2.1地形 课件-2025-2026学年八年级地理上学期粤人版（2024）

该初中地理课件聚焦中国地形与地势特征，核心知识点包括主要山脉与地形区分布、地势三级阶梯及影响。通过“任务一运用地图归纳地形特征”“任务二归纳地势特征及影响”驱动，结合表格（山脉走向、地形区分布）、图表（地形面积比例）和问题链，构建“地形-地势-影响”的逻辑脉络，提供学习支架辅助理解。 其亮点是以区域认知为核心（运用地图描述山脉、地形区空间分布），融合综合思维（分析地势对气候、河流、交通、水能的多要素影响），采用“活动-问题-归纳”教学方法，如分析山区发展利弊、地势对航运的影响。知识拓展（水能资源）丰富内容，助力学生培养区域认知与综合思维，为教师提供结构化活动设计，提升教学效率。

第二单元　自然环境与生态保护 第一节　地形 素养目标 重点难点 1. 运用地图和相关资料，归纳中国地形的特征，描述中国主要山脉和地形区的分布。(区域认知) 2. 运用地图和相关资料，归纳中国地势的特征，描述地势特征对我们生产生活的影响。 1. 重点：中国地势和地形特征。 2. 难点：中国地势的影响和山脉的作用。 返回目录 目录 02 素养达标 01 课堂导学 课堂导学 01 任务一 运用地图和相关资料，归纳中国地形的特征，描述中国主要山脉和地形区的分布。(见教材20～23页) 活动一　运用地图，描述我国地形的主要特征 中国主要山脉分布图 返回目录 问题1：根据走向，中国山脉可划分为以下几种类型。 山脉走向 山脉名称 东西走向 北列：________山脉、阴山山脉；中列：________山脉和秦岭；南列：________ 南北走向 贺兰山、六盘山、横断山脉 东北－西南走向 西列：____________、太行山脉、________、雪峰山等；中列：________山脉、武夷山脉等；东列：________山脉 西北－东南走向 主要分布在我国______部，著名的有阿尔泰山脉、________山脉等 弧形山脉 _____________，其主峰___________为世界最高峰 天山 昆仑 南岭 大兴安岭 巫山 长白 台湾 西 祁连 喜马拉雅山脉 珠穆朗玛峰 返回目录 问题2：中国高原辽阔，青藏高原地势________，雪山连绵；云贵高原地形________，石灰岩分布广泛；黄土高原黄土深厚，____________；内蒙古高原____________，草场广布。 问题3：中国中西部的高原、山地之间分布着许多盆地，其中准噶尔盆地、__________盆地、柴达木盆地和________盆地是著名的四大盆地。 问题4：中国东部以平原、丘陵为主。________平原、华北平原和长江中下游平原是著名的三大平原。中国的丘陵主要有辽东丘陵、山东丘陵和________丘陵。 高峻 崎岖 沟壑纵横 辽阔坦荡 塔里木 四川 东北 东南 返回目录 【归纳】图示山脉两侧的主要地形区。 　 　 　 　 　 返回目录 活动二　运用资料，了解我国是一个多山的国家 中国各类地形面积比例 问题1：我国是一个多山的国家，山地面积约占全国总面积的__________。通常，我们把山地、丘陵及崎岖的________统称为山区，我国山区面积广大，约占全国总面积的__________；平原面积较小。 1/3 高原 2/3 返回目录 问题2：山区的发展。 (1)有利条件：山区森林、________、水能和旅游等资源丰富，是区域经济发展的重要资源保障。 (2)不利条件：山区地表崎岖，给____________和农业发展带来了一定影响。 矿产 交通运输 返回目录 任务二 运用地图和相关资料，归纳中国地势的特征，描述地势特征对我们生产生活的影响。(见教材23～25页) 中国地势三级阶梯 返回目录 活动一　描述我国的地势特征，了解我国地势阶梯分界线 问题1：中国地势起伏大，____________，从山脉、高原到平原、丘陵，地势逐级________，呈______级阶梯分布。第三级阶梯继续向海洋延伸，形成平均水深200米以内、坡度较缓的__________。 自西向东 下降 三 大陆架 返回目录 问题2：填写下方地势阶梯的分界线和主要地形区表。 阶梯名称 主要地形区 第一级阶梯 ____________、柴达木盆地 分界线：____________________________________________ 第二级阶梯 __________高原、________高原、________高原、__________盆地、__________盆地、四川盆地 分界线：____________________________________ 第三级阶梯 ________平原、________平原、______________平原、辽东丘陵、山东丘陵、________丘陵 青藏高原 昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉 内蒙古 黄土 云贵 准噶尔 塔里木 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 东北 华北 长江中下游 东南 返回目录 活动二　知道我国地势特征对气候、河流、交通、水能资源分布等的影响 “大江东去、浪淘尽，千古风流人物”体现了我国西高东低的地势，其对气候、河流、交通和水能资源的分布等都产生了深刻影响。 返回目录 问题1：图1体现了我国怎样的地势特点？ 答：西高东低，呈阶梯状分布。 问题2：观察图2，议一议我国地势对气候、河流、交通和水能资源分布有何影响。 答：对气候：有利于来自海洋的湿润气流深入内陆，带来丰沛的降水； 对河流及交通：使许多大江大河自西向东奔流，汇入海洋，沟通东西交通，方便了沿海与内陆的联系； 对水能分布：在阶梯交界处地势落差大，水流湍急，水能资源丰富。 返回目录 问题3：图2中的这种地势有利于内河航运的发展吗？为什么？ 答：我国地势对内河航运有利有弊。总体来说，在阶梯交界处，落差阻碍了航运的连续性，但在同一阶梯内部，落差小，航运条件优越。 返回目录 【知识拓展】我国的水能资源 以位能、压能和动能等形式存在于水体中的能量资源，又称水力资源。广义的水能资源包括河流水能、潮汐水能、波浪能和海洋热能资源；狭义的水能资源指河流水能资源。采取一定的工程技术措施后，可将水能转变为机械能或电能，为人类服务。我国水能资源的蕴藏量和技术上可开发的水能资源，均居世界第一位。 返回目录 谢谢观看! $