内容正文:
2025-2026学年度第一学期八年级期中考试
生物试题卷
(试题卷)
一、选择题(每题一分)
1.儿童青少年心理健康的核心是()
A.积极向上的心态B.心情愉快
C.良好的人际关系D.强健的体魄
2.下列有关健康生活方式的叙述中,不正确的是(
A.吸毒会损害人的神经系统,应远离毒品
B.香烟含有大量有毒物质,拒绝吸烟
C:网络能获得大量信息,可以长时间上网
D.热夜会损伤人体多种器官,青少年应早睡早起
3.人体内的激素对于生长发育具有调节作用,若幼年时期生长激素分泌不足,易患(,)
A.侏儒症
B.巨人症
C.坏血病
D.甲状腺肿大
4.如图是神经元结构模式图,下列有关叙述错误的是()
②
④
A.①表示神经元的细胞核
B.②是能接受信息的树突
C.③是能传出信息的轴突
D.④可集结成束构成神经
5.人工胰腺是一种全闭环自动胰岛素输送系统,可用于治疗(
A.侏儒症
B.糖尿病
C.巨人症
D.呆小症
6.健康是人们追求的美好愿望,是人生永恒的话题。下列关于健康的说法正确的是()
A,青春期是学知识、长才千、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
B.对于因溺水而室息者,我们应该直接进行人工呼吸
C.健康就是无伤无病,一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的
).病情稍有好转就自行停止用药,可以避免药物的副作用加剧
7.在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法,指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关
于传染病和免疫的说法,错误的是(
A.非特异性免波是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用
B.传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体的预防措施可保护易感人群
D.甲型流感疫苗的本质是抗体,接种甲型流感狡苗可以提高人的免狡力
8.人体神经系统结构和功能的基本单位是(
A.细胞体
B.突起
C.反射弧
D.神经元
9.与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。下列反射属于人类特有的是(
A.感到口渴找水喝
B.看电影感动流泪
C.闻到菜香分泌唾液
D.碰到危险迅速避开
10.以下属于简单反射的是(
①缩手反射
②膝跳反射
③望梅止渴
④谈虎色变
A.①②
B.②③
c.③④
D.①④
11.当今,社会上出现了很多经过伪装的毒品很难识别。在这种情况下,我们该如何远离毒品,做
好自我保护呢?以下做法错误的是(
A.车站内暂时离开座位时用自己水杯占座
B.拒绝接受陌生人给的饮料、香烟或食物
C.克制对毒品的好奇心理,决不尝第一次
D.不跟任何朋友去酒吧、夜店等高危场所
12.有人觉得榴莲香,有人觉得榴莲臭。不同人产生上述不同感觉的部位都在()
A.鼻
B.舌
C.神经
D.大脑
13.题图为人耳的结构示意图,听觉感受器位于(
②
A.①B.②C.③
D.④
14.反射的神经结构基础是()
A.神经中枢
B.传出神经
C.反射弧
D.效应器
15.早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆(脓
包中的浆液)接种到健康人的身上,从而预防天花。这
里的痘浆和这种方法分别属于
A.抗原,非特异性免疫
B.抗原,特异性免疫
C.抗体,非特异性免疫
D,抗体,特异性免疫
16.下列可以促进生殖器官发育,激发并维持第二性征的激素是(.)
点完(:)
A.肾上腺素
B.性激素
C.生长激素
D.甲状腺激素
17.下列关于人体的运动系统的组成及运动的描述中,不正确的是(
A.只要运动系统完好就能完成运动
B.关节主要由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔组成
C.人体的动作需要多组肌肉的配合完成
D.运动的完成需要神经系统的支配
18.对于青少年来说,冬季运动是一次生长发育的加速器,更是一场与自然的亲密对话。很多人热
衷于冰雪运动,若以“神经传来的兴奋→刺激①收缩→牵动②+绕③活动”表示人滑冰、滑雪时运
动产生的过程,则③代表的是()
A.脑
B.骨
C.骨骼肌
D.关节
19.夏季来临,某班级召开“防溺水”安全教有主题班会,几位同学分别表达了自己的观点。你不
认同的是(
)
小明:当有人溺水时,应不顾一切立即下水救人。
小红:经过专业培训的救护者才能对溺水者进行心肺复苏操作。
小亮:溺水后,溺水者会因为水进入呼吸道和肺而影响呼吸。
小宇:对溺水者进行人工呼吸前,应先清理其口鼻内的异物。
A.小明
B.小红
C.小亮
D.小字
20,不随地吐痰,经常开窗通风,有利于预防(
A.蛔虫病
B.流行性感冒
C.病毒性肝炎
D.红眼病
二、综合题(每空2分)】
21.请据图回答下列问题。
3
④
甲
(1)完成反射的神经结构是反射弧(如图甲),其中①是
⑤是
2
(2)缩手反射属于
(选填“条件”或“非条件”)反射。
(3)图乙中①是
④是
22.卡面三幅图画寓意是人体的免疫功能。请据图回答下列问题
A
(1)三幅图中,图
所示是人体的第一道防线,被称为
免疫:(填“非特异性免疫”或
“特异性免疫”)
(2)当病原体侵入人体后刺激淋巴细胞,淋巴细胞可产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫
做
。(填“抗原”或“抗体”)
(3)下图为传染病及其预防的概念图,请分别在A、B的横线处写出两幅漫画表示的关于传染病的预
防措施。
流行性、@
特点
流行环节
传染源
③
易感人群
传染病
病毒、细菌、寄生
虫,称为②
引起
预防措施
控制
切断
保护
隔离
B