期末培优 第十五章 电与电路-2025-2026学年沪科版九年级全一册物理

第十五章 电与电路 一．选择题（共8小题） 1．（2025秋•市中区期中）如图所示，开关闭合后灯L1和L2均正常发光，再用导线连接在灯L2的两端后，下列说法正确的是（　　） A．灯L1发光，灯L2不发光 B．电池被烧坏 C．灯L1不发光，灯L2发光 D．L2灯丝被烧坏 2．（2025秋•西城区校级期中）某同学在网上买了一架旋翼无人机，如图所示，给无人机的电池充电时，无人机的电池相当于（　　） A．电源 B．导线 C．开关 D．用电器 3．（2026•上海模拟）我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声，此现象中（　　） A．通过摩擦创造了电荷 B．梳子和头发相互排斥 C．头发越梳越乱是因为同种电荷相互吸引 D．负电荷在外衣和里面的衣服之间转换 4．（2025•滑县校级一模）天气干燥的冬天到处都有“静电”，以下是小明根据生活经验总结的防静电措施，其中不能防静电的是（　　） A．早起梳头发时给梳子沾水 B．尽量穿绝缘性好的羊毛衫 C．接触金属门把手前先摸墙 D．使用加湿器增加房间湿度 5．（2025秋•临漳县期中）在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（　　） A．电流表测的是通过灯L1的电流 B．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流 C．取下灯L1后L2不亮，电流表无示数 D．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无示数 6．（2025秋•历城区期中）小丽连接了如图所示的电路，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A．电阻R1、R2在电路中是并联的 B．图中电压表的指针会反向偏转 C．此时电压表所测的是电源两端的电压 D．观察电流表可知通过R1的电流大小 7．（2025秋•西城区校级期中）在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示方法测试，其操作过程如下：在河流的一侧用电源、导线以及两个颜色不同的小灯泡连接电路，并分别和A、B、C相连；在河流对岸分别用导线连接D、E、F，通过观察记录两灯发光情况，即可判断出所有导线的首尾。根据表格的记录，下列判断正确的是（　　） 实验次数 用导线连接 红灯现象 绿灯现象 1 F、E 不亮 不亮 2 F、D 不亮 亮 3 D、E 亮 不亮 ①A、D为一根导线 ②A、E为一根导线 ③C、D为一根导线 ④C、F为一根导线 A．只有②④正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有①③正确 8．（2026•上海模拟）为了提高旅客的乘车通行效率，无锡火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站台，下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共6小题） 9．（2025秋•河西区期中）如图所示，“三合一”充电线能给三种不同类型的手机充电，极大地方便了人们的使用。如果使用“三合一”充电线同时为三台手机充电，则这三台手机之间的连接方式是　 　 （选填“串联”或“并联”）；在给手机充电的过程中，电能主要转化为　 　 能。 10．（2025•兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于　 　 （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是　 　 （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 11．（2025•武侯区校级模拟）用以下电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则A1测量的是 　 　 （选填“L1”、“L2”或“电源”）的电流，通过小灯泡L1的电流是 　 　 A。 12．（2025秋•长沙县期中）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片因带 　 　 种电荷相互排斥而张开，再用带有绝缘柄的金属棒D把验电器A、B的金属球连接的瞬间金属棒中电流的方向是由 　 　 （选填A到B或B到A）。 13．（2025秋•翔安区期中）如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。空气进入除尘区，放电极A让空气中的尘埃颗粒带上负电后，尘埃颗粒向带正电的集尘板B迁移，以达到除尘的目的。尘埃颗粒靠向集尘板是因为 　 　 ，此时的电流方向是从 　 　 （选填“A→B”或“B→A”）。 14．（2025秋•海珠区期中）用带正电的玻璃棒接触验电器A顶端的金属球，A的金属箔张开。A的金属箔上带 　 　 （选填“正”或“负”）电，金属箔张开的原因是 　 　 。如图所示，另一个验电器B原来不带电，子希同学用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从 　 　 （选填“A流向B”或“B流向A”），金属杆中实际发生定向移动的是 　 　 （选填“正”或“负”）电荷。 三．实验探究题（共1小题） 15．（2025秋•青山湖区校级期中）小红用如图甲所示的电路探究串联电路的电流规律。 实验序号 a处电流/A b处电流/A c处电流/A 1 0.3 0.3 0.3 2 0.4 0.4 0.4 3 0.2 0.2 0.2 （1）连接电路时，开关应该　 　 ； （2）实验中应选择规格　 　 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； （3）闭合S，电流表的指针位置如图乙所示，则所测的电流值为　 　 A； （4）若闭合开关S，小红发现灯L1的亮度比灯L2的亮度大，则下列说法正确的是　 　 ； A.灯L1中的电流较大，所以灯L1更亮 B.电流从电源正极出来先通过灯L1，所以灯L1更亮 C.两灯中的电流相等，亮度不同是因为两灯的规格不同 （5）在进行实验时，灯L1突然熄灭，灯L2仍发光，则电路故障可能是　 　 ； （6）同桌小望闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是　 　 ； （7）上表是小红测得的三组实验数据，分析数据可得出串联电路电流规律是：　 　 。 第十五章 电与电路 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2025秋•市中区期中）如图所示，开关闭合后灯L1和L2均正常发光，再用导线连接在灯L2的两端后，下列说法正确的是（　　） A．灯L1发光，灯L2不发光 B．电池被烧坏 C．灯L1不发光，灯L2发光 D．L2灯丝被烧坏 【考点】电路的三种状态． 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】A 【分析】短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，没有电流通过该用电器。 【解答】解：由题意可知，开关闭合后灯L1和L2均正常发光，当用一根导线接触L2两端，L2两端被短路，即灯L1发光，灯L2不发光，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】此题主要考查学生对电路的三种状态的认识，比较简单，属于基础知识。 2．（2025秋•西城区校级期中）某同学在网上买了一架旋翼无人机，如图所示，给无人机的电池充电时，无人机的电池相当于（　　） A．电源 B．导线 C．开关 D．用电器 【考点】电路的组成部分． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】D 【分析】电路由电源、开关、导线和用电器组成。 【解答】解：给无人机的电池充电时，无人机的电池相当于用电器，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】本题考查的是电路的组成，属于基础题目。 3．（2026•上海模拟）我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声，此现象中（　　） A．通过摩擦创造了电荷 B．梳子和头发相互排斥 C．头发越梳越乱是因为同种电荷相互吸引 D．负电荷在外衣和里面的衣服之间转换 【考点】摩擦起电的实质；电荷间的相互作用． 【专题】粒子与宇宙、材料世界；理解能力． 【答案】D 【分析】（1）干燥的天气里梳头发时，头发和梳子摩擦起电；摩擦起电的实质是电荷的转移。 （2）电荷间的作用规律：特征电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 【解答】解：A．人们梳头、穿衣时，梳子与头发，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，属于摩擦起电，摩擦起电的实质是电荷的转移，而非创造电荷，故A不符合题意； B．用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电，一个失去电子带正电，一个得到电子带负电，梳子和头发因带异种电荷而相互吸引，故B不符合题意； C．头发越梳越乱是因为同种电荷相互排斥，故C不符合题意； D．外衣与里面的衣服摩擦摩擦后，一个失去电子带正电，一个得到电子带负电，电子带负电荷，负电荷在外衣和里面的衣服之间转换，故D符合题意。 故选：D。 【点评】理解摩擦起电现象和电荷间的作用规律，可解答此题。 4．（2025•滑县校级一模）天气干燥的冬天到处都有“静电”，以下是小明根据生活经验总结的防静电措施，其中不能防静电的是（　　） A．早起梳头发时给梳子沾水 B．尽量穿绝缘性好的羊毛衫 C．接触金属门把手前先摸墙 D．使用加湿器增加房间湿度 【考点】静电现象． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】B 【分析】解决此题要知道静电可以吸附灰尘，羊毛衫在摩擦中会产生静电，导电人体能将静电导入大地防止产生电火花发生事故。 【解答】解：A、沾水的梳子在梳理过程中减少了静电的产生，能起到防静电的作用。故A不符合题意； B、羊毛衫绝缘性较强，绒毛多，容易摩擦产生静电，不能起到防静电的作用，故B符合题意； C、通过将手放在墙壁上，可以将人体的静电导出并附着在墙壁上，从而达到接地效果，故C可以起到防静电的作用，故C不符合题意； D、加湿器通过增加空气中的水分含量，降低空气的干燥程度，从而减少静电的产生和积累，可以有效减少静电现象，可以起到防静电的作用，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】解决此类问题关键是能利用静电现象进行分析生活现象。 5．（2025秋•临漳县期中）在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（　　） A．电流表测的是通过灯L1的电流 B．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流 C．取下灯L1后L2不亮，电流表无示数 D．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无示数 【考点】判断电流表测量的对象． 【专题】定性思想；电流和电路；理解能力． 【答案】D 【分析】根据电流流向法判断电流的路径，只有一条路径的为串联，否则为并联；根据电流表与被测电路元件串联判断测量的电路元件，根据串联电路中各用电器相互影响、并联电路中各用电器互不影响判断另一灯泡是否工作和电流表是否有示数。 【解答】解：AB．由电路图可知，两灯泡并联，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，故AB错误； C．因为灯泡L1与灯泡L2并联，各支路互不影响，所以取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数，故C错误； D．因为灯泡L2与灯泡L1并联，各支路独立工作、互不影响，所以，取下灯L2后L1仍然会亮，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，所以取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无电流通过，无示数，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了电路连接的辨别和电流表所测电路元件的判断，熟知串并联电路的特点，能搞清电流表的测量对象是关键。 6．（2025秋•历城区期中）小丽连接了如图所示的电路，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A．电阻R1、R2在电路中是并联的 B．图中电压表的指针会反向偏转 C．此时电压表所测的是电源两端的电压 D．观察电流表可知通过R1的电流大小 【考点】电压表正进负出；串联和并联的概念与辨析；电流表与用电器串联；判断电压表测量的对象． 【专题】电路和欧姆定律；分析、综合能力． 【答案】D 【分析】（1）如图所示，电流从电源正极出发，回到电源负极，只有一条路径，便可判断R1、R2的连接方式。 （2）电压表并联在电路中，电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。 （3）电压表并联在哪个用电器两端，测的电压就是该用电器两端的电压。 （4）如图电路中，只有一条电流路径，电流表测的电流，就是通过两电阻的电流。 【解答】解：A、如图电路中，电流路径只有一条，电阻R1、R2串联，故A错误； B、电压表并联在电路中，电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，指针会正向偏转，故B错误； C、电压表并联在电阻R2两端，测的是电阻R2两端的电压，故C错误； D、如图是简单的串联电路图，电阻R1、R2与电流表串联，电流处处相等，观察电流表可知通过R1的电流大小，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了电路的串并联，电流表、电压表的连接方式，属于简单题。 7．（2025秋•西城区校级期中）在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示方法测试，其操作过程如下：在河流的一侧用电源、导线以及两个颜色不同的小灯泡连接电路，并分别和A、B、C相连；在河流对岸分别用导线连接D、E、F，通过观察记录两灯发光情况，即可判断出所有导线的首尾。根据表格的记录，下列判断正确的是（　　） 实验次数 用导线连接 红灯现象 绿灯现象 1 F、E 不亮 不亮 2 F、D 不亮 亮 3 D、E 亮 不亮 ①A、D为一根导线 ②A、E为一根导线 ③C、D为一根导线 ④C、F为一根导线 A．只有②④正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有①③正确 【考点】电路的三种状态． 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】A 【分析】将A、B、C连接在电路中，根据电路的电流方向分析判断，选择D、E、F中的任两个用导线连接，若灯亮为通路（说明所连接的四个线头之间是通路）从而判断另两个之间为一根导线。 【解答】解：①因为连接E、F，全不亮，说明E、F没有与B连通而形成通路，故B不与E、F相连； ②连接F、D绿灯亮，说明F、D与B、C连通而形成通路，即F、D中一根与B为一根导线，或与C为一根导线，所以E一定是与A为一根导线。 ③连接D、E红灯亮，说明D、E与A、B连通而形成通路，即D、E中一根与A为一根导线，或与B为一根导线，所以D一定是与B为一根导线。 由此可知，与C是一根导线的为F。 故选：A。 【点评】本题提供的方法很有实际意义，可以用在我们学生实验上，去找出开路的地方。 8．（2026•上海模拟）为了提高旅客的乘车通行效率，无锡火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站台，下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【考点】串并联电路的设计． 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】A 【分析】根据题意分析电路的连接方式，然后选出正确的答案。 【解答】解：根据题意可知，只有两个开关都闭合的情况下，电动机才工作，这说明两个开关相互影响，是串联的关系，然后与电动机串联，故A正确。 故选：A。 【点评】本题考查了电路的设计，属于基础题。 二．填空题（共6小题） 9．（2025秋•河西区期中）如图所示，“三合一”充电线能给三种不同类型的手机充电，极大地方便了人们的使用。如果使用“三合一”充电线同时为三台手机充电，则这三台手机之间的连接方式是　并联　 （选填“串联”或“并联”）；在给手机充电的过程中，电能主要转化为　化学　 能。 【考点】电源的能量转化；串联和并联的概念与辨析． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】并联；化学。 【分析】（1）三部手机在充电时互不影响，据此可知三部手机的连接方式； （2）充电器充电的过程中电能转化为化学能，对外供电的过程中化学能转化为电能。 【解答】解：用三合一充电器给三部手机同时充电时，互不影响，所以它们是并联的； 给手机充电时，手机消耗电能，转化为化学能存储在电池中。 故答案为：并联；化学。 【点评】此题考查了并联电路的特点和能量转化问题，是一道联系实际的应用题，难度不大。 10．（2025•兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于　用电器　 （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是　并联　 （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将　变小　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【考点】并联电路中的电流规律；电路的组成部分；串联和并联的概念与辨析． 【答案】用电器；并联；变小。 【分析】（1）电池在对外供电的过程中是电源，将化学能转化成电能；而在充电过程中，消耗电能转化为化学能，是用电器； （2）串联电路电流的路径只有一条，并联电路的电流的路径有多条； （3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【解答】解：在电池充电的过程中，消耗电能，转化为化学能，电池相当于电路中的用电器； 三部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联； 若拔掉其中一部手机，则通过电路的总电流将变小，因为干路电流等于各支路电流之和，各支路电流不变，所以总电流变小。 故答案为：用电器；并联；变小。 【点评】本题考查了能量的转化、电路的连接方式、并联电路电流的规律等知识，都属于基础知识，要掌握。 11．（2025•武侯区校级模拟）用以下电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则A1测量的是 　电源　 （选填“L1”、“L2”或“电源”）的电流，通过小灯泡L1的电流是 　0.1　 A。 【考点】运用并联电路中的电流规律计算；电流表的读数；判断电流表测量的对象． 【专题】计算题；应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】电源；0.1 【分析】由电路图可知，两灯并联，电流表A1测干路中的电流，电流表A2测通过L2的电流。根据并联电路的电流规律，结合图示电流表的指针偏转角度判断两电流表所选量程，并读数；根据并联电路的电流规律求得通过L1的电流。 【解答】解：由电路图可知，两灯并联，电流表A1测干路中的电流，电流表A2测通过L2的电流。 因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以电流表A1的示数一定大于电流表A2的示数， 由图可知，电流表A1的指针偏转角度比电流表A2的指针偏转角度小， 则电流表A1选用的是0～3A的量程，其分度值为0.1A，A1的示数，即干路中的电流为：I＝0.5A， 电流表A2选用的是0～0.6A的量程，其分度值为0.02A，A2的示数，即通过L2的电流为：I2＝0.4A， 所以通过L1的电流为：I1＝I﹣I2＝0.5A﹣0.4A＝0.1A。 故答案为：电源；0.1。 【点评】本题考查并联电路电流规律的应用，正确判断电流表所选量程是关键。 12．（2025秋•长沙县期中）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片因带 　同　 种电荷相互排斥而张开，再用带有绝缘柄的金属棒D把验电器A、B的金属球连接的瞬间金属棒中电流的方向是由 　B到A　 （选填A到B或B到A）。 【考点】电流的方向；电荷间的相互作用． 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】同；B到A。 【分析】同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，因此负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。 【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触不带电的验电器A后，A的金属箔片因带同种电荷相互排斥而张开，带有绝缘柄的金属棒D把验电器A、B的金属球连接的瞬间，电子定向移动方向是由A到B，所以电流方向由B到A。 故答案为：同；B到A。 【点评】此题考查了电荷间的相互作用规律、电流方向的规定等知识点。 13．（2025秋•翔安区期中）如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。空气进入除尘区，放电极A让空气中的尘埃颗粒带上负电后，尘埃颗粒向带正电的集尘板B迁移，以达到除尘的目的。尘埃颗粒靠向集尘板是因为 　异种电荷相互吸引　 ，此时的电流方向是从 　B→A　 （选填“A→B”或“B→A”）。 【考点】电流的方向；电荷间的相互作用． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】异种电荷相互吸引；B→A 【分析】（1）同种电荷相排斥，异种电荷相吸引； （2）正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。 【解答】解：（1）放电极放电，灰尘带负电，集尘板板带正电，由于异种电荷互相吸引，所以其中灰尘会向设备的集尘板运动； （2）电荷方向规定为正电荷定向移动方向，尘埃颗粒带上负电后向带正电的集尘板B移动，电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此电流方向是由B到A。 故答案为：异种电荷相互吸引；B→A。 【点评】本题涉及静电除尘的原理，属于基础题。 14．（2025秋•海珠区期中）用带正电的玻璃棒接触验电器A顶端的金属球，A的金属箔张开。A的金属箔上带 　正　 （选填“正”或“负”）电，金属箔张开的原因是 　同种电荷相互排斥　 。如图所示，另一个验电器B原来不带电，子希同学用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从 　A流向B　 （选填“A流向B”或“B流向A”），金属杆中实际发生定向移动的是 　负　 （选填“正”或“负”）电荷。 【考点】电荷间的相互作用；电流的方向． 【专题】应用题；理解能力． 【答案】正；同种电荷相互排斥；A流向B；负。 【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； （2）电流方向与正电荷的定向移动方向一致，或与负电荷定向移动方向相反。 【解答】解：用带正电的玻璃棒接触验电器A顶端的金属球，A的金属箔上带正电，金属箔张开的原因是同种电荷相互排斥；正电荷的定向移动方向，就是电流方向，当用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，金属杆中电流方向是从A流向B； 金属杆中实际发生定向移动的是负电荷，自由电子定向移动。 故答案为：正；同种电荷相互排斥；A流向B；负。 【点评】本题考查了电荷的定向移动，电荷之间的相互作用，电流方向的确定，是一道简单的基础题。 三．实验探究题（共1小题） 15．（2025秋•青山湖区校级期中）小红用如图甲所示的电路探究串联电路的电流规律。 实验序号 a处电流/A b处电流/A c处电流/A 1 0.3 0.3 0.3 2 0.4 0.4 0.4 3 0.2 0.2 0.2 （1）连接电路时，开关应该　断开　 ； （2）实验中应选择规格　不相同　 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； （3）闭合S，电流表的指针位置如图乙所示，则所测的电流值为　0.22　 A； （4）若闭合开关S，小红发现灯L1的亮度比灯L2的亮度大，则下列说法正确的是　C　 ； A.灯L1中的电流较大，所以灯L1更亮 B.电流从电源正极出来先通过灯L1，所以灯L1更亮 C.两灯中的电流相等，亮度不同是因为两灯的规格不同 （5）在进行实验时，灯L1突然熄灭，灯L2仍发光，则电路故障可能是　L1短路　 ； （6）同桌小望闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是　电流表正负接线柱接反了　 ； （7）上表是小红测得的三组实验数据，分析数据可得出串联电路电流规律是：　串联电路中，各处电流相等　 。 【考点】探究串联电路中各处电流的关系． 【专题】电流和电路；分析、综合能力． 【答案】（1）断开；（2）不相同；（3）0.22；（4）C；（5）L1短路；（6）电流表正负接线柱接反了；（7）串联电路中，各处电流相等。 【分析】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应断开； （2）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多； （3）电流表读数时根据选用的量程，判断其分度值，再结合指针位置读数； （4）由于灯L1和L2串联，根据串联电路电流规律可知，通过两灯的电流相等，而两灯亮度不同，是由于两灯的规格不同造成的，由此可得出结论； （5）根据电路图可知两个灯泡串联，用电器之间相互影响，而进行实验时，灯L1突然熄灭，灯L2仍发光，说明灯L2正常，而灯L1不可能断路，据此分析作答； （6）电流表遵循“正进负出”的原则串联接入电路，根据电流表的使用分析； （7）分析表格数据可知三处不同位置电流表的示数相等，据此可得出结论。 【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态； （2）探究实验中，为了使结论有普遍性，减少偶然性，应选用不同规格的灯泡多做几次实验； （3）图乙中电流表选用的量程为0～0.6A，其分度值为0.02A，则其读数为0.22A； （4）由于灯L1和L2串联，根据串联电路电流规律可知，通过两灯的电流相等，而两灯亮度不同，即实际功率不同，根据P＝I2R知两灯泡的电阻不同，所以是由于两灯的规格不同造成的，由此可知A、B错误，C正确，故选C； （5）根据电路图可知两个灯泡串联，用电器之间相互影响，而进行实验时，灯L1突然熄灭，灯L2仍发光，说明电路不可能出现断路且灯L2正常，因此可能的故障原因是灯L1短路； （6）当电流表的正负接线柱接错时，指针会向左偏，在电流表的使用上存在的问题是由于电流表的正负接线柱接反了； （7）分析实验记录的三组实验数据可得出结论为串联电路中电流处处相等： 故答案为：（1）断开；（2）不相同；（3）0.22；（4）C；（5）L1短路；（6）电流表正负接线柱接反了；（7）串联电路中，各处电流相等。 【点评】本题考查了探究串联电路的电流规律的实验，涉及了电路连接时的注意事项、电流表的使用和读数、电路故障分析和归纳法的应用，难度一般。 学科网（北京）股份有限公司 $