精品解析：黑龙江省七台河市勃利县姊妹校2025-2026学年八年级上学期11月期中联考道德与法治试题

黑龙江省七台河市勃利县姊妹校2025-2026学年八年级上学期 11月期中联考道德与法治试题 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 当前，全国各地掀起了创建文明城市的热潮。众多青年学生成为志愿者，他们走入社区打扫卫生，走上街头维护交通秩序，展现了当代青年学生的风采和力量。这说明（ ） ①社会生活丰富多彩，青年学生应该事事参与　　　 ②社会生活在不断变化发展，我们必须积极主动适应 ③青年学生要树立积极的生活态度，积极融入社会 ④社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 周末，小伟和家人一起逛超市、看电影，还参与了社区组织的垃圾分类宣传活动。这一系列经历让他感受到生活的充实与美好。这体现了社会生活的什么特点？（ ） ①具有公共性 ②丰富多彩的 ③不断变化发展的 ④纷繁复杂的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 每个人都是社会“大网”中的“结点” D. 社会能够为人们提供精神滋养 4. 某同学绘制了一张“我的社会关系”网络图。对这份关系解读正确的是（ ） ①人的成长过程并非一定依赖社会 ②人的身份是在社会关系中确立的 ③人的社会关系网体现社会化的程度 ④在不同的社会关系中，我们的身份相同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 6. 学校开展了“人人会应急”课外实践活动。同学们向消防员学习灭火器操作及火灾逃生技能，向校医学习如何包扎伤口……活动中，同学们不仅增强了安全意识，还提升了应急处理能力。这表明（ ） A. 应急能力是专业人员的职责，学生无需学习 B. 课堂知识足以应对生活需求，课外实践重复多余 C. 在社会生活中，我们不断学习生活技能 D. 生活技能仅靠家庭传授即可，校园活动徒增负担 7. 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行盛大阅兵仪式。初中生小华看到这一新闻后，感到十分自豪，对我国军事事业的深度发展和建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ） A. 社会秩序由大家共同维护 B. 我国高铁领域的成就已跃居世界第一 C. 建设者们的社会生活空间不断延展 D. 我们要多关心国家的发展并为之自豪 8. 小周初中毕业后学会了上网并且上瘾。小周在网络上学到了一些不好的东西，偷卖家中电器只为玩游戏，甚至在外流浪一年不回家。小周的事例警示我们（ ） A. 要正确利用网络，不可沉迷于网络 B. 要学会自我保护，远离网络 C. 网络推动社会进步，要合理上网 D. 要学会辨析网络信息，不传谣 9. 中国开放240小时过境免签政策，吸引一大批外国游客来中国，“Chian Travel”火遍海外社交媒体。游客只要下载支付宝、微信等支付工具，就可以绑定境外银行卡，越来越多境外电子钱包可在境内使用，让移动支付变得无比丝滑。这体现了（ ） ①网络方便了我们生活 ②网络保障人们的知情权、表达权 ③网络丰富了支付方式 ④网络创造了新业态 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 10. 2025年9月，我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》正式施行，明确规定厨房、卫生间、阳台等非居住空间不得单独出租用于居住。这告诉我们（ ） A. 个人无权自由处置自己的房产 B. 规则保障社会生活的良好秩序 C. 租赁市场不再需要市场的调节 D. 违反租赁规则的行为都是犯罪行为 11. 2025年“五一”期间，东莞市公安局提前谋划、周密部署，各分局各警种协同联动、明确分工、细化措施。节日期间，全市公安机关日均投入巡防警力1.2万人次。这样做是因为（ ） ①社会正常运行需要稳定的秩序 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会规则需要不断地调整和改进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则有很多，其中，主要的两种社会规则是（ ） A. 道德和纪律 B. 纪律和习俗 C. 法律和习俗 D. 道德和法律 13. 哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（ ） A. 用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B. 自律限制了我们的自由成长和个性发展 C. 遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D. 他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 14. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志告诉我们要（ ） A. 自觉遵守规则，维护公共秩序 B. 学会彼此欣赏，积极融入社会 C. 越过规章制度，享受合法权利 D. 善于改进规则，赢得他人尊重 15. 舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 中华优秀传统文化蕴含着深刻处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（ ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——保持学习兴趣才不会迷惑和懈怠 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信，不知其可也。”——诚信作为一种品质一个人安身立命之本 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 17. 在我国的传统文化中，“友善”占据了重要的地位。孔子提出“仁者爱人”，孟子强调与人为善。现代社会中，公民关系成为社会成员间联系的主要纽带，而友善作为处理公民关系的基本道德规范，显得尤为重要。以下说法对友善理解正确的是（ ） ①能够传递温情与爱心 ②是中华民族的传统美德 ③能够消除分歧，促进和谐 ④要做到与人为善、守望相助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 下列对法治意识的理解正确的是（ ） A. 法治意识就是知道法律条文即可 B. 只有犯了大错才需要有法治意识 C. 懂法的人不会违法犯罪 D. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 19. 2025年“民法典宣传月”期间，某地司法局联合多部门开展集中宣传活动，向过往群众广泛宣传民法典相关知识。活动现场设置了“法治大转盘”“法治盲盒猜猜看”等活动，将法律常识和趣味游戏相结合。这一宣传活动产生影响的先后顺序应为（ ） ①营造尊崇法治的良好社会氛围 ②创新法治宣传活动形式 ③提高公民处罚违法行为的能力 ④引导公民学法守法用法 A. ②→①→③ B. ②→④→① C. ④→②→① D. ④→③→① 20. 16岁的小周结识了社会人员段大哥，段大哥带小周去偷车赚大钱，并承诺小周只要跟着去就行，什么都不用干。小周虽知道偷东西是不对的，但想着自己只是跟着去，不偷应该没事，当晚小周跟着段大哥等人偷了11辆摩托车。根据刑法规定，小周的行为构成共同犯罪。该案例警示我们青少年（ ） ①要在行动上以法律为准绳 ②遇到不法侵害要学会依法维权 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④牢固树立法律红线不能触碰的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、简答题（共15分） 21. 阅读材料，回答问题。 互联网的飞速发展，大大拓展了未成年人的学习生活空间，也需要为这空间清理毒草.竖起藩篱。我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行。该条例的实施能够有效帮助未成年人做好自我保护。 （1）有人说互联网是把双刃剑。结合你所了解知识回答，互联网有哪些积极作用?(答出两点即可) （2）你知道网络生活的基本准则是什么吗? （3）青少年一定要做好安全上网，你在网络社交平台发布信息的时候有哪些防范的方法和策略? 22. 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论会、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动 （1）你认为如何树立法治观念? （2）怎样学会依法办事? （3）请你说出一个能够提供法律服务的组织和机构? （4）提升法治素养，我们要养成什么习惯? 三、探究实践题（每空1分，共8分） 23. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。根据下面情景，回答相应问题。 情景一 为铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，激发全体师生的爱国热情和民族自豪感，各学校组织全体师生在电视上集中观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵仪式”。 （1）情景一是通过哪种方式认识社会生活的? 情景二 2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，这些志愿者们不辞辛劳，贡献着自己的力量。 （2）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为属于什么行为?这种行为对促进个人成长具有怎样的重要意义? （3）结合教材知识，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？ 四、材料分析题（7分） 24. 材料一 1月10日，北京大学发表通报称，世界历史专业博士于艳茹发表的论文存在严重抄袭行为，决定撤销其博士学位。2月26日，华北水利水电大学学生孟瑞鹏在河南一个村子里救起2名落水儿童后不幸溺亡，但被救起孩子的家长害怕承担责任，拒不承认孩子是被救起的，最后警方还原事实真相，确定孟瑞鹏有救人行为。 材料二 3月9日，上海市工商局披露，佳洁士双效炫白牙膏的广告为虚假宣传广告，对佳洁士公司处以603万元罚款。3月15日，央视曝光了利用微信假红包诈骗，中行、工行、农行可用假身份证办卡等现象。 （1）请你运用所学知识，对上述材料中的抄袭论文、说谎、宣传虚假广告等行为予以简要评析。 （2）如果任由上述行为发展下去会造成哪些危害？ （3）要有效预防和减少违反诚信的行为发生，首先我们得诚实待人，请你谈谈怎样做到诚实待人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省七台河市勃利县姊妹校2025-2026学年八年级上学期 11月期中联考道德与法治试题 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 当前，全国各地掀起了创建文明城市的热潮。众多青年学生成为志愿者，他们走入社区打扫卫生，走上街头维护交通秩序，展现了当代青年学生的风采和力量。这说明（ ） ①社会生活丰富多彩，青年学生应该事事参与　　　 ②社会生活在不断变化发展，我们必须积极主动适应 ③青年学生要树立积极的生活态度，积极融入社会 ④社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识社会生活的相关知识。 ①：青年学生应积极参与社会生活，但“事事参与”过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ②：题干强调青年学生主动服务社会，而非单纯“适应”社会变化，故②不符合题意； ③：青年学生通过志愿服务积极融入社会，体现了积极的生活态度，故③符合题意； ④：志愿活动维护秩序、推动发展，说明社会需要共同维护和推动，故④符合题意； 故本题选D。 2. 周末，小伟和家人一起逛超市、看电影，还参与了社区组织的垃圾分类宣传活动。这一系列经历让他感受到生活的充实与美好。这体现了社会生活的什么特点？（ ） ①具有公共性 ②丰富多彩的 ③不断变化发展的 ④纷繁复杂的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会生活特点的理解。 ①：小伟的活动涉及超市、电影院等公共场所及社区公共事务，体现了社会生活的公共性，故①符合题意； ②：活动类型多样（购物、娱乐、公益），说明社会生活内容丰富，故②符合题意； ③：社会生活本身在持续进步和更新，例如垃圾分类宣传反映了当前社会对环保的重视，是一种发展变化的表现，小伟的参与间接体现了这一特点，故③符合题意； ④：这一特点通常强调社会的复杂性和混乱性，但题干中小伟的感受是积极、充实和美好的，没有负面或混乱的描述，故④说法错误； 故本题选A。 3. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 每个人都是社会“大网”中的“结点” D. 社会能够人们提供精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：题干强调阅兵式带来的精神激励，未涉及物质支持，故A不符合题意； B：题干未提及衣食住行等物质生活与社会的关系，故B不符合题意； C：题干未体现个人作为社会“结点”的个体联系，故C不符合题意； D：阅兵式彰显的国防实力和民族精神，增强了人们的自豪感和自信心，体现了社会为人们提供精神滋养，故D符合题意； 故本题选D。 4. 某同学绘制了一张“我社会关系”网络图。对这份关系解读正确的是（ ） ①人的成长过程并非一定依赖社会 ②人的身份是在社会关系中确立的 ③人的社会关系网体现社会化的程度 ④在不同的社会关系中，我们的身份相同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故①说法错误； ②：图片中“家人”“邻居”“老师”“同学”等不同社会关系对应不同身份，说明人的身份是在社会关系中确立的，故②符合题意； ③：社会关系网越复杂，表明个体与社会联系越紧密，体现社会化程度越高，故③符合题意； ④：在不同社会关系中身份不同，故④说法错误； 故本题选C。 5. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 D：“谁言寸草心，报得三春晖”——“寸草心”与“三春晖”比喻子女与父母的亲情，属于血缘关系，故D符合题意。 A：“同是长干人，自小不相识”——“长干人”指同乡，体现地缘关系，而非业缘关系，故A说法错误； B：“相知无远近，万里尚为邻”——强调情感联结，与血缘无关，故B说法错误； C：“本是同根生，相煎何太急”——“同根生”比喻兄弟血缘关系，而非地缘关系，故C说法错误； 故本题选D。 6. 学校开展了“人人会应急”课外实践活动。同学们向消防员学习灭火器操作及火灾逃生技能，向校医学习如何包扎伤口……活动中，同学们不仅增强了安全意识，还提升了应急处理能力。这表明（ ） A. 应急能力是专业人员的职责，学生无需学习 B. 课堂知识足以应对生活需求，课外实践重复多余 C. 在社会生活中，我们不断学习生活技能 D. 生活技能仅靠家庭传授即可，校园活动徒增负担 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的作用。 A：题干中学生通过实践活动学习应急技能，说明学生需要学习，故A说法错误； B：课外实践补充了课堂知识，提升了实际能力，并非多余，故B说法错误； C：学生通过向消防员、校医学习，体现了在社会生活中学习生活技能，故C符合题意； D：题干强调校园活动的积极作用，与“徒增负担”矛盾，故D说法错误； 故本题选C。 7. 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行盛大阅兵仪式。初中生小华看到这一新闻后，感到十分自豪，对我国军事事业的深度发展和建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ） A. 社会秩序由大家共同维护 B. 我国高铁领域的成就已跃居世界第一 C. 建设者们的社会生活空间不断延展 D. 我们要多关心国家的发展并为之自豪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：依据教材知识并分析题干可知，小华因国家军事发展成就感到自豪，体现了关心国家发展并为之自豪的态度，故D说法正确； A：题干未体现社会秩序的维护问题，小华的自豪感与国家发展相关，故A不符合题意； B：题干强调军事事业发展，未提及高铁领域成就，且“世界第一”的说法缺乏依据，故B说法错误； C：“社会生活空间延展”与题干中“敬佩建设者精神”无直接关联，故C不符合题意； 故本题选D。 8. 小周初中毕业后学会了上网并且上瘾。小周在网络上学到了一些不好的东西，偷卖家中电器只为玩游戏，甚至在外流浪一年不回家。小周的事例警示我们（ ） A. 要正确利用网络，不可沉迷于网络 B. 要学会自我保护，远离网络 C. 网络推动社会进步，要合理上网 D. 要学会辨析网络信息，不传谣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 A：小周因沉迷网络导致不良后果，警示我们要正确利用网络、避免沉迷，故A符合题意； B：“远离网络”的说法过于绝对，网络本身有利弊，应合理使用而非完全远离，故B说法错误； C：题干强调沉迷网络的危害，而非网络推动社会进步的作用，故C不符合题意； D：题干未涉及网络谣言问题，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 中国开放240小时过境免签政策，吸引一大批外国游客来中国，“Chian Travel”火遍海外社交媒体。游客只要下载支付宝、微信等支付工具，就可以绑定境外银行卡，越来越多境外电子钱包可在境内使用，让移动支付变得无比丝滑。这体现了（ ） ①网络方便了我们的生活 ②网络保障人们的知情权、表达权 ③网络丰富了支付方式 ④网络创造了新业态 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响。 ①：外国游客通过移动支付工具方便消费，体现了网络对生活的便利，故①符合题意； ②：题干未涉及知情权或表达权的内容，故②不符合题意； ③：移动支付工具的使用说明网络丰富了支付方式，故③符合题意； ④：题干强调支付方式的便捷性，未体现新业态的创造，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 2025年9月，我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》正式施行，明确规定厨房、卫生间、阳台等非居住空间不得单独出租用于居住。这告诉我们（ ） A. 个人无权自由处置自己的房产 B. 规则保障社会生活的良好秩序 C. 租赁市场不再需要市场的调节 D. 违反租赁规则的行为都是犯罪行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则的作用。 A：条例仅限制非居住空间单独出租，并未剥夺个人处置房产的权利，故A说法错误； B：《住房租赁条例》作为行政法规，通过明确租赁规范维护租户权益和社会秩序，体现规则对社会的保障作用，故B符合题意； C：政府规范与市场调节可并行不悖，条例未否定市场作用，故C说法错误； D：违反规则的行为可能属于行政违法或民事违约，只有触犯刑法才构成犯罪，故D说法错误。 故本题选B。 11. 2025年“五一”期间，东莞市公安局提前谋划、周密部署，各分局各警种协同联动、明确分工、细化措施。节日期间，全市公安机关日均投入巡防警力1.2万人次。这样做是因为（ ） ①社会正常运行需要稳定的秩序 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会规则需要不断地调整和改进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的作用。 ①：社会正常运行需要稳定的秩序，公安机关维护秩序是为了保障社会正常运转，故①符合题意； ②：社会规则保障社会秩序的落实，而非秩序保障规则的实现，故②说法错误； ③：社会秩序为人民安居乐业提供保障，题干中加强警力部署的目的正是维护人民安全，故③符合题意； ④：题干未提及社会规则的调整和改进，仅强调维护现有秩序，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则有很多，其中，主要的两种社会规则是（ ） A. 道德和纪律 B. 纪律和习俗 C. 法律和习俗 D. 道德和法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类型。 A：道德和纪律都属于社会规则，但纪律并非最主要的两种之一，故A不符合题意； B：纪律和习俗虽然都是社会规则，但均不属于最核心的两种，故B不符合题意； C：法律和习俗中，习俗的约束力较弱，并非主要规则，故C不符合题意； D：道德和法律是维护社会秩序最主要的规则，道德依靠舆论和内心约束，法律依靠国家强制力，故D符合题意； 故本题选D。 13. 哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（ ） A. 用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B. 自律限制了我们的自由成长和个性发展 C. 遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D. 他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：题干未体现“提醒、劝导他人”，而是强调哪吒自身修炼和外在约束的结合，故A不符合题意； B：自律帮助哪吒掌控力量、实现成长，而非限制发展，故B说法错误； C：太乙真人的“乾坤圈”代表他律，哪吒的刻苦修炼代表自律，两者共同促使其转变，故C符合题意； D：题干未比较他律与自律的优劣，且两者相辅相成，故D说法错误。 故本题选C。 14. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志告诉我们要（ ） A. 自觉遵守规则，维护公共秩序 B. 学会彼此欣赏，积极融入社会 C. 越过规章制度，享受合法权利 D. 善于改进规则，赢得他人尊重 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：图片中的“公共场合禁止吸烟”“电动车禁入电梯”“禁止乱丢垃圾”均属于公共场所的规则，其目的是引导人们自觉遵守规则，从而维护公共秩序，故A符合题意； B：“学会彼此欣赏，积极融入社会”强调的是人际交往中的相互尊重与接纳，与图片中规则的约束性无关，故B不符合题意； C：“越过规章制度”违背了规则的要求，规则是人们享有自由的保障，只有遵守规则才能更好地享受合法权利，故C说法错误； D：“善于改进规则”指的是规则不符合实际时的调整，而图片中的标志是现有规则的体现，未涉及规则的改进，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，观众自身文明有礼、爱护环境是解决不文明观演问题的直接要求；同时，社会通过宣传引导提升公众文明意识，有助于营造良好观演氛围，故①②正确； ③：演员提高演出水平与观众行为无直接关联，属于演出质量范畴，故③不符合题意； ④：剧院诚信经营主要针对商业诚信问题，与观众文明观演行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（ ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——保持学习兴趣才不会迷惑和懈怠 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信，不知其可也。”——诚信作为一种品质是一个人安身立命之本 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信、做自尊的人。 ①：“采菊东篱下，悠然见南山。”体现的是陶渊明淡泊自然的生活态度，与“劳动创造财富或幸福”无直接关联，故①说法错误； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调学习与思考的结合，而非单纯强调“保持学习兴趣”，故②说法错误； ③：“羞恶之心，义之端也。”孟子认为羞耻心是判断正义行为的开端，故③说法正确； ④：“人而无信，不知其可也。”强调诚信是安身立命之本，故④说法正确； 故本题选B。 17. 在我国的传统文化中，“友善”占据了重要的地位。孔子提出“仁者爱人”，孟子强调与人为善。现代社会中，公民关系成为社会成员间联系的主要纽带，而友善作为处理公民关系的基本道德规范，显得尤为重要。以下说法对友善理解正确的是（ ） ①能够传递温情与爱心 ②是中华民族的传统美德 ③能够消除分歧，促进和谐 ④要做到与人为善、守望相助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善的重要性。 ①：友善行为能够传递温情与爱心，符合社会交往的实际作用，故①说法正确； ②：题干提到孔子、孟子的思想，说明友善是传统美德，故②说法正确； ③：“消除分歧”表述绝对化，友善可缓解但不能完全消除分歧，故③说法错误； ④：题干强调“与人为善”，且“守望相助”是友善的具体表现，故④说法正确； 故本题选B。 18. 下列对法治意识的理解正确的是（ ） A. 法治意识就是知道法律条文即可 B. 只有犯了大错才需要有法治意识 C. 懂法的人不会违法犯罪 D. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 D：依据教材知识可知，法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，故D符合题意； A：法治意识不仅要求知道法律条文，更强调内心的认可和遵守，故A说法错误； B：法治意识是每个公民应具备的基本素养，无论是否犯错都需要，故B说法错误； C：懂法的人也可能会违法犯罪，故C说法错误； 故本题选D。 19. 2025年“民法典宣传月”期间，某地司法局联合多部门开展集中宣传活动，向过往群众广泛宣传民法典相关知识。活动现场设置了“法治大转盘”“法治盲盒猜猜看”等活动，将法律常识和趣味游戏相结合。这一宣传活动产生影响的先后顺序应为（ ） ①营造尊崇法治的良好社会氛围 ②创新法治宣传活动形式 ③提高公民处罚违法行为的能力 ④引导公民学法守法用法 A. ②→①→③ B. ②→④→① C. ④→②→① D. ④→③→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ABCD：司法局通过趣味游戏宣传法律，属于创新法治宣传形式，故②应为首要步骤；创新形式能吸引群众参与，进而引导公民学习并遵守法律，故④为第二步；公民学法守法后，社会逐渐形成尊崇法治的氛围，故①为最终结果；公民无权直接处罚违法行为，处罚权属于执法机关，故③说法错误。由以上分析可知，正确顺序为②→④→①，B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 20. 16岁的小周结识了社会人员段大哥，段大哥带小周去偷车赚大钱，并承诺小周只要跟着去就行，什么都不用干。小周虽知道偷东西是不对的，但想着自己只是跟着去，不偷应该没事，当晚小周跟着段大哥等人偷了11辆摩托车。根据刑法规定，小周的行为构成共同犯罪。该案例警示我们青少年（ ） ①要在行动上以法律为准绳 ②遇到不法侵害要学会依法维权 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④牢固树立法律红线不能触碰的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：法律要求行动必须符合规范，小周虽未直接盗窃，但参与犯罪活动已违反法律，故①符合题意； ②：题干强调小周自身违法，而非其权益受侵害，故②不符合题意； ③：青少年需通过学法守法避免违法犯罪，小周的行为凸显法律意识不足，故③符合题意； ④：小周误以为“不直接动手”不违法，说明未明确法律底线，故④符合题意。 故本题选C。 二、简答题（共15分） 21. 阅读材料，回答问题。 互联网的飞速发展，大大拓展了未成年人的学习生活空间，也需要为这空间清理毒草.竖起藩篱。我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行。该条例的实施能够有效帮助未成年人做好自我保护。 （1）有人说互联网是把双刃剑。结合你所了解的知识回答，互联网有哪些积极作用?(答出两点即可) （2）你知道网络生活的基本准则是什么吗? （3）青少年一定要做好安全上网，你在网络社交平台发布信息的时候有哪些防范的方法和策略? 【答案】（1）①互联网为未成年人提供了丰富的学习资源，方便未成年人查阅资料、在线学习，拓宽知识视野；②互联网打破了时空限制，方便未成年人与家人、朋友沟通交流，也能让未成年人了解世界各地的信息，丰富日常生活；③互联网为未成年人提供了展示自我的平台，如分享创意作品、参与线上兴趣小组等，促进个人成长。 （2）恪守道德、遵守法律。 （3）①不随意发布个人敏感信息，如身份证号、家庭住址、联系方式等；②发布信息前仔细核对内容真实性，不传播未经证实的信息；③设置社交平台账号隐私权限，限制陌生人查看个人动态；④遇到恶意评论或骚扰时，及时屏蔽并保留证据，必要时寻求他人帮助。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络的积极作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查网络生活的基本准则，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查防范在网络社交平台发布信息的方法和策略，可结合教材知识作答。 22. 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论会、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动 （1）你认为如何树立法治观念? （2）怎样学会依法办事? （3）请你说出一个能够提供法律服务的组织和机构? （4）提升法治素养，我们要养成什么习惯? 【答案】（1）①学习法律知识，了解法律的规定和要求，增强法律意识；②树立法律信仰，认同法律的价值，相信法律能维护公平正义；③依法规范自身行为，自觉遵守法律，养成守法习惯 （2）①遵守各种法律法规，不做违法的事，在日常生活中践行法律要求；②遇到问题需要解决时，通过法治方式处理，如寻求法律服务、通过法律途径维护权益；③增强法治观念，敢于同违法行为作斗争，维护法律的尊严和权威 （3）法律援助中心、律师事务所、公证处、人民法院、人民检察院 （4）①养成尊法学法守法的习惯；②养成遇事找法、解决问题靠法的习惯 【解析】 【小问1详解】 本题考查树立法治观念的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查学会依法办事的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查提供法律服务的组织和机构的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查提升法治素养的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 三、探究实践题（每空1分，共8分） 23. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。根据下面情景，回答相应问题。 情景一 为铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，激发全体师生的爱国热情和民族自豪感，各学校组织全体师生在电视上集中观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵仪式”。 （1）情景一是通过哪种方式认识社会生活的? 情景二 2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，这些志愿者们不辞辛劳，贡献着自己的力量。 （2）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为属于什么行为?这种行为对促进个人成长具有怎样的重要意义? （3）结合教材知识，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？ 【答案】（1）通过观看电视（或间接方式）认识社会生活。 （2）①志愿者的行为属于亲社会行为。②意义：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；还能让我们在参与社会服务的过程中，提升沟通能力、协作能力，增强社会责任感。 （3）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极参与社会公益活动，如参与社区志愿服务、义务宣传等；②在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，主动为他人排忧解难，从身边小事做起践行亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：认识社会生活、亲社会行为、养成亲社会行为的途径。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识社会的方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各学校组织全体师生在电视上集中观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵仪式”→通过观看电视（或间接方式）认识社会生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为→属于亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查亲社会行为的意义，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识作答。 四、材料分析题（7分） 24. 材料一 1月10日，北京大学发表通报称，世界历史专业博士于艳茹发表的论文存在严重抄袭行为，决定撤销其博士学位。2月26日，华北水利水电大学学生孟瑞鹏在河南一个村子里救起2名落水儿童后不幸溺亡，但被救起孩子的家长害怕承担责任，拒不承认孩子是被救起的，最后警方还原事实真相，确定孟瑞鹏有救人行为。 材料二 3月9日，上海市工商局披露，佳洁士双效炫白牙膏的广告为虚假宣传广告，对佳洁士公司处以603万元罚款。3月15日，央视曝光了利用微信假红包诈骗，中行、工行、农行可用假身份证办卡等现象。 （1）请你运用所学知识，对上述材料中的抄袭论文、说谎、宣传虚假广告等行为予以简要评析。 （2）如果任由上述行为发展下去会造成哪些危害？ （3）要有效预防和减少违反诚信的行为发生，首先我们得诚实待人，请你谈谈怎样做到诚实待人？ 【答案】（1）这些行为：①违背了诚实守信的原则，损害了他人的合法权益，使自己难以在社会上立足，其结果是害人害己；②败坏了社会风气，不利于构建和谐社会；③违反了我国相关法律法规，应承担相应的法律责任； （2）①不利于我们健康人格的形成；②不利于我们获得他人的信任和友谊；③不利于社会生活的健康和谐；④会破坏市场机制和市场秩序，严重影响我国市场经济的健康发展；⑤会败坏社会风气，导致道德滑坡、违法犯罪增加，影响社会主义核心价值观的践行和社会的和谐稳定；⑥会损害我国的国际形象，严重影响我国企业的国家竞争力等。 （3）①要真诚待人；②必须履行承诺；③要坚持实事求是；④要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误；要讲究策略。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的价值、 践行诚信的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用诚信的价值的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：抄袭论文、说谎、宣传虚假广告→可链接违背了诚实守信的原则，损害了他人的合法权益；败坏了社会风气，不利于构建和谐社会；违反了我国相关法律法规，应承担相应的法律责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用诚信的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：利用微信假红包诈骗→可链接不利于我们健康人格的形成； 关键词②：抄袭论文、说谎、宣传虚假广告→可链接不利于我们获得他人的信任和友谊；不利于社会生活的健康和谐；会破坏市场机制和市场秩序；会损害我国的国际形象； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查践行诚信的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $