第一部分 第二章 课时10 正午太阳高度的变化 四季更替和五带划分（复习讲义）-【优学精研】2026年高考地理一轮总复习学用word

该高中地理讲义聚焦正午太阳高度变化、四季更替与五带划分等高考核心考点，以概念辨析（太阳高度与正午太阳高度区分）、规律总结（纬度与季节变化）、计算应用（楼间距、热水器角度）为逻辑主线，通过考点梳理、方法指导（口诀记忆、图表分析）、真题训练（2023海南高考题探究）等环节，帮助学生系统构建地球运动知识网络，突破时空变化分析难点。 资料突出地理实践力与综合思维培养，如设计“日影观测推导昼夜长短”“正午太阳高度计算楼间距”等探究活动，结合“远小近大”“来增去减”口诀简化规律记忆。分层练习（教材链接、活学活用）与太阳视运动图专项判读指导，助力学生短时间提升解题能力，为教师精准把控复习节奏、提升备考效率提供有力支持。

课时10　正午太阳高度的变化　四季更替和五带划分 学习导读 思维导图 课程标准：结合实例，说明地球运动的地理意义。 学习目标：1.结合示意图，理解正午太阳高度的含义，掌握正午太阳高度的变化规律。 2.结合相关资料，分析正午太阳高度的变化特点及其影响，会计算正午太阳高度，并分析正午太阳高度变化规律的应用实践。 3.运用相关资料，理解季节更替和五带划分的依据，并学会季节的判断等 认识正午太阳高度的变化 1.区分太阳高度及正午太阳高度 太阳高度如图甲中的　　　，正午太阳高度如图乙中的　　　。 2.总结正午太阳高度的变化规律 （1）纬度变化：同一时刻，各地正午太阳高度由　　　　　　所在纬度向南北两方降低。 时间 正午太阳高度的变化规律 春、秋分日 由　　　　向南北两方降低 夏至日 由　　　　　　向南北两方降低 冬至日 由　　　　　　向南北两方降低 （2）季节变化 北半球节气 达最大值的地区 达最小值的地区 夏至日 　　　　　　及其以北的纬度带 　　　　各纬度 冬至日 　　　　　　及其以南的纬度带 　　　　各纬度 春、秋分日 南北两极点 了解四季更替和五带划分 1.四季更替的成因 2.掌握四季的划分 天文四季 夏季 一年内白昼最　　　　、正午太阳高度最　　　　的季节 冬季 一年内白昼最　　　　、正午太阳高度最　　　　的季节 春季、 秋季 冬、夏季节的过渡季节 北温带许多国家的四季 3、4、5月为　　　　，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为　　　　 3.了解五带的划分 　（2023·海南高考14～15题）对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。图1为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。图2为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。 【探究】 （1）由图1中甲地某日日出和日落的方位，说明该日是哪一日？此日其昼夜长短状况如何？ （2）图1中甲地标杆的日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等，说明该地位于哪个半球？此日甲地的正午太阳高度是多少？ （3）由图1中甲地的日出时间推算甲地的经度位置。 （4）由图2中显示的乙地同一日正午太阳高度出现的时刻推算乙地的经度位置。 【应用】 结合上面的探究，回答下列问题。 （1）观测当日（　　） A.甲地昼长夜短 B.乙地昼短夜长 C.甲地昼长大于乙地 D.甲乙两地昼夜等长 （2）甲地位于乙地（　　） A.东南 B.西南 C.东北 D.西北 尝试解答 （1）　　　　　（2）　　　　 1.正午太阳高度变化规律的分析 （1）看直射点的位置，比较正午太阳高度大小 记忆口诀“远小近大”：即距离太阳直射点所在的纬线越远，正午太阳高度越小；距离越近，则越大。 （2）看直射点的移动，确定正午太阳高度的变化 记忆口诀“来增去减”：即直射点向本地所在纬线移来，则正午太阳高度增大，移去则减小。如图所示： （3）看区域位置，归纳不同区域的正午太阳高度年变化规律 回归线 之间 正午太阳高度最大值为90°，每年有两次太阳直射现象，即一年中有两个正午太阳高度最大值 回归 线上 正午太阳高度最大值为90°，一年中只有一次太阳直射现象，即一年中只有一个正午太阳高度最大值 回归 线至 极点 之间 正午太阳高度最大值小于90°，一年中只有一个正午太阳高度最大值 （4）看纬度位置，总结正午太阳高度的年变化幅度 ①南北回归线之间：纬度越高，正午太阳高度变化幅度越大（由23°26'增大到46°52'），赤道上为23°26'，回归线上为46°52'。 ②回归线至极圈之间：各纬度正午太阳高度变化幅度相同（均为46°52'）。 ③极圈以内地区：纬度越高，正午太阳高度变化幅度越小（由46°52'减小到23°26'），极圈上为46°52'，极点上为23°26'。 2.正午太阳高度的计算方法 公式：H＝90°－｜两点纬度差｜。 说明“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则，即两点同在北（南）半球，则两点纬度“大数减小数”；两点分别属于南北不同半球，则两点纬度相加。如图所示： 当太阳直射B点（10°N）时： A点（40°N）正午太阳高度H＝90°－AB纬度差＝90°－｜40°－10°｜＝60°。 C点（23°26'S）正午太阳高度H＝90°－BC纬度差＝90°－｜10°＋23°26'｜＝56°34'。 3.正午太阳高度的应用 （1）确定地方时 当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。 （2）判断所在地区的纬度 当太阳直射点位置一定时，如果已知当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。 （3）确定房屋的朝向 为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。 ①北回归线以北的地区，正午太阳位于南方，房屋朝南。 ②南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。 （4）判断日影长短及方向 太阳直射点上，物体的影子缩短为0；正午太阳高度越大，日影越短；反之，日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。日影永远朝向背离太阳的方向，北回归线以北的地区，正午的日影全年朝向正北（北极点除外），冬至日日影最长，夏至日日影最短；南回归线以南的地区，正午的日影全年朝向正南（南极点除外），夏至日日影最长，冬至日日影最短；南、北回归线之间的地区，正午日影夏至日朝向正南、冬至日朝向正北，直射时日影最短（等于0）。 （5）计算楼间距、楼高 为了保证一楼全年有阳光照射，北回归线以北地区建楼房时，两楼之间的最短距离应大于L＝h·cot H（H：冬至日正午太阳高度）。 （6）计算热水器的安装角度 集热板与地面之间的夹角和当天正午太阳高度角互余，如图，α＋H＝90°时效果最佳。 实践一　教材链接 　　（选择性必修1 P12教材活动拓展迁移）如图为某地某时段内正午日影长短和朝向变化图。据此完成1～2题。 1.该地最可能位于（　　） A.堪培拉（35°S，149°E） B.海口（20°N，110°E） C.乌鲁木齐（43°N，87°E） D.布宜诺斯艾利斯（34°S，58°W） 2.在该地正午影长最短日至最长日之间（　　） A.该地正午时，全球约一半地区是新日期 B.天津（39°N）正午太阳高度角最大值约为66°34' C.该地影长先逐渐变长再变短再变长 D.南极秦岭科考站日出时太阳方位由东南转变为东北 实践二　活学活用 　　（2024·江苏扬州模拟）某校地理小组开展实践活动，对南京（32°N，119°E）、武汉（31°N，114°E）、广州（23°N，113°E）、北京（40°N，116°E）四地的日月升落、昼夜长短变化规律进行研究。2023年9月29日中秋节当晚，地理小组记录南京的月出时间约为北京时间17：57。据此完成3～4题。 3.中秋节武汉的月出地方时最接近（　　） A.17：57 B.18：15 C.17：35 D.18：00 4.能正确示意北京、广州的昼长和正午太阳高度年变化范围的是（　　） 　太阳视运动图的判读 1.巧记忆太阳视运动轨迹图的构成 太阳视运动是指一天中肉眼所见太阳在天空中东升西落的运行状况。其中日出东方，日落西方，正午12时（地方时）位于观察者的正南方、正北方或正上方。如图反映的是北纬40°附近某地在二分二至日的太阳视运动轨迹。该图可反映日出时间、日落时间、昼夜长短、日出方位、日落方位、正午太阳高度等。 2.巧判全球日出、日落及正午时刻太阳方位 （1）不存在极昼或极夜现象的地区，太阳直射北半球时，日出、日落都偏北（太阳从东北升起西北落下）；太阳直射南半球时，日出、日落都偏南（太阳从东南升起西南落下）；太阳直射赤道时，日出正东、日落正西。 （2）出现极昼的地区（极点除外）一天内太阳不落，正午太阳高度最大，0时（24时）正午太阳高度最小，若位于北半球，太阳升落方位均为正北；若位于南半球，太阳升落方位均位于正南。 （3）极昼期间的极点一天内太阳高度不变。 3.巧用太阳视运动规律 （1）推知时间（季节）信息 ①判断季节（或节气）：日出东北、日落西北，为北半球的夏半年（夏至）；日出东南、日落西南，为北半球的冬半年（冬至）；日出正东、日落正西，为北半球的春、秋分。 ②判断时间：若太阳在东南天空、太阳高度逐渐增大，则为上午；若太阳在西南天空、太阳高度逐渐减小，则为下午。太阳位于正南或正北方位，太阳高度最大时，则为当地的12时。 （2）推知空间（方位）信息（极昼、极夜地区除外） 夏至日太阳升起的方位是东北，太阳落下的方位是西北；冬至日太阳升起的方位是东南，太阳落下的方位是西南。春、秋分日日出正东，日落正西。 （3）太阳视运动与物体影子 ①影子长短：与太阳高度大小呈负相关，日出时影子最长，之后变短；正午时最短，之后变长；日落时达最长；直射点上无影子。 ②影子方向：与太阳方位相反。 ③影子移动方向：与太阳视运动方向相反，呈顺时针在地面上移动。 　　（2024·辽宁辽阳三模）我国某中学生在二分二至日观测当地太阳视运动轨迹，并绘制成图（如图）。据此完成1～2题。 1.一年内该地能够受到太阳直射，太阳直射的这一天该地（　　） A.日出正东，日落正西 B.日出东北，日落西南 C.日出东北，日落西北 D.日出东南，日落西北 2.夏至日这一天，该地正午太阳位于（　　） A.正北天空 B.正南天空 C.东南天空 D.西南天空 　　（2023·山东高考14～15题）某文化广场（37°N，105°E）上的十二生肖石像均匀排列成圆形，生肖鼠位于正北方，小明在圆中心竖立一根细杆，以观察太阳周日视运动变化。如图示意夏至日两个时刻的杆影指向。完成3～4题。 3.该地夏至日地方时16：00时，杆影指向（　　） A.生肖虎 B.生肖虎与兔之间 C.生肖兔 D.生肖兔与龙之间 4.11月至次年2月，一日内被杆影指向的生肖石像个数最多为（　　） A.5个　　B.6个 C.7个　　D.8个 　　（2024·安徽合肥一模）拥有4 300多年历史的山西陶寺古观象台凝聚了我国先民的地理智慧。先民根据当地全年日出方位的变化修建该古观象台，其东边有连绵起伏的山峦，当日出阳光从夯土柱第7个缝隙入射到观测点时全球昼夜等长。如图为陶寺古观象台俯视示意。据此完成5～6题。 5.先民利用陶寺古观象台（　　） A.计算太阳高度，指示每天时刻 B.感知四季变化，指导农事活动 C.测量昼夜长短，服务手工生产 D.记录光阴流逝，告知一夜五更 6.当先民在观测点从夯土柱第7个缝隙看到日出时，太阳位于（　　） A.正东　　B.东南 C.东北　　D.正西 提示：完成课后作业　第一部分　第二章　课时10 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 课时10　正午太阳高度的变化　四季更替和五带划分 任务驱动夯基 任务1 1.h　H　2.（1）太阳直射点　赤道　北回归线　南回归线　（2）北回归线　南半球　南回归线　北半球　赤道 任务2 1.由于昼夜长短和正午太阳高度的时空变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化。 2.长　高　短　低　春季　冬季　3.北寒　北温　热　南温　南寒 考教衔接提能 考教探究 【探究】 （1）该日是春分日或秋分日，应是昼夜平分。 （2）位于北半球，此日甲地的正午太阳高度为45°。 （3）甲地位于125°E。 （4）乙地位于115°E。 【应用】 （1）D　（2）A 考教实践 1.B　2.C　第1题，读图可知，该地某时段内正午日影朝向正南也有正北，所以该地一定位于南北回归线之间，同时该地在该时间段内太阳直射点大部分时间位于其南部，小部分时间位于其北部，所以该地位于赤道与北回归线之间，结合选项可知仅海口符合，堪培拉、乌鲁木齐、布宜诺斯艾利斯均不符合，A、C、D错误。第2题，由上题分析可知，该地位于赤道与北回归线之间。按照海口（20°N，110°E）计算，该地正午时，北京时间（120°E经线地方时，东八区区时）是12时40分，此时西四区是0时40分，全球新日期范围是从西四区向东到中时区再向东到东十二区，占全球24个时区中的16.5个时区，超过三分之二，A错误；在该地正午影长最短（太阳直射当地）至最长日，太阳直射点可能是从20°N先向北至北回归线再向南至南回归线，也可能是20°N直接向南至南回归线，前者天津正午太阳高度最大值为74°26'，海口影长先变长后变短再变长，后者天津正午太阳高度最大值为71°，海口影长逐渐变短，B错误，C正确；在该地正午影长最短（太阳直射当地）至最长日，太阳直射点可能是从20°N先向北至北回归线再向南至南回归线，也可能是20°N直接向南至南回归线，南极科考站日出时太阳方位由东北转变为东南，当出现极昼后，正南方位日出，D错误。 3.A　4.A　第3题，中秋节日落时月出，南京（32°N，119°E）的月出时间约为北京时间17：57，此时当地时间约为17：53。由于南京和武汉纬度差异不大（可认为同一纬度地区），同一天其昼夜长短相同，日落的地方时相同，所以武汉日落的地方时也约为17：53，月出地方时也约为17：53，A项时间最为接近。第4题，广州位于北回归线附近，夏至日存在直射现象，即正午太阳高度达到90°，北京位于北回归线以北，全年正午太阳高度不可能达到90°，排除B、C。北京纬度较广州更高，纬度越高，昼夜长短的年变化幅度越大（图中表现为北京所示的方框对应的横轴宽度更宽），A正确，排除D。 类图通法2　太阳视运动图的判读 应用演练 1.C　2.A　第1题，冬至日太阳直射南回归线。由图中冬至日正午太阳高度为45°推算，该地纬度为90°－（45°＋23.5°）＝21.5°N；当太阳直射21.5°N时，北半球各地（除极昼区）昼长夜短，日出东北，日落西北，C正确。第2题，该地位于北回归线以南地区，夏至日太阳直射北回归线，在北回归线以南的地方，看到的正午太阳位于正北天空，A正确。 3.D　4.A　第3题，由图中信息可知，北京时间9：20杆影指向正西，当地经度为105 °E，此时当地地方时应为8：20，太阳位于正东，一天之中太阳方位关于地方时正午（正南）对称，此日当地地方时15：40太阳应位于正西，则地方时16：00太阳应位于西北，杆影应指向东南。读图可知，生肖虎、生肖虎与兔之间均在东北方位，生肖兔在正东，生肖兔与龙之间在东南，故选D。第4题，根据太阳直射点的回归运动规律可知，11月至次年2月，太阳直射点一直位于南半球，此地（37°N，105°E）始终昼短夜长。所以在此期间，该地日出东南，正午太阳位于正南方位，日落西南。由此可知，日出时刻杆影朝向西北，位于鸡以北；正午时刻杆影朝向正北，指向鼠；日落时杆影朝向东北，位于兔以北。按杆影顺时针方向转动可知，11月至次年2月，一日内被杆影指向的生肖石像最多为5个，故A正确。 5.B　6.A　第5题，根据材料，先民根据当地全年日出方位的变化修建该古观象台。根据所学知识可知，不同季节，日出方位不同。因此，先民利用陶寺古观象台，从观测点通过夯土柱缝隙观测日出方位，从而确定季节、节气，以便安排农事活动，B正确。从材料中无法得知该古观象台具有计算太阳高度、昼夜长短和计时的功能，A、C、D错误。第6题，根据材料，当日出阳光从夯土柱第7个缝隙入射到观测点时全球昼夜等长。根据所学知识，全球昼夜等长时为春、秋分日，此时日出正东。因此，当先民在观测点从夯土柱第7个缝隙看到日出时，太阳位于正东方位，A正确，B、C、D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $