精品解析：江西省九江市都昌县2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

江西省九江市都昌县2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共40分） 1. 进入初中，如何生活得更好?答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ） ①确定个人发展目标时只需要考虑自己的兴趣爱好 ②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订切实可行的行动方案，并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想，就能成功 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中阶段的规划。 ②③：进入到初中，我们面临一个全新的环境，我们要要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标；要制订切实可行的行动方案，并为之努力，故②③说法正确； ①：只需要，说法过于绝对，故①说法错误； ④：只要……就，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 2. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风。 ①③：题文中，爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，这体现了良好家风对孩子成长的重要性，表明父母是子女成长中的第一任老师，好的家风利于子女形成正确的价值观，故①③说法正确； ②：良好家风对子女成长起积极作用，故②说法错误； ④：没有伤害孩子的自尊，故④说法错误； 故本题选C。 3. 小蓉觉得自己和同龄人相比，个子矮，还有些胖，不如别人漂亮；沉默寡言，胆子也很小……简直是太糟糕了。对此，你应宽慰她（ ） ①超越自我，相信自己是最完美的 ②要善于欣赏自己的优点和独特 ③不断发掘潜能，成就更好的自己 ④改正所有不足，成就更好的自己 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②③：题干中的话启示我们要学会做更好的自己，要善于欣赏自己的优点和独特；不断发掘潜能，成就更好的自己，故②③符合题意； ①：最完美，说法绝对。人无完人，故①说法错误； ④：改正不足，并不是要改正所有不足，故④说法错误； 故本题选A。 4. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：“功崇惟志，业广惟勤”这句话强调的是，要想取得伟大的功业，必须有坚定的志向；要想取得广博的学业或成就，必须勤奋努力。这句话主要讲的是志向和勤奋对于成功的重要性，而非“善于合作学习”。B说法错误； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，如果只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；如果只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。这明确指出了学习和思考应当相互结合，即“学思并进”。A说法正确； C：“工欲善其事，必先利其器”这句话的意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。这里用做工打比方，说明要想做好一件事，准备工作非常重要。在学习上，要想取得好的学习效果，必须掌握科学的学习方法，C说法正确； D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的意思是，对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这句话强调了兴趣对于学习的重要性，D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 5. 下面古训印证了（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 ①②：“孝悌也者，其为仁之本欤”的意思是对父母孝敬，对兄弟友爱，是仁的根本；“夫孝者，天之经、地之义、民之行也”的意思是：孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的自然生长，天经地义，是人民本有的自然的行为。两句古训共同印证了中华优秀“孝”文化源远流长，孝亲敬长是中华民族的传统美德，故①②符合题意； ③：父母也是普通人，难免也会犯错误，因此尽孝不一定采纳父母的全部意见，故③说法错误； ④：观点正确，但题文中未体现孝亲敬长是公民的法定义务，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 ①：这是建设美好家庭的重要一环。家庭成员之间的爱应该是相互的，不仅要接受他人的关爱，也要懂得回报和付出。故①说法符合题意； ②：孝顺父母是中华民族的传统美德，也是建设美好家庭的基本要求。故②说法符合题意； ③：兄弟姐妹是家庭中的重要成员，他们之间的相处方式直接影响着家庭的氛围。相携相助、互相支持能够帮助兄弟姐妹共同成长，增进彼此之间的亲情和友谊。故③说法符合题意； ④：这种做法是错误的。家庭成员之间的冲突应该通过沟通、协商等方式来解决，而不是偏袒某一方。故④说法不符合题意； 故本题选C。 7. 道德与法治课上，小红向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。小红最恰当的做法是（ ） A. 老师故意找茬儿，找校长反映去 B. 不顶撞老师，也不按老师要求做 C. 老师也会有出错的时候，算了吧 D. 老师是对我负责，我要努力学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 D：根据所学，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。据此，小红最恰当的做法是认识到老师是对我负责，我要努力学习，故D说法正确； A：没有做到正确对待老师的批评，故A说法错误； BC：做法没有理解老师的良苦用心，故BC说法错误； 故本题选D。 8. 一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（ ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往 ②交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任 ④交友要讲原则 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 ②：交友时应保持谨慎，避免与不良朋友交往，从而避免潜在的负面影响。②说法正确； ④：交友不仅要慎重选择，还要在交往过程中坚持一定的原则，避免受到不良朋友的影响。④说法正确； ①：“不能交朋友”说法过于极端，否定了交友的积极意义。①说法错误； ③：虽然要慎重交友，但一旦建立了友谊，忠诚和信任是必要的。③说法错误； 故本题选B。 9. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（ ） ①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引 ②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活 ④改变自己的个性特征，形成集体统一的性格特征 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的作用。 ①②：我们每个人需要齐心协力，构建美好集体，结合所学知识，在美好集体中，可以锻炼我们能力，塑造健全人格，我们可以获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引；可以凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，故①②符合题意； ③：我们在集体中要遵守集体的规则，不是不受各种规则约束和自由自在，故③说法错误； ④：我们在集体中可以发展自己的个性，不是说改变自己的个性，形成统一的性格特征，故④说法错误； 故本题选A。 10. 下面是七年级某班“学雷锋”系列活动的记录(摘录)。 第一小组　我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除杂草。 第二小组　我们组成员前往敬老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩。 第三小组　我们组成员前往福利院，用卖掉废旧报纸、杂志的钱为福利院的儿童捐款。 活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的有（ ） ①小张：集体活动培养了我负责任的态度和能力　 ②小赵：学生应以学习为主，参加这些活动没什么意义　 ③小蔡：只有积极参与社会公益活动才能活出生命的精彩　 ④小罗：在参加劳动和关爱他人的活动中，我感受到了快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用。 ①④：结合题文材料分析，同学们可以通过参加班级集体活动，培养负责任的态度和能力，在劳动和关爱他人中，感受成长和快乐。故①④说法正确； ②：学生应以学习为主，同时也可以通过参加各种活动，培养负责任的态度和能力，提高自身的素质和能力，“这些活动没什么意义”没有看到集体活动的作用，故②说法错误； ③：日常生活中，我们可以通过多种方式实现自己的价值，只有积极参加社会公益活动才能活出生命的精彩，说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 11. 某校有这样一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（ ） A. 要有美好集体的愿景 B. 要有一个严厉的老师 C. 需要一个负责任的班长 D. 要多组织一些增强班级活力的活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的相关知识。 A：集体愿景是集体的精神动力，能引领集体团结一致，要增强班级凝聚力，最重要的一点是要有集体共同的愿景，故A正确； B：严厉的老师不是增强集体凝聚力的最重要措施，故B错误； C：一个负责任的班长有利于增强班级凝聚力，但这不是增强班级凝聚力最重要的措施，故C错误； D：多组织一些增强班级活力的活动有利于增强班级的凝聚力，但增强班级凝聚力最重要的措施是要有共同的愿景，故D错误； 故本题选A。 12. 真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，这告诉我们，呵护友谊需要（ ） A. 无条件地包容朋友 B. 用心关怀对方 C. 一味地为朋友付出 D. 尽量避免竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 B：分析题文，题干强调了友谊需要我们的精心呵护，用心关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，这样有助于呵护友谊；故B符合题意； A：无条件地包容朋友是不正确的，友谊需要包容，但不是无条件、无原则的包容；故A错误； C：一味地为朋友付出不是健康的友谊，真正的友谊是相互的、平等的；故C错误； D：尽量避免竞争的观点错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；故D错误； 故本题选B。 13. 习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ） A. 师生之间要携手共进、教学相长 B. 老师是我们学习和成长引路人 C. 每个人心目中好老师的形象都不尽相同 D. 当今时代，教师的工作内容发生了很大变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师职业的意义与要求。 B：依据教材知识并分析题干可知，习近平总书记的话直接体现了老师传授知识、教导做人道理的作用，这说明老师是学习和成长的引路人，故B说法正确； A：题干强调老师对学生的教导作用，未涉及师生互动或教学相长，故A不符合题意； C：该说法正确，但与题干主旨不符，故C不符合题意； D：题干未提及教师工作内容的变化，故D不符合题意； 故本题选B。 14. “学习有法，而无定法，贵在得法。”这句话告诉我们（ ） ①只要学习别人好的学习方法，就会取得好成绩 ②学习方法要因人而异 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④应该照搬他人的学习方法 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②③：“学习有法，而无定法，贵在得法”说明学习方法不是一成不变的，学习方法要因人而异，因学科而异，适合自己的方法就是最好的方法，要学会学习，掌握科学的学习方法，②③符合题意； ①④：要找到适合自己的学习方法，才会取得好的成绩，①④错误； 故本题选A。 15. 开学第一天，班主任老师召开“开学第一课”的主题班会，引导同学们扣好人生“第一粒扣子”。你作为一名初一新生，面临新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ） ①制定一份适合自己的初中三年个人规划 ②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 ③勇敢地抓住初中阶段的各种机会发展自己 ④培养独立意识，凡事全部自己做主，不听取任何人的建议 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法、规划初中生活的方法。 ①③：分析题文可知，进入初中生活，面对新的机遇和挑战，我们要具有规划意识，做好初中生活规划，制定一份适合自己的初中三年个人规划，同时，勇敢地抓住初中阶段的各种机会发展自己，故①③说法正确； ②：不能顺其自然，要积极主动适应环境，抓住初中阶段的各种机会发展自己，故②说法错误； ④：“凡事全部自己做主，不听取任何人的建议”说法太绝对，我们要学会听取他人的合理建议，故④说法错误； 故本题选B。 16. 某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ） ①参与集体生活，互学共进 ②融入集体快速提高学习成绩 ③参与集体生活，发展个性 ④参与集体生活，消除学习压力 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①③：题干中，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，这有利于同学们参与集体生活，互学共进，参与集体生活，发展个性，故①③符合题意； ②：“快速提高学习成绩”说法太绝对，夸大了集体的作用，故②说法错误； ④：“消除学习压力”说法太绝对，应是减轻学习压力，故④说法错误； 故本题选C。 17. 晓莹发现好友情绪低落，便上前询问，但好友不说，不耐烦地转身离开了。晓莹依然紧追不舍，想问个明白。晓莹的做法（ ） A. 正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B. 正确，朋友相处要敞开心扉，彼此间毫无保留 C. 错误，要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸 D. 错误，不必在意好友的情绪，要给对方一些空间 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：题干中，晓莹依然紧追不舍，想问个明白。晓莹的做法是错误的，我们要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸，故C符合题意； AB：晓莹对好友紧追不舍，追根问底，是不尊重好友的表现，故AB说法错误； D：我们要在意对方的情绪，故D说法错误； 故本题选C。 18. “我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（ ） A. 学会换位思考彼此关爱、相互尊重 B. 依法维护自己的权利 C. 选择伤害父母感情的做法 D. 孝亲敬老赡养父母 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的要求。 A：依据教材知识可知 ，步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了，对此，我们应该学会换位思考彼此关爱、相互尊重，故A符合题意； B：题干未涉及依法维护自己的权利，故B不符合题意； C：选择不伤害父母感情的做法，故C说法错误； D：题干未涉及孝亲敬老赡养父母，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 袁隆平有两个梦想一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦，为此他与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，袁隆平的事迹启示我们（ ） ①有了梦想就一定能实现 ②应当树立远大志向 ③梦想应该紧扣时代脉搏 ④梦想越高大上越好 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性、少年的梦想的特点。 ①：梦想实现需要付出努力、坚持和一定的机遇与条件，并非只要有梦想就一定能实现。故①说法错误； ②： 袁隆平树立了“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”这样的远大志向，并为之奋斗了一生，这表明树立远大志向对于实现个人价值和社会贡献是非常重要的。故②说法符合题意； ③：袁隆平的梦想与农业发展、全球粮食问题等时代脉搏紧密相连，他的梦想不仅关乎个人，更关乎整个人类社会的福祉。故③说法符合题意； ④：梦想的高大上并不代表其实现的可行性和价值性。一个合理的梦想应该是基于个人的兴趣、能力和社会的需求而设定的，过高或过于空洞的梦想可能难以实现，也可能缺乏实际意义。故④说法错误； 故本题选B。 20. 北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（ ） ①美好的集体要重视合作而非竞争 ②美好的集体是充满关怀与友爱的 ③美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作 ④美好集体的建设需要每个人的智慧和力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征、建设美好集体的要求。 ③④：叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，告诉我们美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作，美好集体的建设需要每个人的智慧和力量，故③④说法正确； ①：美好的集体要重视合作，也要重视竞争，故①说法错误； ②：说法正确但题干没有体现，故②不符合题意； 故本题选C。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。第21和第22小题各10分，共20分） 21. 【教学相长】 材料一 成长路上，每一位恩师都是人生路上的一盏明灯，在无知混沌的夜里给我们照亮方向。无论是耳边殷切的叮咛，还是传道授业解惑的指引，都让我们获得了砥砺前行的动力 材料二 面对老师的表扬，小明得意洋洋地在同学面前说：“我是班上最聪明的，再也没有人能超过我。”面对老师的批评，小红很痛苦：“为什么老师不问清缘由就随便批评我？这还算一个好老师吗？以后我再也不听他的讲课了！ （1）结合材料一谈谈对教师这一职业的认识。 （2）结合材料二中小明与小红的说法，你认为应该如何看待老师的表扬与批评？ 【答案】（1）①教师是人类文明的主要传承者之一；②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；③今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学习、有仁爱之心的好教师等。 （2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要反注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【详解】本题考查教师的作用，正确对待老师的表扬和批评知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查教师的作用。联系教材知识，从教师是人类文明的主要传承者之一；是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命等方面作答即可。 （2）本题考查正确看待老师的表扬和批评。联系教材知识，从老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫；我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上等方面作答即可。 22. 材料一 友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰！ 材料二 有的同学认为，只有讲"义气"，肯为朋友"两肋插刀"才是真正的朋友。他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了"义气"误入歧途。 （1）材料一中友谊能如此打动我们，它有哪些特质？ （2）结合材料二谈谈你是如何认识友谊的? 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 （2）①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。 ④友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的澄清。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用深深浅浅话友谊的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用深深浅浅话友谊的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途→可链接友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则。 第三步：整合信息，组织答案。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第23小题8分、第24小题12分，共20分） 23. 某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言： 【优秀事迹】 陈一鸣热爱学校，热爱集体;她关心他人，团结同学，乐于助人,尊敬师长;她目标明确，志向远大，学习成绩优秀;她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 【获奖感言】 感谢学校对我的鼓励,但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力,做更好的自己! （1）看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”,你认为我们应该如何正确认识自己? （2）一石激起千层浪,同学们纷纷反思自身的不足。请你告诉同学们如何才能“做更好的自己”。 （3）在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,鼓励我们要珍惜青春时光,好好学习。请你为自己“好好学习”制订一份切实可行的行动计划。 【答案】（1）①正确认识自己，需要从生理、心理、社会等多个方面进行自我认知，了解自己的优点和不足。 ②正确认识自己，需要通过自我观察、反思和他人的评价来不断完善自我认知。 ③正确认识自己，需要有勇气面对自己的缺点，同时也要有自信，相信自己能够不断进步。 （2）①做更好的自己，需要扬长避短，发挥自己的优势，弥补自己的不足。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点，不断提升自己的能力和素质。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，勇于尝试新事物，迎接新挑战。 ④做更好的自己，需要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值。 （3）①制定合理的学习计划，合理安排学习时间和休息时间，保证充足的学习时间。 ②培养良好的学习习惯，如课前预习、课后复习，积极参与课堂讨论，提高学习效率。 ③遇到学习上的困难，及时向老师和同学求助，共同解决问题，提高学习成绩。 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、正确认识自己的方法、做更好自己的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足→可链接从生理、心理、社会等多个方面进行自我认知，了解自己的优点和不足；有勇气面对自己的缺点，同时也要有自信，相信自己能够不断进步。 关键词②：陈一鸣热爱学校，热爱集体; 她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；陈一鸣经常反思→可链接通过自我观察、反思和他人的评价来不断完善自我认知。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己→可链接做更好自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查制订一份切实可行的行动计划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24. 为帮助同学们进一步理解集体的内涵，某校七（1）班打算出一期黑板报，并设计了一下板块，请根据要求完成下列任务。 〖学习园地〗 学习委员收集了以下名人名言，准备在学习园地板块进行展示。 名言 蕴含的道理 单丝不成线，独木不成林 （1）请你帮她分析这一名言蕴含的道理 〖集体生活成就我〗 在“集体生活成就我”板块中，同学们分享了日常校园生活中的片段。 小艾 我以前内向、胆小，不敢回答老师的问题，我周围的同学们经常鼓励我回答，在同学们的鼓励下，我逐渐变的自信开朗起来，学习成绩也有了提升，我还代表班级参加了校演讲比赛。 小亮 上个星期我因为生病，在家休息，同学们打来电话问候，并为我辅导功课。 小美 同学们推荐我当黑板报主编，我认真准备，主动和同学们交流、合作，最终为大家呈现出了一期内容丰富的黑板报，这让我很有成就感。 小海 我刚从外地学校转来不久，以前上课有一直开小差的毛病，到了新的班级后看见周围的同学都集中注意力听讲、思考，渐渐地我上课也不再开小差了。 （2）结合所学知识思考，上面四位同学的变化和成长说明美好集体对个人成长有什么影响？ （3）建设美好班集体需要我们每一个人付出行动，请结合自己的实际班级生活经历，完成以下“建设美好班级”行动清单。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表达清晰，不少于40字 “建设美好班级”行动清单 我做到管理好个人卫生，维护好班级环境…… ①我做到_____________________ ②我做到_____________________ ③我做到_____________________ 【答案】（1）要参与集体生活 （2）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的互相体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 ③集体生活有助于我们学会与人交往，为我们搭建交往平台。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 （3） ①. 遵守规则 ②. 文明礼貌 ③. 尊重老师、团结同学等 【解析】 【分析】考点考查：集体的内涵、集体生活的作用、建设美好集体的做法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：单丝不成线，独木不成林→可链接参与集体生活； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体生活的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小艾内向、胆小，在同学们的鼓励下，逐渐变的自信开朗起来，学习成绩也有了提升→可链接集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人； 关键词②：小亮生病，同学们打来电话问候，并辅导功课→可链接集体生活能带给我们温暖、学会与人交往； 关键词③：小美当黑板报主编，为大家呈现出了一期内容丰富的黑板报，很有成就感→可链接集体生活有助于培养我们的责任感； 关键词④：小海转学后，在同学们的影响下，越来越自律→可链接集体生活有助于我们发展个性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查建设美好集体的做法,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省九江市都昌县2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共40分） 1. 进入初中，如何生活得更好?答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ） ①确定个人发展目标时只需要考虑自己的兴趣爱好 ②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订切实可行的行动方案，并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想，就能成功 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 2. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 3. 小蓉觉得自己和同龄人相比，个子矮，还有些胖，不如别人漂亮；沉默寡言，胆子也很小……简直是太糟糕了。对此，你应宽慰她（ ） ①超越自我，相信自己是最完美的 ②要善于欣赏自己的优点和独特 ③不断发掘潜能，成就更好的自己 ④改正所有不足，成就更好的自己 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 4. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 5. 下面古训印证了（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 7. 道德与法治课上，小红向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。小红最恰当的做法是（ ） A. 老师故意找茬儿，找校长反映去 B. 不顶撞老师，也不按老师要求做 C. 老师也会有出错的时候，算了吧 D. 老师是对我负责，我要努力学习 8. 一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（ ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往 ②交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任 ④交友要讲原则 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（ ） ①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引 ②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活 ④改变自己的个性特征，形成集体统一的性格特征 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. 下面是七年级某班“学雷锋”系列活动的记录(摘录)。 第一小组　我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除杂草。 第二小组　我们组成员前往敬老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩。 第三小组　我们组成员前往福利院，用卖掉废旧报纸、杂志的钱为福利院的儿童捐款。 活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的有（ ） ①小张：集体活动培养了我负责任的态度和能力　 ②小赵：学生应以学习为主，参加这些活动没什么意义　 ③小蔡：只有积极参与社会公益活动才能活出生命的精彩　 ④小罗：在参加劳动和关爱他人的活动中，我感受到了快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 某校有这样一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（ ） A. 要有美好集体的愿景 B. 要有一个严厉的老师 C. 需要一个负责任的班长 D. 要多组织一些增强班级活力的活动 12. 真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，这告诉我们，呵护友谊需要（ ） A. 无条件地包容朋友 B. 用心关怀对方 C. 一味地为朋友付出 D. 尽量避免竞争 13. 习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ） A. 师生之间要携手共进、教学相长 B. 老师是我们学习和成长引路人 C. 每个人心目中好老师的形象都不尽相同 D. 当今时代，教师的工作内容发生了很大变化 14. “学习有法，而无定法，贵在得法。”这句话告诉我们（ ） ①只要学习别人好的学习方法，就会取得好成绩 ②学习方法要因人而异 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④应该照搬他人的学习方法 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 15. 开学第一天，班主任老师召开“开学第一课”的主题班会，引导同学们扣好人生“第一粒扣子”。你作为一名初一新生，面临新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ） ①制定一份适合自己的初中三年个人规划 ②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 ③勇敢地抓住初中阶段的各种机会发展自己 ④培养独立意识，凡事全部自己做主，不听取任何人的建议 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 16. 某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ） ①参与集体生活，互学共进 ②融入集体快速提高学习成绩 ③参与集体生活，发展个性 ④参与集体生活，消除学习压力 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 17. 晓莹发现好友情绪低落，便上前询问，但好友不说，不耐烦地转身离开了。晓莹依然紧追不舍，想问个明白。晓莹的做法（ ） A. 正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B. 正确，朋友相处要敞开心扉，彼此间毫无保留 C. 错误，要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸 D. 错误，不必在意好友情绪，要给对方一些空间 18. “我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（ ） A. 学会换位思考彼此关爱、相互尊重 B. 依法维护自己的权利 C. 选择伤害父母感情的做法 D. 孝亲敬老赡养父母 19. 袁隆平有两个梦想一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦，为此他与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，袁隆平的事迹启示我们（ ） ①有了梦想就一定能实现 ②应当树立远大志向 ③梦想应该紧扣时代脉搏 ④梦想越高大上越好 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 20. 北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（ ） ①美好的集体要重视合作而非竞争 ②美好的集体是充满关怀与友爱的 ③美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作 ④美好集体的建设需要每个人的智慧和力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。第21和第22小题各10分，共20分） 21. 【教学相长】 材料一 成长路上，每一位恩师都是人生路上的一盏明灯，在无知混沌的夜里给我们照亮方向。无论是耳边殷切的叮咛，还是传道授业解惑的指引，都让我们获得了砥砺前行的动力 材料二 面对老师的表扬，小明得意洋洋地在同学面前说：“我是班上最聪明的，再也没有人能超过我。”面对老师的批评，小红很痛苦：“为什么老师不问清缘由就随便批评我？这还算一个好老师吗？以后我再也不听他的讲课了！ （1）结合材料一谈谈对教师这一职业的认识。 （2）结合材料二中小明与小红的说法，你认为应该如何看待老师的表扬与批评？ 22 材料一 友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰！ 材料二 有的同学认为，只有讲"义气"，肯为朋友"两肋插刀"才是真正的朋友。他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了"义气"误入歧途。 （1）材料一中友谊能如此打动我们，它有哪些特质？ （2）结合材料二谈谈你是如何认识友谊的? 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第23小题8分、第24小题12分，共20分） 23. 某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言： 【优秀事迹】 陈一鸣热爱学校，热爱集体;她关心他人，团结同学，乐于助人,尊敬师长;她目标明确，志向远大，学习成绩优秀;她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 【获奖感言】 感谢学校对我的鼓励,但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力,做更好的自己! （1）看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”,你认为我们应该如何正确认识自己? （2）一石激起千层浪,同学们纷纷反思自身的不足。请你告诉同学们如何才能“做更好的自己”。 （3）在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,鼓励我们要珍惜青春时光,好好学习。请你为自己“好好学习”制订一份切实可行行动计划。 24. 为帮助同学们进一步理解集体的内涵，某校七（1）班打算出一期黑板报，并设计了一下板块，请根据要求完成下列任务。 〖学习园地〗 学习委员收集了以下名人名言，准备在学习园地板块进行展示。 名言 蕴含的道理 单丝不成线，独木不成林 （1）请你帮她分析这一名言蕴含道理 〖集体生活成就我〗 在“集体生活成就我”板块中，同学们分享了日常校园生活中的片段。 小艾 我以前内向、胆小，不敢回答老师的问题，我周围的同学们经常鼓励我回答，在同学们的鼓励下，我逐渐变的自信开朗起来，学习成绩也有了提升，我还代表班级参加了校演讲比赛。 小亮 上个星期我因为生病，在家休息，同学们打来电话问候，并为我辅导功课。 小美 同学们推荐我当黑板报主编，我认真准备，主动和同学们交流、合作，最终为大家呈现出了一期内容丰富的黑板报，这让我很有成就感。 小海 我刚从外地学校转来不久，以前上课有一直开小差的毛病，到了新的班级后看见周围的同学都集中注意力听讲、思考，渐渐地我上课也不再开小差了。 （2）结合所学知识思考，上面四位同学的变化和成长说明美好集体对个人成长有什么影响？ （3）建设美好班集体需要我们每一个人付出行动，请结合自己的实际班级生活经历，完成以下“建设美好班级”行动清单。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表达清晰，不少于40字 “建设美好班级”行动清单 我做到管理好个人卫生，维护好班级环境…… ①我做到_____________________ ②我做到_____________________ ③我做到_____________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $