨胀，导致水位上升。烧瓶放入热水中后，热量需要时间传递到内部的水，水温逐渐升高，体积缓慢膨胀，因此玻璃管中的水位会慢慢上升。当水温与热水的温度达到平衡时，膨胀停止，水位不再变化。 C．猛地上升不符合逐渐膨胀的规律。 故选B。 15. 下面植物中用叶繁殖后代的是（ ）。 A 葡萄 B. 落地生根 C. 辣椒 【答案】B 【解析】 【详解】植物繁殖后代的方式有多种，其中用叶繁殖属于营养繁殖。落地生根的叶片边缘能长出新的小植株，这些小植株脱落后可独立生长，因此用叶繁殖。葡萄通常通过茎（如扦插枝条）繁殖，辣椒则通过种子繁殖。故选B。 16. 水泥地面每隔一段就切有一条口子，是为了（ ）。 A. 防止车辆在雨雪天气打滑，出交通事故 B. 防止混凝土因热胀冷缩而破坏道路 C. 方便计算车辆运行的路程。 【答案】B 【解析】 【详解】物体在温度变化时会发生热胀冷缩。水泥地面在高温时会膨胀，低温时会收缩。若没有预留缝隙，膨胀时相邻的水泥块会相互挤压，导致路面破裂或翘起。切割缝隙为材料膨胀提供空间，避免破坏道路。故选B。 17. 下列特点的种子适合利用动物传播的是（ ）。 A. 有小刺或多肉好吃 B. 轻，有绒毛 C. 果荚开裂，种子能滚动 【答案】A 【解析】 【详解】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播。A有小刺或多肉好吃适合利用动物传播；B轻，有绒毛适合利用风力传播；C果荚开裂，种子能滚动适合利用弹射传播。 18. 空气受热后，体积（ ）。 A. 不会改变 B. 会变小 C. 会增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．错误，因为温度变化会引起气体体积变化。 B．错误，体积变小是遇冷时的现象。 C．空气受热后，微粒运动加快，占据的空间变大，导致体积膨胀。根据热胀冷缩的原理，气体受热时体积会增大。 故选C。 三、填空题（每空1分，共计8分） 19. 鸟有翼和________，多数善于________，有角质的喙，足上有鳞片。 【答案】 ①. 羽毛 ②. 飞行 【解析】 【详解】鸟身体的表面有羽毛、有翅膀，多数善于飞行；身体呈流线形，能降低飞行时的阻力；有坚硬的喙，用喙啄取食物，足上有鳞片。 20. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有________触角，胸部有________足。 【答案】 ①. 一对 ②. 三对 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，这是昆虫的基本特征。昆虫的头部通常长有一对触角（即两根触角），触角用于感知周围环境。昆虫的胸部有三对足（即六条腿），足用于行走、跳跃或抓握。 21. 有些植物的根、茎、叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体一样的新植株，这种繁殖方式叫做（ ）。 【答案】营养繁殖 【解析】 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。植物的繁殖方式有多种。有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体一样的新植株。这种繁殖的方式叫作营养繁殖。 22. 动物的繁殖方式有（ ）和（ ）两种。 【答案】 ①. 胎生 ②. 卵生 【解析】 【详解】动物的繁殖方式主要有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如麻雀、乌龟；胎生动物的繁殖方式是直接生下幼仔，如牛、羊、猪等。 23. 铁条加热后重量________（填“会”或“不会”）变化。 【答案】不会 【解析】 【详解】重量是物体所含物质多少，铁条加热只是温度升高、体积可能膨胀（热胀冷缩），但铁条本身含有的物质总量没有增加或减少。因此，铁条加热后重量不会变化。 四、科学实践题（每空1分，共计14分） 24. 下表是小明同学探究“种子发芽实验”（与水分、温度、阳光的关系）的记录表，请根据下表回答问题： 编号 种子所处的环境 实验结果 ① 不加水，置温暖处 不发芽 ② 加少量水，置温暖处 发芽 ③ 加过量水，置温暖处 不发芽 ④ 加少量水，置寒冷处 不发芽 ⑤ 加少量水，用透明杯罩住 发芽 ⑥ 加少量水，用黑色杯罩住 发芽 （1）比较①、②和③，可以发现种子发芽和________的关系；比较②和④，可以发现种子发芽和________的关系 （2）要研究种子发芽和阳光的关系，应该选择________和________（填编号）来进行实验。 （3）根据实验结果可知：种子发芽________（选填“需要”或“不需要”）阳光。种子的根会朝着________（选填“有水”或“无水”）的方向生长。 【答案】（1） ①. 水分 ②. 温度 （2） ①. ⑤ ②. ⑥ （3） ①. 不需要 ②. 有水 【解析】 【小问1详解】 这是探究种子发芽与水分、温度、阳光关系的控制变量法实验，需对比不同组的变量与结果： 比较①、②、③：三组的温度都为“温暖处”，唯一变化的是水分（①不加水、②加少量水、③加过量水），因此研究的是种子发芽和水分的关系； 比较②和④：两组的水分都为“加少量水”，唯一变化的是温度（②温暖处、④寒冷处），因此研究的是种子发芽和温度的关系。 【小问2详解】 研究种子发芽与阳光的关系，需控制“水分、温度”相同，只改变“阳光”：⑤（加少量水、透明杯罩住，有阳光）和⑥（加少量水、黑色杯罩住，无阳光）符合条件，因此选⑤和⑥。 【小问3详解】 种子发芽与阳光：⑤（有阳光）和⑥（无阳光）的种子都发芽了，说明种子发芽不需要阳光； 种子根的生长：种子的根具有“向水性”（会朝着有水的方向生长），因此根会朝着有水的方向生长。 25. 如图所示，蚕豆种子的结构包括种皮、①________、②________、③________。 【答案】 ①. 胚根 ②. 胚芽 ③. 子叶 【解析】 【详解】蚕豆属于双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚两部分，其中胚包括胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分。子叶有两片，储存营养物质。 26. 如图所示，用铜球和金属环研究铜球受热或遇冷会发生什么变化。 （1）加热前，铜球刚好能穿过金属圆环；用酒精灯加热铜球后，铜球________穿过金属圆环；将铜球放入冷水中冷却，冷却后，铜球________穿过金属圆环。 （2）通过观察，我发现：铜球受热后，体积________；铜球遇冷后，体积________。 （3）说明铜球也有________的性质。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 能 （2） ①. 膨胀 ②. 缩小 （3）热胀冷缩 【解析】 【分析】热胀冷缩是物体一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。 【小问1详解】 铜球有热胀冷缩的性质，铜球受热后体积增大，直径变大，不能再穿过金属环；冷却后体积减小，能再次穿过金属环。 【小问2详解】 上述现象说明铜球受热时体积增大，遇冷时体积缩小。 【小问3详解】 综上，说明铜球具有“热胀冷缩”的性质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $