第一单元第4课主题活动：寻找身边的数据（课件）-2025-2026学年四年级信息科技上册江西科学技术出版社

该小学信息科技课件以“寻找身边的数据”为主题，围绕数据的概念收集与应用展开。通过“校园数据小管家”情境导入，设置闯关任务为支架，从记录生活数据到收集组内信息再到AI气象分析，引导学生逐步认识数据价值。 其亮点在于情境化闯关任务与数字化工具结合，运用平板电脑“班级数据小系统”收集信息，AI查询气象指数，培养信息意识与数字化学习能力。采用任务驱动与小组协作，学生提升数据敏感度，教师可借助结构化设计高效组织教学。

江西省萍乡市上栗县彭高镇中心小学 陈娣 主题活动： 第地地 课前准备 数据收集 数据输入 数据记录 设备保管 展示汇报 组 员 （ ）分工表 第地地 情境创设 气象数据 车票上的数据 二维码上的数据 城市改造和变迁数据 数据是指对客观事件进行记录并可以鉴别的符号。 第地地 班级公约 1.认真倾听、轻声讨论 2.积极发言、保持纪律 3.听从指令、分工协作 金牌小管家 第一关 第二关 第四关 第三关 第地地 第一关 数据大搜索 在《闯关任务单》上记录你学习生活中的数据 记录你学习生活中的数据 第二关 第一关 第三关 第四关 恭喜通过 第一关 第二关 第一关 第三关 第四关 第地地 第二关 数据小收集 先收集组内成员的“姓名、学号、身高、体重、视力、年龄”，然后记录在平板电脑的“班级数据小系统”里。 班级数据小系统 姓 名 学 号 身高/cm 体重/kg 视 力 年龄 第二关 第三关 第一关 第四关 数据的魅力 能告诉我们信息 能帮我们提出有用的建议 能让我们的行动更有依据 第二关 第三关 第一关 第四关 恭喜通过 第二、三关 第二关 第三关 第一关 第四关 第地地 第四关 AI 挑战术 第二关 第三关 第一关 第四关 第二关 第三关 第一关 第四关 第二关 第三关 第一关 第四关 第二关 第三关 第一关 第四关 第地地 第四关 AI 挑战术 气象指数是气象部门根据对气象预测数据的分析得出的居民生活出行参考数据。 第二关 第三关 第一关 第四关 第二关 第三关 第一关 第四关 第地地 任务卡 南 昌 新 余 萍 乡 宜 春 赣 州 景德镇 第二关 第三关 第一关 第四关 第地地 第四关 AI 挑战术 了解江西省各地市明天的气象指数及建议 紫外线指数 感冒指数 穿衣指数 运动指数 空气污染扩散指数 指数级别 生活建议 第二关 第三关 第一关 第四关 第二关 第三关 第一关 第四关 第二关 第三关 第一关 第四关 第地地 评一评 评价内容 自 评 同学评 教师评 能寻找并记录身边的数据 了解数据表达的信息 认真倾听、轻声讨论 积极发言、保持纪律 听从指令、分工协作 第二关 第三关 第一关 第四关 第地地 做一做 基础任务：完善电脑里的个人信息表格，回家给家长讲 “我怎 么收集数据、填表格的”； AI 任务：用家里的电脑或手机打开豆包，查“家里小区的垃 圾分类参与率”，记在本子上； 实践任务：和家长一起测家里3样物品，比如餐桌长度、冰箱 高度，填进电脑里的 “家庭数据模板”（下课我把 模板发到 “班级文件夹” 里），下节课分享。 谢谢 Lavf58.20.100 时光休止符 寻梦旅记 未寄出的明信片 92762.055 $