（选择题02）专题09 世界现代史（期末真题汇编，辽宁专用）九年级历史上学期

专题09 世界现代史选择题02（九下第五至六单元） （辽宁专用） 涉及考点 考点01 二战后的世界变化 考点02 走向和平发展的世界 二战后的世界变化考点01 1．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文，声称：“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害着美国的安全……世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由。”材料体现了美国（   ） A．建立社会保障制度，稳定社会环境 B．推行“门户开放”政策 C．企图把资本主义制度推广到全世界 D．战后积极拓展世界市场 2．（24-25九年级上·辽宁本溪·期末）某校本教材中引用了多个素材来研究某一历史阶段，如下是其中两则素材。据此判断，该校本教材中还可能引用的素材主题是（   ） 素材一 四国分区占领德国示意图 素材二 美国著名评论家李普曼称：“我们选择希腊和土耳其不是因为他们特别需要援助，也不是因为它们是民主的光辉典范，而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。” A．两个五年计划施行 B．北大西洋公约组织成立 C．莫斯科保卫战进行 D．《全国工业复兴法》颁布 3．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）第二次世界大战后，美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。下面年代尺中的四个阶段能够完整反映冷战过程的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 4．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）如图是小明同学整理的课堂笔记，由此可知他学习的主题是（   ） A．资本主义世界的合作 B．社会主义力量的壮大 C．冷战对峙局面的形成 D．世界殖民体系的瓦解 5．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）这是一场进行了40多年“特殊的战争”，它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维护了相对的和平。这场“特殊的战争”中的两大军事集团是（   ） A．反法联盟和拿破仑大军 B．同盟国和协约国 C．北约和华约 D．轴心国集团和世界反法西斯同盟 6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）从西欧六国组建欧洲煤钢共同体，到2013年欧盟成员国已经达到28个，欧洲一体化从以共同经济政策为主的组织提升到具有经济、政治与安全功能的联盟。这段文字表明欧洲一体化进程的特点是（   ）                 欧盟旗帜 A．以促进全球贸易的发展为宗旨 B．是世界一体化程度最高的组织 C．在高科技推动下得到迅速发展 D．合作以经济为主发展到多领域 7．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）20世纪50—70年代，美国、西欧、日本经济迅速发展的共同原因是（   ） A．采用第三次科技革命的成果 B．利用外来的经济援助 C．推行非军事化和民主化改革 D．建立了区域合作组织 8．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）善于思考，总结规律是学习历史的重要方法，某同学在复习中发现了以下四个带“新”的历史名词。关于下列“新”的含义表述正确的是（   ） A．新经济政策—进行社会主义工业化建设 B．罗斯福新政—采取高度集中的计划经济 C．美国新经济—以全球化和信息化为特征 D．勃列日涅夫新政策—实现了农业集体化 9．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）提取有效的历史信息是学好历史的能力要求。对下列历史信息概括最全面、最准确的一项是（   ） 欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用。 文化是以多样化的形式存在的，不同国家、不同民族、不同时代的文化各有其形态、内涵和特点。 A．当今世界国家之间的经济联系日益紧密 B．现代世界发展的基本特点 C．文化多样性成就精彩世界 D．计算机网络改变人类工作方式 10．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）1946年丘吉尔曾说：“重建欧洲大家庭，或尽我们所能地给它提供一个机构，使欧洲大家庭得以在和平、安全和自由中安居。我们必须建立一种类似欧洲合众国的组织。”20世纪90年代，丘吉尔这一愿望得以实现的组织是（   ） A．欧洲煤钢共同体 B．欧洲原子能共同体 C．欧洲共同体 D．欧洲联盟 11．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）在某位同学的复习笔记里写着如下内容，该同学的笔记上①处应该填的内容是（   ） A．新中国掀起学习苏联的热潮 B．苏联的社会主义建设 C．社会主义力量的发展与挫折 D．亚非拉国家民族民主运动的高涨 12．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）某同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）还有苏联模式、苏联解体等相关资料，对这一历史阶段进行探究学习，其最重要的探究价值在于（    ） A．了解苏联的强盛 B．剖析世界多极化趋势 C．认识社会主义的曲折发展 D．理解社会主义阵营的加强 13．（22-23九年级上·辽宁盘锦·期末）“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间倒塌了。”材料中“红色帝国大厦”的根本原因是（   ） A．戈尔巴乔夫改革 B．苏联模式的弊端 C．赫鲁晓夫改革 D．八一九事件 14．（19-20九年级上·辽宁盘锦·期末）东欧剧变发生于20世纪80年代末至90年代初，其实质是： A．执政党丧失政权 B．更改国家名称 C．社会动荡不安 D．社会制度变化 15．（22-23九年级上·辽宁盘锦·期末）“二战后”，首先开始对苏联模式进行改革，并在全国掀起一场大规模种植玉米运动的苏联领导人是（    ） A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫 16．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（   ）     玻利瓦尔                  甘地                                纳赛尔 A．民族解放运动中的杰出人物 B．资本主义发展中的代表人物 C．无产阶级革命中的伟大领袖 D．社会主义国家的卓越领导人 17．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）某小组在历史课上汇报展示了如图三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（   ） A．19世纪殖民地人民的反抗斗争 B．一战后亚非拉民族民主运动 C．二战后亚非拉国家的新发展 D．二战后资本主义的新变化 18．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）照片虽无声，历史却有声。将下列照片反映的历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（   ） ①雅尔塔会议三巨头 ②巴黎和会三巨头 ③周恩来万隆会议上发言 ④林肯在战场上 A．①④③② B．②③④① C．④②③① D．④②①③ 19．（2024·辽宁·一模）如图是某班同学为排演历史剧拟定的剧目提纲。据此判断，剧本名称应该是（   ） A．反封建压迫的英雄 B．社会主义革命领袖 C．资产阶级革命的推动者 D．民族解放运动的领导者 20．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）某历史小组的同学要进行“亚非拉国家的新发展”专题讲座，下列各项，可以放进专题讲座资料库的是（   ） ①论文：《民族认同与德国的重新统一》      ②视频：《苏联的改革》 ③地图：《拉美人民捍卫民族主权的斗争》    ④图片：《周恩来在万隆会议上发言》 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 走向和平发展的世界考点02 21．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）某同学围绕“当今世界发展趋势”这一研究主题设计了如下思维导图(部分) ,据此判断“? ”处应为（   ） A．国际联盟 B．欧洲联盟 C．世界贸易组织 D．联合国 22．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）如图是某同学绘制的支撑、协调世界政治和经济的两大支柱的思维导图。图中的①应是（   ） A．欧盟 B．欧共体 C．世界贸易组织 D．亚太经合组织 23．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）1992年，中国第一次派部队参加海外维和行动。截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。与这些维和行动有关的国际组织是（   ） A． B． C． D． 24．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）印度尼西亚总统佐科曾表示：“联合国不只是美国纽约的一座建筑，而是代表一个理想和所有国家的共同承诺……”这个共同承诺是（   ） A．维护发展中国家利益 B．规范多边贸易的协定 C．保障国际事务的公正 D．维护国际和平与安全 25．（22-23九年级上·辽宁盘锦·期末）当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日渐增强。这一现象表明（   ） A．凡尔赛-华盛顿体系形成 B．新的世界格局形成 C．世界经济全球化 D．国际格局走向多极化 26．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）某历史学习小组将整理的历史事件列出目录如下。下列最适合成为目录标题的是（   ） 1．美国占领伊拉克 2．“9·11”事件 3．上海合作组织诞生 A．冷战后的世界格局 B．亚非拉国家新发展 C．霸权主义与地区冲突 D．备受冲击的两极格局 27．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）“当前大国力量对比的差距正在缩小，美国的领导力和主导力在下降，欧洲的自主自强意识在增强，俄罗斯力图重振大国雄风，中国国际地位和作用不断提高。”这表明当今的世界格局是（   ） A．凡尔赛——华盛顿体系 B．两极格局 C．多极化趋势 D．经济全球化 28．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）如图是某学习小组设计的知识卡片，据此判断其主题是（   ） A．一战和战后初期的世界 B．走向和平发展的世界 C．经济大危机和第二次世界大战 D．二战后的世界变化 29．（22-23九年级上·辽宁盘锦·期末）2022年12月7日，国务院出台了优化新冠肺炎疫情防控的“新十条”。“新十条”落地后，“静默封城”“全民核酸”“行程卡”“健康码”纷纷走入历史尘埃。各地入境管控措施进一步解除，人员跨国流动限制进一步松绑，国际航班迅速恢复，各地商会纷纷组团远赴海外抢订单，海外留学、旅行迅速升温，进出口贸易迅速回暖。上述材料说明当今世界（    ） A．逆全球化思维正在发酵 B．出现了政治多极化趋势 C．经济全球化是不可逆转的趋势 D．国际格局新秩序已经确立 30．（2025·辽宁·模拟预测）美国企图建立以美国为主导的“单极世界”。但与此同时，欧盟在全球事务中影响越来越大，中国经济建设取得了巨大成就。这反映了冷战结束后世界的主要发展趋势是（   ） A．文化多样化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．世界多极化 31．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下列两幅图片体现了（   ）       一部手机走天下            孩子们通过互联网学习知识 A．世界多极化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．文化多样化 32．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）通过互联网，人们可以快捷地了解信息。电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系。在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流。材料说明互联网（   ） A．创造了人类新的生活模式 B．推动了全球经济的一体化 C．使世界殖民体系逐渐崩溃 D．增强了发展中国家的力量 33．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）数据能够说明社会发展的情况。下列数据说明了（   ） 1800-1850年，全球铁路里程从0公里增长到3.8万公里，商品运输成本下降85% 2023年，AI医学诊断的准确率高，在阿尔茨海默症的筛查中，深度学习模型的准确率高达90%以上。 A．科技是一柄双刃剑 B．网络安全的重要性 C．科技推动人类进步 D．温室效应不断加剧 34．（24-25九年级下·辽宁锦州·期中）中国深度求索公司（DeepSeek）发布的最新开源模型DeepSeek-R1火爆出圈。英国《金融时报》直言：“DeepSeek挑战了人工智能产业在过去一段时间的关键理念，即认为更强大的硬件才是推动人工智能发展的关键。“人工智能”的出现得益于（   ） A．计算机网络技术的发展 B．妇女地位的提高 C．电力的发明和广泛应用 D．城市化进程加快 35．（2025·辽宁沈阳·二模）通过互联网，人们可以快捷地了解信息，为人类获取知识提供了新途径，网上音乐、视频、缴费，展示自我，参与讨论，进行思想和情感交流。材料说明了（   ） A．孩子们通过互联网学习 B．网络安全问题日益突出 C．互联网丰富了社会生活 D．世界网民规模逐年增长 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 世界现代史选择题02（九下第五至六单元） （辽宁专用） 涉及考点 考点01 二战后的世界变化 考点02 走向和平发展的世界 二战后的世界变化考点01 1．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文，声称：“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害着美国的安全……世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由。”材料体现了美国（   ） A．建立社会保障制度，稳定社会环境 B．推行“门户开放”政策 C．企图把资本主义制度推广到全世界 D．战后积极拓展世界市场 【答案】C 【解析】据材料“世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由”和所学知识可知，1947年3月，杜鲁门主义出台，材料中杜鲁门宣称要支持世界各国的“自由人民”，维护他们的“自由”，这里的“自由”是指资本主义制度下的自由，体现了美国企图遏制社会主义，把资本主义制度推广到全世界的目的，C项正确；材料主要涉及的是美国的对外政策，而非国内的社会保障制度，排除A项；“门户开放”政策是19世纪末美国提出的对华政策，与材料时间（1947年）和内容不符，排除B项；材料强调的是美国在意识形态和政治制度方面的对外政策，不是拓展世界市场，排除D项。故选C项。 2．（24-25九年级上·辽宁本溪·期末）某校本教材中引用了多个素材来研究某一历史阶段，如下是其中两则素材。据此判断，该校本教材中还可能引用的素材主题是（   ） 素材一 四国分区占领德国示意图 素材二 美国著名评论家李普曼称：“我们选择希腊和土耳其不是因为他们特别需要援助，也不是因为它们是民主的光辉典范，而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。” A．两个五年计划施行 B．北大西洋公约组织成立 C．莫斯科保卫战进行 D．《全国工业复兴法》颁布 【答案】B 【解析】根据材料关键信息“四国分区占领德国”“选择希腊和土耳其”“援助”“通向黑海和苏联心脏的战略大门”可知，该历史阶段德国分裂，美国对希腊和土耳其进行援助，以此来控制两国，对苏联进行战略威胁，结合所学可知，这是美苏冷战的重要事件，该历史阶段是冷战时期。1949年，北大西洋公约组织成立，1955年，华沙条约组织成立，美苏全面冷战对峙，两极格局形成，B项正确； 两个五年计划是苏联1928-1937年进行的工业化建设，不属于冷战期间，排除A项；莫斯科保卫战属于二战时期的重大战役，不属于冷战时期，排除C项；《全国工业复兴法》是针对1929一1933年经济危机美国罗斯福新政采取的措施，排除D项。故选B项。 3．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）第二次世界大战后，美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。下面年代尺中的四个阶段能够完整反映冷战过程的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，第二次世界大战后，1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始，1991年苏联解体标志着冷战结束，因此②能完整反应冷战过程，B项正确；①从1919年到1939年主要属于第一次世界大战到第二次世界大战之间的阶段，排除A项；③是1956年，新中国经过三大改造，进入社会主义社会，与题意不符，排除C项；④1991年苏联解体之后，冷战结束，走向新的世界格局，排除D项。故选B项。 4．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）如图是小明同学整理的课堂笔记，由此可知他学习的主题是（   ） A．资本主义世界的合作 B．社会主义力量的壮大 C．冷战对峙局面的形成 D．世界殖民体系的瓦解 【答案】C 【解析】根据材料“杜鲁门主义、马歇尔计划、德国的分裂、北约与华约”等信息结合所学知识可知，杜鲁门主义是冷战开始的标志，马歇尔计划是冷战过程中美国采取的经济措施，德国分裂是冷战对峙的产物，北约与华约的建立标志着两极对峙格局最终形成，说明材料所述内容的学习主题是冷战对峙局面的形成，C项正确；材料内容主要体现了冷战相关的史实，没有体现资本主义世界的合作，排除A项；社会主义力量的壮大主要体现在社会主义国家的增多和实力增强，材料内容没有体现社会主义力量的壮大，排除B项；广大亚非拉国家的独立促进世界殖民体系的瓦解，排除D项。故选C项。 5．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）这是一场进行了40多年“特殊的战争”，它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维护了相对的和平。这场“特殊的战争”中的两大军事集团是（   ） A．反法联盟和拿破仑大军 B．同盟国和协约国 C．北约和华约 D．轴心国集团和世界反法西斯同盟 【答案】C 【解析】根据所学知识，由“这是一场进行了40多年“特殊的战争’，它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维护了相对的和平”可知，这场“特殊的战争”指的是冷战，在这场“特殊的战争”期间，出现的国际关系新秩序是两极格局，冷战期间，在军事方面美国建立了北大西洋公约组织，苏联采取针锋相对的措施，成立华沙条约组织，两极格局由此形成，C项正确；反法联盟和拿破仑大军与题干“40多年”不符，排除A项；同盟国和协约国是一战前的两大军事集团，与40多年“特殊的战争”不符，排除B项；轴心国集团和世界反法西斯同盟是二战期间的两大军事集团，与40多年“特殊的战争”不符，排除D项。故选C项。 6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）从西欧六国组建欧洲煤钢共同体，到2013年欧盟成员国已经达到28个，欧洲一体化从以共同经济政策为主的组织提升到具有经济、政治与安全功能的联盟。这段文字表明欧洲一体化进程的特点是（   ）                 欧盟旗帜 A．以促进全球贸易的发展为宗旨 B．是世界一体化程度最高的组织 C．在高科技推动下得到迅速发展 D．合作以经济为主发展到多领域 【答案】D 【解析】据题干“欧洲一体化从以共同经济政策为主的组织提升到具有经济、政治与安全功能的联盟”和所学知识可知，欧洲的一体化进程是从经济领域开始了，逐步形成具有经济、政治与安全功能的联盟，可见合作以经济为主到多领域，D项正确；促进全球贸易发展是WTO的宗旨，排查A项；题干信息得不出欧盟是世界一体化程度最高的组织，排除B项；题干信息未涉及高科技，排除C项。故选D项。 7．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）20世纪50—70年代，美国、西欧、日本经济迅速发展的共同原因是（   ） A．采用第三次科技革命的成果 B．利用外来的经济援助 C．推行非军事化和民主化改革 D．建立了区域合作组织 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学可知，20世纪50—70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧，日本经济迅速发展的共同原因是采用第三次科技革命的成果。二战后，正值第三次科技革命时期，美国、西欧，日本都抓住机遇，大力发展科技，促进了经济发展，A项正确；美国的援助是西欧、日本经济发展的原因之一，美国的经济发展与外来的经济援助无关，排除B项；推行非军事化政策与美国无关，排除C项；当时只有西欧建立了区域合作组织“欧共体”，排除D项；故选A项。 8．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）善于思考，总结规律是学习历史的重要方法，某同学在复习中发现了以下四个带“新”的历史名词。关于下列“新”的含义表述正确的是（   ） A．新经济政策—进行社会主义工业化建设 B．罗斯福新政—采取高度集中的计划经济 C．美国新经济—以全球化和信息化为特征 D．勃列日涅夫新政策—实现了农业集体化 【答案】C 【解析】结合所学可知，美国新经济，是指以新技术为基础，以信息产业化为标准，充分利信息技术资源与市场相结合的经济。90年代美国在全球产业升级和重组中居于主导地位，引领世界经济发展，实现美国的利益最大化。C项正确；新经济政策是苏俄在1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。列宁的新经济未使得苏俄进行社会主义工业化建设，排除A项；罗斯福新政的实质是维护资本主义制度的前提下国家干预经济发展，而非实行高度集中的计划经济。B项表述错误，排除B项；在勃列日涅夫执政期间，对当时的苏联进行了一系列改革，注重发展重工业，特别是军事工业；农业集体化的倡导人是苏联领导人斯大林，排除D项。故选C项。 9．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）提取有效的历史信息是学好历史的能力要求。对下列历史信息概括最全面、最准确的一项是（   ） 欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用。 文化是以多样化的形式存在的，不同国家、不同民族、不同时代的文化各有其形态、内涵和特点。 A．当今世界国家之间的经济联系日益紧密 B．现代世界发展的基本特点 C．文化多样性成就精彩世界 D．计算机网络改变人类工作方式 【答案】B 【解析】根据所学知识，题干材料反映现代世界的特点有政治多极化：人类进入信息时代、经济全球化、文化多样化，B项正确；题干材料不仅仅反映经济，还有政治多极化、文化多样性，排除A项；题干材料不仅仅反映文化多样性，还有政治多极化、经济全球化，排除C项；计算机网络改变人类工作方式说法不全面，排除D项。故选B项。 10．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）1946年丘吉尔曾说：“重建欧洲大家庭，或尽我们所能地给它提供一个机构，使欧洲大家庭得以在和平、安全和自由中安居。我们必须建立一种类似欧洲合众国的组织。”20世纪90年代，丘吉尔这一愿望得以实现的组织是（   ） A．欧洲煤钢共同体 B．欧洲原子能共同体 C．欧洲共同体 D．欧洲联盟 【答案】D 【解析】根据所学知识，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快欧洲一体化的进程，D项正确；随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，逐渐走上了联合自强，以提高国际地位的道路，20世纪50年代，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体，排除A项；1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，排除B项；1967年，这3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”，欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高，排除C项。故选D项。 11．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）在某位同学的复习笔记里写着如下内容，该同学的笔记上①处应该填的内容是（   ） A．新中国掀起学习苏联的热潮 B．苏联的社会主义建设 C．社会主义力量的发展与挫折 D．亚非拉国家民族民主运动的高涨 【答案】C 【解析】根据所学知识，材料中既有社会主义力量的壮大、发展与改革，也有苏联改革失败而解体的信息，因此①处应该填的内容是社会主义力量的发展与挫折，C项正确；材料不涉及中国学习苏联，排除A项；材料中不仅仅涉及苏联社会主义建设，还涉及苏联解体，B项片面，排除B项；材料强调的是社会主义的发展与挫折，不涉及亚非拉国家民族民主运动的高涨，排除D项。故选C项。 12．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）某同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）还有苏联模式、苏联解体等相关资料，对这一历史阶段进行探究学习，其最重要的探究价值在于（    ） A．了解苏联的强盛 B．剖析世界多极化趋势 C．认识社会主义的曲折发展 D．理解社会主义阵营的加强 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，苏联是第一个是世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，而俄罗斯是苏联解体以后成立的，从苏联的成立到解体的过程，体现了社会主义发展的曲折性，C项正确；苏联的强盛与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）不符，排除A项；题干不能反映苏联解体后的世界格局，排除B项；社会主义阵营的加强与题干苏联解体不符，排除D项。故选C项。 13．（22-23九年级上·辽宁盘锦·期末）“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间倒塌了。”材料中“红色帝国大厦”的根本原因是（   ） A．戈尔巴乔夫改革 B．苏联模式的弊端 C．赫鲁晓夫改革 D．八一九事件 【答案】B 【解析】根据“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”并结合所学知识可知，“红色帝国倒塌”指的是苏联解体。苏联解体的根本原因是苏联模式。苏联长期以来实行的高度集中的政治经济体制，严重制约了苏联政治经济的发展，导致了苏联的改革举步维艰，并最终导致了苏联解体，B项正确；苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫改革的失败，导致苏联社会动荡，最终解体，排除A项；赫鲁晓夫改革是在20世纪50年代，排除C项；八一九事件指的是1991年8月19日，正当新联盟条约即将签署之际，由8名苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变，试图使“国家和社会尽快摆脱危机”，最后失败，排除D项。故选B项。 14．（19-20九年级上·辽宁盘锦·期末）东欧剧变发生于20世纪80年代末至90年代初，其实质是： A．执政党丧失政权 B．更改国家名称 C．社会动荡不安 D．社会制度变化 【答案】D 【解析】依据所学可知，20世纪80年代，东欧各国的经济状况每况愈下，高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。东欧国家普遍外债负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降。日益严重的经济困难，导致了严重的社会危机。从1989年下半年开始，东欧各国风云变幻，在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权，社会制度也发生了变化，即由社会主义国家演变为资本主义国家。剧变后东欧各国在政治上实行西方式议会民主制和多党制，在经济上实行资本主义私有化基础上的市场经济。所以东欧剧变的实质是社会制度发生了变化，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。 15．（22-23九年级上·辽宁盘锦·期末）“二战后”，首先开始对苏联模式进行改革，并在全国掀起一场大规模种植玉米运动的苏联领导人是（    ） A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，针对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫进行经济改革，其改革的重点放在农业方面提倡“种植玉米”，大力垦荒，与题意相符，B项正确；结合所学知识可知，斯大林的历史贡献主要是工业化和农业集体化建设方面，这与题意不符，排除A项；结合所学知识可知，勃列日涅夫的改革主要集中在工业化方面，这与题意不符，排除C项；结合所学知识可知，戈尔巴乔夫的改革先在经济方面改革，之后再政治方面改革，最终背离了社会.主义方向，这与题意不符，排除D项。故选B项。 16．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（   ）     玻利瓦尔                  甘地                                纳赛尔 A．民族解放运动中的杰出人物 B．资本主义发展中的代表人物 C．无产阶级革命中的伟大领袖 D．社会主义国家的卓越领导人 【答案】A 【解析】据所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民反抗西班牙殖民统治，赢得民族独立；甘地是印度民族解放运动的领袖，领导印度人民开展非暴力不合作运动，反抗英国殖民统治；纳赛尔是埃及民族解放运动的领导人，领导埃及人民推翻英国扶持的封建王朝，实现埃及独立。他们都是民族解放运动中的杰出人物，A项正确；他们的主要贡献是领导民族解放运动，并非是资本主义发展中的代表人物，排除B项；他们领导的运动主要是资产阶级性质的民族解放运动，不是无产阶级革命，排除C项；玻利瓦尔、甘地、纳赛尔所领导的国家，当时都不是社会主义国家，排除D项。故选A项。 17．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）某小组在历史课上汇报展示了如图三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（   ） A．19世纪殖民地人民的反抗斗争 B．一战后亚非拉民族民主运动 C．二战后亚非拉国家的新发展 D．二战后资本主义的新变化 【答案】C 【解析】据题干可知，图1周恩来在万隆会议上的发言，图2纳塞尔受到群众热烈欢迎，图3巴拿马运河，可知，二战后亚非拉地区的民族独立浪潮高涨，1955年的万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，1956年纳赛尔领导埃及人民收回了苏伊士运河的主权，1999年底巴拿马收回了运河区的全部主权，主题是二战后亚非拉国家的新发展，C项正确；万隆会议是1955年，埃及收回苏伊士运河主权是在1956年，巴拿马收回运河区的主权是1999年，都是20世纪，排除A项；一战后亚非拉民族民主运动包括印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，排除B项；二战后资本主义的新变化包括欧洲走向联合、美国持续繁荣、日本崛起和建立社会主义保障制度，排除D项。故选C项。 18．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）照片虽无声，历史却有声。将下列照片反映的历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（   ） ①雅尔塔会议三巨头 ②巴黎和会三巨头 ③周恩来万隆会议上发言 ④林肯在战场上 A．①④③② B．②③④① C．④②③① D．④②①③ 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，①1945年雅尔塔会议召开；②1919年巴黎和会召开；③1955年，周恩来总理参加万隆会议；④林肯是美国内战时期的总统，美国内战时间为1861—1865年。依据时间先后顺序排序，④②①③符合题意，D项正确；ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。 19．（2024·辽宁·一模）如图是某班同学为排演历史剧拟定的剧目提纲。据此判断，剧本名称应该是（   ） A．反封建压迫的英雄 B．社会主义革命领袖 C．资产阶级革命的推动者 D．民族解放运动的领导者 【答案】D 【解析】根据材料“玻利瓦尔、章西女王、甘地、非洲年”和所学知识可知，玻利瓦尔领导南美人民从西班牙的统治下获得解放，章西女王领导了印度民族大起义，甘地领导印度人民反抗英国殖民统治的非暴力不合作运动，纳赛尔领导埃及独立，由此可知，这些共同反映的是民族解放运动的领导者，D项正确；材料中的代表人物反对的是殖民压迫，排除A项；材料未体现社会主义革命和资产阶级领导革命和改革，排除BC项。故选D项。 20．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）某历史小组的同学要进行“亚非拉国家的新发展”专题讲座，下列各项，可以放进专题讲座资料库的是（   ） ①论文：《民族认同与德国的重新统一》      ②视频：《苏联的改革》 ③地图：《拉美人民捍卫民族主权的斗争》    ④图片：《周恩来在万隆会议上发言》 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】根据所学知识，第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌，为了捍卫国家主权，发展民族经济，亚非拉国家召开了万隆会议，拉美人民进行了捍卫民族主权的斗争，③④可以放进“亚非拉国家的新发展”专题讲座资料库中，B项正确；德国的重新统一发生在欧洲，与“亚非拉国家的新发展”无关，排除①；苏联的改革发生在欧洲，属于社会主义的发展与挫折，与“亚非拉国家的新发展”无关，排除②；排除ACD项。 故选B项。 走向和平发展的世界考点02 21．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）某同学围绕“当今世界发展趋势”这一研究主题设计了如下思维导图(部分) ,据此判断“? ”处应为（   ） A．国际联盟 B．欧洲联盟 C．世界贸易组织 D．联合国 【答案】C 【解析】据题干示意图“促进全球贸易发展”和所学知识可知，世界贸易组织的作用是促进全球贸易和世界经济的发展，C项正确；国际联盟为联合国的建立提供了经验，开创了国际合作新形式，排除A项；欧洲联盟的成立，大大加快了欧洲一体化的进程，题干反映的是全球贸易，排除B项；联合国的宗旨是维护世界和平与安全，排除D项。故选C项。 22．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）如图是某同学绘制的支撑、协调世界政治和经济的两大支柱的思维导图。图中的①应是（   ） A．欧盟 B．欧共体 C．世界贸易组织 D．亚太经合组织 【答案】C 【解析】根据题干“支撑、协调世界政治和经济的两大支柱”和结合所学可知，世界贸易组织促进全球交易和经济发展，C项正确；欧盟是地区性组织，加快欧洲一体化进程，排除A项；欧共体是地区性组织，促进西欧国家经济发展和国际地位提高，排除B项；亚太经合组织是亚太地区的经济合作组织，排除D项。故选C项。 23．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）1992年，中国第一次派部队参加海外维和行动。截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。与这些维和行动有关的国际组织是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据所学知识，由安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平，以联合国名义派出的武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队”，联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争，A是联合国旗帜，A项正确；B是欧洲的旗帜，排除B项；C是世界贸易组织的旗帜，排除C项；D是北约的徽章，排除D项。故选A项。 24．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）印度尼西亚总统佐科曾表示：“联合国不只是美国纽约的一座建筑，而是代表一个理想和所有国家的共同承诺……”这个共同承诺是（   ） A．维护发展中国家利益 B．规范多边贸易的协定 C．保障国际事务的公正 D．维护国际和平与安全 【答案】D 【解析】根据所学知识，由材料“联合国不只是美国纽约的一座建筑，而是代表一个理想和所有国家的共同承诺……”可知，联合国的宗旨是维护国际和平与安全，D项正确；联合国的宗旨是维护国际和平与安全，维护发展中国家利益不是联合国的主要职责，排除A项；联合国的宗旨是维护国际和平与安全，最终实现经济全球化不是联合国的主要职责，排除B项；联合国的宗旨是维护国际和平与安全，保证国际事务的公正不是联合国的主要职责，排除C项。故选D项。 25．（22-23九年级上·辽宁盘锦·期末）当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日渐增强。这一现象表明（   ） A．凡尔赛-华盛顿体系形成 B．新的世界格局形成 C．世界经济全球化 D．国际格局走向多极化 【答案】D 【解析】根据题干材料“当今世界，美国‘一超’独大，但欧洲则说要‘把命运掌握在自己手里’，日本也时而主动表现出与美国‘貌合神离’，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。”可知，这一现象表明国际格局走向多极化。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，D项正确；一战后形成了凡尔赛-华盛顿体系，排除A项；二战后新的世界格局美苏两极格局，排除B项；世界经济全球化是二十世纪八十年代后的经济发展趋势，排除C项。故选D项。 26．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）某历史学习小组将整理的历史事件列出目录如下。下列最适合成为目录标题的是（   ） 1．美国占领伊拉克 2．“9·11”事件 3．上海合作组织诞生 A．冷战后的世界格局 B．亚非拉国家新发展 C．霸权主义与地区冲突 D．备受冲击的两极格局 【答案】A 【解析】据题干“某历史学习小组将整理的历史事件列出目录如下”和所学知识可知，这三个事件都发生在冷战结束之后，分别从美国的霸权行径、国际恐怖主义威胁、区域合作组织发展等方面，反映了冷战后世界在政治、安全、国际合作等格局层面的变化，A项正确；美国占领伊拉克涉及中东（亚洲西部），但“9·11”事件主要围绕美国本土受袭，上海合作组织成员主要是中亚等国家，这几个事件并非都聚焦于亚非拉国家自身的发展，排除B项；“9·11”事件更多是国际恐怖主义袭击，不属于传统的地区冲突；上海合作组织是促进区域合作的组织，并非体现霸权主义与地区冲突，排除C项；两极格局在1991年苏联解体后已经瓦解，而这三个事件都是在两极格局瓦解（冷战结束）后发生的，不存在“备受冲击的两极格局”这种对应关系，排除D项。故选A项。 27．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）“当前大国力量对比的差距正在缩小，美国的领导力和主导力在下降，欧洲的自主自强意识在增强，俄罗斯力图重振大国雄风，中国国际地位和作用不断提高。”这表明当今的世界格局是（   ） A．凡尔赛——华盛顿体系 B．两极格局 C．多极化趋势 D．经济全球化 【答案】C 【解析】根据题干中“美国的领导力和主导力在下降，欧洲的自主自强意识在增强，俄罗斯力图重振大国雄风，中国国际地位和作用不断提高”等内容并结合所学可知，当今世界，多个力量中心崛起，世界格局朝着多极化方向发展，C项正确；凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界形成的体系，随着二战爆发等早已瓦解，排除A项；两极格局是以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局，苏联解体后两极格局瓦解，排除B项；经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程，题干主要说的是政治格局方面，并非经济全球化，排除D项。故选C项。 28．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）如图是某学习小组设计的知识卡片，据此判断其主题是（   ） A．一战和战后初期的世界 B．走向和平发展的世界 C．经济大危机和第二次世界大战 D．二战后的世界变化 【答案】B 【解析】根据题干“冷战结束”“鼎足之势话西方”“中国国际地位的提高”等信息和所学知识可知，题干知识卡片反映了苏联解体后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，世界多极化趋势增强，和平与发展成为当前时代的主题，B项正确；“冷战结束”发生在二战后，排除AC项；二战后的世界变化包括冷战、二战后资本主义的新变化、社会主义的发展与挫折、亚非拉国家的新发展等，与知识卡片中的信息不符，排除D项。故选B项。 29．（22-23九年级上·辽宁盘锦·期末）2022年12月7日，国务院出台了优化新冠肺炎疫情防控的“新十条”。“新十条”落地后，“静默封城”“全民核酸”“行程卡”“健康码”纷纷走入历史尘埃。各地入境管控措施进一步解除，人员跨国流动限制进一步松绑，国际航班迅速恢复，各地商会纷纷组团远赴海外抢订单，海外留学、旅行迅速升温，进出口贸易迅速回暖。上述材料说明当今世界（    ） A．逆全球化思维正在发酵 B．出现了政治多极化趋势 C．经济全球化是不可逆转的趋势 D．国际格局新秩序已经确立 【答案】C 【解析】“国际航班迅速恢复，各地商会纷纷组团远赴海外抢订单，海外留学、旅行迅速升温，进出口贸易迅速回暖”说明经济全球化是不可逆转的趋势，C项正确；“逆全球化思维”材料没有体现，且与信息“国际航班迅速恢复，各地商会纷纷组团远赴海外抢订单，海外留学、旅行迅速升温，进出口贸易迅速回暖”不符，排除A项；“政治多极化趋势”的主要表现是“一超多强”的局面，材料信息没有体现，排除B项；当前，国际格局新秩序尚未形成，排除D项。故选C项。 30．（2025·辽宁·模拟预测）美国企图建立以美国为主导的“单极世界”。但与此同时，欧盟在全球事务中影响越来越大，中国经济建设取得了巨大成就。这反映了冷战结束后世界的主要发展趋势是（   ） A．文化多样化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．世界多极化 【答案】D 【解析】根据材料“欧盟在全球事务中影响越来越大，中国经济建设取得了巨大成就”等信息分析可知美国试图建立“单极世界”，但欧盟影响力扩大、中国经济崛起，说明多个力量中心正在挑战单极格局，体现当今世界多极化的趋势，D项正确；文化多样化涉及文化领域，材料反映政治经济影响力，排除A项；经济全球化侧重经济联系，但题干强调政治力量变化，排除B项；社会信息化涉及科技，与题意无关，排除C项。故选D项。 31．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下列两幅图片体现了（   ）       一部手机走天下            孩子们通过互联网学习知识 A．世界多极化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．文化多样化 【答案】C 【解析】“一部手机走天下”体现了手机借助信息技术在生活中的广泛应用，“孩子们通过互联网学习知识”体现了互联网在教育领域的应用，这些都反映了社会信息化，即信息技术广泛应用于社会各个领域，改变了人们的生活和学习方式，C项正确；世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，排除A项；经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程，排除B项；文化多样化是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，图片没有涉及文化多样化的内容，排除D项。故选C项。 32．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）通过互联网，人们可以快捷地了解信息。电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系。在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流。材料说明互联网（   ） A．创造了人类新的生活模式 B．推动了全球经济的一体化 C．使世界殖民体系逐渐崩溃 D．增强了发展中国家的力量 【答案】A 【解析】根据材料中“通过互联网……进行思想和情感的交流”可知，互联网改变了人们获取信息、沟通交流等生活方式，创造了人类新的生活模式，A项正确；全球经济一体化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易等形成全球有机经济整体的过程，与题不符，排除B项；世界殖民体系崩溃的原因是二战后殖民地半殖民地人民民族意识觉醒，掀起大规模民族独立运动，加之殖民国家因战争实力削弱、国际社会反殖民思潮兴起与支持，最终导致殖民体系瓦解，与题不符，排除C项；互联网对人们生活的改变是普遍的，并不是针对发展中国家，排除D项。故选A项。 33．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）数据能够说明社会发展的情况。下列数据说明了（   ） 1800-1850年，全球铁路里程从0公里增长到3.8万公里，商品运输成本下降85% 2023年，AI医学诊断的准确率高，在阿尔茨海默症的筛查中，深度学习模型的准确率高达90%以上。 A．科技是一柄双刃剑 B．网络安全的重要性 C．科技推动人类进步 D．温室效应不断加剧 【答案】C 【解析】据题干并结合所学可知，材料中两个例子分别展示了铁路技术（工业革命时期）和AI医学（现代）带来的积极成果：铁路降低了运输成本，促进了经济交流；AI提高了疾病诊断准确率，改善了医疗水平，两者均体现科技推动社会进步，C项正确；“科技是一柄双刃剑”强调科技的双面性，但题干未提负面影响，排除A项；题干未体现“网络安全的重要性”，而是体现了科技对人类社会推动，排除B项；温室效应是大气层对大气下层和地表的保温作用，与材料数据无关，排除D项。故选C项。 34．（24-25九年级下·辽宁锦州·期中）中国深度求索公司（DeepSeek）发布的最新开源模型DeepSeek-R1火爆出圈。英国《金融时报》直言：“DeepSeek挑战了人工智能产业在过去一段时间的关键理念，即认为更强大的硬件才是推动人工智能发展的关键。“人工智能”的出现得益于（   ） A．计算机网络技术的发展 B．妇女地位的提高 C．电力的发明和广泛应用 D．城市化进程加快 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，人工智能的发展建立在计算机技术、算法、数据等基础之上，计算机网络技术的发展为人工智能提供了运算平台、数据传输与处理的支撑，是人工智能出现和发展的重要技术前提，A项正确；妇女地位提高主要是社会层面性别平等、权益保障等方面的体现，与人工智能技术的出现没有直接的因果关联，排除B项；电力的发明和应用是第二次工业革命的成果，主要推动了电气时代的到来，为机器运转等提供动力，虽为后续技术发展奠定基础，但不是人工智能出现的直接推动因素，人工智能更依赖计算机技术等，排除C项；城市化进程加快是社会发展中人口、经济向城市集中的过程，主要影响城市规模、经济结构等，与人工智能技术的出现无关，排除D项。故选A项。 35．（2025·辽宁沈阳·二模）通过互联网，人们可以快捷地了解信息，为人类获取知识提供了新途径，网上音乐、视频、缴费，展示自我，参与讨论，进行思想和情感交流。材料说明了（   ） A．孩子们通过互联网学习 B．网络安全问题日益突出 C．互联网丰富了社会生活 D．世界网民规模逐年增长 【答案】C 【解析】据题干“通过互联网，人们可以快捷地了解信息，为人类获取知识提供了新途径，网上音乐、视频、缴费，展示自我，参与讨论，进行思想和情感交流”可知，题干材料列举了互联网在获取信息、娱乐（音乐、视频）、生活服务（缴费）、社交（展示自我、参与讨论、交流）等多方面的应用，强调其对社会生活的广泛影响，C项正确；孩子们通过互联网学习只是题干内容的一部分，与题干主旨不符，排除A项；题干反映的是互联网的积极作用，没有涉及互联网安全问题，排除B项；题干未涉及网民规模，不能从题干中得出世界网民规模逐年增长的结论，排除D项。故选C项。 / 学科网（北京）股份有限公司 $