3.3海陆变迁 第一课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上册湘教版
2025-11-23
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摘要:
该初中地理导学案聚焦海陆变迁,引导学生理解“沧海桑田”含义、区分海陆变迁速度及成因、掌握大陆漂移假说核心内容。通过自主预习填空题铺垫云南石林、喜马拉雅化石等实例,再以合作探究分析典型现象变迁过程及速度,最后通过拼合非洲与南美洲轮廓实践,构建从现象到原理的学习支架。
该资料以“自主预习-合作探究-智能演练”为框架,特色在于任务2的大陆拼合实践培养地理实践力,现象分析与成因总结环节渗透综合思维。智能演练题型多样,兼顾基础与应用,助力学生系统认识地表运动变化,提升地理核心素养。
内容正文:
第三章 地球的面貌 第三节 海陆变迁(第一课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1.举例说明海陆变迁的地理现象,理解 “沧海桑田” 的实际含义。
2.区分海陆变迁的两种变化速度(缓慢、快速),并说出对应的成因。
3.了解大陆漂移假说的提出者、核心观点及主要证据。
4.通过拼合非洲与南美洲的轮廓,体会大陆漂移假说的合理性。
【学习重难点】
重点:
1.海陆变迁的典型证据(如喜马拉雅的海洋化石、台湾海峡的森林遗迹);
2.大陆漂移假说的核心内容(提出者、泛大陆与泛大洋)。
难点:
1.理解 “地表形态处于永不停息的运动变化中”;
2.结合证据分析海陆变迁的原因;
3.体会大陆漂移假说的逻辑合理性。
【学习过程】
(一)自主预习(填空题)
1.大约 2.5 亿年前,云南石林所在地区是汪洋大海,后来因________抬升,岩层露出水面逐渐形成石林。
2.喜马拉雅山脉地区发现大量古老的海洋生物化石,说明这里曾经是________,后因地壳抬升成为高山。
3.“沧海桑田” 在地理角度的含义是________的变迁。
4.大多数地表形态的变化需要经历________的时间,短期内不易被察觉。
5.强烈地震、火山喷发属于________(填 “缓慢” 或 “快速”)的地表形态变化。
6.20 世纪初,系统论述大陆漂移假说的科学家是________。
7.大陆漂移假说认为,地球上原先只有一块叫 “________” 的庞大陆地。
8.泛大陆被称为 “________” 的广袤海洋所包围,后来逐渐分裂、漂移。
9.魏格纳发现________洲东岸的凸出部分,与________洲西岸的凹进部分基本吻合。
10.泛大陆分裂漂移的时间大约在________万年前,形成了现在的海陆基本面貌。
11.台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道,说明这里曾经是________,后因海平面________(填 “上升” 或 “下降”)成为海峡。
12.地球表面的形态处于________的运动与变化之中。
13.火山喷发时,炽热的岩浆在火山口周围堆积会形成________。
14.大陆漂移假说中,漂移的大陆 “碎块” 像浮在________上的冰块一样向远处漂移。
15.推测东非大裂谷不断扩张,最终会形成________;地中海面积不断缩小,最终会________。
(二)合作探究
以 4 人小组为单位,完成以下任务:
任务 1:解释地理现象结合教材中的现象(喜马拉雅的海洋化石、台湾海峡的森林遗迹、东非大裂谷扩张、地中海缩小),分析:
(1)每个现象对应的海陆变迁过程是什么?
(2)这些现象分别体现了 “缓慢” 还是 “快速” 的地表变化?
任务 2:非洲与南美洲的拼合实践
按照教材步骤操作:
(1)用描图纸描出地球仪上非洲大陆、南美洲大陆的轮廓;
(2)将两块大陆的轮廓剪下,尝试拼合在一起,观察拼合的吻合程度;
(3)讨论:拼合的吻合性能说明什么?这对大陆漂移假说有什么意义?
任务 3:总结海陆变迁的原因结合教材内容,分类总结海陆变迁的原因:
(1)导致 “缓慢” 海陆变化的原因有哪些?
(2)导致 “快速” 海陆变化的原因有哪些?
(3)举例说明不同原因对应的海陆变迁现象。
(三)智能演练
1. 选择题
(1)提出大陆漂移假说的科学家是( )
A. 魏格纳 B. 哥白尼 C. 麦哲伦 D. 托勒密
(2)喜马拉雅山脉发现海洋生物化石,说明这里曾经是( )
A. 平原 B. 海洋 C. 高原 D. 盆地
(3)台湾海峡海底发现森林遗迹,说明这里曾经是( )
A. 海洋 B. 陆地 C. 岛屿 D. 半岛
(4)大陆漂移假说中,“泛大陆” 分裂漂移的时间大约是( )
A. 两三千年 B. 两三万年 C. 两三百万年 D. 两三亿年
(5)下列属于 “快速” 地表形态变化的是( )
A. 喜马拉雅山脉抬升 B. 东非大裂谷扩张
C. 强烈地震导致地表断裂 D. 地中海面积缩小
2. 简答题
(1)从地理角度解释 “沧海桑田” 的含义,并列举 1 个对应的地理现象。
(2)简述大陆漂移假说的核心观点。
3. 综合题
读 “大陆漂移过程示意” 图(图 3-36),完成下列问题:
(1)图中 “2 亿年前” 的陆地形态被称为 “_______”,周围的海洋被称为 “_______”。
(2)魏格纳发现________洲与________洲的轮廓可以基本拼合,这是大陆漂移假说的重要证据之一。
(3)结合图中过程,说明 “地表形态处于永不停息的运动变化中” 的具体体现。
【思维建构】
【答案汇总】
(一)自主预习答案
1.地壳
2.海洋
3.海洋与陆地
4.漫长
5.快速
6.魏格纳
7.泛大陆
8.泛大洋
9.南美;非
10.两三百万
11.陆地;上升
12.永不停息
13.高地
14.水
15.海洋;消失
(三)智能演练答案
1. 选择题
(1)A (2)B (3)B (4)C (5)C
2. 简答题
(1)“沧海桑田” 指海洋与陆地的相互变迁;示例:喜马拉雅山脉曾是海洋,后因地壳抬升成为陆地。
(2)核心观点:地球上原先只有一块叫 “泛大陆” 的庞大陆地,被 “泛大洋” 包围;后来泛大陆分裂成 “碎块”,像浮在水上的冰块一样漂移,最终形成现在的海陆分布。
3. 综合题
(1)泛大陆;泛大洋
(2)南美;非
(3)体现:2 亿年前只有一块泛大陆,后逐渐分裂、漂移,形成 6500 万年前及现在的海陆分布,说明地表形态(海陆分布)始终在运动变化中。
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