广西南宁市兴宁三中、三美、三雅三校联考2025-2026学年八年级上学期期中物理试卷

2025-2026学年广西南宁市兴宁三中、三美、三雅三校联考八年级（上）期中物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1.下列现象属于机械运动的是(    ) A. 心情激动 B. 铁生锈了 C. 气温升高 D. 火箭升空 2.在智能仓库中，机器人正沿着固定轨道运送货物，以哪个物体为参照物，机器人是静止的(    ) A. 固定轨道 B. 货物 C. 货架 D. 仓库的地面 3.晴天，树荫下地面上会出现圆形的光斑，这些光斑是(    ) A. 太阳的像 B. 太阳的影子 C. 树叶间缝隙的影子 D. 树叶的像 4.在1标准大气压下，水的凝固点为，那么在时，该物质的状态是(    ) A. 固态 B. 液态 C. 气态 D. 都有可能 5.以下所给的数据最接近实际情况的是(    ) A. 一根头发丝的直径约为 B. 眨眼一次的时间约5s C. 是较为理想的安静环境 D. 人感觉舒适的环境温度约 6.男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能(    ) A. 音调相近 B. 音色相近 C. 频率相近 D. 响度相近 7.下列关于声与光的比较，以下说法正确的是(    ) A. 声和光的传播都需要介质 B. 声和光都能在真空中传播 C. 声和光都可以造成环境污染 D. 声和光从空气传入水中，速度都变快了 8.关于误差，下列说法错误的是(    ) A. 误差是实验中产生的错误，应该认真测量避免误差 B. 多次测量取平均值可以减小误差 C. 实验中不能消除误差，但可以尽量减小误差 D. 采用精密测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 9.厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中的“实验室”。关于厨房中的物态变化，下列说法中正确的是(    ) A. 冬天厨房窗玻璃的内侧会附着冰花，属于凝固现象 B. 夏天自来水管上挂满水珠，是因为空气中的水蒸气液化 C. 在蔬菜架上放置很久的胡萝卜变蔫了，属于升华现象 D. 水烧开时会冒出“白气”，“白气”是温度高的水蒸气 10.下列关于声现象的描述和分析，正确的是(    ) A. 图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 B. 图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音 C. 图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D. 图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的 二、多选题：本大题共2小题，共8分。 11.水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是(    ) A. 冰雪消融是甲到丙的过程 B. 露珠消失是乙到甲的过程 C. 雾的形成是丙到甲的过程 D. 雾凇的形成是丙到乙的过程 12.a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发，图甲是a车运动的图像，图乙是b车运动的图像。下列说法正确的是(    ) A. b车做匀速直线运动 B. 内，a车做匀速直线运动 C. 第5s末，a、b两车相距15m D. 若两车一起向南运动，在第5s时a车司机看到b车在向南运动 三、填空题：本大题共6小题，共12分。 13.如图所示，该物体的长度是      cm；停表读数为      s。 14.《哪吒之魔童闹海》自上映以来，打破众多影史纪录，成为我国电影的一张新名片。观影时，电影银幕      选填“是”或“不是”光源，观众在不同位置都能看到银幕上的影像，是因为光在银幕上发生了      选填“镜面”或“漫”反射。 15.一群大象慢慢地向前走，这些大象的活动是在“无声无息”中进行的，实际上，大象可以用我们人类听不到的“声音”      波进行交流。行走中的母象为了使身后的小象不掉队，母象与小象间要尽量保持相对      。 16.小杨为了进一步研究声音的三特性，他找来了大小不同的两个音叉、示波器做探究实验。他把不同的声音通入示波器，得到如图所示的三个波形图，其中可能是来自同一音叉的是      两图，从波形图上可以看出二者的区别是声音的      不同。 17.下列是有关物态变化在生活中的应用。甲图中，坎儿井主要是利用地下水的温度低、空气流通慢从而      选填“加快”或“减慢”水的蒸发；乙图中，液化石油气主要采用      的方法使气体液化储存在钢瓶内。 18.如图所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。在图中，、是测速仪先后发出的超声波信号，、分别是测速仪检测到的、经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，与之间的时间间隔为，超声波在空气中传播的速度为。图中每小格表示的时间是      s；汽车的速度为      。 四、作图题：本大题共3小题，共6分。 19.如图所示，在房间内的A点能看到室外的景物，请通过作图画出在A点能观察到窗外景物的范围。 20.如图，OB是反射光线，画出其对应的入射光线AO并标出入射角的大小。 21.如图是某物体一段时间做匀速直线运动时的图像。请在图中画出对应的图像。 五、实验探究题：本大题共4小题，共25分。 22.如图是探究声现象的几个小实验。 在教室里，小明敲响B音叉时，与A音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播。 小明将钢尺一端压在桌面上，拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图乙所示。接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小明看到钢尺的振动______填“变快”“不变”或“变慢”，钢尺发出声音的音调______填“变高”“不变”或“变低”。 然后，小明用一只手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，这时钢尺的上下摆动幅度变大，听其响度变大，这说明响度与______有关。 23.图甲是戈壁上的银色“向日葵”——中国首个百兆瓦级塔式熔盐储能光热电站。万多面追日镜筒同时将阳光反射到中心熔盐塔顶端的接收器，年发电量达亿千瓦时，每年可减排二氧化碳35万吨，科学兴趣小组为探究追日镜的工作原理，设计了以下实验： 如图乙，硬纸板EF与平面镜M的位置关系是______； 如图乙，让光沿AO方向射向镜面上的O点，此时入射角的度数为______；为了进一步确定反射光线的位置，小丽同学把硬纸板F沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图丙，发现在硬纸板F的上半部分看不到反射光线。此时反射光______选填“存在”或“不存在”； 当光逆着反射光线射入时，光会沿着OA的方向射出，说明：______； 如图丁，这是上午某个追日镜的反射情况，那么太阳下山向西移动前该追日镜应该逐渐向______选填“顺时针”或“逆时针”方向转动； 实验拓展：在学习了光的反射定律之后，小吴联想到声音遇到障碍物也是会发生反射，那么声音的反射是否会遵循相同的规律呢？为此小吴利用生活中的物品开展了下面的探究活动。 ①实验器材：装薯片的空纸桶、小闹钟、平面镜、棉花： ②实验操作： A.在装薯片的空纸桶内垫上一层棉花，棉花上放一个正在响铃的闹钟，耳朵靠近纸筒口正上方10cm处，能清晰地听见闹钟声。让耳朵水平移动离开纸筒口一段距离，如图所示，同时要留意听到的声音响度的变化； B.在纸桶正上方安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到小闹钟，如图所示，此 时听到的铃声______选填“明显变大”“明显变小”或“无明显变化”，说明声音能像光一样反射。 24.实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； ①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是：______，改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是______； 根据实验数据绘制图象，绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示：绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中______选填“AB”“BC”或“CD”段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是______； 小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请做出判断并说明你的判断依据。 答：______选填“正确”或“不正确”，判断依据：______。 实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是______选填“减少水的质量”或“提高水的初温”。 25.如图甲是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 该实验的测量原理是______。 实验中C处使用金属挡板是为了便于测量______选填“速度”或“时间”：实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______选填“大”或“小”。 小车通过AB段时，测得时间，则AB段的平均速度______：实验中，如果小车过了B点才停止计时，则所测AB段的平均速度偏______选填“大”或“小”。 小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如下表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重______选填“有”或“无”关。 序号 小车的轻重 运动距离 运动时间 1 较轻 2 较重 3 更重 科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图乙所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是______。 A.小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较短 B.小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C.小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 六、计算题：本大题共2小题，共19分。 26.2024年12月1日举行的南宁马拉松吸引了大量国内外选手参赛，比赛路线的一段位于五象大桥，已知五象大桥全长1320m。某位选手完成了21km的赛程，用时，求： 这名选手跑完这段赛程的平均速度是多少？ 以平均速度计算，这名选手通过大桥用了多长时间？ 设马拉松队伍通过大桥时长度不变，队伍匀速前进的速度为，整个队伍通过大桥共用时500s，马拉松队伍有多长？ 27.一般情况下，驾驶员酒后的反应时间从发现情况到开始制动所需的时间比正常时慢了，易发生交通事故。如表为驾驶员在不同车速时所对应的正常反应距离汽车在正常反应时间内通过的距离的表格： 车速 10 15 20 反应距离 5 10 请根据表格中的数据计算驾驶员的正常反应时间。 假设一个饮酒后的驾驶员驾车以的速度在平直公路上行驶，发现前方40m处有一队学生在斑马线上横过马路，他的反应时间比正常时慢了，踩下刹车后到停止运动汽车所经过的路程为30m。试通过计算说明是否会发生交通事故。 在一条南北方向的机动车道上有一辆轿车正在由南向北匀速行驶，已知机动车道的宽度，轿车长度、宽度，行驶速度，行驶中轿车始终位于机动车道的正中间。如图所示，某一时刻，小翟骑自行车在距离轿车正前方10m的C处横穿机动车道，已知自行车长。若驾驶轿车的人没有采取任何措施，则小翟要避免与轿车相撞，骑车的速度应满足什么条件？ 答案和解析 1.【答案】D  【解析】解：心情激动，是人内心情绪的变化，不是位置的变化，不属于机械运动，故A错误； B.铁生锈了，是化学变化，不是物体位置的变化，不属于机械运动，故B错误； C.气温的升高，这是温度的变化，不属于机械运动，故C错误； D.火箭升上天空，火箭相对于地面来讲位置发生了改变，属于机械运动，故D正确。 故选：D。 物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动．判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。 本题考查了学生对机械运动的掌握和了解，比较简单。 2.【答案】B  【解析】解：A、机器人沿着固定轨道运动，机器人相对于固定轨道的位置不断发生变化，所以以固定轨道为参照物，机器人是运动的，故A错误； B、机器人运送货物时，机器人和货物之间的相对位置没有发生变化，所以以货物为参照物，机器人是静止的，故B正确； C、机器人在仓库中运动，相对于货架的位置在不断改变，所以以货架为参照物，机器人是运动的，C错误； D、机器人相对于仓库地面的位置在改变，所以以仓库的地面为参照物，机器人是运动的，故D错误。 故选：B。 判断一个物体是运动还是静止，关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 本题考查参照物的选择以及物体运动状态的判断。研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论是不同的，关键在于运动和静止的相对性的理解。 3.【答案】A  【解析】解：A、小孔成像所成的像是倒立的实像，其形状由物体太阳决定，与小孔树叶间缝隙的形状无关，因此，地面上的圆形光斑是太阳通过树叶间缝隙成的像，故A正确； B、太阳的影子是光线被遮挡后的黑暗区域，而光斑是光线透过缝隙形成的亮斑，不是影子，故B错误； C、树叶间缝隙的影子同样是黑暗区域，与光斑的亮斑性质不符，故C错误； D、树叶的像不符合小孔成像的逻辑小孔成像的物体是太阳，非树叶，故D错误。 故选：A。 晴天时，太阳发出的光线沿直线传播，穿过树叶间的缝隙可视为小孔，在地面上形成光斑，此为小孔成像现象。 本题考查光的直线传播应用小孔成像，关键是理解“小孔成像的像由物体决定，与小孔形状无关”，从而明确树荫下地面光斑是太阳的像。 4.【答案】D  【解析】解：冰是晶体，熔点是，在温度是时，冰有三种存在的可能：固态、固液共存、液态；在也存在气态的水蒸气。 故选：D。 对于晶体来讲，在熔点凝固点时，物质有三种存在的可能固体，固液共存，液体。 对于晶体来讲，在熔点凝固点时，物质有三种存在的可能固体，固液共存，液体，三种状态都有能，而不一定是某一种状态。 5.【答案】C  【解析】解：A、头发丝的直径约为，故A错误； B、一般眨一次眼的时间约为，故B错误； C、是较为理想的安静环境，故C正确； D、人感觉舒适的环境温度约，故D错误。 故选：C。 新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。 本题考查了对长度、时间、声音等级、温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。 6.【答案】D  【解析】解：不同人的声带发声结构不同，所以男女两位歌唱家发出声音的音色不同；男女两位歌唱家唱歌时声带振动的频率不同，音调不同；男女两位歌唱家唱歌时，声带振动的幅度相近，响度相近，故D正确。 故选：D。 音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调。 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。 7.【答案】C  【解析】解：声的传播需要介质，光的传播不需要介质，故A错误； B.声不能在真空中传播，光可以在真空中传播，故B错误； C.声和光都可以造成环境污染，如噪声污染、镜面反射造成的光污染，故C正确； D.声从空气传入水中，速度变快，光从空气传入水中，速度变慢，故D错误。 故选：C。 声音的传播需要介质，光的传播不需要介质； 真空不能传声；光可以在真空中传播； 声和光都可以造成环境污染； 声在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度；光在真空中的传播速度最大，光在液体中的传播速度小于真空中的传播速度。 本题主要是考查声和光传播的认识和比较，属于识记性内容，比较简单。 8.【答案】A  【解析】解：误差不是错误，误差是不能避免的，只能减小，故A错误； B.常用的减小误差的方法有多次测量取平均值等，故B正确； C.实验中误差不能消除，但可以尽量减小，故C正确； D.误差不能避免，只能减小，采用精密测量仪器，改进测量方法，可以减小误差，故D正确。 故选：A。 测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差。 误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。 多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差。 本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因、误差与错误的不同、减小误差的方法等的理解和掌握。 9.【答案】B  【解析】解：冬天厨房窗玻璃的内侧会附着冰花，属于凝华现象，故A错误； B.夏天自来水管上挂满水珠，是因为空气中的水蒸气液化，故B正确； C.在蔬菜架上放置很久的胡萝卜变蔫了，属于汽化现象，故C错误； D.水烧开时会冒出“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D错误； 故选：B。 物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。 本题考查物态变化，属于基础题。 10.【答案】B  【解析】解： A、人发出的声音是由人的声带振动产生的，故A错误； B、用相同的力度敲击水瓶琴，水瓶的质量不同、体积不同，振动的快慢不同，频率不同，音调不同，故B正确； C、蝙蝠是利用发出的超声波碰到昆虫的方位和时间来确定目标的位置，属于利用声波传递信息的运用，故C错误； D、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选：B。 声音是由物体振动产生的； 音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低；质量大、体积大的物体难振动，频率小，音调低； 蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离； 减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置-声源处、传播过程中、人耳处。 本题考查了声音的产生、音调与频率的关系、声音的利用以及防治噪声的途径，难度一般。 11.【答案】CD  【解析】解：根据物态变化的相关知识，固态液态为熔化吸热；液态固态为凝固放热；液态气态为汽化吸热；气态液态为液化放热；固态气态为升华吸热；气态固态为凝华放热。由此可知，水的三态变化中，固态是冰，液态是水，气态是水蒸气。据此可判断图中甲为液态，乙为固态，丙为气态。 A、冰雪消融是固态的冰变成液态的水，是乙到甲的过程，属于熔化，故A错误。 B、露珠消失是液态的水变成气态的水蒸气，是甲到丙的过程，属于汽化，故B错误。 C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是气态变成液态，即丙到甲的过程，属于液化，故C正确。 D、雾凇是低温时空气中水汽直接雾凇是低温时空气中水汽直接凝华形成的固态冰晶，是气态变成固态，即丙到乙的过程，属于凝华，故D正确。 故选：CD。 自然界中常见的物质因其存在的形式不同，可以分为三种状态：固态、液态和气态； 物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为固态的过程叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为气态的过程叫做升华；物质由气态变为固态的过程叫做凝华。 此题考查了物态变化的推断，确定丙的状态是解答此题的关键。 12.【答案】AC  【解析】解：A、在图像中，b车的图像平行于时间轴，b的速度不变，做匀速直线运动，故A正确； B、在图像上，a车在内的图像是一条横线，横线表示静止，故B错误； C、图甲中的速度，第5s末a车所处的位置米；b车做匀速直线运动，根据，又因为a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发，所以第5s末，a、b两小车相距15m；故C正确； D、第5s时a车司机的速度为，b车的速度为，a车速度大于b车速度，若两车一起向南运动，a车司机看到b车在向北运动，故D错误。 故选：AC。 直线运动的物体，在图像中，平行于时间轴的直线表示物体做匀速直线运动； 直线运动的物体，在图像中，倾斜的直线表示匀速直线运动，平行于时间轴的直线表示物体静止； 从同一地点沿相同方向出发，两小车相遇时它们运动的距离相等；两小车相距等于两车运动的距离之差； 根据图像确定速度的大小，再结合乙车的速度确定两车的相对运动情况。 根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。 13.【答案】 342   【解析】解：左图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与零刻度线对齐，右侧与刻度对齐，所以物体的长度为； 在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧；在秒表的大表盘上，一个小格代表1s，指针在42s处，所以秒针指示的时间为42s，即秒表的读数为。 故答案为：；342。 使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位； 秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和秒表，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 14.【答案】不是 漫   【解析】解：电影银幕靠反射光，不是光源； 不同位置的观众都能看到银幕上的影像，是由于光发生了漫反射。 故答案为：不是；漫。 自身能发光的物体是光源； 反射现象分为镜面反射和漫反射，光滑的物体表面会发生镜面反射。 本题考查光源以及漫反射，难度不大。 15.【答案】次声 静止   【解析】解：大象可以用我们人类听不到的“声音”次声波进行交流。行走中的母象为了使身后的小象不掉队，母象与小象间要尽量保持相对静止。 故答案为：次声；静止。 次声波的振动频率低于20Hz。大象之间主要靠次声波交流信息。 物体相对于参照物的位置改变，物体是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体是静止的。 本题考查的是次声波的特点及应用；知道运动和静止的相对性。 16.【答案】甲、乙 振幅   【解析】解：振幅不同，响度不同，频率相同，音调相同；由图可知，甲、乙的音调相同，振幅不同，故来自同一音叉的是甲、乙两图。 故答案为：甲、乙；振幅。 振幅影响响度，频率振动快慢影响音调；波形中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢频率，从而说明音调的高低；对比两幅图，可找出振幅相同的和振动频率相同的。 此题主要考查的是声音的三个基本特性--音调、响度和音色，以及对其影响因素的了解和掌握。基础性题目，难度不大。 17.【答案】减慢 压缩体积   【解析】解：甲图中，坎儿井主要是利用地下水的温度低、空气流通慢从而减慢水的蒸发；乙图中，液化石油气主要采用压缩体积的方法使气体液化储存在钢瓶内。 故答案为：减慢；压缩体积。 影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积和液体上方空气的流动速度。 气体液化的两种方式：降低温度和压缩体积。 本题考查的是影响蒸发快慢的因素；知道使气体液化的方法。 18.【答案】 20   【解析】解：与之间的时间间隔为秒，由图可知，与之间有9小格，所以每小格表示的时间为：； 超声波在空气中传播的速度为：， 测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，经过的时间为：， 测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离为： 测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，经过的时间为：， 测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离为： ； 汽车两次接收信号的时间间隔为：， 汽车两次接收信号行驶的距离为：， 汽车的速度为：。 故答案为：；20。 图中可以看出、之间有9小格，用、之间的时间间隔除以9得到每小格表示的时间；根据每小格表示的时间可知测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时经过的时间，用公式得到测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离；同理得到汽车第二次接收信号时，距测速仪的距离；用汽车两次接收信号行驶的距离除以时间间隔，便得到汽车的速度。 汽车两次接收到信号时行驶的距离，要通过其与测速仪之间的距离的变化求出，如何确定汽车运动的时间，是此题的难点，两次信号的时间间隔虽然是秒，但汽车在接收到两次信号时其通过的路程所对应的时间不是秒，要从第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间，通过的路程与通过这段路程所用的时间对应上是解决此题关键。 19.【答案】解：光线从窗外沿直线传播到A点，范围如图：   【解析】光线从窗外沿直线传播到A点。 本题考查的是光的直线传播作图，注意箭头不能标反。 20.【答案】  【解析】解：过入射点O作出与界面垂直的法线，图中反射光线与镜面的夹角是，因此反射角为，反射角等于入射角，则入射角也为，根据反射角和入射角相等在法线左侧画出入射光线AO，如下图入射角是： 根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角。 根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可，要注意入射角是入射光线与法线之间的夹角。 21.【答案】解：由图可知，路程与时间成正比，说明物体做匀速直线运动，物体的速度； 即物体做速度大小为的匀速直线运动，则对应的图象如图所示：   【解析】图象描述的是路程随时间变化的关系；则由图象可知速度的大小及物体的运动状态，再由速度随时间的变化关系可画出速度-时间图象。 考查学生的识图能力，应学会根据图象分析物体的运动状态，匀速直线运动的特点是本题的关键所在。 22.【答案】振动  空气  变快  变高  振幅  【解析】解：在教室里，小明敲响B音叉时，与A音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播； 钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关：当钢尺伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；说明音调的高低与发声物体的振动频率有关； 小明用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；在用力拨钢尺，此时钢尺的振幅变大，则发出声音的响度变大，这说明响度与振幅有关。 故答案为：振动；空气；变快；变高；振幅。 声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，声音在空气中可以传播； 音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低； 响度与振动幅度、距声源的远近有关，振动幅度越大、距声源越近，响度越大。 本题考查声音的产生、传播以及声音的特性，难度不大。 23.【答案】垂直；  ；存在；  反射现象中，光路是可逆的；  逆时针；  明显变大  【解析】反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系一定垂直； 入射角是入射光线与法线的夹角，入射角与镜面的夹角为，则入射角的度数为；把半面纸板NOF向前折或向后折，这时在F板上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，此时，反射光依然存在； 当光逆着反射光线射入时，光会沿着OA的方向射出，说明反射现象中，光路是可逆的； 随着太阳西斜，则入射角减小，平面镜与水平面之间的夹角变大，即平面镜应向逆时针方向适当转动才能继续照射接收器； 在玻璃筒口正上方安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到小闹钟，此时耳朵又能清晰地听见闹钟声了，说明声音能像光一样反射。 故答案为：垂直；；存在；反射现象中，光路是可逆的；逆时针；明显变大。 反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必须垂直； 根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论； 反射现象中，光路是可逆的； 反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角； 根据人耳的位置，发现声音和光一样，可以通过反射传入人耳。 本题考查了探究光的反射的实验。光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。 24.【答案】自下而上；   ①温度计的玻璃泡接触容器底；②；   ①BC；②保持不变；   不正确，水沸腾的条件是达到确定的温度，且继续吸热；试管中的水从烧杯中的水吸热，达到确定的温度时，与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾；   提高水的初温  【解析】因为酒精灯的外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，安装器材时需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材； ①由图甲可知，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底； ②由图知，温度计的分度值为，液面在0摄氏度的下边，所以其示数为； ①由图丙可知，冰在熔化过程吸热，温度保持不变，BC段是熔化过程； ②水沸腾过程中，继续加热，温度不变； 不正确，水沸腾的条件是达到确定的温度，且继续吸热；试管中的水从烧杯中的水吸热，达到确定的温度时，与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾； 要明显缩短加热时间，同时要能使装有碎冰的部分浸在水中通过水浴加热，使碎冰受热均匀，所以可以适当提高烧杯中水的初温。 故答案为：自下而上； ①温度计的玻璃泡接触容器底；②； ①BC；②保持不变； 不正确，水沸腾的条件是达到确定的温度，且继续吸热；试管中的水从烧杯中的水吸热，达到确定的温度时，与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾； 提高水的初温。 酒精灯的外焰温度最高，因此实验过程中要用外焰加热，需要先确定外焰的位置，然后根据温度计的使用规则固定好其位置，据此分析； 温度计的玻璃泡不能碰到烧杯底；先观察温度计的分度值，注意液面位置，再读数； 晶体有一定的熔点，而非晶体没有，晶体熔化时吸收热量，温度不变；水沸腾过程中，继续加热，温度不变； 水沸腾的条件：达到沸点和持续吸热，据此分析； 要明显缩短加热时间，同时要能使装有碎冰的部分浸在水中通过水浴加热，据此分析。 本题考查了探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”的实验，难度不大，属于基础性题目。 25.【答案】；  时间；小；  ；小；  无；  B  【解析】分别用刻度尺测量小车的运动路程和计时器测量小车的运动时间，以为实验原理，设计测量小车平均速度的实验； 在斜面上放置金属挡板的目的是让小车在同一位置停下，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间，实验中为了便于测量时间，斜面的坡度要较小，来延长小车在斜面上运动的时间； 图中AB段的距离为，测得时间，则AB段的平均速度为； 如果小车过了B点才停止计时，偏大，根据可知，偏小； 由表格数据可知，在小车的不同轻重下，小车运动的路程和时间都不变，即小车运动的平均速度不变，说明即小车的平均速度与小车的轻重无关； 由题意可知，两球的质量相同，最初的高度相同。 由图可知，小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长，且在乙轨道上的小球B先到达终点，即所用时间较少，根据可知，小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度，故B正确，A错误； C.小球A和B在从顶端到底端下滑的过程中，速度越来越快，即小球A和B都做加速运动，故C错误。 故选：B。 故答案为：；时间；小；；小；无；。 该实验中，需用刻度尺测量小车的运动路程，用计时器测量小车的运动时间，再根据计算平均速； 处使用金属挡板是为了便于测量时间，为了便于测量时间，斜面的坡度要较小； 路程可由刻度尺读出来，用计算平均速度；若运动时间测量偏大，平均速度将偏小； 根据表格可知，不同重量的小车运动的距离和时间都相同，根据可知，小车的平均速度都相等，据此分析小车的平均速度与轻重的关系； 从运动路程、运动时间分析选项。 本题考查了小车运动的平均速度测量，是一道难度适中、较为全面的实验题。 26.【答案】；  264 s；  680 m  【解析】赛程，用时。 根据公； 已知桥长，，通过时间； 已知队伍速度，通过大桥用时。 队伍通过的路程， 马拉松队伍长度。故答案为：；；。 根据，计算平均速度； 这名选手通过大桥的时间，可用桥长除以平均速度； 队伍在500s内通过的路程，减去桥长，剩下的就是队伍的长度。 本题考查了平均速度的计算和公式的变形运用，属于一道简单的计算题。 27.【答案】解：汽车的行驶速度：，此时的反应距离：； 由可知，正常反应时间：； 饮酒后的行驶速度：，此时的反应时间：； 由可知，此时的反应距离：； 从发现情况到刹车后停下来所经过的总路程：，所以会发生交通事故； 轿车的行驶速度：，由可知，轿车头部达到C位置的时间：； 如果此时自行车尾部刚好经过了轿车的左侧，则可以避免与轿车相撞，自行车通过的路程为：； 则自行车的速度：； 轿车尾部达到C位置的时，轿车行驶的路程：； 由可知，轿车尾部达到C位置的时间：； 如果此时自行车头部刚好达到C位置，可以避免与轿车相撞，自行车通过的路程：； 则此时自行车的速度：； 小翟要避免与轿车相撞，骑车的速度要小于或大于。 答：驾驶员的正常反应时间为； 经计算发现会发生交通事故； 小翟要避免与轿车相撞，骑车的速度要小于或大于。  【解析】利用可以计算出正常反应时间； 首先利用速度公式计算出反应距离，看反应距离加上踩下刹车后到停止运动汽车所经过的路程是否会大于40m，如果大于就会发生交通事故，如果小于就不会发生交通事故； 骑自行车的人要避免与轿车相撞，轿车的速度和路程知道，求出轿车车尾和车头到达C点的时间； 当轿车车尾达到C位置而自行车头部刚好达到轿车的右侧时，可以避免相撞； 当轿车车头达到C位置而自行车尾部刚好达到轿车的左侧时，可以避免相撞； 由此求出自行车在这段时间内行驶的速度。 本题考查速度的计算，读懂题意、能弄清各个阶段的时间和对应的路程是解题的关键，题目有一定难度。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $