11.2 滑轮 同步练习- 2025-2026学年苏科版（2024）物理九年级上册

11.2滑轮 同步练习 2025-2026学年苏科版（2024）物理九年级上册 学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________ 一、单选题 1．如图所示,旗杆顶端装有滑轮,升旗时旗手向下拉绳子,旗子冉冉升起。下列说法正确的是 (　　) A．该滑轮是动滑轮,可以省力 B．旗手对绳的拉力一定等于旗重力 C．旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端长度 D．旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端长度的一半 2．工人们为了搬运一个较重的货箱,设计了如图的四种方案(货箱下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)。其中最省力的方案是 (　　) A．　　B． C．　　D． 3．用如图所示的滑轮将重的物体匀速提升，如果动滑轮的重为，则下列说法正确的是（不计摩擦和绳重）（ ） A．拉力 B．拉力 C．绳子向上移动的距离为 D．绳子向上移动的距离为 4．如图所示,三个滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动,不计轮上的摩擦、绳重和滑轮重,所用拉力分别为F1、F2、F3,那么这三个力的关系是 (　　) 　　 A．F1>F2>F3 B．F1<F2<F3C．F2>F1>F3 D．F2<F1<F3 5．如图1是A、B两种固体物质的m-V图像,把A、B两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心物体挂在图2中的滑轮组上,如果要使该滑轮组处于静止状态(忽略动滑轮重、绳重和摩擦),则下列说法中正确的是 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．左边挂1个甲物体,右边挂2个乙物体 B．左边挂4个甲物体,右边挂1个乙物体 C．左边挂2个甲物体,右边挂3个乙物体 D．左边挂3个甲物体,右边挂4个乙物体 6．如图所示,小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,G物=200 N(不计绳重、轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升2 m。下列说法中正确的是 (　　) A．F甲=200 N,并向上移动4 m B．F甲=100 N,并向上移动2 m C．F乙=200 N,并向上移动1 m D．F乙=400 N,并向上移动1 m 7．用如图所示的滑轮组匀速提升20 N的物体,绳子自由端的拉力为15 N,2 s内绳子自由端移动了6 m,不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是 (　　) A．2 s内,物体升高了2 m B．物体移动的速度为3 m C．动滑轮重5 N D．若使用该滑轮组匀速提升10 N的重物,绳子自由端的拉力F为10 N 8．如图所示,重为700 N的水平木板在滑轮组的作用下保持静止,不计绳重、滑轮重与摩擦,滑轮与天花板间的固定点分别为A、B、C点,与木板间的固定点分别为D、E点;各条细绳中不与滑轮接触的部分均竖直。则B点处的细绳对天花板的拉力大小为 (　　) A．100 N B．140 N C．300 N D．350 N 二、填空题 9．如图所示，物体以的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为，水平拉力____，物体受到的摩擦力____，2秒内拉力端移动的距离为____。（不计绳重、滑轮重和滑轮上的摩擦） 10．如图所示，一根细绳绕过滑轮，一端系着重物。手执另一端分别沿不同方向用力和匀速拉起重物，各力的大小关系是（不计绳重及摩擦）________。（均填“ ”“ ”或“”） 11．一辆汽车陷进了泥潭，司机按图中方式安装滑轮，能将汽车从泥潭中拉出。图中的滑轮是____滑轮；图中滑轮的作用是____。 12．图示为手摇升降晾衣架，转动手摇器能使横杆上升或下降，安装在天花板上盒内的简单机械应是______（选填“动滑轮”或“定滑轮”）；衣服挂的位置从第6孔移到第10孔，右侧钢丝绳上的拉力会____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 13．如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用方案 　　　　(填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以 　　　　。(不计机械的自重及摩擦) 　 14．如图所示的滑轮为 　　　　(填“动”或“定”)滑轮;若不计滑轮重、绳重及细绳和滑轮间的摩擦,用竖直向上的拉力F=　　　　 N,可以匀速提升滑轮下重为100 N的物体。 15．将物体、置于如图所示的装置中，物体恰能向右匀速直线运动。已知物体重，物体重，则物体受到水平桌面的摩擦力是____，若对物体施加一个水平向左的拉力，刚好使物体在原来的水平桌面上向左匀速直线运动，则所施加拉力的大小为____。（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦） 三、实验题（本大题共1小题） 16．某同学用如图所示的实验装置探究滑轮组的特点，相关数据记录在下表中。 实验次数 钩码重/N 钩码上升的高度/m 绳端的拉力/N 绳端移动的距离/m 1 4 0.10 1.8 0.3 1 6 0.10 2.5 0.3 3 6 0.15 2.5 （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上 拉动弹簧测力计； （2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则它运动的速度为 m/s； （3）第三次实验中，绳端移动的距离为 m。 四、作图题 17．水平滑轮组 如图为输电线牵引装置的简化图，为使输电线绷直且用力最小，请你在图中画出滑轮组的绕线方式。 （第6题图） 18．如图所示,小亮用滑轮组将装修材料运到楼上,请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。 五、计算题 19．如图所示，王强用的拉力拉动一重为的物体，使其匀速上升，现使用同样的滑轮组用拉力拉动重为的物体，使其在内匀速上升（不计绳重及摩擦），求： （1） 动滑轮的重力。 （2） 拉力的大小。 （3） 绳自由端移动的速度。 20．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F把重500N的物体A以0.1m/s的速度匀速提升30s，不计绳重和摩擦。 （1）求动滑轮重。 （2）求绳子自由端移动的距离。 （3）若用此滑轮组将重800N的物体竖直向上匀速提升，作用在绳子自由端的拉力应为多大？ 参考答案 1．【答案】C　 【详解】该滑轮是定滑轮,可以改变施力的方向,但不能省力,故A错误;除旗的重力外,旗手要克服摩擦力和绳重,对绳的拉力大于旗的重力,故B错误;旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动的距离,故C正确,D错误。 2．【答案】D　 【详解】在以上四种情况中,A、B、D都将物体与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦,减小了物体与地面之间的摩擦力,而C没有,所以首先可以排除C;在A、B中,n=2,在D中,n=3,所以D更省力。故选D。 3．【答案】A 【详解】不计摩擦和绳重，使用动滑轮时，拉力为动滑轮和物体总重的二分之一，所以,故选项正确，选项错误；绳子向上移动的距离,故、选项错误。故选。 4．【答案】D　 【详解】由题意可知,假设物体与水平面的摩擦力为f(不计轮上的摩擦、绳重和滑轮重)。 第一幅图 滑轮为定滑轮,不省力,则F1=f 第二幅图 滑轮为动滑轮,省一半的力,则F2=f 第三幅图 滑轮为动滑轮,但动力作用在动滑轮的轴上,则F3=2f 结论 F2<F1<F3 5．【答案】D　 【详解】甲、乙的密度分别等于A、B的密度,由图1知,甲的密度ρ甲=ρA==2 g/cm3,乙的密度ρ乙=ρB==0．5 g/cm3;体积相等的甲、乙两种实心物体的质量大小关系是m甲=4m乙,由图2知,动滑轮上绳子的段数n=3,忽略动滑轮重、绳重和摩擦,右边物体的重力等于左边物体重力的;若左边挂1个甲物体,则右边物体重力为=≈1．3m乙g,故A错误。若左边挂4个甲物体,则右边物体重力为≈5．3m乙g,故B错误。若左边挂2个甲物体,则右边物体重力为≈2．7m乙 g,故C错误。若左边挂3个甲物体,则右边物体的重力为=4m乙g,故D正确。故选D。 6．【答案】D　 【详解】图甲是动滑轮,动滑轮不能改变力的方向,但是可以省一半的力,所以F甲=G物=×200 N=100 N,拉力端移动的距离为s=2h=2×2 m=4 m,故A、B错误;图乙是动滑轮,由图可知,G物=F乙=200 N,所以F乙=400 N,拉力端移动的距离为s'=h=×2 m=1 m,故C错误,D正确。 7．【答案】D　 【详解】由图知滑轮组有2段绳子承担物重,则2 s内物体上升的高度h=s==3 m,故A错误;物体上升的速度v===1．5 m/s,故B错误;由图知,n=2,不计绳重和摩擦,拉力F=(G+G动),则动滑轮的重力:G动=2F-G=2×15 N-20 N=10 N,故C错误;由图知,n=2,物体重为10 N时,绳子自由端的拉力:F'=(G'+G动)=×(10 N+10 N)=10 N,故D正确。 8．【答案】B　 【详解】分析滑轮组中的受力情况如图: 根据动滑轮和定滑轮的连接方式以及动滑轮上绕有的绳子段数,可知,F3=2F2=4F1①,并且绳子对B点的拉力大小等于F1,根据力的作用是相互的可知,F1+F3=G=700 N②,联立①②,可得5F1=G=700 N,则F1=140 N,故B正确,故选B。 9．【答案】3； 6； 0.08 【详解】水平拉力与弹簧测力计的示数相等，则拉力；不计绳重、滑轮重和滑轮上的摩擦，动滑轮可以省一半力，则受到的摩擦力；由得物体移动的距离，，则绳子自由端移动的距离。 10．【答案】； 【详解】题图中的滑轮为定滑轮，使用定滑轮不省力，因为不计绳重及摩擦，所以。 11．【答案】动； 省力 【详解】由图可知使用的是动滑轮，动滑轮可以省力。 12．【答案】定滑轮； 变大 【详解】安装在天花板上盒内的简单机械是定滑轮，使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向；晾衣架可以看作是一个杠杆，左侧钢丝绳与横杆的交点为杠杆的支点，衣服对横杆的拉力为阻力，悬挂点到支点的距离为阻力臂，右侧钢丝绳对横杆的拉力为动力，右侧钢丝绳到左侧钢丝绳的距离为动力臂，衣服挂的位置从第6孔移到第10孔，阻力臂变大，阻力不变，动力臂不变，根据杠杆平衡条件可得，右侧钢丝绳对横杆的拉力变大。 13．【答案】甲　省力 【详解】拉船需要很大的力,因此必须选择更省力的方案。作用在动滑轮轴上的力等于绳子作用在船上的力的2倍。若拉船需要的力为F,则图甲中小聪需要施加的拉力F甲=F,图乙中需要施加的拉力F乙=2F。 14．【答案】动　50 【详解】由图可知,该滑轮随物体一起移动,为动滑轮;不计滑轮重、绳重及细绳和滑轮间的摩擦,使用动滑轮能省一半的力,则拉力F=G=×100 N=50 N。 15．【答案】2； 4 【详解】不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦，图中使用的是一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，，绳子对物体的拉力为：，物体向右匀速直线运动，水平方向上受到绳子向右的拉力（大小等于）和向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为；当物体向左匀速直线运动时，因为压力和接触面粗糙程度不变，物体受到的摩擦力大小不变，仍为，但方向水平向右；水平方向上物体受到三个力的作用：向左的拉力、向右的摩擦力和向右的拉力，此时拉力的大小为。 16．【答案】匀速；0.05；0.45； 【详解】 （1） 实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样才能使示数稳定，便于读数。 （2） 第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则它运动的速度为 （3）由图知，吊起动滑轮的绳子段数为3，第三次实验中，绳端移动的距离为 17．【答案】 如图所示 【详解】题图中滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，为使输电线绷直且用力最小，则绳子应系在定滑轮右边的挂钩上，然后依次绕过动滑轮、定滑轮。 18．【答案】如解析图所示 【详解】由图可知,小亮站在地面上,要想用滑轮组将装修材料运到楼上,则绳端拉力方向向下,绳端拉力方向固定,采用倒绕法从动力端开始绕起,如图所示。 19．【答案】（1） 由图可知，则动滑轮的重力为…………（2分） （2） 使用同样的滑轮组用拉力拉动重为的物体，使其匀速上升，则拉力…………（3分） （3） 绳自由端移动的距离为…………（2分） 绳自由端移动的速度…………（1分） 【详解】 （1） 【思路分析】由图可知，不计绳重及摩擦，根据可求出动滑轮的重力。 （2） 【思路分析】根据可求拉力的大小。 （3） 【思路分析】根据可求出绳自由端移动的距离，再根据可求出绳自由端移动的速度。 20．【答案】（1）100N （2）9m （3）300N 【详解】（1）由图可知，动滑轮上的绳子段数n=3，不计绳重和摩擦，根据 可得，动滑轮重 （2）30s内物体上升的高度 绳子自由端移动的距离 （3）绳子自由端的拉力 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $