浙江省衢州市五校联盟2025-2026学年高一上学期期中联考技术试题

衢州五校联盟2025学年高一年级期中联考 信息技术参考答案 一、选择题（本大题有18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题号 1 2 3 4 6 个 8 9 10 11 12 答案 A 9 0 B D B 题号 13 14 15 16 17 18 答案 A c B B 二、非选择题（本大题共2小题，其中第19小题6分，第20小题8分，共14分） 19.①n=len(a) (2分) ②gold+=1或gold=gold+1 (2分) ③elif a[i]>-110 (2分) 20.(1)①tmp=data[i]%100或其他合理答案 (2分) ②score[i]=score[i]/5或score[i]/=5 (2分) ③maxs=score[i] (2分) (2)B写“不会”不给分 (2分) 通用技术参考答案 一、 选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题 号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 案 B C A B B B D D C 二、非选择题（本大题共2小题，第37小题8分，第38小题10分，共18分。各小题的“▲ 处填写合适选项的字母编号) 37.(8分) 【答案】 (1)A,2分； (2)B,2分： (3)C,2分： (4)BCE,2分，必须全选对给2分，顺序可变，否则0分。 38.(10分) 【答案】 (1)AC,2分，必须全选对给2分，顺序可变，否则0分 (2)(3)8分 (一)功能实现，6分； ①能够水平0-20cm连续可调，2分； ②能与立柱可靠连接，并不对立柱加工，2分 ③材料合理，1分 ④结构牢固，整体效果，1分 (二)尺寸标注，2分： 水平调节范围0-20cm,与立柱连接尺寸10cm,,两个主要尺寸标对得2分， 其它尺寸合理的适当给分。 ①100) 200衢州五校联盟2025学年第一学期高一年级期中联考 高一年级技术学科试题 信息技术命题：江山中学赵明阳、李春材审题：常山一中杨冬飞 通用技术命题：江山中学侯喜峰、毛丽梅审题：常山一中童启 考生须知： 1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分 信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的，不选、错选、多选均不得分) 1.下列Python表达式8%3+3*2的值是 A.8 B.11 C.25 D.10 2.Python表达式"hin”in"I Love China"的值是 A.True B.Yes C.False D.No 3.在Python中，若变量a=3;b=1;c=2,下列选项中表达式的值与其他三项不同的是 A.a>b and b>c B.a>b and b!=c C.a>c or b>c D.a==b+c or c>b 4.已知变量sub="语数英物化生政史地技”，则Python表达式sub[4:6]+sub[9]的值是 A."物化技” B.”化生技” C."物化地” D.”化生地 5.已知变量s="China2025",则表达式s[1:1en(s)/2]+s[5]*2的值是 A."hin22" B."hin4" C."Chi22" D."Chi4" 6.判定一元二次方程ax+bx+c=0有两个不相等实数解的条件是 A.a!=0 or b*b-4*a*c>0 B.a!=0 and b*b-4*a*c>0 C.a=0orb*2-4*a*c>0 D.a==0andb*2-4*a*c>0 7.用字典dic存储某同学的学科成绩，dic={"语文”：105，"数学”：122，"英语”：118}，若要将其中数学成绩修改 为l38,下列Python语句中正确的是 A.dic["数学"]=138B.dic{"数学"}=138 C.dic[1]=138 D.dic={"数学”：138 8.下列四个选项中不符合Python赋值语句格式的是 A.a=b+c B.a+b=c C.a=c D.a+=c 9.在Python中，运行以下程序后输出的结果是 X=2 y=3 x=x+y y=y-x print(x,y) A.21 B.51 C.2-2 D.5-2 10.有如下Python程序段 x,y=18,15 #给变量x和y分别赋值18和15 if x>y: y+=20 else: y=y*2 y=x+y print(y) 执行该程序段后，输出的结果是 A.15 B.35 C.48 D.51 1l.若a、b、c为互不相同的三个整数，下列选项不能实现输出最小数的是 A.minx=a B.if a<b: C.if a<b and a<c: D.if a<b: if b<minx: minx=a minx=a minx=a minx=b else: elif b<c: if b<c: if c<minx: minx=b minx=b minx=b minx=c if c<minx: else: if c<a: print(minx) minx=c minx=c minx=c print(minx) print(minx) print (minx) 12.有如下Python程序段 s=0 for i in range(1,10,2): s+=1 print(s) 执行该程序段后，输出的结果是 A.1 B.5 C.10 D.25 13.有如下Python程序段 1st=[1,2,5,6,8,9,10] s=0 for i in lst: ifi%2=0: s+=i print(s) 执行该程序段后，输出的结果是 A.15 B.20 C.26 D.4 14.有如下Python程序段 s-"25-1-29:15:56” cnt=0 for i in range(len(s)): if s[i]>="O"and s[i]<="9": cnt+=1 print(cnt) 执行该程序段后，输出的结果是 A.3 B.9 C.10 D.14 15.有如下Python程序段 cnt=0 score=[65,86,70,87,96,54,74,79,88] for i in range(len(score)): if cnt+=1 print("测试成绩高于85分的人数为：”，cnt) 划线处应填入的语句是 A.score[i]>85 B.i>85 C.score[i+1]>85 D.i+1>85 16.有如下Python程序段 a=['g,’u',’z','h',’0','u'] i,j0,5 while i<=j: ifi%2=0: a[i]="Q" else: a[j]=a[i] j-=1 i+=1 print(a[2:4]) 执行该程序后，输出的结果是 A.'Q,h,'h]B.['u','Q'] C.['Q',’h'] D.['u',’Q','h'] 17.有如下Python程序段 s=aaabbcccc cnt=1 res=" for i in range(1,len(s)): if s[i]==s[i-1]: cnt+=1 else: res=res+str(cnt)+s[i-1] cnt=1 print (res) 执行该程序段后，输出的结果是 A.3a2b4c B.3a2b C.2b4c D.3a5b9c 18.有如下Python程序段 import random#导入随机数模块 a=[0]*6 i=0 while i<6: a[i]random.randint(1,l0)#随机生成一个[1,10]范围内的整数并赋值给a[i],例如a[i]=6 ifa[i]%2!=i%2: i-=1 e1ifi%2=1: a[i]-=a[i-1]/2 i+=1 print(a) 执行该程序后，输出a的值不可能是 A.[8,-3,6,6,10,-4] B.[6,0,10,-3,10,4] C.[4,3,2,4,6,2] D.[10,0,10,4,4,-1] 二、非选择题（本大题共2小题，其中第19小题6分，第20小题8分，共14分） 19.某班级进行一分钟跳绳比赛，结果数据记录在列表中。现需要根据评奖规则统计各奖次的获奖人数。评奖规 则下表： 一等奖 ≥180次 二等奖 140-179次（包含140和179） 三等奖 110-139次（包含110和139） 例如存储跳绳结果数据的列表为[189,120,50,155,160]，统计后一等奖、二等奖、三等奖的人数分别是1、 2、1。实现以上功能的Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 #将所有同学的跳绳成绩数据存入列表a,代码略。 gold=0 silver=0 bronze=0 ① for i in range(n): ifa[i]>=180: ② e1ifa[i]>=140: silver+=1 ③ bronze+=1 print("一等奖人数：”，gold,"人") print("二等奖人数："，silver,"人") print("三等奖人数："，bronze,"人") 20.某次跳水比赛中，有5位评委分别对4位选手打分。现需要根据规则计算并输出平均分最高的选手。规则 如下： 5位评委对4位选手的评分数据存储在列表data中（每个评分数据均是一个3位十进制数，其中第1 位对应选手的编号，后2位对应选手得分，如“395”表示3号选手得分为95)。 计算4位选手各自的平均分，输出平均分最高的选手编号，若最高平均分存在并列的情况，则输出所 有并列最高平均分选手编号。 (1)实现以上功能的Python程序及运行结果如下，请在划线处填入合适的代码 data=[180,285,385,479,170,276,384,491,180,285,380,483,190,295,390,493,170,272,372,482] score-=[0,0,0,0,0] #存储4位选手的最终得分 ans=[] maxs=0 选手1平均分为：78.0 for i in range(len(data)): 选手2平均分为：82.6 选手3平均分为：82.2 player=data[i]//100 选手4平均分为：85.6 ① 本次比赛平均分最高的选手编号是：[4) score[player]+=tmp for i in range(1,5): ② print("选手"，i,"平均分为："，score[i]) if score[i]>maxs maxs=score[i] for i in range(1,5): if③ ans.append(i)#将元素i添加到列表ans的最后一个位置 print("本次比赛平均分最高的选手编号是："，ans) (2)若将加框处的语句修改为“score[i]>=maxs”,则程序运行的输出结果是否会发生改变？ (填字母！A.会/B.不会) 第二部分通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分) 21.如图所示是一款防戳及夜间反光儿童雨伞，下列关于该雨伞的设计分析中不合理的是 A.自动圆角防戳设计，体现了技术具有保护人的作用 B.“仿荷叶”拒水涂层阻止雨水渗漏，体现了技术的专利性 C.设计时涉及材料学、美学、人机工程学等知识，体现了技术的综合性 D.反光条设计保护孩子夜间安全出行，体现了设计的实用原则 22.如图所示是一种由真菌菌丝体构成的新型生物材料，该材料在自然环境中可快速完全降解 第21题图 并能替代泡沫塑料作为缓冲包装。下列说法中不恰当的是： A.该材料的出现减少了白色污染，体现了技术的目的性 B.该技术的发展经历了大量实验室研究和测试，体现了技术的实践性 C.这项发明为环保材料领域带来了突破，体现了技术的复杂性 D.使用可降解材料能减轻对环境的压力，体现了技术保护环境的作用 23.如图所示是一款智能助眠仪，通过内置生物传感器监测使用者的心率、呼吸频率和脑波状 态，自动调整声光方案以引导使用者的睡眠节奏。下列关于该助眠仪的分析中，不恰当的 第22题图 是： A.在同等性能下，选用成本更低的环保材料，体现了设计的经济原则 B.在研发中开发了配套手环与APP用于数据反馈，体现了设计的创新原则 C.可满足不同用户的睡眠需求，体现了设计的实用原则 D.提供多种助眠模式供用户选择，体现了设计的道德原则 24.如图所示为一款“自适应光感窗帘”，下列关于该窗帘的分析中，不恰当的是： A.窗帘系统能在早晨自动缓慢打开，辅助用户自然醒，体现了设计的可持续发展原则 第23题图 B.该窗帘能投射出动态光影效果，满足用户审美需求，体现了艺术设计 C.该窗帘符合国家《智能家居产品能效标准》，体现了设计的技术规范原则 D.该窗帘核心技术源于2024年实验室的突破性成果，体现了设计依赖技术得以实现 25.为了方便管理班级图书角，小张计划设计一个简单的扫码自动借阅系统。他制定了如 下工作计划： 第24题图 时间 项目 内容及要求 第1-2周 收集信息与 调查同学们借阅习惯，明确系统需实现扫码、登记、 明确问题 归还提醒等功能。 第3-5周 制作与优化 学习编程，直接编写系统代码，并在编写过程中不 断调试、优化功能。 第6周 编写说明书 为系统编写详细的使用说明和常见问题解答。 该计划书存在的主要问题是 A.时间分配不合理 B.项目不完整 C.工作顺序不合理 D.内容及要求不合理 26.某团队计划研发一款面向学生群体的“坐姿提醒智能书桌”，其中的部分工作环节如下：①通过访谈了解学 生不良坐姿的习惯；②查询人体工程学数据和相关标准；③绘制设计草图并筛选出3个初步方案；④对选定 方案进行详细的结构设计与电路设计：⑤制作等比模型，主要验证外观与人机尺寸：⑥制作模型，测试压力 传感器和提醒功能的可靠性：⑦编写产品说明书。下列说法不恰当的是 A.环节①和环节②可以同步进行，以提高效率 B.环节⑤制作等比模型应在环节④之后进行 C.环节⑥的功能测试可以用计算机仿真来完全替代 D.环节⑦产品说明书的编写是设计过程不可或缺的组成部分 27.在设计的一般过程中，我们用设计草图来呈现构思方案，下列属于设计草图的是 B D 28.小明利用一个支架（如图a,含有8个螺纹孔）和4个带刹车功能的万向轮（如图b)制作一个移动装置。现 需要设计一个连接件，将万向轮安装到支架上，以下结构方案中最合理的是 外螺纹 螺纹孔 放大图 第28题图b 第28题图a 0 C D 29.某实验室将95℃热水装入不同材质的保温杯中，在恒温实验室环境中每隔1小时测量水温，比较其保温性 能，以选出最佳材料。该试验的方法属于 A.模拟试验法 B.优选试验法 C.强化试验法 D.虚拟试验法 30.如图所示是一款普通办公用订书机，为了检测其质量，下列试验中不需要做的是 A.装订页数极限试验 B.外壳绝缘性能试验 C.装订位置试验 D.钉道顺畅性试验 31.小明在测试一款新型智能浇花装置时，试验报告显示其湿度传感器在土壤过于干燥 时读数会严重失准，导致无法正常浇水。小明发现该问题的途径是 A.观察日常生活 B.收集和分析信息 第30题图 C.用户的反馈信息 D.技术研究与技术试验 32.小明打算为教室设计一个智能花盆，能够实时监测土壤湿度并在干燥时自动浇水。在设计该花盆的过程中， 下列不属于限制条件的是 A.购买湿度传感器和微型水泵的预算 B.教室能否提供稳定的电源 C.小明对电路编程知识的学习程度 D.教室的大小 33.如图所示是一款可折叠小方桌，采用“X型交叉连杆”设计，为实现折叠功能两 连接位置 支撑脚“X型交叉”处采用的连接方式最合理是 A.转轴连接 B.胶接 C.榫接 D.合页连接 第33题图 34.“科学管理之父”泰勒通过试验发现，装煤量5kg,10kg,17水kg,20kg四种规格的铁锹中，10kg的铁锹最适 合工人使用，从人机关系的角度分析，这主要体现了人机关系的目标是 A.高效 B.健康 C.舒适 D.安全 35.如图所示是某高速服务区的卫生间，门顶的红灯和绿灯可以分别表示里面有人和无人 极大的方便了使用者，这主要考虑了 A.特殊人群B.静态尺寸C.心理舒适D.信息交互 36.如图所示是一款小学生书包，下列从人机关系角度分析中合理的是 A背带设计较宽且设置了海绵，防止学生长期使用对肩膀造成伤害，这 主要是考虑了舒适目标 背带、提手、 第35题图 B.书包有多个隔层，可以分类放置书籍等物品，这主要考虑了特殊人群 漏反光条 C背带长度可调主要是考虑了人的静态尺寸 D拉链设置了密码锁，主要是为了实现安全目标 第36题图 二、非选择题（本大题共2小题，第37小题8分，第38小题10分，共18分。各小题的“▲”处填写合适选 项的字母编号) 37.如图所示是小明购买的一款电动自行车，请根据题图及其描述完成以下任务： (1)小明从设计的一般原则角度进行了分析，不合理的是（单选） ▲； A.坐椅里面用高强度海绵，外面用柔软的新科技材料，符合设计的舒适原则 仪表盘 B.整车设计严格参照电动自行车新的国标要求，符合设计的技术 规范原则 C.车灯可以用太阳能辅助供电，符合设计的可持续发展原则 D.采用无内胎的真空轮胎，体现设计的创新原则 (2)电动自行车的电池需要进行过充电试验，以1.5倍额定充电电流持续充电 至电池电压不再上升，并用计算机记录相关数据，观察有无异常，此技术试 验采用的是（单选）▲试验方法： 第37题图 A.模拟试验法B.强化试验法C.虚拟试验法D.优选试验法 (3)小明在选购电动自行车时，对相关性能进行了检验，发现刹车制动效果不佳，小明发现问题的方法和途径 是（单选）)▲； A.观察日常生活B.收集分析信息C.技术试验和技术研究 D.人工智能帮助 (4)下列对电动自行车的分析中，主要是从人机关系的角度考虑的是（多选）)▲。 A.前面设置篮筐B.色彩搭配合理C.仪表盘数字显示D.电子智能锁车高级防盗 E.座椅高度可调 38.小明从网上购买了一个儿童座椅如图a所示，准备安装在37题的电动自行车座椅下方立柱上（直径10cm), 方便小朋友乘坐，请你帮助小明设计一个儿童座椅的支撑杆和电动自行车立柱之间的连接件，设计要求如下： 安装处 儿童座椅 立柱 0 支撑杆 安装孔 第38题图a 第38题图b (a)儿童座椅能够在水平10cm-20cm范围内调节； (b)不能对电动自行车的立柱进行加工： (c)主材料用厚2mm,宽8cm的钢板（长度不限），其它材料自选； (d)结构牢固，安装方便。 请完成以下任务： (1)要把儿童座椅安装到立柱上，合理的连接件有（多选）▲： B D (2)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案，并画出其中最优方案的设计草图，简要说明方案的工作过程： (3)在草图上标注主要尺寸。