河南省周口市商水县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

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2025-11-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 商水县
文件格式 PDF
文件大小 1.13 MB
发布时间 2025-11-23
更新时间 2025-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-23
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估 5,良清古城遗址考古发现,城内外祭坛上权贵们的慕地里,随驿着数十件至数百件数量不等、制 作精美的玉器,这和其他随弹品较少的普通慕掉对比鲜明。这说明当时 历 史 A.原始农业经兴起 B社会阶级分化明显 C尽期家已经出现 D.生产水平显若提高 ●上册第1~10课 6.中国古代有神农“教民农作“、黄帝“张容为饭”的传说,这些传说在定程度上反映了当时的 题号 120 21 22 23 24 25 总分 座位号 A.阶级差别 B.经济状况 C农业发展 D,宗教伯仰 得分 7,中华文明早期,废“天下为公”而行“天下为家”,世袭制取代了神让制,人们“各亲其亲,各子其 子”。这一现象开始于 注意事项:共25小题,满分50分,作答时间60分钟. A.夏朝 B商朝 C.周朝 D.秦期 选择题(共20小题,20分) 8.观察右图可知,西周分封制的特点是 A.中央集权 得分 评分人 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将 B法制完备 正确选项的字母代号填入下表相应题号的空格内。 C,依托血缘 题号12345678,910111121314151617181920 D.等绒森严 容案 身,秋前期,被称作“三”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持若鲁朝政 存秋中期以 后,“三框”的家臣们势力渐强,经常以下犯上,甚至越过“三框”直接干预鲁国阙政,而周王对 1.下表能够说明中国境内出现的古人类 此也只能默认和容忍。这一现象客观上反映出 名称 出现地点 距今年代 A.中央集权削弱 周王室的衰微 元谋人 云南元谋 厘今约1?0万年 C井田制度瓦解 D.兼并战争不断 蓝出人 陕四蓝田 距今约160万年 10.清代文学家市松龄曾作对联道:“苦心人,天不负,卧薪袋胆,三千越甲可吴,”与此相关 邮县人 湖北部阳 距今约100万年 的历史人物是 南京人 江苏喇京 距今的0万年一35万年 A.齐桓公小白 B晋文公重耳 C吴王周俩 D越王勾践 A文明程度高 B人口密度大 C分布范广 D.生存环境好 1.唐朝诗人胡曾的咏史诗·流沙》中写道:“七雄乏载胤如麻,四流无人得坐家,“发生在这一 2,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址之一。下列与北 时期的著名战役是 京人实际生活情况相符的一项是 A深之设 B.收野之战 C,长平之战 D巨鹿之战 A用火取暖,烧烤食物 B.密制石器,扩居生活 12.四川某地王庙大殿门两旁的对联写道,“六字炳干秋,十四县民命食天,尽是此公弱予:万 C建筑房屋,定居生活 D,种植水稻,蒸煮米饭 流归一汇,八百里青城沃野,都从太于得来”与这副对联有关的工程是 3.被称为“杂交水稻之父”的隆平,在考察某地文化遗址时说:“(这里)在中华文明成熟之前, A.灵渠 B都江堰 C.长城 D.郑国壤 起到了稻作文明的莫基作用。”他参观的遗址应该是 13.“圣人处无为之事,行不言之数.万物作焉而不辞,生面不有,为面不特,功成面典居。夫难 A.元谋人遗址 B山顶洞人透址 不居,是以不去,”老子的这句话应该收录在 C,半坡遗址 D.河姆渡遗址 生,仰韶文化是黄河中游地区一支重要的新石器时期文化,因在仰韶村被发现面得名。据统计, 仅河南一地,就有3000余处遗址属于仰部文化。这些考古发现可以印证河南 A.是中华文明发源地 B.创造了灿烂的文明 C是中国古代的中心 D,古代遗址冠地全国 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第1面(并6到)】 【2L,R-HEN】 【025一2026学年度七年级上学1 中综合评债·历史 第2(其或)】 【2LR一HEN】 14.春秋战国时期,各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈瓣论,相互挥击:同 材料二中华大地的文明火花如满天星斗一样璀燥,这些文化系统各有其根源,分剂创造 时又相互影响,取长补短,史称“百家争鸣”。这说明中华传统文化具有的特点之一是 出灿烂的文化。…诸文化之间的至动和交流也越来她领繁,越来越密初,逐渐形成一个“相五 A.历史悠久 B注重传承 C.多元一体 D.旅收并蓄 作用面”,又叫作“最初的中国” 15.《黄帝内经》中指出,人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁,是有节律地运行的,并提出 一摘编自张清荆《探索多元一体的中华文明起源进程》 对应春,夏、秋、冬四季的养生方法。据此可知,《黄帝内经》 A.论述了辨证施治的观念 B.莫定了中医学的理论基础 (1)据材料一,指出这三件出土文物的共同点。(3分) C凸显了顺应自然的理念 D.蕴含了儒家的人本思想 16.商朝时期,占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小,如征战,特错,疾病等,都要占卜以问吉 凶,然后将占卜结果用文字刻在鱼甲或兽特上,称为卜辞,所用的文字叫作甲骨文。这说明 甲骨文的出现源于人类的 (2)据材料二,概括中华文明形成过程中县现的特点,(1分) A.生活实践 B经济发展 C,政治需求 D,科技进步 17.秦始量为解决进攻南越时车队的粮食供应问题,从公元前214年开始开请灵渠。此后,他又 在岭南地区设置了南海、柱林、象三郡,并迁徙约50万人成守五岭。由此可知,当时 A.北方战乱频紫导致中原人口大量南迁 且交通运输决定兼并战争的进程 (3)结合所学知识,举一例河南境内的原始村落遗址,并说出一项此地出土的重要文物。(2分) C统一多民族国家的基本播城逐步奠定 D征服越族是秦完成统一的关键 】8,在学习完“秦统一中国”这一课后,某班历史兴愿小组准备表演情景侧《朝会》。下列设定符 合史实的一项是 A丞相:统一文字,使用隶书 B太尉:驻兵长城,抵匈奴 C御史:设立厂卫,监察官员 D.太后:废除邯县,重设请例 得分 评分人 22.(6分)阅读材料,回答问题. 19.观察右图可知,秦末农民大起义爆发的原因是 入赋税沉重 B经济雨条 材料一 商时荒淫无度,聚众作乐,“以酒为池,悬肉为林”,且利可严酷,设置了地塔等 C.刑可严苟 酷利。 D.战乱不断 朝农收人比例意 材料二 20.据《史记·高祖本纪》记载,为了激站各路反秦起义军,楚王提出“先人关者王之”的建议。下 储文:王商,甲予朝,岁,免沉有商。,玉在狮,易右 列最先攻克成阳,灭亡秦朝的历史人物是 比州金。用作增公宝厚典。大意是国文王成表高对正,在甲子日的擎 A陈胜 B吴广 C,项羽 D.刘邦 晨,岁星在适当的位置上。经过黄到第二天的早,或的军队 就等高斜的事成境了。在事来日《甲子日老好过了七是》,国或王者 非选择题(共5小题,30分) (地名),给右史利(人名)古全(即青钢)。利用资品所得的青创 利基及文拓片 作了速个禁把俄先填公的青阴其 得分 评分人 21.(6分)阅读材料,回容阿题。 (1)据材料 ,概括商朝灭亡的原因。(2分) 材料 (2)据材料二,指出利篮体现的历史信息。(2分) 工荐良闲道址出土的美龙 夏宇斗树果渡址出的十瑞是。湖此右家粥造址出土的重龙 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合钾估·历史第3雨(共6再)】 【2LR-HEN】 【2025一2026学年度七年级上学期湖中综合评估·历史第4项(共6新)】 【2LR-HEN】 (3)综上所述,谈谈你对实物史科和文献史料的认识。(2分) 得分评分人 24.(6分)根据材料信息,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇80一 120学的小短文。(要求:题目自拟,观点明确:史实正确,条理清晰,语句 通顺,表述完整) 材料战国时期,各家学派“蜂出并作,各引一站,崇其所善”(像蜂群一样兴起,各自来持一 得分评分人 种主张,推索自己认为正确的理念),这种学术繁荣的局面不仅是空前的,而具在后世所史中也 23.(6分)阅读材料,回答间题. 属平见。 摘编自张帆《中国古代简史) 材料一 战国时期部分诸侯国改革情况 诗侯国 变读龙林者 克法走委内容 线国 纯文候和丰恒 制定新请,发展生产,穗定市场,任用人才 楚国 是神王和吴起 到年园青藏的政洛、候清转权,发展经济,墙线军力 得分 评分人 赵国 越或灵王 学习北方湖枝民线,组建对我,收家胡服 25.(6分)阅读材料,间答问题。 满国 满题王和所能 时病国的政治、桂济、军事等领城进行了一系刺改茶 韩国 韩延候和中不害 如摆君是集位。变视土地和表业生产,组建国家平队 材料 养国 亦成王和部态 袖受蓝下意见,注套选规人才,对特倾和官走省刊分明 中成府 材料二 战国时别,各诸侯国统治者份输实行变法改莱,主委原因使是各国“伐交须频”,有 为之君主都希望通过变法实现富国强兵,而根源则是由于生产关系和社会形态的发展,国的制 度己经无法满足国家的发展需委,图此需委通过变法来实行变革,从而达到图强的目的。 (1)据材料→,分析战国时期社会变革的特点。(3分) 里十 材料二无论那守也好,县官也器,包括地方政府的其他“干部“都不再是分封制下可以世 发的责族,而只是钥是派境下来的具有专业化、积业化的“命官”。这些凭行政管理挂能领取朝 廷“锋绿“的官像们在播定的辖区内只能依法依规行使被“有限委托”的行政管理权。如负查督促 人民从事生产活动,收取皇维国税,征发兵授和偏校,调解民间矛盾树给,维炉社会治安秩序,等 (2)据材料二,概括各国变祛的原因和目的。(2分) 等。同时,所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。 一摘编自宋亚平《部县制度:君主专制与中央集权的坚实基石历史发展与反思》 (1)据材料一,指出该项制度的名称和创立若。(2分) (3)综上所述,谈谈你得到的认识.(1分) (2》据材料二,概括该项制度的特点。(3分) (3)结合实际,举出身边一例地名说明该制度的深远影响。(1分) 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第5真(共6夏)】 【2LR-HEN】 【2025一2026学年度七年级上学期期中娘合评估·历史第6雨(共6真)】 【2LR一HEN】 温部提杀为其问维护用环境,严禁将试物、着案的电子版上传至类同平台以及醉征订较以外的 应本国情:等等。(开放性试题,言之有理即可得分,1分) 私域年聊等。版权所有,违者必究! 24.【示例】 2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估 观点:战国时期的思想大解放影响深远, 历史参考答案 论述:战国时期,“学在官府格局被打陵,私学物兴,学术思想领城非常活跃,形成了不同的 1.C2.A3.D4.B5.B6.C7,A8D9.B10.D11.C12.B13A14D 学派。其中,儒家,愚家,道家,法家等学派的影响最大。百家争鸣促进了思想文化的繁荣。 15.C16.A17.C18.B19.A20.D 成为我国古代第一次思燃文化发展的高峰,为古代思想文化的发展莫定了基德,对后世产生 21,(1)共同点:都以王为材料:都有龙的造型:都右圆形的孔:都制作精美(或反映出吉代手工业 了十分重要而深远的影响, 制作工艺的精襟):都体现了古代劳动人民的智慧:都在一定程度上反映了当时的社会生产 给分要点, 生诉。(答出符合题意的三点即可,3分) 一等(5一6分)①超日峰当,观点明确:②史实运用正确⊙条理睛斯,语句通照,表述完撞 二等2、4分) ①题口恰当,观点校为明确:②史实远用基本正确:心条理较为情顺,语句较为通顺 (2)特点,多元体(或各区域文化所根源各异,但道过互动和交流,最终形成一个“最初的中 表多级无整 国“共同体)。(1分》 ①题口恰当,点不明确②坐实治用不正确:心条理不,语句不通氟,表香 等(0一1分) (3)迪址:每阳贺制遗址,(符合题意即可,1分)文物:出土的骨前是日前世界上发现的年代 光整 最早的能够吹奏七声音阶的笛子。(符合题意即可,1分) 25.(1)名称:郡县剂.(1分)创立若:泰始皇.(1分) 22,(1)原因:商对王荒视无度(成者侈腐化):商村王不体恤人民(或挥霍无度):商朝州罚严循。 (2)特点,官员不再是分封制下的世袭贵族,而是朝廷派遗下来的命官”,官员只能在指定的 (任答两点即可,共2分) 辖区内依法规行使行玫管理权:官员必须无条件接受皇帝的监替和处置,(3分) (2)历史信息:周式王攻伐商时王的具体时间:武王伐商的经过:铸造利在的原因:利篮的用 (3)举例:信阳市有罗山县、准滨县、光山县等。(开放性试题,学生任举一例河南省的县名即 途。(任答两点即可,共2分) 可得分,1分) (3)认识:研究历史要注重文献史料和实物史料并重的原则:实物史料能够为文献史料提供 有力支撑:文献史料弥补了实物史科记线信息量不足的缺点。(其他言之有理的答案也可,1 点1分.共2分) 23,(1)特点:涉及诸侯国多:获得统治者的支持:名人辈出:注重发展经济:注重发展军事:有利 于民族交流与交融:注重人才的选拔与官员的任用:等等。(1点1分.共3分) (2)原因:面对战国时期战乱颠发的局面,各园需通过变法米提开同家克争能力,以适应发展 的需要(成由于生产关系和社会形态的发能,旧的制度已经无法端足国家的发展需要)。(1 分)目的:通过变法来实行变革,从而达到图强的日的。(1分) 《3)认识:改革是社会发展的重要动力,改革是强国之路:改革要颗应时代发展的香要,婴适 【202一2036学年度七年吸上学期期中位合评结·历史参考答案第1页(共2夏D】【2LR一H正N】 【0一2必6学年度七年级上学明期中惊合停估·历史参考答素第?紧(为2贾】 【2LR一HEN】

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