第一部分 第二章 课时4 地球的宇宙环境 太阳对地球的影响(复习讲义)-【优学精研】2026年高考地理一轮总复习学用word
2025-11-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 宇宙中的地球,太阳对地球的影响 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.60 MB |
| 发布时间 | 2025-11-23 |
| 更新时间 | 2025-11-23 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精研·高考一轮总复习 |
| 审核时间 | 2025-11-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55059546.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理讲义聚焦地球的宇宙环境(天体系统、太阳系构成、地球特殊性)和太阳对地球的影响(太阳辐射、太阳活动)核心考点,按“天体-天体系统-地球位置-太阳影响”逻辑架构知识,通过考点梳理(填空与问题设计)、方法指导(如“四看法”判定生命)、真题训练(浙江选考、广东高考题)等环节,帮助学生突破难点,体现复习系统性和针对性。
资料结合“嫦娥四号”“神舟十八号”案例设计探究活动,培养地理实践力,通过分析地球生命条件、太阳辐射影响因素渗透综合思维。设置分层练习(教材链接与模拟题),配合即时应用,确保有限时间高效复习,助力学生提升空间定位与综合分析能力,为教师把控节奏提供清晰指引。
内容正文:
第二章 宇宙中的地球与地球的运动
课时4 地球的宇宙环境 太阳对地球的影响
考点一
任务驱动夯基
任务1
1.(1)恒星 行星 (2)恒星 2.可观测宇宙 银河系 太阳系
地月系
任务2
1.(1)地球 木星 天王星 (2)火星 (3)哈雷彗星
2.①地球与其他太阳系行星具有同向性、共面性、近圆性的运动特征;②水星、金星、火星与地球的结构特征相似,同为类地行星。
3.(1)①各行其道
考教衔接提能
考教探究
【探究】 (1)应该是夜晚。由金星对应的方位,可判断此时应是傍晚时分。
(2)位置①对应的是白天;位置②对应的是傍晚时分;位置③对应的是黑夜;位置④对应的是黎明时分。
(3)不会看到流星现象。理由:流星现象是天体进入大气层摩擦燃烧现象,而月球上无大气。
(4)在东方升起。理由:月球的自转方向是自西向东。
【应用】 (1)B (2)D
考教实践
1.D 2.A 第1题,银河系的直径约10万光年,而开普勒-90星系距离地球约2 545光年,说明该星系在银河系内,B错误;地月系中没有除太阳以外的恒星,A错误;该天体系统的中心天体是恒星,所以该星系类似太阳系,C错误,D正确。第2题,从图文材料来看,开普勒-90i距离恒星比水星距太阳还近,表面温度高,A正确;具有固态岩石表面,星球密度较大与地球类似,D错误;大气层状况无法确定,C错误;无法确定自转周期,不能判断昼夜温差大小,B错误。
3.D 4.C 5.D 第3题,神舟十八号是围绕地球运动,与月球同类型,属于卫星,D正确。哈雷彗星是彗星,太阳是恒星,地球是行星,A、B、C错误。第4题,神舟十八号围绕地球运动,所属最低级别的天体系统是地月系,C正确;神舟十八号所属的天体系统由高到低分别是可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系,A、B错误;神舟十八号不属于河外星系,D错误。第5题,风是大气作水平运动形成的,太空没有大气,所以不会看到五星红旗迎风飘扬,A错误;我们在生活中看到的星光闪闪并不是星星本身亮度发生变化,而是与大气的遮挡有关,太空没有大气,B错误;流星是陨石与大气摩擦发热发光形成的,太空没有大气,C错误;太阳辐射照到舱体,因此可以看到太阳照射下舱体明亮,D正确。
考点二
任务驱动夯基
任务1
1.核聚变
2.为地球提供光和热,维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力;为人类生活、生产提供能量。
任务2
1.光球 太阳黑子 色球 太阳耀斑、日珥 日冕 2.太阳黑子和太阳耀斑 11年 3.磁暴 极光 空间通信
考教衔接提能
考教探究
【探究】 (1)长沙此时应是黎明时分。此时释放的气球所记录到的太阳辐射量开始时为0,后随时间推移和高度的增加太阳辐射量逐渐增大。
(2)大气层会对太阳短波辐射产生削弱作用,因此随大气密度增大,太阳短波辐射量会减少。
【应用】 (1)A (2)C
考教实践
1.D 2.B 第1题,家庭屋顶安装太阳能系统单位面积吸收的太阳能转化为热能最多的地方应是太阳辐射最强的地方。结合所学知识可知,青藏高原是我国太阳辐射最丰富的地区,四城市中日光城拉萨位于青藏高原,太阳辐射最丰富,单位面积吸收的太阳能转化为热能最多,D正确;湖泊众多的武汉、雾都重庆、临江面海的上海空气中的水汽均较多,太阳辐射被削弱,不是单位面积吸收的太阳能转化为热能最多的城市,A、B、C错误。第2题,一年中将吸收的太阳能转化为热能最多的季节应是太阳辐射最强的季节。结合所学知识可知,乌鲁木齐深居内陆,降水稀少,夏季太阳高度角较大,昼长较长,太阳辐射较其他季节更丰富,因此乌鲁木齐某居民屋顶装有的太阳能系统,一年中将吸收的太阳能转化为热能最多的季节是夏季,B正确。
3.B 4.D 第3题,结合图中信息可知,该地晴天墙体温度日变化中最高温度出现在北京时间16时前后,而一天中温度最高出现在当地地方时14时前后,因此,与北京时间相差2个小时,经度上相差30°,该地经度位于90°E附近,C、D错误。同时,结合该墙体获得太阳辐射日总量年内变化可知,该地季节变化较为明显,因此该地最有可能为吐鲁番,拉萨太阳辐射季节变化较小,B正确,A错误。第4题,结合图中信息可知,墙体获得太阳辐射日总量年内变化在7月总量偏低,结合上题可知,该地最有可能位于吐鲁番,此时为吐鲁番的夏季,太阳直射点位于北半球,吐鲁番正午太阳高度较大,照射在墙体的太阳辐射面积较小,墙体所获得太阳辐射总量较低,D正确;太阳直射北半球时,北半球昼长夜短,日照时间较长,A错误;吐鲁番地处内陆地区,全年降水较少,大气的削弱作用较弱,B错误;7月太阳位于远日点附近,日地距离会在一定程度上影响太阳辐射,但不是主要原因,C错误。
类图通法1 与太阳辐射相关等值线图的判读
应用演练
1.D 2.B 第1题,读图可知,马鞍山和金寨两地纬度相当,A错误;两地均位于内陆地区,受季风环流影响,B、C错误;金寨位于大别山腹地,多雾,太阳辐射较少,而马鞍山位于平原,晴天较多,太阳辐射多,D正确。第2题,土地利用情况对太阳能发展影响很大,皖北地区以耕地为主,皖南地区水体、耕地和森林面积占比较大。为了保护环境和耕地,将森林、草地、湿地和水体设定为禁止开发区,因此皖南的太阳辐射能开发利用程度较低主要是由于生态环境保护,技术、资金、能源需求、能源矿产丰富程度都不是主要影响因素。
3.A 4.B 5.D 第3题,夏季,纬度越高昼越长,日照时数越多;吉林省西北部距海较远,晴天更多,有效日照时数更长;吉林省东南部位于长白山迎风坡,夏季降水多,日照时数较少;夏季两个区域的植被覆盖率差别不大。第4题,昼夜温差与年较差没有直接联系,B正确。冬季纬度越高昼越短、太阳高度角越小,距离冬季风源地越近,温度越低;夏季纬度越高昼越长,再加上受温暖的东南季风影响,温度较高。第5题,注意题干信息“冬季尤为显著”,表明该要素具有明显的季节性变化,且该要素能在冬季影响到太阳有效辐射量。全球气候、森林覆盖率无明显季节性变化,A、C错误。酸雨强度对太阳辐射影响小,B错误。吉林省冬季气候寒冷,取暖燃煤排放的废气较多,污染严重,集中取暖可以减轻大气污染,提高空气能见度,增加日照时数,D正确。
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课时4 地球的宇宙环境 太阳对地球的影响
学习导读
思维导图
课程标准:运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。
学习目标:1.能区分不同的天体与天体系统;识记太阳系的构成;理解地球的普通性与特殊性。
2.了解人类的宇宙探索成就,会分析太阳辐射、太阳活动对地球的影响
考点一 地球的宇宙环境
地球在宇宙中的位置
1.认识天体
(1)天体类型: 、星云、 、流星体、彗星、卫星、星际物质等是常见的天体类型。
(2)最基本天体: 和星云。
2.认识天体系统的层次
A
行星地球
1.认识太阳系的构成
(1)太阳系的
八颗行星
(2)小行星带:位于 轨道和木星轨道之间。
(3)彗星:太阳系中最著名的彗星是 ,周期约为76年。
2.为什么说地球是一颗普通的行星?
3.分析地球上存在高级智慧生命的条件
(1)从“安全”和“稳定”的角度分析外部条件
①太阳系中大小行星 、互不干扰,为地球提供安全的宇宙环境。
②亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变化,为地球提供稳定的太阳光照。
(2)从“三个适中”方面分析自身条件
名师点睛
“四看法”判定生命的存在
(2019·浙江4月选考24~25题)月球表面既无大气,又无液态水。我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。 图1为地月系示意图,图2为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。
【探究】 (1)图2中看到明亮的天体,说明此时月球远离地球的一端是夜晚还是白天?由金星对应的方位,可判断此时应是什么时段?
(2)分析图1中的信息,说出月球在轨道上的四个位置,其远离地球的一端对应的时段分别是什么?
(3)试判断在月球上是否会看到流星现象?说出判断理由。
(4)在月面上看太阳是从哪个方位升起?理由是什么?
【应用】 结合上面的探究,回答下列问题。
(1)图2时刻,月球可能位于轨道上的位置是( )
A.① B.②
C.③ D.④
(2)“嫦娥四号”在月面上可观察到( )
A.地球遮住银河系的光芒
B.流星拖着亮线飞过头顶
C.太阳在月面上西升东落
D.水星、金星、太阳同在星空
尝试解答 (1) (2)
实践一 教材链接
(必修第一册P7自学窗拓展迁移)北京时间2017年12月15日,NASA(美国国家航空航天局)公布开普勒太空望远镜最新的重大发现,确认开普勒-90星系第8颗行星开普勒-90i存在。开普勒-90i距离地球约2 545光年,体积约为地球的1.32倍,质量约为地球的2.5倍,且具有固态的岩石表面。如图为开普勒-90星系和太阳系轨道比较图。据此完成1~2题。
1.开普勒-90星系( )
A.类似于太阳系,位于地月系中
B.类似于银河系,位于河外星系中
C.类似于地月系,位于银河系中
D.类似于太阳系,位于银河系中
2.依据材料信息推测,开普勒-90i不利于生命存在的主要原因是( )
A.表层温度高 B.昼夜温差大
C.大气厚度薄 D.星球密度小
实践二 活学活用
(2024·湖南岳阳模拟)北京时间2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号航天员密切协同,圆满完成出舱活动全部既定任务。如图为出舱活动实景图。据此完成3~5题。
3.按照天体类型,与神舟十八号类型一样的是( )
A.哈雷彗星 B.太阳
C.地球 D.月球
4.神舟十八号所属的最低级别天体系统是( )
A.银河系 B.太阳系
C.地月系 D.河外星系
5.航天员出舱活动时可以看到( )
A.五星红旗迎风飘扬
B.满天的星星一闪一闪
C.美丽的流星划过天空
D.太阳照射下舱体明亮
考点二 太阳对地球的影响
了解太阳辐射对地球的影响
1.太阳辐射的能量来源:太阳内部的 。
2.简述太阳辐射对地球的影响。
认识太阳活动对地球的影响
1.太阳活动
太阳
大气层太阳
活动
2.太阳活动的重要标志: ,周期约为 。
名师点睛
太阳黑子与太阳耀斑的联系:①周期都约为11年;②黑子增强的年份也是耀斑频繁爆发的年份;③黑子发生的区域也是耀斑出现频率最多的区域。
3.填写太阳活动对地球的影响
(2023·广东高考9~10题)2019年5月28日,某科研团队利用往返式探空气球,在长沙观测站(28°07'N,112°17'E)收集了四个不同时刻释放的气球所记录到的太阳短波辐射量变化信息(图1)。图2为其中某一时刻对应的太阳光照示意图(阴影部分代表黑夜)。
【探究】 (1)图2中的长沙此时应是什么时段?此时在长沙释放的气球所记录到的太阳短波辐射量有何时空变化特点?
(2)太阳短波辐射在穿过厚厚的大气层时,其辐射量的多少与大气密度有何关系?
【应用】 结合上面的探究,回答下列问题。
(1)在图1中,符合图2示意时刻所释放气球接收到的太阳短波辐射量变化的曲线是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)这次探测结果显示,白昼气球接收到的太阳短波辐射量随高度增加而增多,是因为随高度增加( )
A.CO2量减少 B.空气温度降低
C.大气越稀薄 D.人类干扰越小
尝试解答 (1) (2)
1.影响太阳辐射的因素及其分布
(1)影响太阳辐射的因素
(2)世界年太阳辐射的总体分布特征
世界年太阳辐射总量分布不均衡。总体分布特征如下:
①空间分布
②时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。
(3)我国年太阳辐射总量的空间分布
我国年太阳辐射总量的分布,总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具体分布如图所示:
2.太阳能开发的优缺点
优点
缺点
能量巨大:它是人类可以利用的最丰富的能源,可以说取之不尽、用之不竭
能量密度较低:采光装置占地面积大、用料多,成本增加
分布广泛:地球上无论何处都有太阳能,可以就地开发利用,不存在运输问题
受天气影响较大:到达地面的太阳辐射,因受地形、气候、季节和昼夜变化等因素影响,时强时弱,时有时无,给利用增加难度
清洁能源:在开发利用时,不会造成污染和公害
实践一 教材链接
(必修第一册P9教材图1.14拓展迁移)太阳辐射为我们生活、生产提供能量。目前我国许多地区在屋顶安装太阳能系统,将吸收的太阳能转换为热能,使得管道中的水被加热。如图示意家庭太阳能供热系统。据此完成1~2题。
1.以下纬度相近城市中,家庭屋顶安装太阳能系统单位面积吸收的太阳能转化为热能最多的是( )
A.湖泊众多的武汉 B.雾都重庆
C.临江面海的上海 D.日光城拉萨
2.乌鲁木齐某居民屋顶装有太阳能系统,一年中将吸收的太阳能转化为热能最多的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
实践二 活学活用
(2025·八省联考晋陕青宁卷)为研究太阳辐射对建筑的影响,研究人员对我国某地典型民居朝南土墙外表面(无遮挡)进行了观测。图1为某晴天墙体温度日变化,图2为墙体获得的太阳辐射日总量年内变化。完成3~4题。
3.该民居最可能位于( )
A.拉萨(29°36'N,91°06'E)
B.吐鲁番(42°50'N,89°12'E)
C.丹东(40°07'N,124°23'E)
D.张家口(40°48'N,114°52'E)
4.7月,该墙体获得太阳辐射日总量偏低的主要原因是( )
A.日照时数短 B.大气削弱作用强
C.日地距离远 D.正午太阳高度大
与太阳辐射相关等值线图的判读
如图为例,分四个步骤进行判读:
第一步 读准数值
(1)读出图中最大值(如图中①地数值最大,数值为6 000—6 500)、最小值(如图中②地数值最小,数值为3 000—3 500),求出差值大小。
(2)关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律(增大或减小的方向)等(图中西部数值自西向东递增;东部呈现由四周向中间递减趋势)。
第二步 看清分布
看等值线的走向、弯曲方向、闭合(如图中①②两地)及疏密(如图中②地附近等值线密集,③地附近等值线稀疏)。
第三步 解析成因
与太阳辐射相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况具体分析。
(1)等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置有关。
(2)等值线的弯曲多与地形有关(如图中②地附近等值线的弯曲与地势的走向有关)。
(3)等值线的闭合与地势高低(如高原、盆地,图中③地为四川盆地)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。
(4)等值线的疏密多与地势起伏大小有关。
第四步 瞄准应用
(1)描述太阳辐射时间分配规律。从时间上一般描述其冬、夏季的季节差异;其原因主要在于昼夜长短的差异。
(2)太阳能电站建设的因素分析。首先考虑年太阳辐射总量较多的地区;其次考虑市场,应靠近消费区;另外还要考虑资金、技术及占地面积等因素。
除此之外,还有体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量日均值分布图、日照时数图、光合有效辐射图等;除遵循一般等值线判读规律外,关键是要抓住图示要素与太阳辐射量及分布的相关性。
如图为1970—2020年安徽省年均太阳辐射空间分布示意图。据此完成1~2题。
1.影响马鞍山、金寨年均太阳辐射量差异的主要因素是( )
A.纬度位置 B.大气环流
C.海陆分布 D.地形
2.皖南的太阳辐射能开发利用程度较低,主要原因是( )
A.技术、资金受限 B.生态环境保护
C.能源需求少 D.能源矿产丰富
年日照时数是指在一年内太阳辐射照射到地面达到或超过120瓦/平方米的各段时间的总和,以小时为单位。如图示意1972—2022年吉林省年平均日照时数的空间分布和季节分配。据此完成3~5题。
3.吉林省西北部地区的年平均日照时数比东南部地区多出600小时以上,这个差额主要来自夏季,其主要影响因素有( )
①纬度位置 ②海陆位置 ③地形状况 ④植被覆盖率
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.吉林省冬季和夏季的平均日照时数相差仅5.1%, 但是平均气温相差40 ℃,与冬、夏温差大无关的因素是( )
A.太阳高度 B.昼夜温差
C.昼夜长短 D.季风环流
5.近几年,吉林省中西部地区的年平均日照时数呈总体增加趋势,冬季尤为显著,推测最可能的原因是( )
A.全球变暖 B.酸雨强度减轻
C.森林覆盖率提高 D.大气污染减轻
提示:完成课后作业 第一部分 第二章 课时4
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