第十七章 电动机与发电机 章末强基提能 课件-2025-2026学年物理沪粤版九年级下册

2025-11-22
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第十七章 电动机与发电机 章末强基提能 -返回目录- 核心归纳 重难突破 核心归纳 -返回目录- 电动机  与  发电机 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 1.(教材素材改编)如图所示是直流电动机的基本构造示意图,闭合开关,线圈沿顺时针方向转动,现要使线圈沿逆时针方向转动,下列方法中可行的是( ) A.换用磁性更强的磁铁 B.增加电源电压 C.对调电源正、负极 D.对换磁极同时改变电流方向 C 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 2.(教材素材改编)如图所示是小明探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,其中能够使灵敏电流计指针发生偏转的是( ) A.换用磁性更强的永磁体 B.磁体与导线AB一起向右移动 C.磁体不动,导线AB上下移动 D.导线AB不动,磁体左右移动 D 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 3.(教材素材改编)“尊老爱幼”系列活动中,小南帮助爷爷奶奶们播放广场舞音乐时,发现音响设备里有一个扬声器,以下各图所反映的物理知识与扬声器工作原理相同的是( ) C 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 4.(教材素材改编)动圈式话筒是把声音信号转变为电信号的装置,以下四幅图中能够反映它的工作原理的是( ) C 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 5.(教材素材改编)如图是小明自制的发电机模型,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将小发电机与灵敏电流计相连,当有风将小风车吹动时,灵敏电流计的指针 会 (填“会”或“不会”)偏转,其利用了 电磁感应 原理;如果将图中的灵敏电流计换成 电源 ,就变成了电动机.  会 电磁感应 电源  章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 6.(教材素材改编)如图1是手摇发电机的装置,为了检验手摇发电机的电流方向的变化情况,将A、B两个发光二极管极性 相反 (填“相同”或“相反”)地并联起来,并与发电机串联,转动摇把,使皮带在力的作用下带动线圈转动起来,从而产生感应电流.我们可以观察到A、B两个二极管交替发光,这说明手摇发电机中产生的是 交流电 (填“直流电”或“交流电”);图2中的a表示垂直于纸面的一根导线,则其中能产生感应电流的有 丙、丁 .  相反 交流电  丙、丁 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 重难突破 重难突破 核心归纳 -返回目录- 1.补充完整下列表格。 专项 电流的磁效应、电磁感应、通电导体在磁场中受力运动 原理 电流的磁效应 (1) 电磁感应   通电导体在磁场中受力运动 原理图       发现者 (2) 奥斯特   (3) 法拉第   / 产生条件 导体中有电流 闭合电路的一部分导体在磁场里做(4)  切割磁感线 运动  通电导体与磁场方向不平行 电磁感应  奥斯特  法拉第  切割磁感线 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 影响因素 电流周围的磁场方向与(5) 电流 的方向有关,磁场强弱与电流的大小有关  感应电流的方向与导体(6) 运动 的方向和磁场方向有关,大小与导体切割磁感线的速度和磁场强弱有关  通电导体受力的方向与电流的方向和(7) 磁场 的方向有关,受力大小与电流的大小和磁场强弱有关  能量转化 / (8) 机械 能转化为电能  (9) 电 能转化为机械能  应用 电磁铁、电磁继电器 (10) 发电 机、动圈式话筒  (11) 电动 机、扬声器  电流 运动  磁场  机械  电  发电 电动 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 2.小明借助如图所示的实验装置探究“磁场对通电导体的作用”.闭合开关,原本静止的轻质铜棒ab水平向左运动,说明磁场对 通电导体 有力的作用,利用该原理可制成 电动机 .若一束电子沿着ab方向飞入磁场,电子的运动方向将发生改变,你认为电子会偏向 右 (填“左”或“右”)侧运动.  专项  磁场对通电导体的作用 通电导体 电动机  右 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 3.跳绳也可以“发电”.用一根带有绝缘皮的长铜导线作跳绳,将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,两位同学站在东西方向摇动跳绳时,发现灵敏电流计的指针左右摆动.则( ) A.灵敏电流计指针摆动是因为跳绳与空气摩擦起电 B.电流方向与跳绳运动方向无关 C.此过程中,机械能转化为电能 D.跳绳发电属于电流的磁效应 专项  产生感应电流的条件 C 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- 4.如图所示是动圈式话筒(麦克风)和扬声器(喇叭)的构造示意图,当人对着话筒说话时,产生的声音使膜片及与之相连的线圈一起振动,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音变化而变化的电流,变化的电流经放大器放大后通过扬声器的线圈,通电线圈就在磁场中来回振动,带动纸盆发出声音,扬声器就发出声音.根据以上原理,请你思考并回答: 专项  扬声器和动圈式话筒的原理 章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- (1)图示装置的主要目的是为了改变声音的 响度 (填“音调”“响度”或“音色”).  (2)话筒是一种把 声信号转化为 电信号的装置,它利用了 电磁感应 原理.  (3)当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时,线圈向左运动,那么当电流方向改变时,线圈将向 右运动,与扬声器原理相似的是  ( 填“电动机”或“发电机”).  响度 声 电 电磁感应 右 电动机  章末强基提能 重难突破 核心归纳 -返回目录- -返回目录- $

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