江苏省淮安市淮阴中学教育集团八校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

历史期中考试试卷 第I卷 选择题部分(共20分) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。) 1.时空观念是历史学科五大核心素养之一，下图是某个帝国发展的不同阶段。据此判断，该帝国的建立者是 A.亚历山大 B.凯撒 C.屋大维 D.克洛维 2.下列是某历史学习小组所收集的部分图片，你认为他学习的内容最有可能是 A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.西欧中世纪 D.基督教的影响 3.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。小王同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法正确的是 A.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 B.罗马万民法只适用于罗马公民 C.《查士丁尼法典》是查士丁尼执政时期的法令汇编 D.《罗马民法大全》集中了古罗马帝国统治时期全部法律条文 4.这场运动充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破层层纱幕的有力号召。下列对“这场运动”表述正确的是 A.是资本主义萌芽发展的结果 B.最早兴起于法国 C.代表人物有但丁、莎士比亚、伏尔泰等 D.世界观念开始形成 5.马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义时代的曙光。”此材料说明了 A.殖民扩张传播了资本主义的生产方式 B.黑奴贸易促进了美洲资本主义经济产生和发展 C.殖民扩张只能给殖民地造成沉重灾难 D.殖民扩张与掠夺推动了资本主义的发展 初三历史 第1页 学科网（北京）股份有限公司 6.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的比较，正确的是 A.都控诉了封建专制制度的腐朽 B.都体现了资产阶级政治诉求 C.都宣告了一个新的国家诞生 D.都是资产阶级成文宪法 7.右图所示漫画于 1865年10 月刊登在英国《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是 A.两位军人分别代表英国殖民者和北美大陆军 B.两位军人斗争焦点为是否提高关税 C.表明了双方都无法打败对方 D.双方的握手客观上避免了美国分裂 8.英雄是一个民族的精神图腾，叙写英雄事迹是对英雄的一种纪念。下列英雄叙事正确的是 A.玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲人民打败了葡萄牙殖民者 B.章西女王领导印度民族大起义打击了英国的殖民统治 C.甘地领导非暴力不合作运动推翻英国殖民统治 D.扎格鲁尔领导的华夫脱运动在1919年使埃及实现了独立 9.右图反映了18 世纪中期至 19 世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国 A.贫富分化逐渐加剧 B.城市化进程加快 C.劳动力结构发生变化 D.生产力发展迅速 10.下表内容反映了苏俄(联)1921—1925年粮食产量的变化，导致这种变化的主要原因是 时间/年 1921 1923 1925 粮食产量/亿普特 23.13 34.55 44.24 A.苏维埃俄国的建立 B.战时共产主义政策的实施 C.新经济政策的实施 D.农业集体化的成果 第Ⅱ卷非选择题部分(共30 分) 二、非选择题(本大题共3 题，共30分。请将答案写在答题卡上。) 11.以时间为轴，探寻人类文明的演化轨迹。阅读材料，回答问题。(10分) 材料一古代亚非文明区域示意图 初三历史第2页 学科网（北京）股份有限公司 材料二 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ———《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》 材料三这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，“向全世界公开说明自己的观点：自己的目的、自己的意图”，矗立起一座马克思主义精神丰碑，它一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。 ———摘编自人民出版社《社会主义发展简史》 材料四电的发明和应用，打开了解放生产力的闸门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命逃然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接地转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。 ————摘编自王斯德《世界通史》 请回答： (1)结合材料一与所学知识分析，人类早期文明的起源有哪些特点?(2分) (2)根据材料二，概括“三场革命”爆发的共性原因(照抄材料不得分)。写出美国转型后的政治体制。三场革命共同体现的时代主题是什么?(3分) (3)写出材料三中“伟大著作”的名称。结合材料与所学知识，概括“马克思主义精神丰碑”矗立后，对世界产生哪些影响?(3分) (4)材料四中“开辟了一个新的时代”指的是什么？依据材料，指出第二次技术革命的特点。(2分) 初三历史第3页 学科网（北京）股份有限公司 12.战争改变世界。2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，这是一个人类社会共同回顾历史、汲取教训、展望未来的重要年份。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。 ———吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编》总序 材料二 第一次世界大战 第二次世界大战 战争酝酿 三国同盟、三国协约两大集团扩军备战 1933年，希特勒出任德国总理，建立法西斯专政，欧洲战争策源地形成； ① ，亚洲战争策源地形成。 时间 1914—1918年 1939(全面爆发) — 1945年 主要战场 欧洲战场 欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场、太平洋战场、中国战场 重要战役 (有“绞肉机”之称) 转折战役： ③ 结果 以同盟国的失败而结束 以世界反法西斯同盟的胜利而结束 材料三 从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”。 ————据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 请回答： (1)材料一中这些“突破相互孤立隔绝的重大事件”对世界文明发展有何共同积极影响?(1分) (2)材料二中“三国同盟、三国协约两大集团”的性质是什么?在表格①②③处依次填入合适内容。战争对世界影响深远，结合所学知识，分析两次世界大战对亚非拉地区有何共同影响?(5分) (3)材料三中因“一战而‘建构’”“二战而‘解构’”的“国际秩序(格局)”指的是什么?写出与这一格局的形成密切相关的两个和约名称。(3分) (4)近年来，此起彼伏的局部战争和地区冲突依然给人类造成巨大创伤，请你谈谈大国之间应该如何避免战争?(1分) 初三历史 第4页 学科网（北京）股份有限公司 13.方向决定前途，道路决定命运。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一 材料二 革命由中小城市的武装起义逐渐扩大到全国中小城镇和农村地区，成功采用了武装暴力夺取政权的方式，取得了胜利……为俄国社会政治发展带来重大转折，也为国际共产主义运动和殖民地半殖民地国家的民族解放运动提供了宝贵的经验和启示，开创了人类历史的新纪元。 ———摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三 罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天。这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始。通过新政，美国不仅恢复了它的经济实力————工业生产力和农业实力，而且恢复了美国巨大的内在活力和创造力。 ———[英]马丁·吉尔伯特《二十世纪世界史》 材料四 斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。 ————摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛————苏联工业化道路的探析》 请回答： (1)材料一中两位历史人物都带领本国走上了什么样的新发展道路?(1分) (2)材料二描述的是哪一场革命？这场革命在人类历史上有何地位？根据材料，概括这场革命的特点。(4分) (3)结合所学知识，分析材料三中“新政”的特点。为什么说罗斯福开创的这条新道路不能从根本上解决美国社会的矛盾?(2分) (4)结合材料四与所学知识，任选一个角度，自拟观点，合理评价苏联的“重工业的道路”。(2分，观点1分，论据1分) (5)综合以上各国发展道路、方向相关内容，谈一谈对我国发展的启示。(1分) 初三历史第5页 学科网（北京）股份有限公司 $