4.8 走进彩色世界 同步练习----2025-2026学年八年级上册物理教科版

4.8 走进彩色世界 一．选择题（共8小题） 1．（2025秋•鼓楼区校级期中）关于光现象，下面说法正确的是（　　） A．光沿直线传播时速度为3×108m/s B．能看见校服呈现橙色是因为校服能反射橙色光 C．小孔成像是利用了光沿直线传播成正立的虚像原理 D．发光的萤火虫、正在播放电影的幕布、燃烧的篝火都是光源 2．（2026•上海模拟）下列单色光中，属于三原色光的是（　　） A．橙光 B．蓝光 C．黄光 D．紫光 3．（2025秋•浑南区期中）为寻找地震后被掩埋在废墟里黑暗环境下的生还者。新加坡工程师利用蝉螂体型小、喜好在黑暗缝隙内爬行的特点，打造了如图所示的半机械搜索蟑螂。为探测生还者，应在幛螂背部固定微型（　　） A．普通照相机 B．红外线照相机 C．紫外线照相机 D．超声波成像仪 4．（2025秋•相城区期中）以下典籍记载的现象与对应原理解释错误的是（　　） A．景倒，在午有端与景长，说在端（《墨经》）：小孔成像——光的直线传播 B．取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣（《淮南万毕术》）：平面镜成像——光的反射 C．凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小（《梦溪笔谈》）：凸/凹面镜成像——光的折射 D．背日喷乎水，成虹霓之状（《玄贞子》）：彩虹——光的色散 5．（2025秋•鼓楼区校级期中）物理学家为人类认识世界奠定了基础，他们的贡献被永远铭记。下列物理学家中，首先发现了白色的太阳光通过三棱镜后会发生色散现象的是（　　） A．伽利略 B．牛顿 C．哥白尼 D．爱因斯坦 6．（2024秋•市南区期末）下列说法正确的是（　　） A．把红、黄、蓝三种色光按不同比例混合，可以看到各种颜色 B．红外线能够使某些物质发出荧光，被应用于货币防伪、病房灭菌等 C．紫外线可以在监控设备中应用，使得设备能够在夜间或低光环境下捕捉到清晰的影像 D．适量的紫外线照射能够促进人体合成维生素D，有助于钙的吸收和骨骼的健康 7．（2025秋•綦江区期中）如图所示是位于河北省的赵州桥，它是世界上现存最早、保存最完善的古代单孔敞肩石拱桥。下列有关说法正确的是（　　） A．河水看上去比实际浅，这是由光的折射形成的 B．赵州桥在水中的倒影与海市蜃楼成像原理相同 C．桥边的小草成绿色，是由于小草吸收绿色光形成的 D．若水面上涨0.5m，则赵州桥与其“倒影”的距离减小0.5m 8．（2025秋•无锡校级月考）如图所示，用三棱镜将太阳光分解成各种色光的现象，叫作光的色散。关于太阳光的色散，下列说法错误的是（　　） A．这个实验说明白光不是单色光 B．我们看到白屏上最上方的光是红光 C．光的色散说明太阳光由多种色光组成 D．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三原色光混合而成的 二．填空题（共6小题） 9．（2025秋•惠山区期中）光在真空中的传播速度是 　 　 m/s；如图所示，将红、绿、　 　 三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；在道路拐弯处装有反光镜，它是 　 　 （选填“凹面镜”、“凸面镜”或“平面镜”），能起到扩大视野的作用。 10．（2025秋•苏州期中）超声波眼镜清洗器利用声音可以传递　 　 ；电视画面是由红、绿、　 　 三种色光混合而成的，正在播放的电视屏幕　 　 （是/不是）光源；地下室的广角镜是　 　 镜，能扩大人们的视野。 11．（2025秋•苏州期中）太阳光中的　 　 可以使荧光物质发光，经常用来验钞；晒太阳令人感觉温暖是因为其中的红外线具有显著的　 　 ；日全食是由于光的　 　 形成的，出现该现象时，太阳、地球和月球处于中间位置的是　 　 。 12．（2025秋•历下区期中）小楠和妈妈来到泉城广场游玩，看到音乐喷泉的上空出现了一弯绚丽的彩虹，如图所示。彩虹是由于太阳光经过喷泉附近的小水珠时发生折射，从而形成的光的　 　 现象。我们能从不同方向看到广场的泉标建筑，是因为光照在泉标上发生了　 　 反射。 13．（2025秋•玄武区校级期中）在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过　 　 传到人耳。声呐是利用　 　 （选填“超声波”、“次声波”、“红外线”、“紫外线”，下同）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的；自动感应水龙头的发射管发出　 　 ，在人伸手遮挡时发生　 　 现象，接收管收到信号触发电磁阀开启出水。 14．（2025秋•姑苏区校级期中）若在水槽内斜放一块平面镜，如图所示，白光经反射和折射后能在墙壁上呈现一条美丽的彩色光带。 （1）这是光的　 　 现象，该现象说明白光是　 　 光； （2）若改用红色激光笔照射，在墙壁上　 　 （选填“会”或“不会”）呈现彩色光带。 三．实验探究题（共1小题） 15．（2025秋•东台市月考）如图甲所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 （1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转　 　 （三棱镜/光屏）即可看到彩色光带。 （2）将光屏放在　 　 （亮处/暗处），你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰。 （3）如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当　 　 （增大/减小）光屏与三棱镜间的距离。 （4）通过该实验，你看到的现象是太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的　 　 （顶部/底部）方向偏折，色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、　 　 、　 　 等色光。 （5）如果想继续验证红光是单色光还是复色光，你的做法是　 　 。 4.8 走进彩色世界 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2025秋•鼓楼区校级期中）关于光现象，下面说法正确的是（　　） A．光沿直线传播时速度为3×108m/s B．能看见校服呈现橙色是因为校服能反射橙色光 C．小孔成像是利用了光沿直线传播成正立的虚像原理 D．发光的萤火虫、正在播放电影的幕布、燃烧的篝火都是光源 【考点】物体的颜色；光源的概念与判断；小孔成像的原理；光在真空中的速度． 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】B 【分析】（1）光在不同介质中的速度不同； （2）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的； （3）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像； （4）本身能够发光的物体叫光源。 【解答】解：A、光在真空中沿直线传播时速度为3×108/s，在其他介质中速度小于这个值，表述不准确，故A错误。 B、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，能看见校服呈现橙色是因为校服能反射橙色光，故B正确。 C、小孔成像是利用了光沿直线传播，成的是倒立的实像，不是正立的虚像，故C错误。 D、正在播放电影的幕布是反射光，自身不能发光，不是光源，发光的萤火虫、燃烧的篝火是光源，故D错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查光现象的相关知识，包括光的传播速度、物体的颜色、小孔成像以及光源的概念。 2．（2026•上海模拟）下列单色光中，属于三原色光的是（　　） A．橙光 B．蓝光 C．黄光 D．紫光 【考点】光的三原色． 【专题】应用题；光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】B 【分析】红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。 【解答】解：红、绿、蓝被称为色光的三原色，故蓝光是光的三原色之一。 故选：B。 【点评】光的三原色需要牢固记忆和掌握；色光的三原色和颜料的三原色容易混淆，要正确区分。 3．（2025秋•浑南区期中）为寻找地震后被掩埋在废墟里黑暗环境下的生还者。新加坡工程师利用蝉螂体型小、喜好在黑暗缝隙内爬行的特点，打造了如图所示的半机械搜索蟑螂。为探测生还者，应在幛螂背部固定微型（　　） A．普通照相机 B．红外线照相机 C．紫外线照相机 D．超声波成像仪 【考点】红外线． 【专题】光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】B 【分析】红外线的主要特点是热作用，常用于红外成像、红外夜视、红外加热等。 【解答】解：A、普通照相机是利用可见光成像，在废墟黑暗环境下，没有可见光或者可见光很微弱，普通照相机无法正常成像，不能用于探测生还者，故A错误。 B、一切物体都在不停地辐射红外线，且温度越高辐射的红外线越强。人体温度相对周围废墟等物体温度较高，红外线照相机可以接收人体辐射的红外线并成像，在黑暗环境下能探测到生还者，故B正确。 C、紫外线照相机主要用于检测物体发出的紫外线等特殊情况，人体一般不会主动辐射大量能被紫外线照相机有效探测的紫外线，不适合用于探测废墟里的生还者，故C错误。 D、超声波成像仪是利用超声波反射成像，在废墟复杂环境中，超声波反射情况复杂，不利于准确探测生还者，而且相比红外线照相机，在这种探测生还者场景中不是最适合的，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查根据不同仪器特性选择合适探测工具，关键是理解各仪器原理并结合实际场景（黑暗废墟）分析。 4．（2025秋•相城区期中）以下典籍记载的现象与对应原理解释错误的是（　　） A．景倒，在午有端与景长，说在端（《墨经》）：小孔成像——光的直线传播 B．取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣（《淮南万毕术》）：平面镜成像——光的反射 C．凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小（《梦溪笔谈》）：凸/凹面镜成像——光的折射 D．背日喷乎水，成虹霓之状（《玄贞子》）：彩虹——光的色散 【考点】光的色散及其现象；光沿直线传播的应用；光的反射现象；凸面镜与凹面镜的应用． 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】C 【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等； （2）光传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 【解答】解： A、小孔成像属于光的直线传播，故A正确，不符合题意； B、平面镜成像属于光的反射，故B正确，不符合题意； C、凸（凹）面镜成像属于光的反射，故C错误，符合题意； D、彩虹属于光的色散，故D正确，不符合题意。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。 5．（2025秋•鼓楼区校级期中）物理学家为人类认识世界奠定了基础，他们的贡献被永远铭记。下列物理学家中，首先发现了白色的太阳光通过三棱镜后会发生色散现象的是（　　） A．伽利略 B．牛顿 C．哥白尼 D．爱因斯坦 【考点】光的色散及其现象． 【专题】光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】B 【分析】牛顿是英国著名物理学家，他首先发现了色散现象。 【解答】解：A、伽利略是意大利物理学家、天文学家，他通过理想斜面实验等为牛顿第一定律的建立奠定了基础，他的主要贡献不在光的色散方面，故A错误。 B、牛顿是英国著名物理学家，他首先发现了白色的太阳光通过三棱镜后会发生色散现象，将太阳光分解成七种颜色的光，故B正确。 C、哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家，他提出了日心说，改变了人类对自然对自身的看法，其贡献与光的色散无关，故C错误。 D、爱因斯坦是现代物理学家，他提出了相对论等重要理论，对现代物理学的发展产生了深远影响，他的主要贡献也不是光的色散，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查对物理学家及其贡献的了解，需要逐一分析每个选项中物理学家的主要贡献，从而确定首先发现太阳光通过三棱镜后会发生色散现象的物理学家。 6．（2024秋•市南区期末）下列说法正确的是（　　） A．把红、黄、蓝三种色光按不同比例混合，可以看到各种颜色 B．红外线能够使某些物质发出荧光，被应用于货币防伪、病房灭菌等 C．紫外线可以在监控设备中应用，使得设备能够在夜间或低光环境下捕捉到清晰的影像 D．适量的紫外线照射能够促进人体合成维生素D，有助于钙的吸收和骨骼的健康 【考点】紫外线；光的三原色；红外线． 【专题】光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】D 【分析】红、绿、蓝被称为光的三原色。 红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；红外线可以传递信息，可以进行遥控制成电视、空调遥控器等。 紫外线的作用和用途：紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线具有化学效应，能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成。 【解答】解：A.把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以看到各种颜色，故A错误； B.紫外线能够使某些物质发出荧光，被应用于货币防伪、病房灭菌等，故B错误； C.红外线可以在监控设备中应用，使得设备能够在夜间或低光环境下捕捉到清晰的影像，故C错误； D.适量的紫外线照射能够促进人体合成维生素D，有助于钙的吸收和骨骼的健康，故D正确； 故选：D。 【点评】本题考查红外线及紫外线的应用，三原色，属于基础题。 7．（2025秋•綦江区期中）如图所示是位于河北省的赵州桥，它是世界上现存最早、保存最完善的古代单孔敞肩石拱桥。下列有关说法正确的是（　　） A．河水看上去比实际浅，这是由光的折射形成的 B．赵州桥在水中的倒影与海市蜃楼成像原理相同 C．桥边的小草成绿色，是由于小草吸收绿色光形成的 D．若水面上涨0.5m，则赵州桥与其“倒影”的距离减小0.5m 【考点】物体的颜色；光的反射现象；平面镜成像的特点与规律；光的折射现象． 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力． 【答案】A 【分析】（1）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来的现象是光的反射，例如：平面镜成像、水中倒影都是由光的反射形成的； （2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射，复色光发生折射时，会出现色散现象，如：海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的； （3）不透明物体的颜色由它反射的色光决定； （4）平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等。 【解答】解：A、河水看上去比实际浅，是因为光从水中斜射入空气中时发生折射，折射光线偏离法线，人眼逆着折射光线看过去，感觉河水变浅，该现象由光的折射形成，故A正确。 B、赵州桥在水中的倒影属于平面镜成像，其成像原理是光的反射；海市蜃楼是由于光在不均匀的大气中传播时发生折射形成的虚像，二者成像原理不同，故B错误。 C、不透明物体的颜色由它反射的色光决定，桥边的小草呈绿色，是因为小草反射绿色光，吸收其他颜色的光，并非吸收绿色光，故C错误。 D、赵州桥的“倒影”是平面镜成像，像与桥到水面的距离相等。若水面上涨0.5m，桥到水面的距离减小0.5m，则像到水面的距离也减小0.5m，那么桥与其“倒影”的距离减小0.5m+0.5m＝1m，并非0.5m，故D错误。 故选：A。 【点评】本题综合考查光现象与物体颜色的知识，需准确区分光的折射、反射应用场景，牢记不透明物体颜色的决定规律及平面镜成像的距离关系。 8．（2025秋•无锡校级月考）如图所示，用三棱镜将太阳光分解成各种色光的现象，叫作光的色散。关于太阳光的色散，下列说法错误的是（　　） A．这个实验说明白光不是单色光 B．我们看到白屏上最上方的光是红光 C．光的色散说明太阳光由多种色光组成 D．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三原色光混合而成的 【考点】光的色散及其现象；光的三原色． 【专题】光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】D 【分析】白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散；红、绿、蓝被称为光的三原色。 【解答】解：ABC．光色散时，色光依次按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫排布，红光偏折最小，紫光偏折最大，所以白屏上最上方的光是红光，最下面是紫光，而且光的色散说明太阳光是复色光，故ABC正确； D．色光的三原色是红、绿、蓝，所以彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故D错误。 故选：D。 【点评】此题主要考查了对光的色散现象的理解，在学习过程中要善于分析物理现象中所包含的细节。 二．填空题（共6小题） 9．（2025秋•惠山区期中）光在真空中的传播速度是 　3×108 m/s；如图所示，将红、绿、　蓝　 三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；在道路拐弯处装有反光镜，它是 　凸面镜　 （选填“凹面镜”、“凸面镜”或“平面镜”），能起到扩大视野的作用。 【考点】光的三原色；光在真空中的速度；凸面镜与凹面镜的应用． 【专题】定性思想；光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】3×108；蓝；凸面镜； 【分析】（1）光的传播不需要介质，可以在真空中传播，在真空中的传播速度最大，大小为3×108m/s； （2）色光的三原色为红、绿、蓝。 （3）凸面镜可以扩大视野。 【解答】解：（1）光在真空中传播得最快，速度大小为3×108m/s，即每秒可传播3×108m； （2）色光的三原色为红、绿、蓝； （3）在道路拐弯处装有反光镜，是一个凸面镜，对光线有发散作用，可以扩大人们的视野。 故答案为：3×108；蓝；凸面镜； 【点评】本题考查学生对光速、光的三原色以及凸面镜等的理解和掌握，知识点较多，属于中等题。 10．（2025秋•苏州期中）超声波眼镜清洗器利用声音可以传递　能量　 ；电视画面是由红、绿、　蓝　 三种色光混合而成的，正在播放的电视屏幕　是　 （是/不是）光源；地下室的广角镜是　凸面　 镜，能扩大人们的视野。 【考点】光的三原色；声与能量；光源的概念与判断；凸面镜与凹面镜的应用． 【专题】定性思想；声现象；理解能力． 【答案】能量；蓝；是；凸面。 【分析】（1）声可以传递信息，如听到雷声知道要下雨；声可以传递能量，如“超声碎石”。 （2）光的三原色是红、绿、蓝； （3）自身能发光的物体是光源； （4）凸面镜可以扩大视野。 【解答】解：（1）超声波眼镜清洗器，利用的是声音可以传递能量； （2）多彩的电视画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的； （3）正在播放的电视屏幕发光是光源； （4）广角镜可以反射光线，是一个凸面镜，对光线有发散作用，可以扩大人们的视野。 故答案为：能量；蓝；是；凸面。 【点评】本题考查了声音的利用、光的三原色、光源和凸面镜的应用，属于综合题。 11．（2025秋•苏州期中）太阳光中的　紫外线　 可以使荧光物质发光，经常用来验钞；晒太阳令人感觉温暖是因为其中的红外线具有显著的　热效应　 ；日全食是由于光的　直线传播　 形成的，出现该现象时，太阳、地球和月球处于中间位置的是　月球　 。 【考点】红外线；紫外线；日食月食的原理． 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】紫外线；热效应；直线传播；月球。 【分析】（1）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；红外线可以传递信息，可以进行遥控制成电视、空调遥控器等； （2）紫外线的作用和用途：紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线具有化学效应，能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成。 （3）太阳被月球完全遮住形成的日食叫日全食，在太阳光完全照不到的区域（本影区）可以观察到日全食；日全食是由光的直线传播形成的。 【解答】解：太阳光中包含紫外线，紫外线是不可见光，它能使荧光物质发光，验钞机就是利用这一原理来识别钞票真假的。 红外线具有显著的热效应。晒太阳时，人体吸收了太阳发出的红外线，红外线的能量转化为热能，使人感觉温暖。 根据光的直线传播原理，当月球运动到太阳和地球中间，且三者正好排成或接近一条直线时，月球会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于月球本影区的人们就会看到日全食现象。 故答案为：紫外线；热效应；直线传播；月球。 【点评】本题考查了红外线和紫外线的应用及日全食现象，属于识记知识，难度不大。 12．（2025秋•历下区期中）小楠和妈妈来到泉城广场游玩，看到音乐喷泉的上空出现了一弯绚丽的彩虹，如图所示。彩虹是由于太阳光经过喷泉附近的小水珠时发生折射，从而形成的光的　色散　 现象。我们能从不同方向看到广场的泉标建筑，是因为光照在泉标上发生了　漫　 反射。 【考点】光的色散及其现象；漫反射． 【专题】光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】色散；漫。 【分析】（1）光的色散实际上是光的折射，不同色光的偏折程度不同，从而造成色散； （2）漫反射，是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象。 【解答】解：太阳光经过喷泉附近的小水珠时，不同颜色的光折射程度不同，太阳光被分解成七种单色光，这是光的色散现象。 我们能从不同方向看到广场的泉标建筑，是因为光照在泉标上发生了漫反射，漫反射的光线射向各个方向，所以我们能从不同方向看到物体。 故答案为：色散；漫。 【点评】本题主要考查光的色散和漫反射的相关知识。 13．（2025秋•玄武区校级期中）在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过　空气　 传到人耳。声呐是利用　超声波　 （选填“超声波”、“次声波”、“红外线”、“紫外线”，下同）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的；自动感应水龙头的发射管发出　红外线　 ，在人伸手遮挡时发生　反射　 现象，接收管收到信号触发电磁阀开启出水。 【考点】红外线；声音的传播条件；超声波与次声波． 【专题】声现象；理解能力． 【答案】空气；超声波；红外线；反射。 【分析】（1）声音的传播需要介质，乐器发出的声音是通过空气这种介质传到人耳的； （2）乐器发出的声音是通过空气这种介质传到人耳的； （3）自动感应水龙头的发射管发出红外线，在人伸手遮挡时发生反射现象，接收管收到信号触发电磁阀开启出水。 【解答】解：声音的传播需要介质，在音乐社团活动中，乐器发出的声音是通过空气这种介质传到人耳的。因为空气是我们日常生活中最常见的声音传播介质，它能够让声音在一定范围内传播开来。 声呐是利用超声波具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。超声波频率高于20000Hz，它的波长较短，不容易发生衍射，所以方。向性好，而且在水中能量损失相对较小，能传播较远的距离，适合用于声呐探测。 自动感应水龙头的发射管发出红外线，在人伸手遮挡时发生反射现象，接收管收到信号触发电磁阀开启出水。红外线具有热效应，且可以被物体反射，当人手遮挡时，发射管发出的红外线被手反射，接收管接收到反射回来的红外线信号，从而触发电磁阀工作。 故答案为：空气；超声波；红外线；反射。 【点评】本题主要考查声音的传播介质、超声波与红外线的应用相关知识。 14．（2025秋•姑苏区校级期中）若在水槽内斜放一块平面镜，如图所示，白光经反射和折射后能在墙壁上呈现一条美丽的彩色光带。 （1）这是光的　色散　 现象，该现象说明白光是　复色　 光； （2）若改用红色激光笔照射，在墙壁上　不会　 （选填“会”或“不会”）呈现彩色光带。 【考点】光的色散及其现象；物体的颜色． 【专题】光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】（1）色散；复色； （2）不会。 【分析】（1）白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。太阳光由七色光组成，白光是复色光。 （2）红色激光属于单色光，仅含红色这一种色光。 【解答】解：（1）图示中，白光经反射和折射后，在墙壁上呈现一条美丽的彩色光带，图示中的平面镜和水组成了三棱镜，不同颜色的光波长不同，经三棱镜的折射程度不同，出现七种色光，这是光的色散现象。该现象说明太阳光由七色光组成，白光是复色光。 （2）用红色激光笔照射时，只透过红光，不会出现彩色光带。 故答案为：（1）色散；复色；（2）不会。 【点评】本题考查光的色散现象、白光的组成及单色光的特点。 三．实验探究题（共1小题） 15．（2025秋•东台市月考）如图甲所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 （1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转　三棱镜　 （三棱镜/光屏）即可看到彩色光带。 （2）将光屏放在　暗处　 （亮处/暗处），你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰。 （3）如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当　增大　 （增大/减小）光屏与三棱镜间的距离。 （4）通过该实验，你看到的现象是太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的　底部　 （顶部/底部）方向偏折，色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、　靛　 、　紫　 等色光。 （5）如果想继续验证红光是单色光还是复色光，你的做法是　将红光继续通过三棱镜，观察有无色散　 。 【考点】光的色散及其现象． 【专题】定性思想；光的传播和反射、平面镜成像；理解能力． 【答案】（1）三棱镜；（2）暗处；（3）增大；（4）底部；靛；紫；（5）将红光继续通过三棱镜，观察有无色散。 【分析】光的色散现象表明，太阳光是由多种色光混合而成的，不同色光的偏折能力不同，所以会形成彩色的光带。结合光的色散的实验过程可逐一做出解答。 【解答】解：（1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，应微微转一转三棱镜即可看到彩色光带，如果转光屏，看到的仍与刚才相同； （2）将光屏放在暗处，使光屏上的光带与周围的亮度对比更明显，则会发现它上面呈现的彩色光带更清晰； （3）如果彩色光带较亮，但却分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那是因为不同色光都“挤”在了一些，此时应适当增大光屏与三棱镜间的距离； （4）通过实验，看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的底部方向偏折，彩色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象表明太阳光是由多种色光混合而成的； （5）将红光继续通过三棱镜，观察有无色散。 故答案为：（1）三棱镜；（2）暗处；（3）增大；（4）底部；靛；紫；（5）将红光继续通过三棱镜，观察有无色散。 【点评】本题考查光的色散现象，难度不大。 学科网（北京）股份有限公司 $