精品解析：天津市河西区2025-2026学年八年级上学期期中历史试卷

八年级历史 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 本卷共25小题，每题2分，共计50分。在每题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1840年前，英国商人找到了一条扭转对华贸易逆差的捷径。这里的“捷径”是指（ ） A. 降价出售滞销商品 B. 与清政府协商谈判 C. 在中国销售走私鸦片 D. 发动战争逼清政府妥协 2. 鸦片战争博物馆拟举办《鸦片战争：两个帝国的激烈碰撞》纪念展，下面诗词适合入选此次展览的是（ ） A. 三元里前声若雷，千众万众同时来 B. 卅年求富更求强，造炮成船法仿洋 C. 黄海有幸葬忠骨，马关耻辱血泪飞 D. 二十九军民族光，挞汝倭国军阀狂 3. 鸦片战争是中国近代史的开端，使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指当时中国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度进一步加深 C. 半殖民地化程度大大加深 D. 完全陷入半殖民地半封建社会 4. 如下图所示的遗迹反映的是 A. 鸦片战争的耻辱 B. 英法联军的暴行 C. 沙俄侵华的罪证 D. 八国联军侵华的罪行 5. 在中国近代史上，清政府被迫承认鸦片贸易合法化的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《通商章程善后条约》 D. 《北京条约》 6. 下侧目录节选自某近代史图书，其中画线处应填写的是（ ） 第一章 风起云涌的农民起义 第1节 屡试不第创教派 第2节 金田起义举义旗 第二章 势如破竹的天国大业 第1节 永安建制封五王 第2节 ____ 第三章 盛极而衰的天国光辉 A. 定都天京成霸业 B. 大败华尔洋枪队 C. 湘军攻陷天京城 D. 学习西方改内政 7. 柳亚子在《太平天国战史》中写道：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”的事件及影响是（ ） A. 金田起义烈火遍地 B. 定都天京对峙清廷 C. 天京事变由盛转衰 D. 天京陷落运动失败。 8. 历史学习要正确区分历史叙述中的史实与解释。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 1838年道光帝派林则徐赴广东查禁鸦片 B. 1840年英军封锁珠江口，鸦片战争爆发 C. 英国以“亚罗号事件”借口，发动第二次鸦片战争 D. 太平天国起义沉重打击了清朝统治和外国侵略势力 9. 观察下表，晚清工商杂税的变化可能是由于（ ） 晚清工商杂税变化统计（节选） 年代 项目 1849 1885 数额（万两） 969 3923 比重（%） 23 51 A. 太平天国运动主张学习西方 B. 洋务运动刺激民族资本主义 C 戊戌变法传播了维新思想 D. 辛亥革命推翻了清朝统治 10. 如图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（ ） A. 彻底抛弃传统文化 B. 被欧洲国家平等对待 C. 探寻国家富强之术 D. 学习西方政治体制 11. 广西钦州为纪念一位本地民族英雄，用其名字命名了一所学校——钦州市子材小学，以传承民族精神。该民族英雄的主要功绩是（ ） A. 收复新疆 B. 镇南关大捷 C. 黄海海战 D. 反割台斗争 12. 下图为甲午中日战争后中国赔款数额与中日政府年财政收入对比示意图。据此可知（ ） A. 日本割占了辽东半岛 B. 对比中日经济日本始终领先 C. 赔款加重清政府财政负担 D. 日本掀起瓜分中国狂潮 13. 陈天华在《猛回头》写道“……法兰西，占广州，窥视黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。这中国，那一点，还有我份？”材料表明（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 清政府完全沦为列强统治中国工具 C. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 作者主张变法图强，挽救民族危亡 14. 阅读下面近代中国翻译日本书籍情况表（单位：册）。其数据变化说明（ ） 项目 时间 哲学宗教 自然科学 社会科学 历史地理 文学艺术 合计 年平均数 1895年前 1 4 1 2 3 11 — 1896—1911年 38 172 366 238 136 950 63.33 A. 洋务运动已彻底失败 B. 国人对日本一无所知 C. 救亡图存成为时代需要 D. 戊戌变法取得重要成果 15. 《国闻报》曾连载严复翻译的赫胥黎的《天演论》等，这些译著的刊登，不仅丰富了报纸的内容，也促进了西方先进思想在中国的传播。这表明（ ） A. 维新思想广泛传播 B. 三民主义思潮兴起 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 文学革命应运而生 16. 中国留学生之父容闳在《西学东渐记》中指出：“中国不欲富强则已，苟其欲之，则非行一完全之新政策……中国行政各机关……依欧西之成规，从新组织也。”下列运动践行了容闳这一观点的是（ ） A. 洋务运动 B. 新文化运动 C. 戊戌变法 D. 五四运动 17. 下图是蒋廷黻《中国近代史》一书的目录，据此判断，“公车上书”应出现于（ ） 第一章剿夷与抚夷 第二章洪秀全与曾国藩 第三章自强及其失败 第四章瓜分及民族之复兴 A. 第一章 B. 第二章 C. 第三章 D. 第四章 18. 孙中山认为“民生主义，即贫富均等，不能以富者压制贫者也”，并基于此提出了“平均地权”的民生主张。这表明他（ ） A. 重视工业发展 B. 关注社会公平 C. 宣传进步思想 D. 发展资本主义 19. 林则徐曾言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；孙中山先生亦表示：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上”。以上言论体现了他们（ ） A. 为国为民、勇于担当的责任感 B. 学习西方、不断创新的价值观 C. 推翻帝制、自由平等的新思想 D. 团结合作、共同御敌的使命感 20. 1912年《清帝退位诏书》颁布。此时间节点也可以表述为（ ） A. 民国元年 B. 民国二年 C. 民国三年 D. 民国四年 21. 以下图文资料所示史事，反映该时期历史阶段特征是（ ） A. 推翻帝制，走向共和 B. 国共合作，打倒军阀 C. 国共内战，星火燎原 D. 国共合作，抗日烽火 22. 下表中的内容（ ） 时间 史事 1911年10月23日 江西九江独立，江西军政府成立，同盟会员李烈钧任都督 1911年10月29日 山西新军中革命党人发动起义，组成山西军政府 1911年10月30日 云南发动起义，组成云南军政府，蔡锷为都督 1911年11月3日 上海军政府成立 1911年11月8日 安徽军政府成立 A. 标志着资产阶级政权的确立 B. 凸显了资产阶级革命团体作用 C. 表明了封建君主专制的结束 D. 说明了清政府的统治不得人心 23. 某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 24. 以孙中山为首的资产阶级革命派先后发动了二次革命、护国战争。比较两个史事，它们的共同点是（ ） A. 都使中国陷入军阀割据 B. 都以革命派失败告终 C. 都是维护民主共和的斗争 D. 都是反封建帝制的斗争 25. 《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国之分裂……南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在（ ） A. 太平天国运动时期 B. 义和团运动时期 C. 北洋军阀统治时期 D. 辛亥革命时期 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 本卷共3道题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 中国近代史时间轴（示意图） 史料汇编：a台湾丘逢甲诗作《春愁》 b美军在天津抢劫的白银（照片） c中俄签订《北京条约》（原件照片） d广东水师提督关天培（画像） （1）请将史料汇编的内容与时间轴中的战争一一对应（将所代表字母一一对应）并结合所学，为材料一拟一个主题。 材料二 近代不平等条约对比简表（部分） 名称 1842《南京条约》 1858《天津条约》 内容 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；协定关税。 外国公使进驻A____，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可在B____各口岸自由航行，英还获得巨额赔款。 （2）请依据材料二并结合所学，完成上表中的填空。对比两个条约内容，你能得出什么历史结论？ 材料三 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成了“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 ——摘编自《中国近代史》 （3）请依据材料三并结合所学，谈谈你对清政府成了“洋人的朝廷”的理解。 27. 近代以来，中国人民开始了救亡图存的探索 材料一 （1）请将上述史料进行分类（只填序号） 文献史料：____，实物史料：____，图像史料：____ 材料二19世纪中期以后，民族危机和社会危机日益深重，中国社会各阶层对国家的出路进行了探索：A太平天国起义、B洋务运动、C维新变法运动、D辛亥革命、E新文化运动……展开了救亡图存的种种努力。 ——根据《中国通史》整理 （2）请将材料一的图片和材料二的内容对应起来（只填序号） 例如：A太平天国起义__图2B洋务运动____，C维新变法运动____、D辛亥革命____。 结合所学，说说图6所示内容的历史价值？ （3）近代中国人民学习西方，探索救亡图存道路的历程包含学习科学技术、政治制度、思想文化三个阶段。请将材料二中的A、B、C、D史事与上述三个阶段对应起来。 （填写字母即可） 例如：学习思想文化阶段：E 学习科学技术阶段：____ 学习政治制度阶段：____ 综合以上全部材料，概括近代中国人民探索救亡图存道路历程的特点？ 28. 阅读材料，探究问题。 材料一 左宗棠年表（1812—1885年） 1829年 开始涉猎经世致用之学，如历史、地理、军事、经济、水利等 1850年 与林则徐（曾因鸦片战争贬戍新疆伊犁）相见，畅谈“西域（新疆）时政” 1863年 镇压太平军有功，升任闽浙总督 1866年 筹建福州船政局，同年调任陕甘总督 1871年 设置兰州机器局，生产枪炮 1875年 任钦差大臣督办新疆军务，出征讨伐阿古柏 1878年 收复新疆，在兰州建立织呢局 ——根据《中兴将帅别传》整理 （1）“筹建福州船政局”，体现的洋务派口号主张是什么？根据材料一，简述左宗棠能够成功收复新疆的原因。（不得照抄材料原文） 材料二 严复个人经历简表（部分） 1867年 入福州船政学堂学习驾驶 1877年 赴英国学习海军，广泛涉猎西方各种政治学术理论 1880年 回国后任北洋水师学堂（1880年由李鸿章奏请创办）洋文正教习，后升为北洋水师学堂总办 1895年 甲午中日战争后发表《论世变之亟》等文，号召救亡图存。后创办《国闻报》，编译《天演论》，宣传变法图强 1902年 赴北京任京师大学堂附设译书局总办，先后翻译了《国富论》《论法的精神》等西方经典著作。 1905年 协助马相伯创办复旦公学，任复旦公学校长 1912年 京师大学堂更名为北京大学，严复担任首任校长 ——根据《严复传》等整理 （2）材料二反映了中国近代哪些重大历史事件？依据材料二，概括严复为中国早期现代化作出的贡献。（不得照抄材料原文） （3）综合以上全部材料，你认为要成为杰出人物应具备哪些优秀品质？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 本卷共25小题，每题2分，共计50分。在每题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1840年前，英国商人找到了一条扭转对华贸易逆差的捷径。这里的“捷径”是指（ ） A. 降价出售滞销商品 B. 与清政府协商谈判 C. 在中国销售走私鸦片 D. 发动战争逼清政府妥协 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1840年前”“英国商人扭转对华贸易逆差的捷径”和所学知识可知，1840年前英国在与中国的正当贸易中处于逆差地位（中国输出茶叶、丝绸等，英国输出工业品，中国处于出超），为扭转这一局面，英国商人开始在中国大量销售走私鸦片，通过鸦片贸易掠夺中国白银，填补贸易逆差，C项正确；英国商人若“降价出售滞销商品”，会进一步降低利润，无法有效扭转逆差，排除A项；1840年前清政府实行“闭关”政策，对外贸易管控严格，英国与清政府协商谈判难以突破贸易逆差困境，排除B项；“发动战争逼清政府妥协”是1840年鸦片战争爆发后的做法，与题干“1840年前”的时间限定不符，排除D项。故选C项。 2. 鸦片战争博物馆拟举办《鸦片战争：两个帝国的激烈碰撞》纪念展，下面诗词适合入选此次展览的是（ ） A. 三元里前声若雷，千众万众同时来 B. 卅年求富更求强，造炮成船法仿洋 C. 黄海有幸葬忠骨，马关耻辱血泪飞 D. 二十九军民族光，挞汝倭国军阀狂 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，“三元里前声若雷，千众万众同时来”描述的是鸦片战争期间三元里人民抗英斗争，A项正确；“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋”体现的是第二次鸦片战争后洋务运动求富求强，学习西方技术，排除B项；“黄海有幸葬忠骨，马关耻辱血泪飞”描述的是甲午中日战争期间的黄海大战，致远舰管带邓世昌率全舰官兵英勇抗击日军，最终壮烈殉国，排除C项；“二十九军民族光，挞汝倭国军阀狂”描述的是1933年二十九军长城抗战英勇抗击日军的史实，排除D项。故选A项。 3. 鸦片战争是中国近代史的开端，使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指当时中国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度进一步加深 C. 半殖民地化程度大大加深 D. 完全陷入半殖民地半封建社会 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1840年—1842年，英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，并强迫清政府签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，中国社会的自然经济遭到破坏，使中国由一个独立主权的国家开始转变为半殖民地半封建社会的国家，标志着中国近代史的开端。因此“大变局”的含义指开始沦为半殖民地半封建社会，A项正确；1856—1860年，第二次鸦片战争签订的《天津条约》、《北京条约》，使中国半殖民地化程度进一步加深，与题干内容“使中国面临’数千年未有之大变局’”不符，排除B项；甲午战争后签订《马关条约》使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深，与题干内容“使中国面临’数千年未有之大变局’”不符，排除C项；1900—1901年，八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，《辛丑条约》中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会，与题干内容“使中国面临’数千年未有之大变局’”不符，排除D项。故选A项。 4. 如下图所示的遗迹反映的是 A. 鸦片战争的耻辱 B. 英法联军的暴行 C. 沙俄侵华的罪证 D. 八国联军侵华的罪行 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，题干图片是圆明园残骸。结合所学可知，1860年10月英法联军闯入北京圆明园，并抢劫财物烧毁圆明园全园，这是人类文明史上的浩劫，故B符合题意；ACD表述不合题意。故此题选B。 5. 在中国近代史上，清政府被迫承认鸦片贸易合法化的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《通商章程善后条约》 D. 《北京条约》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次鸦片战争时期，清政府与英、法、美签订《通商章程善后条约》，被迫承认鸦片贸易的合法化。C项正确；《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，中国社会的自然经济遭到破坏，使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家，排除A项；《天津条约》，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权，排除B项；《北京条约》中，清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加，排除D项。故选C项。 6. 下侧目录节选自某近代史图书，其中画线处应填写是（ ） 第一章 风起云涌的农民起义 第1节 屡试不第创教派 第2节 金田起义举义旗 第二章 势如破竹的天国大业 第1节 永安建制封五王 第2节 ____ 第三章 盛极而衰的天国光辉 A. 定都天京成霸业 B. 大败华尔洋枪队 C. 湘军攻陷天京城 D. 学习西方改内政 【答案】A 【解析】 【详解】据题干目录“第二章 势如破竹的天国大业”“第1节永安建制封五王”和所学知识可知，太平天国运动前期发展脉络为：1851年金田起义（第一章）→永安建制（分封诸王，奠定政权基础，第二章第1节）→1853年定都天京（正式建立与清朝对峙的政权，标志“天国大业”进入鼎盛初期，符合“势如破竹”的阶段特征），A项正确；“大败华尔洋枪队”是太平天国后期（1860年）李秀成率军在上海附近的战役，属于“盛极而衰”后的防御斗争，与“势如破竹的天国大业”章节主题不符，排除B项；“湘军攻陷天京城”发生于1864年，是太平天国运动失败的标志，应归属“天国覆灭”相关章节，排除C项；“学习西方改内政”指1859年洪仁玕提出《资政新篇》，此时太平天国已经历天京事变（1856年），处于“盛极而衰”阶段，与第二章“势如破竹”的前期发展阶段不符，排除D项。故选A项。 7. 柳亚子在《太平天国战史》中写道：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”的事件及影响是（ ） A. 金田起义烈火遍地 B. 定都天京对峙清廷 C. 天京事变由盛转衰 D. 天京陷落运动失败。 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“煮豆燃萁”可知，比喻兄弟相残，暗指太平天国内部自相残杀的事件。结合所学知识可知，天京事变是洪秀全与杨秀清等人因权力争斗引发的内讧，导致杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走，太平天国实力大损，由盛转衰，C项正确；金田起义是太平天国运动的开端，标志着运动的兴起，与“煮豆燃萁”所指的内部残杀无关，排除A项；定都天京是太平天国建立政权的标志，此时运动处于上升期，并非内部矛盾爆发的事件，排除B项；天京陷落标志着太平天国运动的最终失败，是该运动的结局，与题干无关，排除D项。故选C项。 8. 历史学习要正确区分历史叙述中的史实与解释。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 1838年道光帝派林则徐赴广东查禁鸦片 B. 1840年英军封锁珠江口，鸦片战争爆发 C. 英国以“亚罗号事件”为借口，发动第二次鸦片战争 D. 太平天国起义沉重打击了清朝统治和外国侵略势力 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，历史解释是对事件的影响、意义或原因的分析和评价。太平天国起义沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，包含评价性语言“沉重打击”，强调事件的影响和意义，属于历史解释，D项正确；1838年道光帝派林则徐赴广东查禁鸦片仅描述具体事件的时间、人物、行为等要素，属于历史史实，排除A项；1840年英军封锁珠江口，鸦片战争爆发，说明了战争的时间、地点，属于史实，排除B项；英国以“亚罗号事件”为借口，发动第二次鸦片战争，说明了战争的原因，属于历史史实，排除C项。故选D项。 9. 观察下表，晚清工商杂税的变化可能是由于（ ） 晚清工商杂税变化统计（节选） 年代 项目 1849 1885 数额（万两） 969 3923 比重（%） 23 51 A. 太平天国运动主张学习西方 B. 洋务运动刺激民族资本主义 C. 戊戌变法传播了维新思想 D 辛亥革命推翻了清朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】据题干表格“晚清工商杂税变化统计（节选）”和所学知识可知，19世纪60-90年代洋务运动开展，洋务派创办近代军事工业和民用企业（如轮船招商局、开平煤矿等），同时刺激了民族资本主义的产生与发展，工商业规模扩大，进而推动工商杂税数额与比重显著上升，B项正确；太平天国运动（1851-1864年）主张推翻清朝统治，提出《天朝田亩制度》（关注土地问题）和《资政新篇》（虽提及学习西方，但未真正实施），与工商杂税增长无直接关联，排除A项；戊戌变法发生于1898年，辛亥革命爆发于1911年，均晚于表格中1885年的时间节点，与题干“晚清工商杂税的变化”（1849-1885年）无关，排除C、D两项。故选B项。 10. 如图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（ ） A. 彻底抛弃传统文化 B. 被欧洲国家平等对待 C. 探寻国家富强之术 D. 学习西方的政治体制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1866年处于洋务运动时期（19世纪60-90年代），清政府主张“师夷长技以自强”，学习西方先进技术以实现国家富强。图片中清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部，反映了清政府主动了解西方近代通讯等先进管理与技术，属于探寻国家富强之术的表现，C项正确；洋务运动的指导思想是“中体西用”，并未“彻底抛弃传统文化”，排除A项；19世纪60年代中国处于半殖民地半封建社会，欧洲国家对中国并非“平等对待”，排除B项；学习西方政治体制是戊戌变法、辛亥革命时期的内容，1866年洋务运动仅学习西方技术，未涉及政治体制，排除D项。故选C项。 11. 广西钦州为纪念一位本地民族英雄，用其名字命名了一所学校——钦州市子材小学，以传承民族精神。该民族英雄的主要功绩是（ ） A. 收复新疆 B. 镇南关大捷 C. 黄海海战 D. 反割台斗争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“钦州市子材小学”并结合所学知识可知，广西钦州以冯子材命名学校，纪念其功绩。镇南关大捷是中法战争期间冯子材指挥的关键战役，成功击退法军，保卫了西南边疆的安全，振奋民族精神，B项正确；收复新疆是左宗棠的功绩，与冯子材无关，排除A项；黄海海战是甲午战争中的海战，由邓世昌等北洋水师将领参与，排除C项；反割台斗争指甲午战争后台湾军民反抗日本占领的斗争，与冯子材无关，排除D项。故选B项。 12. 下图为甲午中日战争后中国赔款数额与中日政府年财政收入对比示意图。据此可知（ ） A. 日本割占了辽东半岛 B. 对比中日经济日本始终领先 C. 赔款加重清政府财政负担 D. 日本掀起瓜分中国狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图可知，甲午战后中国赔款数额（含赎辽费）为23000万两白银，而清政府年财政收入仅8000万两，赔款数额远超清政府年度财政收入，这必然加重清政府的财政负担，C项正确；日本割占辽东半岛是《马关条约》内容，但图示未体现割地信息，与题干无关，排除A项；图示显示清政府年财政收入（8000万两）高于日本（4500万两），“日本始终领先”与事实不符，排除B项；瓜分中国狂潮是甲午战后列强的侵略行为，与图示赔款和财政收入对比无关，排除D项。故选C项。 13. 陈天华在《猛回头》写道“……法兰西，占广州，窥视黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。这中国，那一点，还有我份？”材料表明（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 清政府完全沦为列强统治中国的工具 C. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 作者主张变法图强，挽救民族危亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，陈天华列举了法、德、日、美等列强侵占中国领土的行为，如“占广州”“胶州领”“取台湾”等，直接反映了甲午战争后列强在中国划分势力范围、掀起瓜分狂潮的史实，C项正确；“中国开始沦为半殖民地半封建社会”对应鸦片战争后的半殖民地化开端，与题干时间不符，排除A项；“清政府完全沦为列强统治中国的工具”是《辛丑条约》的影响，题干未提及清政府沦为工具，排除B项；“变法图强”属于维新派主张，而陈天华是革命派，主张推翻清政府，排除D项。故选C项。 14. 阅读下面近代中国翻译日本书籍情况表（单位：册）。其数据变化说明（ ） 项目 时间 哲学宗教 自然科学 社会科学 历史地理 文学艺术 合计 年平均数 1895年前 1 4 1 2 3 11 — 1896—1911年 38 172 366 238 136 950 63.33 A. 洋务运动已彻底失败 B. 国人对日本一无所知 C. 救亡图存成为时代需要 D. 戊戌变法取得重要成果 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1895年甲午战败后，中国民族危机空前加深，救亡图存成为时代核心需求。日本通过明治维新实现富强，因此中国大量翻译日本书籍（尤其是社会科学、历史地理类，涉及政治制度、社会改革等内容），以探索救国道路。这一数据变化恰恰反映了 “救亡图存成为时代需要”，C项正确；洋务运动失败标志是1895年甲午战败，但表格数据反映的是翻译日本书籍的变化，与“洋务运动已彻底失败”无直接逻辑关联，排除A项；“一无所知”表述错误。1895年前已有翻译实践，且1895年后翻译量暴增，说明国人对日本并非“一无所知”，排除B项；戊戌变法1898年失败，且表格时间跨度到1911年，翻译书籍的增加并非戊戌变法的“直接成果”，排除D项。故选C项。 15. 《国闻报》曾连载严复翻译赫胥黎的《天演论》等，这些译著的刊登，不仅丰富了报纸的内容，也促进了西方先进思想在中国的传播。这表明（ ） A. 维新思想广泛传播 B. 三民主义思潮兴起 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 文学革命应运而生 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知《国闻报》刊登严复译著《天演论》等，促进西方思想传播，结合所学知识，严复是维新变法时期维新派代表，其译著宣传进化论，为维新变法提供理论支持，因此《国闻报》作为维新派创办的报纸，此举直接推动维新思想的传播，A项正确；三民主义是孙中山等革命派主张，与维新派无关，排除B项；清朝瓦解发生于辛亥革命后，与题干时间不符，排除C项；文学革命属陈独秀等人发起的新文化运动内容，时间更晚且主题不符，排除D项。故选A项。 16. 中国留学生之父容闳在《西学东渐记》中指出：“中国不欲富强则已，苟其欲之，则非行一完全之新政策……中国行政各机关……依欧西之成规，从新组织也。”下列运动践行了容闳这一观点的是（ ） A. 洋务运动 B. 新文化运动 C. 戊戌变法 D. 五四运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中国不欲富强则已，苟其欲之，则非行一完全之新政策……中国行政各机关……依欧西之成规，从新组织也”和所学知识可知，1898年戊戌变法期间，维新派主张学习西方君主立宪制，提出一系列改革措施，如裁撤冗官、任用维新人士、改革政府机构，正是欧西成规重新组织中国行政机关的实践，完全契合容闳行一完全之新政策以实现富强的观点，C项正确；洋务运动的核心是“师夷长技以制夷”，仅主张学习西方先进技术，并未涉及依欧西成规重新组织行政机关的政治改革，排除A项；新文化运动聚焦于思想文化领域，并未涉及重组行政机关的政治制度改革，排除B项；五四运动是1919年爆发的反帝反封建爱国运动，并非以重组行政机关、推行新政策为目标的改革运动，排除D项。故选C项。 17. 下图是蒋廷黻《中国近代史》一书的目录，据此判断，“公车上书”应出现于（ ） 第一章剿夷与抚夷 第二章洪秀全与曾国藩 第三章自强及其失败 第四章瓜分及民族之复兴 A. 第一章 B. 第二章 C. 第三章 D. 第四章 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“公车上书”并结合所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤，康有为、梁启超等联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这就是著名的“公车上书”，“瓜分及民族之复兴”涵盖甲午战后列强瓜分中国及民族救亡运动，D项正确；“剿夷与抚夷”是鸦片战争前后清政府的对外政策，时间在19世纪中期，与材料内容无关，排除A项；“洪秀全与曾国藩”讲述太平天国运动及遭到湘军镇压，与材料内容无关，排除B项；“自强及其失败”涉及洋务运动，甲午中日战争战败为其失败标志，与材料内容无关，排除C项。故选D项。 18. 孙中山认为“民生主义，即贫富均等，不能以富者压制贫者也”，并基于此提出了“平均地权”的民生主张。这表明他（ ） A. 重视工业发展 B. 关注社会公平 C. 宣传进步思想 D. 发展资本主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，孙中山主张通过“平均地权”实现贫富均等，避免富人压迫穷人。题干中“贫富均等”“平均地权”直接指向对社会财富分配的关注，目的是缩小贫富差距，体现对社会公平的重视，B项正确；“重视工业发展”与题干无关，排除A项；“宣传进步思想”与题干材料不符，题干材料强调“平均地权”，排除C项；题干材料强调“平均地权”，发展资本主义不符合题干，排除D项。故选B项。 19. 林则徐曾言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；孙中山先生亦表示：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上”。以上言论体现了他们（ ） A. 为国为民、勇于担当的责任感 B. 学习西方、不断创新的价值观 C. 推翻帝制、自由平等的新思想 D. 团结合作、共同御敌的使命感 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上”和所学知识可知，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的核心是“为国家利益可不顾个人祸福，主动担当责任”。孙中山“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上”的核心是“把振兴国家的责任主动扛在自己肩上”。因此，以上言论体现了他们为国为民、勇于担当的责任感，A项正确；题干两则言论未提及“学习西方”或“创新”相关内容，排除B项；林则徐处于晚清（帝制未被推翻阶段），其言论无“推翻帝制”意图，且“自由平等”也未在题干体现，排除C项；题干强调“个人对国家的责任”，未涉及“团结他人”“共同御敌”等群体协作逻辑，排除D项。故选A项。 20. 1912年《清帝退位诏书》颁布。此时间节点也可以表述为（ ） A. 民国元年 B. 民国二年 C. 民国三年 D. 民国四年 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1912年《清帝退位诏书》颁布”和所学知识可知，1912年1月1日中华民国正式建立，定都南京，孙中山就任临时大总统，同时确定以1912年为民国元年（民国纪年与公元纪年的换算公式为“民国纪年=公元纪年-1911”，1912-1911=1），因此1912年可表述为民国元年，A项正确；民国二年对应的公元纪年为1913年（1912+1），与题干“1912年”不符，排除B项；民国三年对应的公元纪年为1914年（1912+2），与题干时间节点不一致，排除C项；民国四年对应的公元纪年为1915年（1912+3），同样不符合题干“1912年”的要求，排除D项。故选A项。 21. 以下图文资料所示史事，反映该时期历史阶段特征是（ ） A. 推翻帝制，走向共和 B. 国共合作，打倒军阀 C. 国共内战，星火燎原 D. 国共合作，抗日烽火 【答案】A 【解析】 【详解】观察图片可知，图片资料中，孙中山是辛亥革命的领导者，湖北军政府是武昌起义后建立的革命政权，《中华民国临时约法》是辛亥革命后颁布的资产阶级共和国宪法。这些均与辛亥革命相关，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了封建帝制，建立了中华民国，体现了“推翻帝制，走向共和”的阶段特征，A项正确；“国共合作，打倒军阀”反映的是国民大革命时期（1924-1927年），与图片中辛亥革命时期的史实不符，排除B项；“国共内战，星火燎原”对应国共十年对峙时期（1927-1937年），与材料无关，排除C项；“国共合作，抗日烽火”为抗日战争时期（1931-1945年），时间不符，排除D项。故选A项。 22. 下表中的内容（ ） 时间 史事 1911年10月23日 江西九江独立，江西军政府成立，同盟会员李烈钧任都督 1911年10月29日 山西新军中革命党人发动起义，组成山西军政府 1911年10月30日 云南发动起义，组成云南军政府，蔡锷为都督 1911年11月3日 上海军政府成立 1911年11月8日 安徽军政府成立 A. 标志着资产阶级政权的确立 B. 凸显了资产阶级革命团体作用 C. 表明了封建君主专制的结束 D. 说明了清政府的统治不得人心 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命，题干表格内容正是反映了武昌起义后各省纷纷响应，说明清政府的统治不得人心，D项正确；“资产阶级政权的确立”不准确，当时革命尚未成功，1912年中华民国成立，确立资产阶级政权，排除A项； “革命团体作用”虽是事实，但非表格主旨，且当时也有不少立宪派和旧官僚投机革命策动地方独立，排除B项；封建君主专制结束的标志是1912年清帝退位，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 23. 某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，挽联通过 “笑鳌入紫泥”（讽刺其失败）直接表达对复辟行为的嘲讽，反映出当时社会对帝制复辟的反对，说明复辟行径不得人心。结合史实，这与 1915 年袁世凯复辟帝制、1916 年被迫取消的事件完全吻合，B项正确；挽联核心是批判复辟帝制的行为，未涉及清朝统治时期的百姓压迫问题，且清廷在 1912 年已灭亡，与材料中 “改国号”“称皇呼帝” 的时间背景不符，排除A项；挽联重点是批判“称帝”行为，未涉及军阀之间的武装割据或混战，排除C项；1912 年辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制制度，但封建制度的彻底终结需到新中国成立后（如土地改革等）。挽联反映的是袁世凯复辟帝制的失败，强调 “君主专制” 不得人心，而非 “封建制度” 完全终结，排除D项。故选B项。 24. 以孙中山为首的资产阶级革命派先后发动了二次革命、护国战争。比较两个史事，它们的共同点是（ ） A. 都使中国陷入军阀割据 B. 都以革命派的失败告终 C. 都是维护民主共和的斗争 D. 都是反封建帝制的斗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“以孙中山为首的资产阶级革命派先后发动了二次革命、护国战争”和所学知识可知，二次革命（1913年）是反对袁世凯独裁、维护共和制的斗争；护国战争（1915年）是反对袁世凯称帝、恢复共和制的斗争，两次斗争的直接目标均是维护民主共和制度（二次革命反独裁，护国战争反帝制），C项正确；二次革命失败后袁世凯强化集权，护国战争推翻帝制，但军阀割据是后续北洋分裂的结果，并非两次革命的直接共同影响，排除A项；护国战争迫使袁世凯取消帝制并最终导致其失败，应视为成功，且孙中山并非护国战争的主导者，排除B项；二次革命针对袁世凯独裁而非帝制，护国战争才明确反对帝制，排除D项。故选C项。 25. 《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国之分裂……南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在（ ） A. 太平天国运动时期 B. 义和团运动时期 C. 北洋军阀统治时期 D. 辛亥革命时期 【答案】C 【解析】 【详解】题中“皖直交斗”反映出皖系军阀和直系军阀之间的混战，1916年袁世凯死后，北洋军阀分裂为皖系、直系、奉系三大派系，因此这是在北洋军阀统治时期，C项正确；太平天国运动时期、义和团运动时期还未形成地方军阀割据，AB不符合题意，排除AB项；辛亥革命时期是孙中山领导资产阶级推翻清王朝反动统治、建立资产阶级民主共和国的革命运动，与题干“皖直交斗”不符，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 本卷共3道题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 中国近代史时间轴（示意图） 史料汇编：a台湾丘逢甲诗作《春愁》 b美军在天津抢劫的白银（照片） c中俄签订《北京条约》（原件照片） d广东水师提督关天培（画像） （1）请将史料汇编的内容与时间轴中的战争一一对应（将所代表字母一一对应）并结合所学，为材料一拟一个主题。 材料二 近代不平等条约对比简表（部分） 名称 1842《南京条约》 1858《天津条约》 内容 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；协定关税。 外国公使进驻A____，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可在B____各口岸自由航行，英还获得巨额赔款。 （2）请依据材料二并结合所学，完成上表中的填空。对比两个条约内容，你能得出什么历史结论？ 材料三 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成了“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 ——摘编自《中国近代史》 （3）请依据材料三并结合所学，谈谈你对清政府成了“洋人的朝廷”的理解。 【答案】（1）对应：a与C对应；b与D对应；c与B对应；d与A对应。 主题：中国近代列强侵华与民族危机的不断加深 （2）填空：A 处填北京； B 处填长江。 结论：列强侵略的范围不断扩大；中国半殖民地半封建化程度不断加深。 （3）理解：清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工具，彻底沦为“洋人的朝廷”。 【解析】 【小问1详解】 对应：根据材料一的时间轴和史料内容，结合所学知识可知，甲午中日战争后签订《马关条约》，台湾被割让给日本，丘逢甲的《春愁》抒发了台湾人民的亡国之痛，因此对应C。八国联军侵华期间，美军参与了对天津等地的烧杀抢掠，照片反映了这一史实，故对应D。第二次鸦片战争期间，俄国通过《北京条约》侵占我国大片领土，该条约原件照片对应B。关天培是鸦片战争中虎门战役的抗英英雄，其画像对应A。 主题：根据材料和所学知识可知，时间轴展示了1840—1901年列强发动四次侵华战争，史料从不同角度反映了战争的影响，因此主题可拟为近代列强侵华与中国民族危机的逐步加深，体现了中国从开始沦为半殖民地到完全沦为半殖民地的历史进程。 【小问2详解】 填空：根据材料二的条约内容和所学知识可知，《天津条约》规定外国公使进驻北京，外国商船和军舰可在长江各口岸自由航行。这两个条款使列强的侵略势力从沿海深入到内地，进一步打开了中国市场。 结论：根据材料和所学知识可知，对比《南京条约》和《天津条约》，可见列强侵略的范围扩大（从东南沿海扩展到长江流域、北京）、程度加深（从通商、割地到政治干涉、内河航行权），中国的半殖民地半封建化程度不断加深，主权遭到更严重的破坏。 【小问3详解】 理解：根据材料三“《辛丑条约》……清政府成了‘洋人的朝廷’”和所学知识可知，《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，这表明清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工具，彻底沦为“洋人的朝廷”。它失去了独立自主的地位，一切行动都要听从帝国主义的摆布，成为帝国主义镇压中国人民反抗的帮凶，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 27. 近代以来，中国人民开始了救亡图存的探索 材料一 （1）请将上述史料进行分类（只填序号） 文献史料：____，实物史料：____，图像史料：____ 材料二19世纪中期以后，民族危机和社会危机日益深重，中国社会各阶层对国家的出路进行了探索：A太平天国起义、B洋务运动、C维新变法运动、D辛亥革命、E新文化运动……展开了救亡图存的种种努力。 ——根据《中国通史》整理 （2）请将材料一的图片和材料二的内容对应起来（只填序号） 例如：A太平天国起义__图2B洋务运动____，C维新变法运动____、D辛亥革命____。 结合所学，说说图6所示内容的历史价值？ （3）近代中国人民学习西方，探索救亡图存道路的历程包含学习科学技术、政治制度、思想文化三个阶段。请将材料二中的A、B、C、D史事与上述三个阶段对应起来。 （填写字母即可） 例如：学习思想文化阶段：E 学习科学技术阶段：____ 学习政治制度阶段：____ 综合以上全部材料，概括近代中国人民探索救亡图存道路历程的特点？ 【答案】（1） ①. 图2、图4 ②. 图1、图6 ③. 图3、图5 （2） ①. 图2 ②. 图3 ③. 图4 ④. 图5、图6 历史价值：《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级性质的宪法，为研究资产阶级共和国的国家体制、政府组织和资产阶级民主权利等提供了实物史料和文献史料，也是研究辛亥革命成果的第一手史料。 （3） ①. B ②. CD 特点：曲折性，从学习技术，到学习制度，再到学习思想文化，由浅入深，层层递进的特点。 【解析】 【小问1详解】 分类：根据所学知识可知，图2《资政新篇》原件书影和《明定国是诏》1898年颁布原件为以文献形式呈现的史料，可以阅读其具体文字研究，属于文献史料。故文献史料有图2、图4；图1圆明园大水法遗址和《中华民国临时约法》（原件）都属于以实物形式呈现的史料，《中华民国临时约法》原件为正本文献，没有提供具体文献内容，属于实物史料，故实物史料有：图1和图6；图3北洋舰队“定远号”照片和起义者在湖北军政府前合影照片属于图像史料，故图像史料有：图3和图5。 【小问2详解】 对应：结合所学知识可知，《资政新篇》是太平天国运动后期的纲领性文件，故A太平天国起义对应图2；北洋舰队是洋务运动期间创办的海军，故洋务运动对应图3；《明定国是诏》颁布是戊戌变法的主要内容，故维新变法运动对应图4；起义者在湖北军政府前合影为辛亥革命内容，《中华民国临时约法》是辛亥革命的成果之一，因此辛亥革命对应：图5、图6。 历史价值：结合所学知识可知，《中华民国临时约法》原件具有重要的历史价值，是中国第一部资产阶级性质的宪法，为研究资产阶级共和国的国家体制、政府组织和资产阶级民主权利等提供了实物史料和文献史料，也是研究辛亥革命成果的第一手史料。 【小问3详解】 填字母：根据所学知识可知，洋务运动主张学习西方技术，但是没有变革制度，是中国近代化的开端，故学习科学技术阶段对应B洋务运动；维新变法主张通过变法图强，学习英国的君主立宪制政体；辛亥革命通过资产阶级民主革命建立中华民国，学习西方的共和制政体，故学习政治阶段的有C维新变法运动；D辛亥革命。 特点：综合上述材料可知，近代中国人民探索救亡图存的道路是曲折的，从洋务运动学习技术，到戊戌变法和辛亥革命学习制度，再到新文化运动学习思想文化可知，从学习技术，到学习制度，再到学习思想文化由浅入深，层层递进的特点。 28. 阅读材料，探究问题。 材料一 左宗棠年表（1812—1885年） 1829年 开始涉猎经世致用之学，如历史、地理、军事、经济、水利等 1850年 与林则徐（曾因鸦片战争贬戍新疆伊犁）相见，畅谈“西域（新疆）时政” 1863年 镇压太平军有功，升任闽浙总督 1866年 筹建福州船政局，同年调任陕甘总督 1871年 设置兰州机器局，生产枪炮 1875年 任钦差大臣督办新疆军务，出征讨伐阿古柏 1878年 收复新疆，在兰州建立织呢局 ——根据《中兴将帅别传》整理 （1）“筹建福州船政局”，体现的洋务派口号主张是什么？根据材料一，简述左宗棠能够成功收复新疆的原因。（不得照抄材料原文） 材料二 严复个人经历简表（部分） 1867年 入福州船政学堂学习驾驶 1877年 赴英国学习海军，广泛涉猎西方各种政治学术理论 1880年 回国后任北洋水师学堂（1880年由李鸿章奏请创办）洋文正教习，后升为北洋水师学堂总办 1895年 甲午中日战争后发表《论世变之亟》等文，号召救亡图存。后创办《国闻报》，编译《天演论》，宣传变法图强 1902年 赴北京任京师大学堂附设译书局总办，先后翻译了《国富论》《论法的精神》等西方经典著作。 1905年 协助马相伯创办复旦公学，任复旦公学校长 1912年 京师大学堂更名为北京大学，严复担任首任校长 ——根据《严复传》等整理 （2）材料二反映了中国近代哪些重大历史事件？依据材料二，概括严复为中国早期现代化作出的贡献。（不得照抄材料原文） （3）综合以上全部材料，你认为要成为杰出人物应具备哪些优秀品质？ 【答案】（1）主张：自强； 原因：早年涉猎经世致用之学，积累了军事、地理等知识；对新疆局势有深入了解；重视军事装备。 （2）事件：洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、清末新政。 贡献：传播西方先进思想；创办新式学堂、担任北大校长，推动了近代教育的发展；办报、著文号召救亡图存，为中国早期现代化提供了思想和人才支持 （3）品质：注重学习，涉猎广泛，不断提升自身素养；具有强烈的家国情怀，勇于担当社会责任；善于创新，积极推动社会变革。 【解析】 【小问1详解】 主张：结合所学知识可知，“筹建福州船政局” 体现了洋务派 “自强” 的口号主张（洋务派前期以 “自强” 为口号，创办近代军事工业和新式学堂、企业）。 原因：根据材料一“开始涉猎经世致用之学，如历史、地理、军事、经济、水利等”可知，左宗棠能够成功收复新疆，是他早年涉猎经世致用之学，积累了军事、地理等知识；根据材料一“与林则徐（曾因鸦片战争贬戍新疆伊犁）相见，畅谈‘西域（新疆）时政’”可知，与林则徐交流 “西域时政”，对新疆局势有深入了解；根据材料一“设置兰州机器局，生产枪炮”可知，他重视军事装备，如设置兰州机器局生产枪炮，提升了军队战斗力。 【小问2详解】 事件： 根据材料二并结合所学知识可知，材料二反映了洋务运动（严复入福州船政学堂学习）、甲午中日战争（1895 年严复发表救亡文章）、戊戌变法（严复编译《天演论》宣传变法）、清末新政（严复参与创办复旦公学、担任北大校长）等事件。 贡献：根据材料二并结合所学知识可知，他积极学习西方军事与政治学术，传播西方先进思想（如编译《天演论》《国富论》等）；参与创办新式学堂（如复旦公学）、担任北大校长，推动了近代教育的发展；通过办报、著文号召救亡图存，为中国早期现代化提供了思想和人才支持。 【小问3详解】 品质：综合上述材料并结合所学知识可知，注重学习，涉猎广泛，不断提升自身素养（如左宗棠钻研经世致用之学、严复学习西方军事政治理论）。 具有强烈的家国情怀，勇于担当社会责任（如左宗棠收复新疆、严复号召救亡图存）。 善于创新，积极推动社会变革（如左宗棠创办近代企业、严复传播新思想）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $