精品解析：2025-2026学年甘肃省陇南市西和县统编版六年级上册周期学业能力评鉴道德与法治试卷

2025-2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 六年级综合（二） （满分100分，时间60分钟） 同学们，少年心中有火，眼中有光，让我们以梦想为帆，将拼搏作桨，在知识的海洋里遨游吧！ 道德与法治（50分） 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1. “法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话体现了道德与法律的关系是（ ）。 A. 水火不容、相互对立 B. 毫无关联 C. 相互联系、相辅相成 2. 下列条款中，不可能出自《中华人民共和国宪法》的是（ ）。 A. 严禁学生校园内外追打哄闹，攀爬围墙、楼道、平台 B. 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 C. 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯 3. 六年级（2）班同学召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们发表了以下看法，其中有误的是（ ）。 A. 小红：树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识 B. 小明：维护宪法权威，国家就必须全面实施宪法 C. 小玲：我还是小学生，宪法有无权威与我无关 4. 刚毕业的大学生小丽在求职时，看到某服装公司的招聘条件里写着“仅限男性”，这一规定侵犯了公民的（ ）。 A 选举权 B. 平等权 C. 隐私权 5. 下列选项中，属于我国公民基本义务的是（ ）。 A. 人身自由权 B. 文化权利 C. 依法纳税 二、小小审判官（每题2分，共10分） 6. 小学生年龄小，不管触犯什么法律都不会受到惩罚。（ ） 7. 宪法是其他法律的立法基础。（ ） 8. 没有中国共产党，就没有新中国，中国共产党可以不遵守宪法。（ ） 9. 身份证的头像面是正面，国徽面是背面。（ ） 10. 小龙在公交车上大声唱歌，别人制止他，他却说这是他的权利，别人无权干涉。（ ） 三、连线我能行（每线2分，共10分） 11. 将下列概念与其对应的解释用直线连起来。 权利 公民依法应承担责任 义务 公民依法享有的利益 法律 依据法律治理国家和社会 道德 由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范 法治 依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系的行为规范 四、辨析我在行（共10分） 12. ※情境一 同桌小白说：“我们小学生每天在学校里上课，是不会用到法律的，也没有必要学习法律。” （1）小白的说法是________（填“正确”或“错误”）的。 （2）我的理由是：_____________________。 13. ※情境二 小明在网上看到“低价办理电话卡”的广告，便联系了对方，在没有核实对方身份的情况下，发送了自己的身份证照片。 （1）小明的做法是________（填“正确”或“错误”）的。 （2）我的理由是：__________________。 五、综合我最棒（共10分） 14. 阅读材料，回答下列问题。 小明今年十三岁，上小学六年级。小明爸爸刚刚参加完市人大代表的选举。小明的妈妈正在照顾生病的奶奶。小明在学校里时，同班里的少数民族同学互帮互助。假期到了，小明一家人还准备去外国旅游。 1.小明一家人国外旅游时应该注意什么？ 2.小明一家人进行的活动中体现了公民享有什么权利？履行什么基本义务？（各答两点） 3.我们时常为自己作为一名中国公民而感到骄傲和自豪，请写一写你为我们国家取得的哪一成就而感到骄傲自豪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 六年级综合（二） （满分100分，时间60分钟） 同学们，少年心中有火，眼中有光，让我们以梦想为帆，将拼搏作桨，在知识的海洋里遨游吧！ 道德与法治（50分） 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1. “法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话体现了道德与法律的关系是（ ）。 A. 水火不容、相互对立 B. 毫无关联 C. 相互联系、相辅相成 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 法律是外在的、成文的道德规范，道德是内在的、无形的法律准则，二者在价值内核上高度统一。法律通过强制力维护社会基本道德底线，道德则通过教化滋养法律精神，共同构成社会治理的基础。题干中“显露”与“隐藏”的对应关系，直接指向二者相互渗透、互为表里的特征，否定了对立或割裂的观点。 故选：C 2. 下列条款中，不可能出自《中华人民共和国宪法》的是（ ）。 A. 严禁学生在校园内外追打哄闹，攀爬围墙、楼道、平台 B. 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 C. 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯 【答案】A 【解析】 【详解】选项A严禁学生在校园内外追打哄闹，攀爬围墙、楼道、平台，不正确，属于具体的行为规范，通常由学校校规或教育部门规章规定，目的是维护校园安全秩序。这类细则过于具体，不符合宪法作为根本法的抽象性和原则性。符合题意。 选项B中华人民共和国公民在法律面前一律平等，正确，不符合题意。 选项C中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，正确，不符合题意。 故选：A 3. 六年级（2）班同学召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们发表了以下看法，其中有误的是（ ）。 A. 小红：树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识 B. 小明：维护宪法权威，国家就必须全面实施宪法 C. 小玲：我还是小学生，宪法有无权威与我无关 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小红：树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，正确，不符合题意。 选项B小明：维护宪法权威，国家就必须全面实施宪法，正确，不符合题意。 选项C小玲：我还是小学生，宪法有无权威与我无关，不正确，宪法权威与每个公民息息相关，小学生也不例外。宪法规定了公民的基本权利（如受教育权）和义务，小学生作为未来公民，应从小培养宪法意识，积极参与法治教育。符合题意。 故选：C 4. 刚毕业的大学生小丽在求职时，看到某服装公司的招聘条件里写着“仅限男性”，这一规定侵犯了公民的（ ）。 A. 选举权 B. 平等权 C. 隐私权 【答案】B 【解析】 【详解】我国宪法规定，公民平等权包括包括妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同男子同等的权利。因此小丽在求职时，遇到某服装公司的招聘条件里写着“仅限男性”，侵犯了其平等权。 故选：B 5. 下列选项中，属于我国公民基本义务的是（ ）。 A. 人身自由权 B. 文化权利 C. 依法纳税 【答案】C 【解析】 【详解】选项A人身自由权，是公民的基本权利，是公民享有的不受非法限制、剥夺人身自由的权利，并非义务，不符合题意； 选项B文化权利，属于公民的基本权利，而非义务，不符合题意； 选项C依法纳税，是公民必须履行的基本义务，税收是国家财政收入重要来源，用于国家建设等，符合题意。 故选:C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 6. 小学生年龄小，不管触犯什么法律都不会受到惩罚。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。小学生年龄虽小，但并非触犯任何法律都不会受到惩罚，只是惩罚方式会根据年龄和行为性质有所不同。故题干错误。 7. 宪法是其他法律立法基础。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据，其他法律不得与宪法相抵触；在法律体系中，它有着至高无上的地位，具有最高的法律效力。故表述正确。 8. 没有中国共产党，就没有新中国，中国共产党可以不遵守宪法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“没有中国共产党，就没有新中国”符合历史事实，肯定了党领导人民建立新中国的伟大贡献。中国共产党作为执政党，必须带头遵守宪法和法律。宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。故表述错误。 9. 身份证的头像面是正面，国徽面是背面。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】身份证国徽面是正面，证件正面印有国徽，显得端庄、和谐、宁静。通过设计长城，向人们传达了一种深远的感情，表达了中华民族长治久安的愿望。身份证的头像是反面。故表述错误。 10. 小龙在公交车上大声唱歌，别人制止他，他却说这是他的权利，别人无权干涉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在我国，公民的权利与义务是相统一的。我国宪法不仅赋予了公民基本权利，同时也规定了公民必须履行的基本义务。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小龙在公交车上大声唱歌，影响了其他乘客的乘车秩序和权益，这种行使权利的方式是不恰当的，并非别人无权干涉。故题干错误。 三、连线我能行（每线2分，共10分） 11. 将下列概念与其对应的解释用直线连起来。 权利 公民依法应承担的责任 义务 公民依法享有的利益 法律 依据法律治理国家和社会 道德 由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范 法治 依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系的行为规范 【答案】 【解析】 【详解】权利是指公民在法律范围内，依法可以自主作出某种行为、要求他人作出或不作出某种行为，从而获得的利益； 义务是与权利相对的概念，指公民按法律规定，必须作出一定行为或不得作出一定行为，是公民依法应承担的责任； 法律作为一种特殊的行为规范，其由国家制定或认可，并且凭借国家强制力来保证实施，具有普遍约束力； 道德属于社会意识形态范畴，主要依靠社会舆论的评价、传统习俗的影响以及人们内心的道德信念来约束人们的行为，调节社会关系； 法治核心是强调以法律作为治理国家和社会的最高准则，要求国家的各项事务都依照法律来进行，实现依法治理。 四、辨析我在行（共10分） 12. ※情境一 同桌小白说：“我们小学生每天在学校里上课，是不会用到法律的，也没有必要学习法律。” （1）小白的说法是________（填“正确”或“错误”）的。 （2）我的理由是：_____________________。 【答案】 ①. 错误 ②. 我们在学校里学习也是与法律有关的，在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。我们应该学习一些法律知识，当合法权益受到侵害时，才能用法律武器保护自己 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为小白的说法错误，理由可以从学校里学习也是与法律有关、享有法律规定的各项权利等方面进行阐述。 13. ※情境二 小明在网上看到“低价办理电话卡”广告，便联系了对方，在没有核实对方身份的情况下，发送了自己的身份证照片。 （1）小明的做法是________（填“正确”或“错误”）的。 （2）我理由是：__________________。 【答案】 ①. 错误 ②. 身份证包含重要的个人信息，这些信息一旦泄露，可能会被不法分子利用，造成财产损失或其他危害。小明的行为存在很大的安全隐患，他应该增强个人信息保护意识，不轻易向陌生人透露个人信息，避免上当受骗 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为小明的做法错误，理由可以从保护个人信息、避免安全隐患的角度进行阐述。 五、综合我最棒（共10分） 14. 阅读材料，回答下列问题。 小明今年十三岁，上小学六年级。小明爸爸刚刚参加完市人大代表的选举。小明的妈妈正在照顾生病的奶奶。小明在学校里时，同班里的少数民族同学互帮互助。假期到了，小明一家人还准备去外国旅游。 1.小明一家人在国外旅游时应该注意什么？ 2.小明一家人进行的活动中体现了公民享有什么权利？履行什么基本义务？（各答两点） 3.我们时常为自己作为一名中国公民而感到骄傲和自豪，请写一写你为我们国家取得的哪一成就而感到骄傲自豪。 【答案】1.遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。 2.权利：选举权与被选举权；人身自由权；受教育权。义务：赡养扶助父母；维护民族团结；受教育的义务。 3.我为中国航天成就感到自豪：“嫦娥”探月工程实现月球采样返回，展现了国家科技实力的飞跃。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生写出小明一家人在国外旅游时应该注意的事情即可，如遵守当地法律等； （2）本题考查学生的描述能力，学生从小明爸爸参加市人大代表选举、小明的妈妈正在照顾生病的奶奶等方面写出公民享有的权利以及需要履行的义务即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生写出让我们感到骄傲自豪的国家成就即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $