河北省邯郸市育华中学2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025一2026学年初一第一学期期中考试 历史试卷 一、选择题（每小题1分，共26分） 1,在北京人遗址中，发现了堆积较厚的灰烬层，其中最厚灰烬层厚达6米，这一发现直接说明 北京人 A.开始定居生活B.会使用火并保存火种C.会种植农作物 D.会制造工具 2.该遗址因为地处东南沿海，地下水位较高，保存了干栏式建筑，在遗址下层，还普遍发现有 稻类和其他植物混在一起的堆积层。据此判断“该遗址”是 A,元谋人遗址 B.北京人遗址 C,河姆渡遗址 D.半坡人 3.下列出士文物共同反映了我国原始居民较高的 河妈邃透址出土的猪纹的钵仰韶遗址出土的鹅形彩内壺 马家窑题址出土的绕蹈纹彩陶丝 A.种植水平 B.钻孔技术 C.制陶技术 D。雌刻技术 4.仰韶文化距今约7000一5000年。仰韶先民主要从事粟作农业生产，过若定居生活，例作和使 用绘制花、鸟、鱼等纹饰的口口是仰韶文化的主要特征。材料中的“口口”是 A.彩局 B.黑陶 C.骨相 D.青铜器 5.对比下表有关良褚古城和陶寺吉城遗址的考古发现，可知两处遴址的共同转点是出现了 良渚古城通址 陶寺古城遗址 位于米江余抗，距今约5300一4300年，城 位于山4西襄汾，距今约4300一4000年，城内 内外的贵放墓地思，随兼有数十件至上百件 有多处墓地，大型著球集中分布，慕中雄葬問 精关的玉器，包括祭礼用的玉琮、玉盛和 段、五纸、陶盘梦器扬，大型墓葬的随球品宋 征军事指浑权的玉纸。这知城外随莽品稀少 源十分广泛。很多小型塞没有任何随葬品。 的普通蒸地对比部明。 A部落联盟 B.新的生产工具 C.阶级的分化 D.商品交易 6.《山海经·大荒北经》载：“业尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之我州之野。应龙香水，赏龙 请风伯两师，纵大民雨。黄帝乃下天女曰悠，而止，遂杀黄尤。”这段文字描述的根役是 A.版泉之战 B.浮鹿之战 C.牧野之战 D.长平之战 7.“华夏民族，非一杂形成。太古以来，迷族错居（交错居住），接做文适（搂融交浇），各 去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所萌诸夏是也。”从这段话中可以得出华夏族形成 特点是 A.通过各国不断兼并战争而形成 B.汉族是华夏族形成的主体 C。各族在不断交流交脸中逐渐形成 D,交通发达推动华艾族形成 8.相传尧年老时召开部落联盟议事会议，经推举和长期考察，确认舞才德出众，将首领位置让 给丹：兴老时，如法炮制，传位于西。这种推举首领的制度是 A.神让制 B.礼乐制 C.分封制 D.料举制 9。《竹书纪年》记我：“禹榭，启遂即天子之位，是为夏后帝启。”这一“禹传子，家天下 的记载标志着 A.禅让制取代了世袭制 B。世袭制开始取代禅让制 C,分封制全面推行 D.县制初步建立 10.历史学家郭沫若持句：“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都：中原文化股创始，观此胜于读 古书”。“安阳”成为商朝都城“股”，与下列哪一事件有关( A.大再治水 B.商汤灭显 C.盘侠迁股 D.田氏代齐 11.“夏架本是亡国君，夏朝历时四百七…商针暴成施地格，引来或王正义师…周王无道 国人起，两周灭在前771。”这一历史致谣主要反映了 A,早期国家的建立 B.战争导致的消极彩响 C,礼乐制度的瓦解 D,暴政昏帝导致的亡国教训 12.公元前771年，周朝西部地区的犬我攻陷镐京，西周灭亡。公元前771年可来述为 A.公元前8世纪B.公元8世纪 C.公元的7世纪 D.公元7世纪 13.《周礼》记载“天子九鼎八盘，诸侯七鼎六邕，大 夫五四篮，士三鼎二篮”，如果骨越，就会受到严厉 对瑞计滑常时出册 的惩罚，这就是西周的列鼎列簋列度（如右图）。该制 帝守品咒册 音音金女◆命 度反映出当时的社会 基年湖，香甲内为世 A.理立了严格的等级刺度 z寄 查也哈心 B.知强了人民思想控制 真速aT两 C.已经出现阶级分化 D.各项制度遭到破坏 w.e 14.“任用管仲为相，对内整顿朝政，对外‘尊王提夷，终于九合诸侯，一国天下，成就了春 秋五霸之首伟业”的是 A.齐桓公 B.图文公 C.秦积公 D.楚庄王 15.春秋初期，诸候已不再按“比年（一年)一小聘（朝见、问候天子），三年一大聘，五年一 朝”的规定向周天子述职纳贡。由于失去了进职贡纳的收入，周天子不得不向诺侯因“求瓣（丧 羿费用)”“求车”“求金”。这说明春秋时翔 A.诸侯争窈 B.等级森严 C.国家统一 D.王室衰微 16,下而一组图片反映的主愿是 打制石器 磨制石器 青纲农具 铁制农具 A,早期因家的建立 B.改治制度的完普C.对外交往的市大 D.生产工具的进步 17巷秋时期，诸侯国间的争粉战争，促进了中原的“诸艾”与周边的“找”“狄”“蛮”“夷” 铲长期交往。在颍繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。材料反映了卷秋争新 促进了 A社会变化 B.民族交融 C,经济发展 D.技术进步 找国棋 开彩势图 18.观察右图《战国七雄形势图》，图中①处的国家是 A.齐国B.楚国C.秦国 D.燕国 ●出委料品 19.下图是战国时期的两件考古文物，据此可了解当时 战国时期待铜冰鉴 战因时期楚园龙风虎纹丝织物 A兵器符造 B手工业发展 C农业生产 D变法的成效 20.《商君书》找，秦国“客贵之门必出于兵”，以至于茶因人听到战争“相贺也，起居、饮食 所歌谣者，战也”。以上现象的出现源于商铁变法 A.严明法度 B.推行县制 C.统-一度屁衡 D.奖扇军功 21.公元前256年，李冰主持修定的水利工程使得成都平原从此“水竿从人，不知杭丝，时无荒 年，天下谓之·天府'也”。上述材料嵌美的是 A.良渚古城 B.陶寺遗址 C.成阳城 D.都江堰 22.以下是战国时期著名战役的概况。这反映出当时 炉网(qu》之战：奏军与韩魏联军战于伊识，斩杀联军24万人， 邪(yn)郭(yIg)之战：秦军利用水灌都城的方法淹死鄢城军民致十万， 长平之战：泰、赵两国在长平地区进行战略决战，泰军斩杀、坑杀起军40余万人。 A.阶级矛盾严重 B.争霸战争频繁 C.战争异常惨烈 D.战争时间设长 23.《论语·先进》中记载：孔子根据学生的不同性格，分别施以不司的教符方法，以便取长补 短，各自进步。这一一故事能体现孔了的教育思想是 A.仁者爱人 B.不耻下问 C,学巴结合 D.因材施教 24.中医是中华文化的现宝.战因时一位名医发明了切脉诊，使用了望、刚、问、切四种诊断 疾两的方法。一直沿用至今。这位名医是 A.神农 B.黄帝 C.扁鹧 D.李冰 25.战国时期，楚因的届原等人吸收民歌精华，采用苑因方言，用浓郁的情感和率高的想象，创 作出一种新体诗歌“楚辞”。下列文学作品，采用“楚辞”体创作的是 A.《春秋》 B.《道德经》 C.《离题 D.《论语) 26.关注历史教材的单元主题，可以准确把握 历史的阶段特征。右侧教材目录横线处应填 第二单元夏商周时朝： A.中风境内早期人类与文明的起源 第4课夏商西阴王翎的更皆 第5课，动荔变化中的春秋时期 B.早期国家与社会变革 C.在秋战国时期的争莉与兼并 第6课战国时期的社会变单 D.奴来制王朝的更聱和向封建社会的过渡 第7课百家争鸣 第8深夏商周时朔的朴技与文化 二、材料题(24分) 27.问读下列材料，回答问题。(14分) 材料一他们（周人）拉行了分封制，“建（封邦定国）亲成，以幸（封地）屏（拱卫）周”一 瑞候应尽一定的义务，这些义务主要也括：定期交纳贡航赋投，这是瓷要紧的一种关系，否则 便不称其为分封制度了；没主要的是兵役，“天子之兵是不够抵御外停的，必须有曲王（发 兵轻规)之师”，…此外还要负查为王室讨伐沫叛的其他诸侯：谱候要定期来朝碎天子等。 一李风琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》 材料二西周政治制度通过血炼关系，花政权与浃权紧密结合，加强了王室与诸候国的经济、 文化联系：…同时，密初了王室与周边少数民决的关系，抢动了边远地区的经济开发和文化 发展，…而随着时间的执移、各国诸侯自身的发展以及余族内部的牙盾斗争，他们与西周中 夫王朝的宗法血娘关系日晰淡薄，成为名符其实的地方统治者，也斯日益发展成为与中央王朔 分庭抗礼的政治力量。 一摘自赵光黄《周代社会耕斯》 (1)据材料一、指出周人所推行的削度，(2分)并结合所学概括实行此制度的目的。(2分) (2)根据材料一，概括此制度下诸侯“设要紧、最主要”的义务，(4分】 (3)根据材料一、二，归钠上述西周政治制度产生的作用。(6分) 28.阅读下列材料，回答问愿。(10分) 材料一商鞅变法明确焜定：“找力本业（势力搞好农业），耕织玫来帛多者，复其身（免除祸 役)。”…极大地调动了民众务衣和作战的积极性。 一刘玉华《商鞅变法农战政莱和抑商政荒之得夹》 材料二公元前307年，越或灵王下达“改苹令”，模仿“三胡”骑兵的装备和训拣方法，组 建骑兵部队，取代卷秋以朵惯用的车兵和当兵。+赵式灵王的改草扭转了赵越国处处被动挨打 的局面，解决了赵闪周边的图家安全危机，同时也拓土开缝干里。 一摘妫自杨波《商鞅变法和“胡服骑射”的现氏启示》 (1)根据材料一，概括商轶变法的措施及影响(4分) (2)根据材料二，指出赵国“胡服骑射”主要在哪方面进行改革？(2分)并概括其产生的能 响。(2分) (3)综合上迷材料和问题，可以得到什么启示。(2分) 4