人教版必修一第一章第三节地球运动地理意义教学设计+课件 （2份打包）

1教学目标 评论（0） 知识与技能         1.了解昼夜交替现象和时差         2.判断地球表面沿水平方向运动的物体发生偏转的规律         3.理解昼夜更替产生的原理;并能画出晨昏线        4.理解地方时、区时的成因;并会计算不同地方的地方时和区时 过程与方法      1.遵循传统的认知规律,以图片以及生活中的事例引入,引导学生思考,与学生共同讨论,最终得出结论      2.能在不同的光照图中画出晨昏线。 情感态度价值观        通过学习地球运动,理解昼夜交替产生和四季的变化,形成正确的宇宙观 2学情分析 评论（0）         学生已初步了解地球自转的基本特点,具备了基本的读图能力,但在昼夜半球图上通过自转方向、晨昏线和有关经线认识昼夜交替、经度时差等的空间思维能力薄弱。教师可以通过设问、提问、读图、析图、绘图等将新旧知识搭桥,帮助学生克服认知困难。 3重点难点 评论（0） 昼夜交替、经度时差的计算、对水平运动的物体进行分析 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】地球自转的地理意义 评论（0） 在日常生活中,我们知道有昼夜变化,那么为什 么会有昼、夜的差别呢?南非世界杯,若是想看直播,为什么大多数是在晚上或晚间?这些都是跟地球的自转有关。今天这节课我们就来学习地球自转的主要三个地理意义。 活动2【讲授】地球自转的地理意义 评论（0） 请同学们阅读教材16页图1.19昼半球和夜半球,思考什么是晨昏线? 生:略 师:由于地球是一个既不发光、也不透明的球体,所以在同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。 昼、夜半球的分界线。叫做晨昏线,由晨线和昏线组成。 师:晨昏线在光照图中任何绘制?请注意晨昏线与光线、地轴等的关系。 生:太阳光线与晨昏线垂直,晨昏线所在平面经过地心。 师:也就是说晨昏线所在平面与太阳直射光线垂直于地心。那么图中晨昏线是晨线还是昏线? 生:略 师:晨,夜入昼;昏,昼入夜 。请同学们注意观察线上各点,昼夜是如何过渡的。 生:略 (承转) 就某地而言,昼夜不断交替,古代各地都是把正午太阳位置最高的时刻定为12点,因此各地的12点是不同的,所以其他时刻各地也不相同。 请同学们阅读课文,说说什么是地方时? 生:略 师:由于地球的自转,东边的地点比西边的地点时间要早。同一时刻,不同经度的地方具有不同的地方时。联系到地球自转的角速度,经度每隔15°,地方时相差1小时。 (承转) 地方时因经度而异,为了克服时间上的混乱,1884年在华盛顿召开了一次国际经度会议,实行分区计时的办法。 (读图) 读图1.20时区与国际日界线,完成下列问题: 1、数一数有几个时区? 2、每个时区东西跨几个经度? 3、各 时区都以中央经线的地方时为本时区共同使用的时间,这个时间叫区时。你能看出中央经线与时区号的关系吗? 4、图中的红色虚线就是180°经线吗?它代表什么?有什么作用? 生:略 师:全球分为24个时区(注意特殊的东、西十二区); 每个时区东西跨15个经度; 中央经线的度数=时区号×150, 如西五区的中央经线=5(W)×150,即为750W; 国际日界线,理论上 为1800 ,是人为规定的日期界限,你看过成龙主演的《80天环游地球》吗? 自西向东越过国际日界线,日期减 一天;自东向西越过国际日界线,日期加一天。 (讨论) 能不能利用国际日界线来说明孪生姐姐的生日比妹妹的小? (承转) 像我们中国这样国土辽阔的国家实际上是不可能采用多个时区的区时的,必须要有个标准。 (读图) 请同学们读图1.22中国领土跨越的时区,回答下列问题: 1、中国东西跨哪几个时区? 2、全国又是采用哪个时区的区时作为统一使用的时间的? 生:略 师:中国 领土跨5个理论时区,为了便于各地联系方便和协调一致,全国统一采用北京所在的东八区区时,即东经120°的地方时,称其为北京时间。类似的时间,我们称为法定时。 请同学们用一个等式来表示我国法定时与前面学习到的地方时、区时的关系。 生:略 师: 北京时间=东八区区时=120°E的地方时。 (巩固练习) 第29届奥运会将于2008年8月8日晚上8时(北京时间)在北京举行开幕式。与此同时,日本东京的区时(东九区)是 A、7时    B、9时    C、9时    D、2l时 北京2008年奥运会圣火采集仪式,于希腊当地时间(东二区)2008年3月24日11时5分,在雅典古奥林匹亚遗址举行。其时,北京时间为 A、2008年3月24日17时5分         B、2008年3月25日17时5分 C、2008年3月23日5时5分          D、2008年3 月24日5时5分 (方法指导) 求时区差,同区相减、异区相加 (讨论) 那么