四 认识图形（二）课时5七巧板拼图（课件）-2025-2026学年二年级数学冀教版上册

该小学数学课件聚焦七巧板拼图，核心知识点包括七巧板的组成（1个平行四边形、1个正方形、5个三角形，三角形分大中小）及用不同数量板拼图形和图案。课堂导入先回顾已认识的平面图形，通过欣赏图案引出七巧板，结合北宋历史背景，以旧知和情境为支架衔接前后知识。 其亮点在于活动设计层层递进，从2块板自主挑战拼不同图形、3块板同桌交流拼相同图形到多块板小组合作，结合剪影拼图培养几何直观与空间观念。课外活动设计作品激发创新意识，课堂小结引导用数学语言表达“巧”之所在。学生能发展空间思维和创新能力，教师可提升教学互动性与效率。

沧州市姜会欣名师工作室 许晶 冀教版数学二年级上册 四 认识图形(二) 1 我们已经认识了哪些平面图形？ 欣赏图案 欣赏图案 欣赏图案 你们认识这是用什么拼成的吗？ 欣赏图案 七巧板 1 2 4 6 3 7 5 活动一：认识七巧板 想一想：为什么叫七巧板？ 分一分：你能将7块板按形状分类吗？ 比一比：你能将5块三角形板按大小分类吗？ 9 七巧板是由（ ）块板组成的。有（ ）个正方形，（ ）个平行四边形和（ ）个三角形。三角形中，1号和（ ）号图形是完全一样的，4号和（ ）号图形是完全一样的。 活动一：认识七巧板 考考你！ 1 2 4 6 3 7 5 7 1 1 5 2 3 活动二：拼学过的图形（2块板） 自主挑战1: 1.选用2块板拼出学过的图形。 2.比一比谁的拼法多。 1 2 4 6 3 7 5 用相同的板可以拼出不同的图形 活动二：拼学过的图形（2块板） 1 2 4 6 3 7 5 活动二：拼学过的图形（3块板） 自主挑战2: 1.用3块板拼学过的图形。 2.同桌交流，分享自己的拼法。 13 用不同的板可以拼出相同的图形 活动二：拼学过的图形（3块板） 1 2 4 6 3 7 5 活动二：拼学过的图形 小组合作挑战: 1.小组合作，用4块、5块、6块或7 块板，拼学过的图形。 2.拼的越多越好。 15 1.说说下面的拼图像什么 2.照样子，用七巧板拼一拼。 3.和同桌说一说自己拼出的图案。 活动三：用七巧板拼图案 公鸡 1 7 5 2 4 6 3 16 1.说说下面的拼图像什么 2.照样子，用七巧板拼一拼。 3.和同桌说一说自己拼出的图案。 活动三：用七巧板拼图案 帆船 2 1 7 4 6 5 3 17 1.说说下面的拼图像什么 2.照样子，用七巧板拼一拼。 3.和同桌说一说自己拼出的图案。 活动三：用七巧板拼图案 行礼的人 1 7 5 2 4 6 3 18 1.说说下面的剪影像什么？ 2.根据图形轮廓利用七巧板拼图。 3.在小组内交流自己拼出的图案，比一比谁拼出的图案多。 活动四：用七巧板拼图案 19 回顾本节课的活动过程，你觉得七巧板“巧”在哪里？ 课堂小节 发挥你的想象力，用七巧板设计一幅作品。 课外活动：用七巧板设计作品 设计建议： 1.可以先拼出你设计的图案，再进行 绘画装饰。 2.可以拼出一幅连环画。 3.跟同桌讲一讲你设计的作品。 七巧板拼图 平行四边形：1个 正方形：1个 三角形：5个 共7个 2大 1中 2小 www.aliyun.com - Media Transcoding $