2.2 地球的运动 第一课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版(2024)
2025-11-23
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 地球的运动 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 地球的运动 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 427 KB |
| 发布时间 | 2025-11-23 |
| 更新时间 | 2025-11-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55074800.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理导学案围绕地球自转展开,引导学生学习自转的方向、周期及昼夜更替、时差等地理现象,通过自主预习填空和地球仪演示活动,衔接地球基本认识与运动规律,搭建预习、探究的学习支架。
该资料突出地理实践力与综合思维培养,设计地球仪模拟昼夜更替、区时计算等合作探究任务,结合北京冬奥会实例,通过选择、简答、综合题分层练习,助力学生在实践与应用中理解知识,提升学科能力。
内容正文:
第二章 认识地球 第二节 地球的运动(第一课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1.说出地球自转的定义、方向(自西向东,南北极上空视角)与周期。
2.理解地球自转产生的地理现象(昼夜更替、时差),能解释其成因。
3.了解地方时、时区、区时的概念,记住格林尼治时间、北京时间的定义,掌握简单的区时计算方法。
4.知道国际日期变更线的位置与作用,能说明其日期变更规则。
5.学会用地球仪演示地球自转及昼夜更替现象,提升地理实践操作能力。
【学习重难点】
重点:
1.地球自转的方向、周期;
2.自转产生的地理现象(昼夜更替、时差);
3.时区划分与区时(格林尼治时间、北京时间);
4.国际日期变更线的基本规则。
难点:
1.区时的计算方法;
2.地球自转方向在南北极上空的差异;
3.国际日期变更线的日期变更逻辑;
4.理解 “东边时间比西边早” 的内涵。
【学习过程】
(一)自主预习(填空题)
1.地球有两种基本运动方式:________和公转。
2.地球自转是地球绕________自西向东转动的运动方式,其周期为________。
3.地球在同一时刻,太阳只能照亮地球表面的________,朝向太阳的半球是________,背向太阳的半球是________。
4.人们把太阳位置最高的时刻定为 12 时,依此推定的时间是________(简称 “地方时”)。
5.为避免时间混乱,以经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的________经线的地方时作为标准时间,这就是 “________时间”(又称 “世界时”)。
6.全球共划分为________个时区,每个时区跨经度________°,其中中时区(零时区)从西经 7°30′到东经 7°30′。
7.我国采用首都北京所在的________区的区时 ——“________” 作为全国统一使用的时间。
8.国际上规定,大致以________经线作为地球上 “今天” 与 “昨天” 的分界线,这就是 “________”。
9.从北极上空看,地球自转的方向是________时针;从南极上空看,地球自转的方向是________时针。
10.地球自转产生的地理现象有________(如昼夜更替)和________(如地方时差异)。
11.时区划分中,东十二区和西十二区合为一个时区,时刻________,日期相差________天。
12.国际日期变更线并不完全与 180° 经线重合,而是避开陆地,从________上穿过,以方便附近居民的生活。
13.自西向东拨动地球仪,会看到标注的经线西侧同一纬度的地方________(填 “先” 或 “后”)见到太阳,表明时刻更________。
14.2022 年北京冬奥会开幕式时间是北京时间 2 月 4 日 20 时,北京时间对应的是________区的区时。
15.地球自转导致同一时刻不同地点有不同的________、日出和日落的差异,进而产生了________。
(二)合作探究
以 4 人小组为单位,完成以下任务:
任务 1:用地球仪演示昼夜更替及时差材料工具:地球仪、彩色胶带、手电筒等,按教材演示过程操作:
(1)在暗室中,用手电筒模拟太阳光照射地球仪,观察昼夜半球的分布;自西向东拨动地球仪,分别从北极上空、南极上空观察自转方向,记录观察结果。
(2)用彩色胶带标记家乡在地球仪上的位置,自西向东拨动地球仪,描述家乡的昼夜更替过程,并说明该现象的成因。
(3)在地球仪上标记一条经线,自西向东转动地球仪,观察该经线西侧同一纬度地区见到太阳的先后顺序,解释这一现象与 “东边时间比西边早” 的关系。
任务 2:分析日出方位变化的成因结合图 2-28(加拿大埃德蒙顿市日出方位变化):
(1)描述 1—12 月当地日出方位的变化(例如:12 月日出偏南,6 月日出偏北等)。
(2)讨论:当地一年中日出方位的变化是由地球的哪种运动引起的?请说明理由。
任务 3:区时计算 —— 北京冬奥会开幕式的全球直播时间2022 年北京冬奥会于 2 月 4 日 20 时(北京时间)开幕,结合图 2-30(世界时区分布):
(1)查找俄罗斯莫斯科、英国伦敦、美国纽约所在的时区。
(2)计算这三个城市观看开幕式直播的当地时间,写出计算过程(提示:时区差 = 东时区数-西时区数,东加西减)。
(三)智能演练
1. 选择题
(1)地球自转的周期是( )
A. 一年 B. 一天 C. 一个月 D. 一小时
(2)从北极上空观察,地球自转的方向是( )
A. 顺时针 B. 逆时针 C. 自东向西 D. 无固定方向
(3)昼夜更替现象主要是由地球的哪项运动产生的?( )
A. 自转 B. 公转 C. 地轴倾斜 D. 公转与自转共同作用
(4)“北京时间” 对应的是哪个时区的区时?( )
A. 中时区 B. 东八区 C. 东十二区 D. 西五区
(5)国际日期变更线大致与哪条经线重合?( )
A. 0° B. 20°W C. 160°E D. 180°
2. 简答题
(1)请列举地球自转产生的两个地理现象,并简要说明其成因。
(2)简述划分时区的原因,并说明 “北京时间” 的具体含义。
3. 综合题
(1)读世界时区分布图,完成下列计算与分析:
① 当北京时间(东八区)为 2025 年 11 月 24 日 8 时,计算以下城市的当地时间:
英国伦敦(中时区):________;
俄罗斯莫斯科(东三区):________;
美国纽约(西五区):________。
② 若一艘轮船从西十二区向东越过国际日期变更线进入东十二区,日期应如何调整?请举例说明(如西十二区日期为 11 月 24 日,东十二区日期为?)。
(2)结合地球自转的方向,解释 “东边的地点比西边的地点时间早” 的原因。
【思维建构】
【答案汇总】
(一)自主预习答案
1.自转
2.地轴;一天
3.一半;昼半球;夜半球
4.地方的时间
5.0°;格林尼治
6.24;15
7.东八;北京时间
8.180°;国际日期变更线
9.逆;顺
10.昼夜更替;时差
11.相同;1
12.海洋
13.先;早
14.东八
15.昼夜程度;时差
(三)智能演练答案
1. 选择题
(1)B (2)B (3)A (4)B (5)D
2. 简答题
(1)示例:①昼夜更替:地球自转使地球表面的昼夜半球不断交替;②时差:地球自西向东自转,东边的地点比西边先看到太阳,导致不同地点时间有差异。
(2)划分时区的原因:避免不同地点的地方时混乱,便于全球时间协调。“北京时间” 的含义:我国采用的东八区的区时(以 120°E 经线的地方时为标准)。
3. 综合题
(1)① 伦敦:2025 年 11 月 24 日 0 时(8 时 - 8 个时区差);莫斯科:2025 年 11 月 24 日 3 时(8 时 - 5 个时区差);纽约:2025 年 11 月 23 日 19 时(8 时 - 13 个时区差)。
② 日期应加 1 天;例如:西十二区是 11 月 24 日,东十二区是 11 月 25 日。
(2)地球自西向东自转,东边的地点会比西边的地点先转到朝向太阳的一侧,因此东边的地点更早看到日出,时间也就更早。
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