精品解析:湖北省黄石市第八中学2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题
2025-11-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 黄石市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 771 KB |
| 发布时间 | 2025-11-23 |
| 更新时间 | 2025-11-23 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55072469.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度上学期期中教学质量检测
七年级生物试卷
一、单项选择题(共10小题,每题2分,共20分)
1. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者间的差异,下列说法正确的是( )
A. 需进行较长时间的观察,同时积极思考
B. 只用肉眼观察,不能借助任何观察工具
C. 要实事求是,仔细观察,无需与他人交流
D. 观察过程中,根据自己的好恶进行记录
【答案】A
【解析】
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有明确目的,观察要全面、细致和实事求是,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察,要有计划、有耐心;观察时要积极思考,多问几个为什么,还需要同别人交流看法,进行讨论。观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具。
【详解】A.依据观察目的进行观察,能让观察更有针对性,同时积极思考有助于深入了解观察对象,A正确。
B.只用肉眼观察过于局限,对于蝴蝶和蜻蜓的一些细微的形态结构差别,可能无法看清,观察时可根据需要借助放大镜等工具,B错误。
C.观察要实事求是、全面仔细,但与他人交流看法能从不同角度获得新的认知,对全面了解蝴蝶和蜻蜓的差别有帮助,C错误。
D.观察过程中根据自己的好恶记录,会使记录结果不客观、不准确,应实事求是记录,D错误。
故选A。
2. 下列成语或谚语与其描述的生物特征对应正确的是( )
选项
成语或谚语
生物特征
A
汗流浃背
生活需要营养
B
惊弓之鸟
能对外界刺激作出反应
C
龙生龙,凤生凤
能产生变异
D
大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
能排出体内的废物
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】生物具有以下特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.“汗流浃背” 是人体排出水分和无机盐等代谢废物的一种方式,体现了生物能排出体内产生的废物,而不是生活需要营养,故A错误。
B.“惊弓之鸟” 中鸟听到弓弦声受到惊吓飞走,体现了生物能对外界刺激作出反应,故B正确。
C.“龙生龙,凤生凤” 强调的是亲子代之间的相似性,体现了生物具有遗传的特性,而不是能产生变异,故C错误。
D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米” 表明生物之间存在捕食关系,体现了生物的生活需要营养,而不是能排出体内的废物,故D错误。
故选B。
显微镜是生物学科研究和学习中不可或缺的观察工具,能够帮助我们突破肉眼的观察局限,探索微观生物世界的奥秘。请完成小题。
3. 生物小组同学观察某一玻片标本,实验室有如下镜头供选择,要使被观察的物体放大到最大,应选择的镜头为( )
A. ④和⑥ B. ②和⑥ C. ④和② D. ②和③
4. 生物小组同学将写有“黄石”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,看到的物像可能是( )
A. B.
C. D.
5. 生物小组开展口腔上皮细胞绘图比赛,下列绘图不规范的是( )
A. 先用铅笔轻轻绘出轮廓 B. 文字标注在图形的四周
C. 图形位于纸张的偏左上方 D. 较暗的地方用铅笔点细点表示
【答案】3. D 4. D 5. B
【解析】
【分析】1、1题图:①②⑤一端有螺纹,是物镜;③④⑥无螺纹,是目镜。
2、显微镜下看到的物像是一个放大的倒像,简便方法写纸上倒过来看。
3、画生物图时要注意:图形的大小要适当;用HB铅笔;较暗的部分用细点来表示,越暗的地方细点越密,在纸上的位置要适中;标注的名称一般要在图的右边,指示线要水平的;图的下面写上所画图形的名称。
【3题详解】
显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,要使观察的物体放大最大,应选择的放大倍数最大的物镜和目镜,即物镜②和目镜③,D正确,ABC错误。
故选D。
【4题详解】
显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。将写有“黄石”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,那么显微镜下看到的是选项D的图像,故D正确,ABC错误。
故选D。
【5题详解】
A.先用铅笔画出结构轮廓,然后再画出清晰的细胞结构,A正确。
B.在图形右侧和下方注字和书写图名,B错误。
C.在生物绘图中,通常要求图形位于稍偏左上方,C正确。
D.图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处,D正确。
故选B。
6. 如图为某同学构建细胞结构与生活的概念图,下列叙述错误的( )
A. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
B. 结构②内储存遗传信息是蛋白质
C. 除病毒外,生物体都是由细胞构成的
D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
【答案】B
【解析】
【分析】1.细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类(淀粉等)、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物。
2.细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中;线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂,需要统一的指挥和控制,细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息,这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以,细胞是物质、能量、信息的统一体。
3.观图可知,图中的①细胞膜,②是细胞核。
【详解】A.结合分析可知,细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类,糖类、蛋白质、脂质分子较大,含有碳,属于有机物;水和无机盐分子较小,不含碳,属于无机物,故A正确。
B.结构②是细胞核,细胞核中有染色体,染色体主要由蛋白质和DNA组成的,DNA是遗传物质,能够储存遗传信息,蛋白质不能储存遗传信息,故B错误。
C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,如植物、动物、细菌和真菌等都是由细胞构成的,故C正确。
D.细胞的生活不仅需要物质和能量。细胞的控制中心是细胞核,染色体中有DNA,这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。可见,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一,故D正确。
故选B。
7. 科学家发现Ⅰ型肺泡上皮细胞(一种干细胞)在肺受损伤后,可转化为负责气体交换的Ⅰ型肺泡上皮细胞,为研究肺的再生提供了新技术。该转化过程中进行的生理活动主要是( )
A. 细胞分裂 B. 细胞癌变 C. 细胞生长 D. 细胞分化
【答案】D
【解析】
【分析】(1)细胞的分裂过程:①细胞核由一个分成两个;②细胞质分成两份,每份含有一个细胞核;③如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁;④一个细胞分裂成两个细胞。(2)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生后代,在形态结构和生理功能上发生差异的变化,这个过程叫做细胞的分化。
【详解】Ⅰ型肺泡上皮细胞(一种干细胞)在肺受损伤后,可转化为负责气体交换的Ⅰ型肺泡上皮细胞,这个过程体现了细胞的分化,故ABC错误,D正确。
故选D。
8. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器(如图),可直接贴附在茎秆、叶片等表面,监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测,该传感器可监测的植物组织是( )
A. 保护组织 B. 输导组织
C. 分生组织 D. 薄壁组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁(营养)组织、输导组织和机械组织等。
【详解】A.植物的表皮细胞排列紧密,构成保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能,该传感器监测植物体内水分的运输及分配情况,A不符合题意。
B.输导组织的细胞排列成管状,有运输营养物质的作用,因此,监测植物体内水分的动态传输和分配过程的传感器监测的是输导组织,B符合题意。
C.分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织,该传感器监测植物体内水分的运输及分配情况,C不符合题意。
D.薄壁组织虽然可能含有水分,但它主要负责储存营养物质或进行光合作用制造有机物,不直接参与水分的运输和分配,该传感器监测植物体内水分的运输及分配情况,D不符合题意。
故选B。
9. 遗传物质位于细胞核内染色体上。豚鼠的体细胞中有32对染色体,体细胞分裂后形成的新细胞中染色体的数目是( )
A. 16条 B. 16对 C. 32条 D. 32对
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个具有相同遗传物质的新细胞的过程,包括细胞核分裂和细胞质分裂,是生物体生长、发育和繁殖的基础。
【详解】细胞分裂过程中,染色体先进行复制加倍,再均分到两个新细胞中。豚鼠体细胞中有32对染色体,在体细胞进行分裂时,染色体复制后,细胞分裂形成的新细胞中的染色体数目与原体细胞相同,仍然是32对。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10. 在克隆羊的过程中,白细毛的母羊A提供了细胞核,白粗毛的母羊B提供了去核卵细胞,黑粗毛的母羊C进行代孕,那么克隆出小羊的性状为( )
A. 白细毛 B. 白粗毛 C. 黑粗毛 D. 灰细毛
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息,叫做遗传信息,这遗传信息在细胞核中。
【详解】基因控制生物的性状,基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核里,细胞核是遗传信息库。克隆羊体内的遗传物质全部来源于白细毛的母羊A的细胞核。具有白细毛母羊A的全部遗传物质,因此克隆出小羊的性状与为体色与白细毛的母羊A一模一样,即是白细毛母羊。
故选A。
二、填空题
11. “半城山色半城湖”是黄石人耳熟能详的城市印记,磁湖之畔的荷香更是盛夏最动人的景致。某生物小组循着荷香而来,选取磁湖荷叶的新鲜表皮,精心制作临时装片,欲在显微镜下探寻这份湖光山色背后的细胞奥秘。请据图回答问题:
(1)图二为制作该临时装片的部分步骤,正确的顺序是_______(填字母)。步骤A、E中滴加的液体分别是_________、_____。
(2)观察临时装片时,先从侧面注视[ ]____,同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降
(3)观察时发现视野中有气泡出现,这是步骤_______(填字母)操作不规范所致。
(4)如果发现视野中有异物,调换物镜和移动装片后异物都不动,则异物很可能位于[ ]_______上。
(5)图三是某同学在观察过程中看到的图像,为了将物像①调为物像②,应向______方移动装片,②图像不清晰,可再转动[ ]______进行调节。
【答案】(1) ①. ECBDA ②. 碘液 ③. 清水
(2)5物镜 (3)D
(4)3目镜 (5) ①. 右下 ②. 2细准焦螺旋
【解析】
【分析】(1)图一中:1是粗准焦螺旋,2是细准焦螺旋,3是目镜,4是转换器,5是物镜,6是遮光器,7是反光镜。
(2)制作植物表皮细胞临时装片的步骤可概括为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
(3)显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反;调节细准焦螺旋可以使物像更清晰。
(4)显微镜视野中异物的位置可能在目镜、物镜或玻片标本上。
【小问1详解】
制作荷叶表皮细胞临时装片,“擦”是用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”即步骤E,是把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水,目的是保持细胞的正常形态;“撕”即步骤C,是用镊子从叶片上撕取一小块表皮;“展”即步骤B,是把撕取的表皮放在载玻片中央的水滴中,用解剖针把它展平;“盖”即步骤D,是用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡;“染”即步骤A,是在盖玻片的一侧滴加碘液,“吸”是另一侧用吸水纸吸引,使碘液浸润标本的全部,便于观察。可见,正确顺序是ECBDA,步骤A滴加的是碘液,步骤E滴加的是清水。
【小问2详解】
观察临时装片时,为防止物镜压坏玻片标本,要先从侧面注视[5]物镜,同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。
【小问3详解】
盖盖玻片时操作不规范,如没有让盖玻片的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,就容易产生气泡。所以视野中有气泡出现,是步骤D(盖盖玻片)操作不规范所致。
【小问4详解】
显微镜视野中异物的位置只有三种可能,即目镜、物镜或玻片标本。调换物镜和移动装片后异物都不动,说明异物不在物镜和装片上,那么异物很可能位于[3]目镜上。
【小问5详解】
显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。物像①位于视野的右下方,要将其调为位于视野中央的物像②,应向右下方移动装片。细准焦螺旋可以较小幅度地升降镜筒,能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。所以②图像不清晰,可再转动[2]细准焦螺旋进行调节。
12. 我国地域广袤,美食丰富多样。“东北冻梨”和“锅包肉”是东北的特色美食,“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冷冻而成,“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料炸制而成。请据图回答:(“[ ]”内填数字,“_____”上填文字)
(1)属于植物细胞是_____图(填“甲”或“乙”),你的理由是该细胞具有_______(至少写出一种结构名称),而乙细胞没有。
(2)“冻梨”是经过反复冻制而成,解冻后清凉多汁,挤压后汁水四溢,汁水主要来自[ ]_____。经过冻制后,细胞死亡,[ ]_______被破坏失去控制物质进出的能力。
(3)图中所含有的能量转换器是[ ]________和[ ]_______
(4)观察动植物细胞结构时,为方便观察,经常用碘液对细胞进行染色,容易被染成深色的结构是[ ]_______,它内含______,能控制细胞的生长、发育和遗传。
【答案】(1) ①. 甲 ②. 细胞壁##叶绿体##液泡
(2) ①. ⑤液泡 ②. ②细胞膜
(3) ①. ⑦线粒体 ②. ③叶绿体
(4) ①. ④细胞核 ②. 遗传物质
【解析】
【分析】图中:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【小问1详解】
植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞没有。根据题目给出的细胞结构图,我们可以判断属于植物细胞的是甲图,他具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。
【小问2详解】
液泡里含有细胞液,细胞液中溶解着多种物质。所以冻梨的汁水主要来自于细胞中的⑤液泡;细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。冻梨经过冻制后,细胞死亡,②细胞膜被破坏,失去了控制物质进出的能力,因此汁水会四溢。
【小问3详解】
细胞中的能量转换器有⑦线粒体和③叶绿体,叶绿体是绿色植物细胞所特有的。
【小问4详解】
④细胞核里有遗传物质,遗传物质控制着生物的生长、发育和遗传,观察动植物细胞结构时,为方便观察,经常用碘液对细胞进行染色,容易被染成深色的结构是④细胞核。
13. “家是最小国,国是千万家”多细胞生物体如同国家一样,由最小单位按一定次序组织在一起。如图A~E表示的是人体的不同结构层次,如图1~5是番茄的植物体上的各器官,请回答下列问题:
(1)A细胞通过_______过程形成B,在此过程中,细胞核内的______先经过复制,然后平均分配,它是由______和______构成的。
(2)用镊子在番茄外果皮撕取小块制成临时装片,观察到的细胞排列特点是排列紧密。构成番茄和人的基本单位是______。番茄与人的结构层次相比,番茄没有______,番茄果实有丰富的营养物质,因此番茄主要由_____组织构成。
(3)皮肤在人体的结构层次中属于_______。
【答案】(1) ①. 细胞分裂 ②. 染色体 ③. DNA ④. 蛋白质
(2) ①. 细胞 ②. 系统 ③. 薄壁##营养
(3)器官
【解析】
【分析】图中的A受精卵、B多个细胞、C组织、D器官、E系统;1花、2果实、3叶、4茎、5根。
【小问1详解】
细胞分裂时,细胞核内的染色体先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。A受精卵通过细胞分裂形成B多个细胞,在此过程中,细胞核内的染色体先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。染色体主要是由DNA和蛋白质构成的,DNA是主要的遗传物质,它携带着生物体的遗传信息。
【小问2详解】
除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,所以构成番茄和人的基本单位是细胞。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;番茄的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此,番茄与人的结构层次相比,番茄没有系统。薄壁组织的细胞壁薄,液泡较大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。番茄果实有丰富的营养物质,因此番茄主要由薄壁(营养)组织构成。
【小问3详解】
组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等多种组织构成的,能行使保护等功能,在人体的结构层次中属于器官。
14. 生物小组同学们在显微镜下观察了草履虫的结构,并探究了其趋性。请回答下列问题。
活动一 观察草履虫的外形及运动
(1)草履虫往往聚集在富含氧的地方。在使用稻草培养液培养草履虫时,草履虫聚集的位置如图一,用胶头滴管吸取草履虫进行观察时,应在图一中的_____(填字母)位置吸取。
(2)将吸取的培养液滴在载玻片上,放在显微镜下可以观察到草履虫依靠图二中的[ ]_____运动。
(3)草履虫常以水体中的细菌为食,食物通过图二的[ ]______进入细胞,后形成食物泡,食物经消化后,剩余残渣从胞肛排出体外,借此达到净化水体的作用,因此它们常用于环境科学的研究。
活动二 探究草履虫的趋性
(4)同学们取甲、乙两个载玻片,在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在载玻片右侧的培养液边缘,甲组放一小粒食盐,乙组放滴清水,如图所示,用放大镜观察图甲中草履虫的移动方向,发现大多数草履虫向______(填“左”或“右”),这体现了生物具有________的特征。
(5)再将甲组的食盐换成糖水,同学们发现大多数草履虫向糖水一侧运动,通过分析出现该现象的原因,同学们得出的结论_________(填“食盐”或“糖水”)对草履虫来说是有利刺激。
【答案】(1)A (2)③纤毛
(3)④口沟 (4) ①. 左 ②. 能对外界刺激作出反应
(5)糖水
【解析】
【分析】图中①收集管、②伸缩泡、③纤毛、④口沟、⑤表膜。
【小问1详解】
表层含氧高,草履虫喜氧。如果在实验中用胶头滴管吸取草履虫,应在图1中的A部位取样。
【小问2详解】
草履虫生活在水中,靠体表③纤毛的摆动,在水中旋转前进运动速度较快。
【小问3详解】
食物从④口沟进入细胞内形成食物泡,食物泡随细胞质流动逐渐被消化;不能消化的食物残渣从胞肛排出,从而达到净化水体的作用。
【小问4详解】
食盐对草履虫来说是有害的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液中去,即图甲中的草履虫会游向左游动;肉汁对草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液中去,即图乙中的草履虫会游向右侧。体现了生物能对外界刺激作出反应。
【小问5详解】
草履虫具有应激性,即逃避有害刺激,趋向有利刺激的特性。将甲组的食盐换成糖水,同学们发现大多数草履虫向糖水一侧运动,这说明糖水对草履虫来说是有利刺激。
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2025-2026学年度上学期期中教学质量检测
七年级生物试卷
一、单项选择题(共10小题,每题2分,共20分)
1. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者间的差异,下列说法正确的是( )
A. 需进行较长时间的观察,同时积极思考
B. 只用肉眼观察,不能借助任何观察工具
C. 要实事求是,仔细观察,无需与他人交流
D. 观察过程中,根据自己的好恶进行记录
2. 下列成语或谚语与其描述的生物特征对应正确的是( )
选项
成语或谚语
生物特征
A
汗流浃背
生活需要营养
B
惊弓之鸟
能对外界刺激作出反应
C
龙生龙,凤生凤
能产生变异
D
大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
能排出体内的废物
A. A B. B C. C D. D
显微镜是生物学科研究和学习中不可或缺的观察工具,能够帮助我们突破肉眼的观察局限,探索微观生物世界的奥秘。请完成小题。
3. 生物小组同学观察某一玻片标本,实验室有如下镜头供选择,要使被观察的物体放大到最大,应选择的镜头为( )
A. ④和⑥ B. ②和⑥ C. ④和② D. ②和③
4. 生物小组同学将写有“黄石”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,看到的物像可能是( )
A. B.
C. D.
5. 生物小组开展口腔上皮细胞绘图比赛,下列绘图不规范的是( )
A. 先用铅笔轻轻绘出轮廓 B. 文字标注在图形的四周
C. 图形位于纸张的偏左上方 D. 较暗的地方用铅笔点细点表示
6. 如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图,下列叙述错误的( )
A. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
B. 结构②内储存遗传信息是蛋白质
C. 除病毒外,生物体都是由细胞构成的
D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
7. 科学家发现Ⅰ型肺泡上皮细胞(一种干细胞)在肺受损伤后,可转化为负责气体交换的Ⅰ型肺泡上皮细胞,为研究肺的再生提供了新技术。该转化过程中进行的生理活动主要是( )
A 细胞分裂 B. 细胞癌变 C. 细胞生长 D. 细胞分化
8. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器(如图),可直接贴附在茎秆、叶片等表面,监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测,该传感器可监测的植物组织是( )
A. 保护组织 B. 输导组织
C. 分生组织 D. 薄壁组织
9. 遗传物质位于细胞核内的染色体上。豚鼠的体细胞中有32对染色体,体细胞分裂后形成的新细胞中染色体的数目是( )
A. 16条 B. 16对 C. 32条 D. 32对
10. 在克隆羊过程中,白细毛的母羊A提供了细胞核,白粗毛的母羊B提供了去核卵细胞,黑粗毛的母羊C进行代孕,那么克隆出小羊的性状为( )
A. 白细毛 B. 白粗毛 C. 黑粗毛 D. 灰细毛
二、填空题
11. “半城山色半城湖”是黄石人耳熟能详的城市印记,磁湖之畔的荷香更是盛夏最动人的景致。某生物小组循着荷香而来,选取磁湖荷叶的新鲜表皮,精心制作临时装片,欲在显微镜下探寻这份湖光山色背后的细胞奥秘。请据图回答问题:
(1)图二为制作该临时装片的部分步骤,正确的顺序是_______(填字母)。步骤A、E中滴加的液体分别是_________、_____。
(2)观察临时装片时,先从侧面注视[ ]____,同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。
(3)观察时发现视野中有气泡出现,这步骤_______(填字母)操作不规范所致。
(4)如果发现视野中有异物,调换物镜和移动装片后异物都不动,则异物很可能位于[ ]_______上。
(5)图三是某同学在观察过程中看到的图像,为了将物像①调为物像②,应向______方移动装片,②图像不清晰,可再转动[ ]______进行调节。
12. 我国地域广袤,美食丰富多样。“东北冻梨”和“锅包肉”是东北的特色美食,“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冷冻而成,“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料炸制而成。请据图回答:(“[ ]”内填数字,“_____”上填文字)
(1)属于植物细胞的是_____图(填“甲”或“乙”),你的理由是该细胞具有_______(至少写出一种结构名称),而乙细胞没有。
(2)“冻梨”是经过反复冻制而成,解冻后清凉多汁,挤压后汁水四溢,汁水主要来自[ ]_____。经过冻制后,细胞死亡,[ ]_______被破坏失去控制物质进出的能力。
(3)图中所含有的能量转换器是[ ]________和[ ]_______
(4)观察动植物细胞结构时,为方便观察,经常用碘液对细胞进行染色,容易被染成深色的结构是[ ]_______,它内含______,能控制细胞的生长、发育和遗传。
13. “家是最小国,国是千万家”多细胞生物体如同国家一样,由最小单位按一定次序组织在一起。如图A~E表示的是人体的不同结构层次,如图1~5是番茄的植物体上的各器官,请回答下列问题:
(1)A细胞通过_______过程形成B,在此过程中,细胞核内的______先经过复制,然后平均分配,它是由______和______构成的。
(2)用镊子在番茄外果皮撕取小块制成临时装片,观察到的细胞排列特点是排列紧密。构成番茄和人的基本单位是______。番茄与人的结构层次相比,番茄没有______,番茄果实有丰富的营养物质,因此番茄主要由_____组织构成。
(3)皮肤在人体结构层次中属于_______。
14. 生物小组的同学们在显微镜下观察了草履虫的结构,并探究了其趋性。请回答下列问题。
活动一 观察草履虫外形及运动
(1)草履虫往往聚集在富含氧的地方。在使用稻草培养液培养草履虫时,草履虫聚集的位置如图一,用胶头滴管吸取草履虫进行观察时,应在图一中的_____(填字母)位置吸取。
(2)将吸取的培养液滴在载玻片上,放在显微镜下可以观察到草履虫依靠图二中的[ ]_____运动。
(3)草履虫常以水体中的细菌为食,食物通过图二的[ ]______进入细胞,后形成食物泡,食物经消化后,剩余残渣从胞肛排出体外,借此达到净化水体的作用,因此它们常用于环境科学的研究。
活动二 探究草履虫的趋性
(4)同学们取甲、乙两个载玻片,在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在载玻片右侧的培养液边缘,甲组放一小粒食盐,乙组放滴清水,如图所示,用放大镜观察图甲中草履虫的移动方向,发现大多数草履虫向______(填“左”或“右”),这体现了生物具有________的特征。
(5)再将甲组的食盐换成糖水,同学们发现大多数草履虫向糖水一侧运动,通过分析出现该现象的原因,同学们得出的结论_________(填“食盐”或“糖水”)对草履虫来说是有利刺激。
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