专项4 实验探究题专练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年九年级物理全一册(沪科版·新教材)河南专版

2025-12-09
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.14 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-11-24
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来源 学科网

内容正文:

河南专版·ZDK 量损失,则A,B两种液体的比热容之比c,c。 点:串联电路总电压等于 九年级物理 (3)冬天,家庭取暖通常使用暖气片,从物质的吸热能力角度考 次数 UB/V UR/V U/V 追梦专项四 实验探究题专练 虑,暖气片中的供热物质选择液体 (迷填“A”或“B”)更 1 1.83.0 合适。 2 1.4 1.6 3.0 (已根据最新教材编写) 3.(6分)在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实 1.11.93.0 1.(5分)在物理实验课上,同学们分了若干小组做“探究冰熔化时 验中: 5.(7分)在电影中,哪吒(敖丙)与能够化身为电进行瞬间移动的 温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”两个实验 申正道有一场超酷的打戏。关键时刻,哪吒(敖丙)将河流冰封, 如图所示 80204 06 n4 0.6 巧妙地利用了一个物理现象一水具有导电性,而冰的导电性 密 100 较弱,以此限制了对手的行动,成功化解了危机。看完电影后 60 云云兴趣盎然,在老师的帮助下对影响导体电阻大小的部分因 (1)在连接电路时,开关应处于 状态: 索进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为 2 68o2i4时间/min (2)图乙中移动一根导线就可以测量甲图中C处的电流,请你在 1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。 乙 移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线正确连接电路: (1)A组在图甲的烧杯中加入碎冰,等冰熔化成水再进行加热直 (3)闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况,出现该 至沸腾,在此过程中通过测量绘制了温度随时间变化的图像,如 现象的原因是 :在排除故障后,电流表测量 0、0.20.4 0.6 图乙所示。根据图像分析,表示冰熔化过程是 段: C处电流的示数如图丁所示,则电流表的示数为 A; 图1 图2 (4)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:并联 拟 (2)B组利用图丙的实验装置“探究冰熔化时温度变化的特点” 【实验过程】电路如图1所示,将合金丝以不同方式接入电路中 该实验方法的优点是: :试管中的冰完全熔化 电路中 有同学指出:为了得出更 的AB之间,闭合开关S后,记录的数据如表所示: 后,B组持续加热,继续“探究水沸腾时温度变化的特点”,发现 普遍的规律,应 实验次数 2 3 4 5 在标准大气压下能得到图像中的DE段,但这段时间内试管中的 位置 A 两根三根两根 三根 水 (选填“能”或“不能”)沸腾,是因为 电流/A0.54 0.30 连接方式 串联 串联并联 并联 4.(5分)小河同学和小南同学用如图甲所示电路探究“串联电路 电流表读教/A 0.3 0.2 1.2 1.8 (3)C和D两组同学选用相同的实验装置“探究水沸腾时温度变 电压的规律”,用2节新千电池作为电源 请回答下列问题: 化的特点”,水的初温相同,且同时开始实验,但C组烧杯中的水 10 (1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数,其值为 先开始沸腾,原因可能是: A;一根合金丝的阻值是 n 2.(4分)小明在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中,分别 2 (2)该实验的研究方法是: 实验中进行多次测量 在两只相同的烧杯里装人A,B两种液体,用相同的电加热器进 的目的是 行加热,如图甲:根据实验记录的数据作出了两种液体的温度随 (1)按如图乙所示的电路图连接电路时,应选择规格 (3)对比实验次数1、2,3的数据可知,电阻的大小与长度的关系 时间变化的图像,如图乙 (选填“相同”或“不同”)的灯泡 是:横截面积相同的同种导体,导体电阻的大小与导体长度 (2)接线后小河检查图甲电路时发现 (选填“电池”“开 (选填“成正比”“成反比”或“无关”)。 度计温度计 关”或“灯座”)安装错误 (4)用上述合金材料制成长1m,横截面积1mm2的电阳丝的阻 (3)排除故障,小南完成L,两端电压的测量,为了节省时间,小 值为1Ω,根据电阻与导体的长度和横截面积的关系,对材料相 液体4 液体B 01234时mi 南采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并 甲 改接到C接点上。这样操作闭合开关观察到的现象 同的导体,电阻值可记为R=二×10·mm2/m。而实验中所用合 (1)烧杯里装入的A,B两种液体除初温相同外,还应控制 是 金丝的横截面积为0.5mm2,长度为 (选填“质量”或“体积”)相同。 (4)小南第一次测L,两端电压时电压表的示数如图丙所示,则 (5)最近儿几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原 (2)由图乙可知:0-4min内A液体吸收的热量Q, (选 灯L,两端的电压是 V。小河和小南又完成了两次实 来较细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样 (选 填“大于”“小于”或“等于”)B液体吸收的热量Q。若不计热 验,数据如表格所示。分析实验数据,可得到串联电路的电压特 填“增大“或“减小“)了输电线的电阻 河南专版·九年级物理第1页 河南专版·九年缀物理第2页 河南专版·九年级物理第3页 专项4 6.(7分)在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中 (2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但两电表均有 ③再将沿动变阻器的滑片移至最右端,此时电压表的示数为 有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器,开关、学生电源(可调 示数,接下来的操作是 14V: 节电压)、定值电阻R(分别为5D,102,152、20225)、导 (3)确定电路无问题后,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,调 ④小灯泡的额定功率P。= W 线若干 节滑动变阻器的滑片P,直到电压表的示数为 V,此 9.(5分)如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因 游叫 中园 时电流表示数如图2所示,则小灯泡正常发光时的电阻为 素有关”的三套实验装置,甲,乙装置的两个透明容器中密封着 (结果保留1位小数)。 等量的空气,丙装置的两个烧瓶中装有等质量的煤油。 冠到 RIn 0310502达 (4)同桌的小刚选用电流传感器及电压传感器代替电表,并添加 心 公 采集器,数据线等器材测量另一规格的小灯泡的电阻,并用计算 (1)请用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整,要 机输出了如图3所示的图像,分析图3,写出一条你获得的信 求:闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路中电流变 小。 息: 8.(5分)课后服务社团活动中,“创新”兴趣小组用如图甲所示的 (2)电路连接完整后.闭合开关前,应将滑片P移到最 (1)甲、乙实验通电前,需使两个U形管内的液面 (选填“左”或“右”)端。 器材测量小灯泡的电功率”,电源电压为6V,小灯泡额定电压 为2.5V(正常发光时电阻约为12) (2)乙装置中电阻R,的作用主要是使通过R,和R,的 (3)在探究“电阻一定时,电流与电压关系”的实验中,多次改变 不相等。将此装置接到电源两端,通电一段时间,在 滑片P的位置,记录的实验数据如表所示,分析实验数据可得出 5 10 0.4 结论:当导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 (选填“左”或“右”)侧容器中产生的热量较多。 0 ①+☒ 该实验所用定值电阻的阻值为 (3)某同学利用丙装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实 2。 P38 1234i 验,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成 和初温相等 实验次数 1 2 3 甲 乙 丁 的水,并使A、B两烧瓶中金属丝的电阻 (选填“相等” 电压U/V1.0 1.5 2.0 2.5 (1)为能顺利完成该实验,下列不同规格的滑动变阻器应选用 或“不相等”)。 电流/A0.200.300.40 0.50 (选填字母)。 10.(7分)在探究“通电螺线管外部磁场的分布”时,小华采用了如 (4)在探究“电流与电阻的关系”实验时,调节电源电压恒定为 A.滑动变阻器“1020.5A” 图甲的实验装置 7.5V,选用规格为“40D1A"的滑动变阻器: B.滑动变阻器“2002A“ ①多次改变R的阻值,调节滑片P,使电压表示数不变,记下电 C.滑动变阻器·15D1A” 流表的示数,得到如图丙所示的电流/随电阻R变化的图像。由 (2)完成电路连接后,闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电 图像可知,定值电阻两端预设不变的电压为 V:从图 流表无示数,小灯泡不发光则电路故障可能是 像可以得出结论:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体 (3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所 的电阻成 示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向 (1)小华将铁粉均匀地撒在螺线管周围,再通电轻敲玻璃板观 ②同学间进行实验的评估交流,有同学指出图丙中描绘出的五 (选填“左”或“右”)端移动。 察到铁粉分布如图乙,铁粉能显示磁场的原因是铁粉能够被 个点有一个数据是捏造的,理由是当选取图中该点对应的定值 (4)小灯泡的电流随其电压变化的关系如图丙所示,则小灯泡的 ,仔细观察乙图中铁粉的分布,可以发现通电螺线管 电阻进行该实验时,要求滑动变阻器接人的阻值为 2 额定功率为。 W。 内部 (填“有”或“没有”)磁场。 7.(5分)小帅用图1所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡 (5)实验结束后,小明同学设计了如图丁所示的电路来测量额定 (2)小华将小磁针放在螺线管周围不同的位置,如图乙所示,是 正常发光时的电阻,电源电压为3V。 电压为6V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为18V,定值 为了探究 。闭合开关后小磁针的指向如图 网国 0%204 电阻R的阻值为20。实验步骤如下: 乙,由此可知通电螺线管的左端是极。 厨希 A06 ° ①开关S,S,闭合,S,断开,调节滑动变阻器'的滑片,使小灯泡 (3)为进一步探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向 -063 Q1o0300300000714 图1 图2 图3 正常发光: 之间的关系,接下来的操作是 观 察 (1)经检查发现图1中有一根导线连接不合理,请在不合理的导 ②保持滑片位置不动,开关S、S,闭合,S,断开,此时电压表的示 线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。」 数为8V: (4)如图丙,闭合开关,通电螺线管的右端为 极 专项4 河南专板·九年级物理第4页 问南专版·九年级物理第5页 河南专版·九年级物理第6页(2)热电转换模块的转换效率为5%,冷却塔余热的散热 串联电路的电阻规律可得,热敏电阻的阻值为:R,=R 功率为5×10?W,则冷却塔余热1小时发电量为:W=5% R2=202-102=102: ×P=5%×5×107W×3600s=9×10J:该发电厂燃煤发电 (2)由图乙可知,30min内压缩机工作时间为:t=15min+ 效率为40%,由7= ”得煤完全燃烧放出的热量:Q (30min-20min)=25min=1500s:压缩机的工作功率P= 200W,因此30mim内工作电路中压缩机消耗的总电能 W_9x10J=2.25×10“J:由Q餐=m9得煤的质量:mw= 为:W=Pt=200W×1500s=3×103J。 740% 追梦专项四实验探究题专练 Q做_2.25×101 1.(1)BC =750kg=0.75t。 g3×10J/kg (2)使冰受热均匀不能达到了沸点,但不能继续吸热 3.解:(1)只闭合S,时为中温挡,由图乙可知,此时电路为 (3)C组水的质量少 2 2.(1)质量(2)等于 12 (3)B 面单电路,根据P可得.九,的电阻尽 三 3.(1)断开 (2) (220V)2 =1102: 440W (2)由图乙可知,当开关S,、S,闭合,S2断开时,R1与R 并联,电路的总电阻最小,限据P分可知,电路清耗的 (3)电流表在使用前指针未调零0.24 (4)干路电流等于各支路电流之和更换不同规格的灯 电功率最大,故为高温挡。高温挡时R,的功率:P,=R 2 泡多次实验 4.(1)不同(2)电池 =(220V) (3)电压表指针反偏 1100 =440W,电流通过R产生的热量:Q,=W1= (4)1.2各部分电路两端的电压之和 P,t=440W×1×60s=2.64×10J; 5.(1)0.62.5 (3)通过表盘显示的数据可得,空气炸锅消耗的电能: (2)控制变量法寻找普遍规律,避免偶然性 0.06元 (3)成正比(4)1.25 (5)减小 W空0.6元/kw·h 0.IkW·h,空气炸锅工作时间为 6.(1)P W空 15min,即0.25h,则空气炸锅的实际电功率:P空= t 0.1kW,h=0.4W=400W。 0.25h 5 (4)①2.5反比②50 4.解:(1)由图乙可知,当开关S、S,都闭合时,R,、R,并联, (2)右(3)正比 根据并联电路的电阻特点可知,此时电路中的总电阻最 7.(1) 小,由P=可知,电路中的总功率最大,电煎药壶处于 R 武火挡;当开关S闭合、S,断开时,只有R2工作,电路中 的总电阻最大,总功率最小,电煎药壶处于文火挡:由P (2)向A端移动滑片,观察灯泡是否发光 U(220V)2 (3)2.510.4 R可知,,的阻值:,=P10N =4842: (4)灯泡的电阻是变化的 8.(1)B(2)小灯泡断路(3)左 (2)根据密度公式p=m得水的质量为:m=PkV=1.0× (4)0.5(5)④1.8 103kg/m2×500×10m3=0.5kg,水吸收的热量为:Q吸= 9.(1)相平(2)电流左 (3)质量相等 ckm4t=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(100℃-20℃)= 10.(1)磁化有(2)磁场的方向N 1.68×10J:由7=w 可知加热过程中消耗的电能为:W (3)改变线圈中的电流方向小磁针的偏转 (4)N _0g_1.68x10J-2.1x10J 追梦专项五期末综合新颖题 80% 一、填空题 (3)武火时的电功率为:P=-2X10时-700W,由于 1.升华凝固【考点】升华的概念及现象凝固的概念 300s 及现象 并联电路各个支路互不影响,所以R的功率为:P=P武 2.热传递2.1×10°【考点】热量的计算改变物体内能 P -Px=700W-100W=600W,通过R,的电流为:4= 的方式【解析】炼丹时,吸收热量,主要通过热传递的 方式增加内能;殷夫人的身体为100%的水分,她的比热 600W 220V ≈2.7Ag 容c=c=4.2×10J/(kg·℃),她吸收的热量:Q成=cm(t -t)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(10037℃-37℃)= 5.解:(1)压缩机启动工作时,由图甲可知,R,和R2串联, 2.1×10J。 此时控制电路中电流达到0.15A,由欧姆定律可得,压缩 3.1.2×10不变【考点】热值的计算燃料热值的影响 机启动工作时电路的总电阻为:R=V=。3V 70.15A-202;由 因素【解析】由Q=知,秸秆的热值:q=): m 追梦之旅·初中期末真题篇·ZDK·九年级物理第11页

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