精品解析：2025-2026学年河南省三门峡市陕州区统编版四年级上册期中教情学情诊断道德与法治试卷

2025－2026学年上期期中教情学情诊断 四年级综合 注意事项： 本试卷分两部分，共6页， 八个大题，满分100分，考试时间60分钟 道德与法治 一、我会选。（把正确答案的字母填入括号内。每小题2分，共20分） 1. 班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。下列同学做法正确的是（ ）。 ①老师在讲课时，小美和同桌交头接耳 ②小刚总是按时值日，并监督同组成员 ③小虎在课堂积极回答老师的提问 A. ①② B. ①③ C. ②③ 2. 班徽设计比赛前，班主任老师就设计步骤对学生们提出了具体要求。正确的是（ ）。 ①确定主题词 ②有机组合图案 ③选定象征图案和颜色 ④写上解说词 A. ①③②④ B. ②①③④ C. ①②③④ 3. 四（1）班的班级宣传栏里设有“遵守班规之星”专栏。在遵守班规方面做得好的同学，会被评为“遵守班规之星”，并把他们的名字和照片张贴在专栏里。这一举措是为了（ ）。 A. 不断改进班规，使其更合理 B. 激励同学们更好地遵守班规 C. 充分地体现班规的重要作用 4. 每个班都是学校大家庭中的一员，下列做法不利于增进班级间友谊的是（ ）。 A. 与其他班级的同学和睦相处 B. 对其他班级提出的建议不予理会 C. 与其他班级合作完成学校布置的共同任务 5. 以下是三位同学的日常生活片段，其中会给父母添麻烦的是（ ）。 A. 小红上学前都会整理好自己的学习用品 B. 小东生病时都会按时吃药，听从医生的嘱咐 C. 小明放学后不按时回家，悄悄和同学跑出去玩 6. 在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：“我替父母做……我帮父母做……”老师引导同学们说：“请你们去掉‘替’‘帮’这些字眼好吗？”老师这样说的主要原因是（ ）。 ①主动做家务是我们应尽责任②我们要为家庭着想，主动做力所能及的事情 ③讲话不能拖泥带水  ④在家庭生活中，我们也要尽到自己的责任，做出贡献 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ 7. 下列做法中，体现了主动承担家庭责任的是（ ）。 A. 每天主动整理自己的书包 B. 吃完饭把碗筷一推就去玩 C. 自己脏衣服都留给妈妈洗 8. 集体力量是无穷的，如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”。这说明美好集体应该是（ ）。 A. 善于合作的 B. 充满同情的 C. 充满活力的 9. 家是温馨的港湾，我们在家庭生活中感受到了浓浓的爱，以下说法正确的是（ ）。 ①家庭成员之间的陪伴不是贡献 ②家人之间应该互相关爱 ③每一个家庭成员都十分重要 ④孩子是维系家庭成员亲情的纽带 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ 10. 家庭的幸福需要每个人作出贡献，以下做法有利于构建幸福家庭的是（ ）。 ①小勇经常给爸爸妈妈讲笑话，逗他们开心 ②当爸爸妈妈产生矛盾时，我害怕的躲起来 ③爸爸妈妈上班不在家时，小雪照顾生病的奶奶 A. ①② B. ①③ C. ②③ 二、我会判。（对的在括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分） 11. 看到地上有纸屑，不是我扔的，我赶紧捡起来。（ ） 12. 一个好的班集体，主要靠班长。（ ） 13. 放学后，我先到同学家玩，然后回家（ ） 14. 无论是在生活中，还是在工作中，爸爸妈妈都很辛苦。（ ） 15. 爸爸身体有点超重，刘华杰为了督促爸.爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球。（ ） 16. 我们是四年级学生了，要学会为父母分解忧愁。（ ） 17. 学习不止在课堂，生活中帮父母做家务也能学到技能。（ ） 18. 我们每天上学已经很累了，家人照顾我们是应该的。（ ） 19. 舅舅来家里做客，而父母出门了，我会用水果来招待舅舅，陪他聊天（ ） 20. 实践活动时，我们要仔细看，动嘴问，勤思考，多动手。（ ） 三、我会答。（共20分） 21. 一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块板，而是取决于最短的那块板。 （1）说一说我们班都有哪些优点？有哪些短板？分别找出一点。 （2）构建优秀班级是我们每个人的愿望，为实现这个愿望，我们应该怎么做呢？（至少两方面） 22. 王萌自告奋勇地向爸爸申请，以后由她每天负责倒家里的垃圾，并和爸爸做了一个约定。可才干了一个星期，她就抱怨起来了：“烦死了，家里每天都有这么多垃圾，我不想干了。”于是想要跟爸爸解约。爸爸耐心地说：“你要有负责任的精神啊。” （1）你觉得王萌做得对吗？我们怎么劝说王萌？ （2）爸爸说“负责任的精神”是什么意思？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年上期期中教情学情诊断 四年级综合 注意事项： 本试卷分两部分，共6页， 八个大题，满分100分，考试时间60分钟 道德与法治 一、我会选。（把正确答案的字母填入括号内。每小题2分，共20分） 1. 班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。下列同学做法正确的是（ ）。 ①老师在讲课时，小美和同桌交头接耳 ②小刚总是按时值日，并监督同组成员 ③小虎在课堂积极回答老师的提问 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①老师在讲课时，小美和同桌交头接耳，不正确，会打扰课堂秩序，影响自己和他人学习，这违反了班规中“认真听讲”的要求；       ②小刚总是按时值日，并监督同组成员，正确。 ③小虎在课堂积极回答老师提问，正确。 符合题意的有：②③。 故选：C 2. 班徽设计比赛前，班主任老师就设计步骤对学生们提出了具体要求。正确的是（ ）。 ①确定主题词 ②有机组合图案 ③选定象征图案和颜色 ④写上解说词 A. ①③②④ B. ②①③④ C. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】班徽设计的步骤应遵循逻辑顺序： ①确定主题词：先明确班徽的核心主题（如班级精神或理念），这是设计的基础； ③选定象征图案和颜色：根据主题，选择能代表班级的图案和颜色（如动物、图形、色彩象征）； ②有机组合图案：将选定的图案和颜色合理搭配，形成完整设计； ④写上解说词：最后添加文字说明，解释设计含义。 正确的顺序是：①③②④。 故选：A 3. 四（1）班的班级宣传栏里设有“遵守班规之星”专栏。在遵守班规方面做得好的同学，会被评为“遵守班规之星”，并把他们的名字和照片张贴在专栏里。这一举措是为了（ ）。 A. 不断改进班规，使其更合理 B. 激励同学们更好地遵守班规 C. 充分地体现班规的重要作用 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不断改进班规，使其更合理，不正确，题干中并未提到修改或完善班规的内容，评选“遵守班规之星”是表彰行为，而非调整规则。 选项B激励同学们更好地遵守班规，正确。 选项C充分地体现班规的重要作用，不正确，虽然班规的作用可能因此被凸显，但题干的核心是通过表彰个人来引导行为，而非强调班规本身的意义。 故选：B 4. 每个班都是学校大家庭中一员，下列做法不利于增进班级间友谊的是（ ）。 A. 与其他班级的同学和睦相处 B. 对其他班级提出的建议不予理会 C. 与其他班级合作完成学校布置的共同任务 【答案】B 【解析】 【详解】选项A与其他班级同学和睦相处，正确，不符合题意。 选项B对其他班级提出的建议不予理会，不正确，这表示不尊重其他班级的意见，容易造成误会或矛盾，因此是不利于增进友谊的。符合题意。 选项C与其他班级合作完成学校布置的共同任务，正确，不符合题意。 故选：B 5. 以下是三位同学的日常生活片段，其中会给父母添麻烦的是（ ）。 A. 小红上学前都会整理好自己的学习用品 B. 小东生病时都会按时吃药，听从医生的嘱咐 C. 小明放学后不按时回家，悄悄和同学跑出去玩 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小红上学前都会整理好自己的学习用品，正确，不符合题意。 选项B小东生病时都会按时吃药，听从医生的嘱咐，正确，不符合题意。 选项C小明放学后不按时回家，悄悄和同学跑出去玩，不正确，这会让父母担心他的安全（如迷路、意外等），并可能花费时间寻找他，会给父母添麻烦。 故选：C 6. 在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：“我替父母做……我帮父母做……”老师引导同学们说：“请你们去掉‘替’‘帮’这些字眼好吗？”老师这样说的主要原因是（ ）。 ①主动做家务是我们应尽的责任②我们要为家庭着想，主动做力所能及的事情 ③讲话不能拖泥带水  ④在家庭生活中，我们也要尽到自己的责任，做出贡献 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①主动做家务是我们应尽的责任，正确； ②我们要为家庭着想，主动做力所能及的事情，正确； ③讲话不能拖泥带水，不正确，“讲话不能拖泥带水”与本题无关，老师是在纠正责任观念，不是批评讲话方式；               ④在家庭生活中，我们也要尽到自己的责任，做出贡献，正确。 符合题意的有：①②④。 故选：C 7. 下列做法中，体现了主动承担家庭责任的是（ ）。 A. 每天主动整理自己的书包 B. 吃完饭把碗筷一推就去玩 C. 自己的脏衣服都留给妈妈洗 【答案】A 【解析】 【详解】选项A每天主动整理自己的书包，正确。 选项B吃完饭把碗筷一推就去玩，不正确，这未体现主动承担家庭责任。饭后不帮忙收拾，反而推卸责任，会增加家人的劳动负担，不符合家庭责任的要求。 选项C自己的脏衣服都留给妈妈洗，不正确，这同样未体现主动承担家庭责任。将个人事务完全推给妈妈，缺乏主动分担家务的意识，是逃避责任的行为。 故选：A 8. 集体的力量是无穷的，如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”。这说明美好集体应该是（ ）。 A. 善于合作的 B. 充满同情的 C. 充满活力的 【答案】A 【解析】 【详解】选项A善于合作的，正确，符合题意。 选项B充满同情，不正确，应该是合作的，不符合题意。 选项C充满活力的，不正确，应该是合作的，不符合题意。 故选：A 9. 家是温馨的港湾，我们在家庭生活中感受到了浓浓的爱，以下说法正确的是（ ）。 ①家庭成员之间的陪伴不是贡献 ②家人之间应该互相关爱 ③每一个家庭成员都十分重要 ④孩子是维系家庭成员亲情的纽带 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①家庭成员之间的陪伴不是贡献，错误，陪伴也是一种贡献； ②家人之间应该互相关爱，正确； ③每一个家庭成员都十分重要，正确； ④孩子是维系家庭成员亲情的纽带，正确。 说法正确的有：②③④。 故选：B 10. 家庭的幸福需要每个人作出贡献，以下做法有利于构建幸福家庭的是（ ）。 ①小勇经常给爸爸妈妈讲笑话，逗他们开心 ②当爸爸妈妈产生矛盾时，我害怕的躲起来 ③爸爸妈妈上班不在家时，小雪照顾生病的奶奶 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①小勇经常给爸爸妈妈讲笑话，逗他们开心，正确；    ②当爸爸妈妈产生矛盾时，我害怕的躲起来，不正确，这是一种逃避行为，不利于家庭矛盾的解决。幸福家庭需要成员勇敢面对问题，尝试沟通或寻求帮助，而不是躲避，因此这种做法不利于构建幸福家庭； ③爸爸妈妈上班不在家时，小雪照顾生病的奶奶，正确。 符合题意的有：①③。 故选：B 二、我会判。（对的在括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分） 11. 看到地上有纸屑，不是我扔的，我赶紧捡起来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】保持环境整洁是每个人的责任，不能因为纸屑不是自己扔的就不去捡。我们应该主动维护公共卫生，看到地上的纸屑等垃圾，应积极捡起，共同营造干净、舒适的环境。故表述正确。 12. 一个好的班集体，主要靠班长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一个好的班级是全体成员共同努力的结果，不仅仅是靠班长。故表述错误。 13. 放学后，我先到同学家玩，然后回家。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】放学后我们要及时回家，不要在外面多逗留，免得父母担心。故表述不正确。 14. 无论是在生活中，还是在工作中，爸爸妈妈都很辛苦。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】爸爸妈妈从早到晚总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为孩子操心。所以，无论是在生活中，还是在工作中，爸爸妈妈都很辛苦。故题干正确。 15. 爸爸身体有点超重，刘华杰为了督促爸.爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球。（ ） 【答案】√ 【解析】 16. 我们是四年级学生了，要学会为父母分解忧愁。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。我们要学会帮父母分解忧愁，做一个懂事的孩子。故题干正确。 17. 学习不止在课堂，生活中帮父母做家务也能学到技能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课堂学习是获取知识的主要方式，但家务劳动等生活实践同样能培养技能，如动手能力、责任意识。帮父母做家务可学习生活技能（如整理、烹饪），并培养独立性与家庭责任感。故表述正确。 18. 我们每天上学已经很累了，家人照顾我们是应该的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然上学可能会让人感到疲惫，但家人的照顾并非理所当然。家庭成员之间应相互关爱、相互体谅，我们在接受家人照顾的同时，也应该理解家人的辛苦，主动承担一些力所能及的家务，关心家人的感受，用实际行动回报家人的爱，而不是抱着家人照顾自己是应该的这种想法。故题干错误。 19. 舅舅来家里做客，而父母出门了，我会用水果来招待舅舅，陪他聊天。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。比如舅舅来家里做客，父母出门了，我会用水果来招待舅舅，陪他聊天，是有礼貌的表现，也是承担家庭责任的表现。故题干正确。 20. 实践活动时，我们要仔细看，动嘴问，勤思考，多动手。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们虽然年龄小，但是也要做一些实践活动。学做实践活动的方法有很多，比如有仔细看、动嘴问、多动手等。故表述正确。 三、我会答。（共20分） 21. 一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块板，而是取决于最短的那块板。 （1）说一说我们班都有哪些优点？有哪些短板？分别找出一点。 （2）构建优秀班级是我们每个人的愿望，为实现这个愿望，我们应该怎么做呢？（至少两方面） 【答案】(1) 优点：我们班同学很团结友爱，经常互相帮助。 短板：有时上课纪律不太好，有人会小声说话。 (2) 我们应该做到： 自觉遵守纪律：上课认真听讲，不说话、不做小动作，保持课堂安静。 互相关心帮助：看到同学有困难（比如忘记带文具、题目不会做），主动伸出援手。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）说一说我们班都有哪些优点，可以从团结有爱的角度进行阐述；有哪些短板，可以从班级不足的角度进行阐述，如课堂纪律。 （2）我们应该怎么做，可以从遵守纪律、关心帮助等方面进行阐述 22. 王萌自告奋勇地向爸爸申请，以后由她每天负责倒家里的垃圾，并和爸爸做了一个约定。可才干了一个星期，她就抱怨起来了：“烦死了，家里每天都有这么多垃圾，我不想干了。”于是想要跟爸爸解约。爸爸耐心地说：“你要有负责任的精神啊。” （1）你觉得王萌做得对吗？我们怎么劝说王萌？ （2）爸爸说“负责任的精神”是什么意思？ 【答案】（1）王萌做得不对。因为她主动申请了倒垃圾的任务，并和爸爸做了约定，但没有坚持到底，半途而废了。 劝说方式：我们可以这样劝王萌：“王萌，你主动申请倒垃圾是很好的开始，但责任就是说到做到。既然承诺了，就要坚持。每天倒垃圾虽然有点累，但坚持下去能养成好习惯，也能帮到家人。试试再坚持一周，你会发现没那么难！” （2）“负责任的精神”意思是：对自己说过的话和做过的事负责到底，说到做到，不轻易放弃。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）首先阐述自己的观点，觉得王萌做得不对；我们怎么劝说王萌，可以从鼓励重新认识责任的意义、帮助她克服困难等方面进行阐述。 （2）爸爸说“负责任的精神”是什么意思，可以从主动申请任务就要坚持完成的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $