3.2.1 气压带、风带与气候 课件 2025-2026学年高二上学期 地理 鲁教版 选择性必修一

1.学生通读课本第56-58页图文内容，结合绿色知识梳理本，思考并回答下列问题： （1）回顾热力环流原理及大气水平运动，并绘制热力环流示意图及近地面和高空中的风向。 （3）什么是大气环流？大气环流的意义？ （4）全球共有几个气压带和风带？分布位置？气压带、风带是怎么形成的？不同的气压带、风带各有何特点？ （5）全球气压带、风带不同季节的移动规律？是什么原因造成气压带、风带的季节性移动？ 2.完成本节《优佳学案》自主预习与归纳提升内容（填空、勾画要点），疑难点用“？”标注并反馈给助教。 【预习题纲】 【新课导入】 请大家一起先观看一段电影片段。思考：主角是如何准确地推断出海上监狱的位置，他是怎么做到的呢？ 第三单元 第二节 课时1 气压带、风带与气候 ©路遥地理 ©路遥地理 ©路遥地理 【能力发展目标】 【课程标准】 1.通过阅读图文资料，结合所学知识，能准确绘制出全球气压带、风带分布示意图，说明其形成过程及特点。 2.通过阅读图文资料，结合所学知识，说出全球气压带、风带的移动规律，并说明其原因。 运用示意图，说明气压带、风带的分布。 （百帕） 500 700 900 1100 高空 近地面 B冷却 A受热 C冷却 高压 高压 低压 高压 低压 低压 【预习反馈】 绘制水平面上A、B、C之间的热力环流 思考： 1、风形成的原因是什么？ 2、近地面A和B之间，风向的特点是什么？ 直接原因：水平气压梯度力；根本原因：地表冷热不均； 与等压线斜交 高空呢？ 5 回顾必修一的大气运动，近地面和高空中的风向判读 【预习反馈】 【预习反馈】 一、 大气环流 （一）概念：地球上               、                 的                   叫作大气环流。 （二）意义：大气环流能够调 节                    、                    的                    ，对各地的                    有着重要影响。 大范围 高低纬度之间 热量和水汽 天气和气候 海陆之间 大气运动 有规律 【学生活动一】 1.在下图上填写气压带、风带的名称。 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极低高气压带 极低高气压带 东北信风带 东南信风带 西风带 西风带 极低东风带 极低东风带 8 【学生活动一】 2.通过阅读课本56-57页气压带的分布，分析北半球赤道低气压带、极地高气压带、副热带高气压带、副极地低气压带的形成原因。 低纬度环流圈 赤道低气压带 副热带高气压带 ·高空 水平气压梯度力 极地高压带 副极地低气压带 中纬度环流圈 北半球 高纬度环流圈 极锋 1.抓“动力”——突破气压带的形成 (1)热力型成因：与温度有关，温度高，近地面气压低；温度低，近地面气压高。 赤道低气压带 极地高气压带 (2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关，气流上升，则近地面气压低；气流下沉，则近地面气压高。 副热带高气压带 副极地低气压带 【活动小结一】 近地面受热，空气膨胀上升 近地面冷却，空气收缩下沉 高空气流堆积下沉而成 近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成 方法技巧 【学生活动一】 3.在下图上绘制南半球的气压带和风带，并描述其形成过程。 11 【活动小结一】 极地高气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 60° 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 90° 90° 动力下沉 动力爬升 极锋 极锋 热力下沉 热力上升 热力下沉 动力爬升 动力下沉 极地高气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 60° 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 90° 90° 动力下沉 动力爬升 极锋 极锋 热力下沉 热力上升 热力下沉 动力爬升 动力下沉 【学生活动一】 4.通过气压带、风带的大气运动状况，判断各气压带、风带的性质。 赤道低气压带 受热上升——湿、热 极地高气压带 冷却下沉——干、冷 副热带高气压带 堆积下沉——干、热 副极地低气压带 暖空气被迫爬升——湿、冷 低纬信风带 高纬吹向低纬（升温）——干、热 中纬西风带 低纬吹向高纬（降温）——湿、暖 极地东风带 高纬吹向低纬（升温）——干、冷 极地高气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 60° 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 90° 90° 下沉 下沉 下沉 上升 爬升 爬升 极锋 极锋 下沉 干、冷 湿、冷 干、热 湿、热 干、热 湿、暖 干、冷 受热量纬度分布不均、地转偏向力影响 大气环流 七个气压带和六个风带的形成 赤道低气压带 近地面受热，空气膨胀上升（热力） 极地高气压带 近地面冷却，空气收缩下沉（热力） 副热带高气压带 高空气流堆积下沉（动力） 副极地低气压带 近地面暖空气被迫抬升（动力） 【活动小结一】 【活动小结一】 气压带、风带的形成原因 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 90° 60° 30° 0° 东 北 信 风 东 南 信 风 盛 行 西 风 盛 行 西 风 极 地 东 风 极 地 东 风 30° 60° 90° 【活动小结一】 全球的气压带与风带 赤道为中心 高低相间 南北对称 自主复述 记忆内化 1分钟 极地高压带 极地高压带 名称 气流运动状况 形成原因（动力/热力） 性质（冷热干湿） 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 低纬信风带 中纬西风带 极地东风带 【活动小结一】 复述、内化气压带、风带的气流运动状况、形成原因及其性质 1.回顾热力环流的形成过程,正确绘制0°、30°、60°、90°之间的环流。 30°N 高压 赤道0° 低压 极地90°N 高压 60°N 低压 高纬环流 中纬环流 低纬环流 【对点训练一】 2.根据风向，判断甲、乙、丙、丁；所在的半球和气压带 ①风向右偏为北半球，如甲、丙两图。 ②风向左偏为南半球，如乙、丁两图。 找气压梯度力 【对点训练一】 2.根据风向，判断甲、乙、丙、丁；所在的半球和气压带 判断高、低压 ①风由中间向两侧吹的为高气压带 ②风由两侧向中间吹的为低气压带。 甲：北半球副热带高气压带 乙：南半球副热带高气压带 丙：北半球副极地低气压带 丁：南半球副极地低气压带 【对点训练二】 【对点训练一】 下图为北半球三圈环流示意图。据此完成下面小题。 3．图中（ ） A．c—受冷下沉，形成副热带高气压带 B．b—气流向南，向右偏转为西北风 C．e—受热上升，形成副极地低气压带 D．d—气流向北，逐渐偏转成西南风 【对点训练一】 下图为某月气压带和风带示意图。据此完成下面小题。 4．图中A气压带的名称及成因是（ ） A．赤道低气压带—热力作用 B．副热带高气压带—动力作用 C．副极地低气压带—热力作用 D．极地高气压带—动力作用 5．图中B风带的风向为（ ） A．西北风 B．西南风 C．东南风 D．东北风 【对点训练二】 读北半球三圈环流示意图，完成下面小题。 1．正确反映c气压带两侧大气运动的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．空气上升或流向较高纬度，水汽易遇冷凝 结产生降水。图中降水较多的气压带和风带有（ ） A．ade B．bcd C．cde D．abe √ √ 读某日气压带、风带分布示意图，据此完成下面小题。 3．①带大气的运动特点和性质为（ ） A．由低纬流向高纬、暖湿 B．上升、暖湿 C．由高纬流向低纬、冷干 D．下沉、热干 4．A风带盛行风向为（ ） A．西南风 B．西北风 C．东北风 D．东南风 5．下列代表高气压带的数码是（ ） A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 6．从气压带、风带的成因看，北半球副极地低压带是（ ） ①极地东风与中纬西风辐合而成 ②东北信风与中纬西风辐合而成 ③冷、暖气流交汇上升 ④冷、暖气流交汇下沉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ √ √ √ 24 太阳直射点的回归运动。 【学生活动二】 北回归线 南回归线 (3月21日)春分 (6月22日)夏至 (9月23日)秋分 0〫 太阳直射点在南北回归线之间来回运动，周期是1回归年。 (12月22日)冬至日 阅读课本58页图文内容，观察图3-2-3，结合所学知识，思考： 找出不同节气的赤道低气压的位置， 总结气压带和风带的移动规律。 【学生活动二】 赤道低气压 【活动小结二】 气压带和风带在一年内随太阳直射点的南北移动而作周期性的季节移动。 夏季偏北， 冬季偏南 根据气压带、风带的分布，判断下图的季节 北半球冬季 根据气压带、风带的分布，判断下图的季节 北半球夏季 下图为某日南半球部分气压带、风带分布示意图，其中，①②③分别代表气压带或风带。读图，完成下面小题。 1．该日，北半球正处于（ ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 2．①带大气的运动特点和性质为（ ） A．下沉，干热 B．上升，湿热 C．由高纬流向低纬，冷干 D．由低纬流向高纬，暖湿 【对点训练二】 √ √ 【对点训练二】 下图为某月某半球气压带、风带示意图。据此完成下面小题。 3．该月最可能是（ ） A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 4．图示低纬风带的风向是（ ） A．东北风 B．西北风 C．西南风 D．东南风 5．此时P、Q两地的降水特征是（ ） A．P地气流受热下沉，降水较少 B．P地气流受热上升，降水较多 C．Q地气流重力下沉，降水较少 D．Q地气流受冷下沉，降水较少 √ √ √ 【课堂总结】 气压带与风带的分布及移动规律 分布 成因 性质 赤道低气压带 受热上升——湿、热 极地高气压带 冷却下沉——干、冷 副热带高气压带 堆积下沉——干、热 副极地低气压带 暖空气被迫爬升——湿、冷 低纬信风带 高纬吹向低纬（升温）——干、热 中纬西风带 低纬吹向高纬（降温）——湿、暖 极地东风带 高纬吹向低纬（升温）——干、冷 移动规律 周期性的季节移动：夏季北移，冬季南移 【课堂总结】 【综合训练】 配套检测卷选择题 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $