（非选择题01）专题04 世界近代史（期末真题汇编，天津专用）九年级历史上学期

专题04 世界非近代史选择题01（九上第五至七单元） （天津专用） 涉及考点 考点01 走向近代 考点02 资本主义制度的初步确立 考点03 工业革命和国际共产主义运动的兴起 走向近代考点01 1．（23-24九年级上·天津宁河·期末）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  14—17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 ——摘编自《历史学习新视野》 材料二  文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。 ——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 (1)根据材料一、结合所学知识，概括14—17世纪西欧出现的新生产方式及其性质分别是什么？ (2)根据材料二并结合所学知识，文艺复兴的先驱是谁？简述文艺复兴开展的方式及其核心思潮分别是什么？ (3)综合上述材料，结合所学知识，分析经济和思想文化领域的变化对欧洲社会发展有哪些影响。 【答案】(1)生产方式：手工工场、租地农场。性质：资本主义经营方式（或资本主义性质）。 (2)先驱：但丁。方式：复兴古代希腊罗马文化（或古典文化）的方式。核心思潮：人文主义 (3)影响：经济和思想文化领域的变化为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了物质（经济）思想基础（或为欧洲资产阶级革命的到来准备了物质、思想基础）。 【解析】（1）生产方式：根据材料一“14—17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了资本主义手工工场和租地农场”可知，手工工场、租地农场。 性质：根据材料一“生产者成为出卖劳动力的雇佣工人”“这是一种具有资本主义性质的农场”可知，手工工场、租地农场的性质是资本主义经营方式（或资本主义性质）。 （2）先驱：结合所学文艺复兴的知识可知，文艺复兴的先驱是但丁。 方式：根据材料二“人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”并结合所学文艺复兴的知识可知，文艺复兴开展的方式是复兴古代希腊罗马文化（或古典文化）的方式。 核心思潮：结合所学可知，文艺复兴的核心是人文主义。 （3）影响：结合所学走向近代的知识可知，手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，因此经济和思想文化领域的变化为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了物质（经济）思想基础（或为欧洲资产阶级革命的到来准备了物质、思想基础）。 2．（23-24九年级上·天津宁河·期末）人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。人类历史是一幅不同文明相互交流、互鉴、融合的宏伟画卷。阅读材料，回答问题。 材料一   (1)图一、图二、图三分别是哪种古老的文字？他们分别代表了哪些地区的古老文明？ 材料二  丝绸之路上的文化、城市、居民的进步和发展都有其原因可寻：人们在从事贸易沟通、思想沟通，在相互学习、互相借鉴；在哲学、科学、语言和宗教方面，人们从交流中得到启发，得到拓展。 ——《丝绸之路》 (2)材料二认为丝绸之路有何作用？哪一事件为丝绸之路的开通奠定了基础？西汉时，哪一宗教通过丝绸之路传到中国？ 材料三  为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)根据材料三及所学知识回答，“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？此事件有何世界意义？在这一事件过程中，哪位航海家率领的船队第一次完成了环球航行？ 【答案】(1)图一：象形文字、古埃及文明图二：楔形文字、古代两河流域文明图三：甲骨文、中国文明 (2)作用：促进了丝绸之路上的文化、城市、居民的进步和发展。 事件：张骞通西域宗教：佛教 (3)事件：新航路开辟（地理大发现） 意义：1500年前后的新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 航海家：麦哲伦 【解析】（1）结合所学可知，图一是象形文字，其代表了古埃及文明；结合所学可知，图二是楔形文字，其代表了古代两河流域文明；结合所学可知，图三是甲骨文，其代表了中国文明。 （2）作用：根据材料二“丝绸之路上的文化、城市、居民的进步和发展都有其原因可寻”可知，促进了丝绸之路上的文化、城市、居民的进步和发展。 事件：结合所学可知，张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础。 宗教：结合所学可知，汉代时佛教通过丝绸之路传到中国。 （3）事件：根据材料三“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”并结合所学可知，新航路开辟（地理大发现）促进了世界各地交流，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，因此该事件是新航路开辟（地理大发现）。 意义：结合所学新航路开辟的知识可知，1500年前后的新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 航海家：结合所学可知，麦哲伦率领的船队第一次完成了环球航行。 3．（23-24九年级上·天津红桥·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。 ——摘编自《图说天下世界历史系列》 材料二  只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三  持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 (1)材料一中的“它”指的是什么运动？在该运动中出现了许多文学艺术家，请列举出英国的代表人物及其作品？ (2)材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？根据材料三并结合所学，指出图中最能反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程（写出字母）？综合材料二、三、指出早期资本主义发展的主要方式。 (3)综合以上三则材料，归纳出欧洲近代资本主义得以发展的条件有哪些？ 【答案】(1)“它”：文艺复兴运动；人物：莎士比亚；作品：《哈姆雷特》、<罗密欧与朱丽叶》等（任意一点即可）。 (2)历史事件：新航路的开辟；航程：B；主要方式：殖民扩张； (3)文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础（意思相近即可）。 新航路的开辟及殖民掠夺为欧洲资本主义发展提供了充足的原料、市场和资本（意思相近即可）。 【解析】（1）运动：根据材料一“它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。”结合所学知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。人物及作品：根据所学可知，文艺复兴期间英国的代表人物是莎士比亚，作品有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。 （2）事件：根据材料以及所学可知，材料二中的“1500年左右”发生的新航路的开辟使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”。 航程：根据材料三“持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源....然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难”并结合所学可知，图中最能反映资本原始积累血腥性的是B段航程。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。从欧洲出发，乘船到达非洲，称为出程；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，称为中程；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲，称为归程。因为这条贸易路线呈三角形，因此称为“三角贸易”。 方式：根据材料以及所学可知，早期资本主义发展的主要方式是殖民扩张。 （3）条件：根据以上材料可知，材料主要叙述了文艺复兴和新航路的开辟，文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。新航路的开辟及殖民掠夺为欧洲资本主义发展提供了充足的原料、市场和资本。 资本主义制度的初步确立考点02 4．（24-25九年级上·天津南开·期末）历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。 (1)在跨入近代社会门槛的历史进程中，英、法、美都制定了资产阶级法律文献。回顾英、美、法资产阶级统治的确立过程，完成下面表格。 革命任务 颁布文献 政体 英国 推翻封建君主专制 ① ② 法国 ③ ④ 民主共和制 美国 ⑤ 《独立宣言》⑥ ⑦ (2)英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17——18世纪欧美的社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新阶段。结合所学知识，想一想英、法、美资产阶级革命有哪些相同点？ 【答案】(1)①《权利法案》②君主立宪制③推翻封建君主专制（或摧毁法国的封建统治） ④《人权宣言》⑤摆脱英国的殖民统治⑥1787年美国宪法⑦联邦共和制 (2)相同点：革命发生的原因都是资本主义经济的发展受到阻碍；领导阶级都是资产阶级；革命主力都是人民群众；革命过程中或革命后都颁布了资产阶级性质的文献；都确立了资本主义制度（或走上了资本主义道路、发展了本国的资本主义等） 【解析】（1）①结合所学知识，英国颁布了《权利法案》推翻封建君主专制；②通过《权利法案》初步建立了君主立宪政体；③结合所学知识，近代法国是欧洲大陆上典型的封建国家，主要任务是推翻封建专制统治，发展资本主义‌。④1789年8月通过了《人权宣言》，之后建立了法兰西第一共和国。⑤近代美国是英国的殖民地，因此，革命任务是摆脱英国的殖民统治⑥1776年4月，发布《独立宣言》标志大不列颠王国独立，1787年，颁布1787年宪法，规定美国政体为⑦联邦共和制。 （2）结合所学知识，通过对英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的史实的总结对比，可以从原因、性质、领导阶级、结果、影响等角度进行分析下，从而得出英法美资产阶级革命的相同点是：原因相同之处：都是资本主义的发展受到严重阻碍，为发展资本主义而爆发的革命。性质相同之处：都具有资产阶级革命的性质。领导阶级相同之处：都有资产阶级领导,人民群众发挥了主力军的作用。结果相同之处：都颁布了重要的法律文件，最后都取得了胜利，确立了资产阶级统治。影响相同之处：都清除了资本主义发展的障碍，使本国走上了资本主义道路，促进了本国资本主义的发展。 5．（23-24九年级上·天津南开·期末）阅读下列材料，回答问题。 【思想文明】 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性…… ——梁启超《保教非所以尊孔论》 (1)材料中的“古学复兴”指的是什么？梁启超认为“古学复兴”的意义是什么？ 【制度文明】 它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利…… ——马克思          威廉和玛丽加冕 (2)材料中“欧洲新社会的政治制度”指的是什么？该制度与上图之间有何关系。 【法律文明】 旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……近代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等…… (3)根据材料，指出近代社会中法律对人的意义。运用资产阶级革命时期欧美国家颁布的法律文献加以说明。（以一个国家为例） 【答案】(1)“古学复兴”：文艺复兴。意义：将人从教会的束缚中解放出来，促进了思想解放。 (2)制度：君主立宪制。关系：威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求；此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 (3)意义：法律面前人人平等。说明：英国《权利法案》限制了英王的权力，使议会的权利日益提高，规定国民可以自由请愿等。美国《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。法国《人权宣言》宣告了人权、法制、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（任答一例即可） 【解析】（1）根据材料信息“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴”，结合所学知识可知，14世纪，文艺复兴在意大利兴起；这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。意义：根据材料信息“脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性”，结合所学知识可得出：将人从教会的束缚中解放出来，促进了思想解放。 （2）制度及关系：根据图片信息“威廉和玛丽加冕”，结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”；1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”；威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求；此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （3）意义：根据材料信息“近代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等”，可得出：法律面前人人平等。说明：本问属于开放性设问，只要结合所学英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命期间颁布的文献进行说明即可。 示例： 英国《权利法案》限制了英王的权力，使议会的权利日益提高，规定国民可以自由请愿等。 美国《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 法国《人权宣言》宣告了人权、法制、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 6．（23-24九年级上·天津滨海新·期末）各个国家或地区在不同时期都会制定一系列的制度或法律，来规范和约束人们的行为。阅读材料，回答问题。 【制度篇】 材料一  8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣…… ——统编教材《世界历史》九年级上册 材料二  原始欧洲的全部文明在16世纪期间归纳成两大事实，即纯君主制和自由探索。英国革命（英国资产阶级革命）就是这两个事实的首次冲撞。 ——摘编自基佐《欧洲文明史》 【法律篇】 材料三  1800年8月，拿破仑任命4位著名法学家组成起草委员会，经过4个月的紧张工作，提出了民法草案，参政院先后召开了107次讨论会，其中拿破仑亲自主持了62次。1804年3月21日，《民法典》（《拿破仑法典》）正式颁布施行。由此，法国终于有了统一的、反映法国资产阶级革命成果的《民法典》。而且，作为资产阶级国家最早的一部《民法典》，这部法典在破坏欧洲封建制度和促进欧洲资本主义的发展上起到了不容低估的示范作用。世界各国资产阶级在制定法典时，往往以它为范本。 ——摘编自沈炼之主编《法国通史简编》 (1)依据材料一指出维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？结合所学知识概括封君与封臣关系的特点。 (2)材料二中“英国革命”爆发在哪一年？英国为了平衡“纯君主制和自由探索”实行了什么制度？ (3)依据材料三概括《民法典》从起草到正式颁布施行进程中的特点。该法典有怎样的历史地位和影响？ 【答案】(1)纽带：土地的封赐。 特点：具有严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 (2)时间： 1640年 制度：君主立宪制。 (3)特点：由拿破仑主导，他发起、主持、全程参与并颁布了法典；过程规范，经反复讨论、修改与审核；历时长，从1800到1804年；颁布较早，是资本主义国家第一部民法法典。 地位影响：《拿破仑法典》是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。 【解析】（1）纽带：根据所学知识，由材料一“8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……”可知，维系封君与封臣之间关系的纽带是土地的封赐。 特点：根据所学知识，封君与封臣关系的特点是具有严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 （2）时间：根据所学知识，材料二中“英国革命”爆发在1640年。 制度：根据所学知识，1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕，英国为了平衡“纯君主制和自由探索”实行了君主立宪制，1689年，议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行明确的制约，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （3）特点：根据所学知识，由材料三“1800年8月，拿破仑任命4位著名法学家组成起草委员会，经过4个月的紧张工作，提出了民法草案，参政院先后召开了107次讨论会，其中拿破仑亲自主持了62次。1804年3月21日，《民法典》(《拿破仑法典》)正式颁布施行。由此，法国终于有了统一的、反映法国资产阶级革命成果的《民法典》。而且，作为资产阶级国家最早的一部《民法典》，这部法典在破坏欧洲封建制度和促进欧洲资本主义的发展上起到了不容低估的示范作用。世界各国资产阶级在制定法典时，往往以它为范本”可知，《民法典》从起草到正式颁布施行进程中的特点是由拿破仑主导，他发起、主持、全程参与并颁布了法典；过程规范，经反复讨论、修改与审核；历时长，从1800到1804年；颁布较早，是资本主义国家第一部民法法典。 地位影响：根据所学知识，《拿破仑法典》是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。 工业革命和国际共产主义运动的兴起考点03 7．（23-24九年级上·天津红桥·期末）阅读材料，回答问题。 材料一   英国资产阶级革命的发展进程示意图 (1)根据提示，将上图中缺少的时间补充完整。仔细观察示意图，归纳英国资产阶级革命的特点。 材料二  1733年，机械师凯伊首先发明飞梭，将织布效率提高了一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新造成了织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”。 ——摘编自奇波拉主编《欧洲经济史》 材料三  1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自（英）波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 (2)结合所学知识，写出解决了材料二中“纱荒”问题的科技发明及发明者。根据材料二、从生产方式或组织形式两个角度中任选一个，分析英国棉纺织业出现了什么变化？ 材料四  “……合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心。” ——摘自钱乘旦、许洁明《英国通史》 (3)根据上述材料回答，使英国“从一个文明边缘的小国走向了世界的中心”的原因有哪些？ 【答案】(1)时间：1688年；特点：长期性、复杂性、反复性、不彻底性等。 (2)科技发明：珍妮机；发明者：哈格里夫斯；生产方式：从手工生产变为机器生产或组织形式：从手工工场变为工厂。 (3)原因：政治上确立了资产阶级的统治地位；经济上率先完成了第一次工业革命。 【解析】（1）时间：根据材料一中“英国资产阶级革命的发展进程示意图”，结合所学可知，“光荣革命”的时间是1688年。 特点：根据根据材料一中“英国资产阶级革命的发展进程示意图”中可以看出，英国资产阶级革命从1640年开始到1688年结束，体现了革命的长期性；在革命过程中有克伦威尔的独裁，封建势力的复辟，体现了革命的复杂性、反复性；1689年颁布的《权利法案》，保留了国王，限制了王权，确立英国是君主立宪的国家，体现了革命的不彻底性。因此，英国资产阶级革命的特点归纳为：长期性、复杂性、反复性、不彻底性等。 （2）科技发明及发明者：结合所学可知，解决了材料二中“纱荒”问题的科技发明是珍妮机，珍妮机发明后大大提高了纺纱的速度，其发明者是：哈格里夫斯。 生产方式：根据材料二中“1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。”结合所学可知，进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。因此工业革命给英国棉纺织业在生产方式带来的变化是:从手工生产变为机器生产；组织形式的变化是：从手工工场变为工厂。 （3）原因：根据材料四中“……合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心。”结合所学可知，英国通过资产阶级革命，政治上确立了资产阶级的统治地位；君主立宪制的确立为工业革命率先在英国进行提供了政治前提，所以经济上，英国率先完成了第一次工业革命。所以，政治上确立了资产阶级的统治地位；经济上率先完成了第一次工业革命，使英国“从一个文明边缘的小国走向了世界的中心”。 8．（23-24九年级上·天津和平·期末）交流是永恒的主题。阅读材料，回答问题。 材料一：在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德……的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，对以后西欧文艺复兴产生了很大影响。 ——孙秉莹、赵连泰、冯兴盛主编《世界通史纲要》 (1)依据材料一，指出阿拉伯人对待外来文化的态度。结合所学知识，举一例说明阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献。 材料二： (2)进入近代以来，国与国之间的交流与联系不断增强。以上示意图反映的重大历史事件是什么？结合上图和所学知识分析该事件对世界发展产生的影响。 材料三：如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。 (3)材料三中的“克莱蒙号”轮船反映了哪次工业革命在交通方面的革新？请写出同一时代交通领域另一项重要发明。结合所学，谈谈这些交通工具的发明给人们生产、生活带来了什么积极影响？ 【答案】(1)态度：吸收、保存、传播的态度。 贡献：保存并传播古希腊罗马文化；将中国的四大发明传入西方；把伊斯兰教、阿拉伯数字和天文学知识传入中国。 (2)事件：新航路的开辟。 影响：使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 (3)工业革命：第一次工业革命。 发明：火车。 影响：方便了人们出行，改变了人生活方式，扩大了活动范围，加强了人与人之间的交流。 【解析】（1）态度：根据所学知识，由材料“阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德……的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，给以后西欧文艺复兴很大影响”可知，阿拉伯人对待外来文化成果持吸收、保存、传播的态度。 贡献：根据所学知识，由材料“阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德……的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存而且广为传播，给以后西欧文艺复兴很大影响”可知，阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献有保存并传播古希腊罗马文化；将中国的四大发明传入西方；把伊斯兰教、阿拉伯数字和天文学知识传入中国。 （2）事件：根据所学知识，进入近代以来，国与国之间的交流与联系不断增强，以上示意图反映的重大历史事件是新航路的开辟。 影响：根据所学知识，该事件对世界发展产生的影响是使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）工业革命：根据所学知识，材料三中的“克莱蒙号”车轮船反映了第一次工业革命在交通方面的革新。 发明：根据所学知识，同一时代交通领域另一项重要发明是火车。 影响：根据所学知识，这些交通工具的发明给人们生产、生活带来的积极影响是方便了人们出行，改变了人生活方式，扩大了活动范围，加强了人与人之间的交流。 9．（23-24九年级上·天津河东·期末）工业革命不仅是一次技术革命，也深刻影响到人类社会的各个方面。阅读材料，回答问题。 材料一  在前人研究的基础上，徒工出身的詹姆斯·瓦特对蒸汽机进行改良。他的一位有钱的朋友觉得蒸汽机可能会对自己的煤矿有用，于是给他提供了资金上的支持。经过反复实践和多次改进，詹姆斯·瓦特最终发明了将动力输出端的直线运动转变为连续而均匀的圆周运动的“复动式蒸汽机”。这种蒸汽机不但可以驱动其他机械装置工作，而且工作效率高、运行安全，不久就在各种工厂和交通运输中得到广泛使用。 ——据【美】海斯等《人类简史》等 (1)以瓦特改良蒸汽机为例，依据材料一说明工业革命中技术发明有何特点。并概括指出蒸汽机应用所产生的影响。 材料二  19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在1857年是57%，1913年则缩小到了30%。 ——摘编自玉木俊明著《物流改变世界历史》 (2)根据材料二及所学，19世纪上半期到20世纪初“运输手段”主要有哪些？分析交通运输手段的变化对人们的日常生活产生什么影响？ 材料三  1817年，霍乱病菌随着征服印度的英国军队传到欧洲。其后，通过工业革命中发展起来的公路、轮船与铁路运输，在新工业化社会人口拥挤、环境肮脏的城镇和海港的人群中，霍乱等传染病迅速传播。19世纪下半叶，以提供洁净水和适当污水处理为标志的欧洲城市卫生革命无疑遏止了其蔓延。 ——摘编自【英】理查德·埃文斯《竞逐权力（1815-1914))》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括工业革命对霍乱传播与防治的影响。 【答案】(1)特点：技术发明主要源自生产实践的需要。 影响：推动了交通运输工具的革命；解决了工业革命的动力问题，推动人类进入“蒸汽时代。 (2)工具：汽船（或者轮船）、火车（蒸汽机车）。 影响：改变了人们的生活观念，准点守时成为人们生活的准则（改变了人们的生产生活方式）。 (3)影响：工业革命后，由于交通工具的发展，加速了霍乱的传播。但是工业革命的一些发明为城市卫生革命的开展提供了技术，有利于霍乱的防治。 【解析】（1）特点：根据材料“在前人研究的基础上，徒工出身的詹姆斯·瓦特对蒸汽机进行改良”“蒸汽机可能会对自己的煤矿有用，于是给他提供了资金上的支持”等信息可知，瓦特改良蒸汽机是在前人研究基础上进行改良，说明工业革命中技术发明主要源自生产实践的需要。 影响：根据材料“不久就在各种工厂和交通运输中得到广泛使用”可得出推动了交通运输工具的革命；结合所学知识可知，瓦特的改良蒸汽机的应用解决了工业革命的动力问题，促进了社会经济的发展，推动人类进入“蒸汽时代。 （2）手段：根据材料“19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化”结合所学知识可知，19世纪上半叶处于第一次工业革命时期，这时期主要的运输手段有汽船、火车等。 影响：根据材料“运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同”结合所学知识可知，第一次工业革命时期出现了蒸汽机车，即火车，火车的出现加强了人们的时间观念，准点守时成为人们生活的准则，从而主要改变了人们的生活观念。 （3）影响：根据材料“通过工业革命中发展起来的公路、轮船与铁路运输，在新工业化社会人口拥挤、环境肮脏的城镇和海港的人群中，霍乱等传染病迅速传播”可得出工业革命后，由于交通工具的发展，加速了霍乱的传播；根据材料“19世纪下半叶，以提供洁净水和适当污水处理为标志的欧洲城市卫生革命无疑遏止了其蔓延”可得出工业革命的一些发明为城市卫生革命的开展提供了技术，有利于霍乱的防治。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 世界非近代史选择题01（九上第五至七单元） （天津专用） 涉及考点 考点01 走向近代 考点02 资本主义制度的初步确立 考点03 工业革命和国际共产主义运动的兴起 走向近代考点01 1．（23-24九年级上·天津宁河·期末）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  14—17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 ——摘编自《历史学习新视野》 材料二  文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。 ——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 (1)根据材料一、结合所学知识，概括14—17世纪西欧出现的新生产方式及其性质分别是什么？ (2)根据材料二并结合所学知识，文艺复兴的先驱是谁？简述文艺复兴开展的方式及其核心思潮分别是什么？ (3)综合上述材料，结合所学知识，分析经济和思想文化领域的变化对欧洲社会发展有哪些影响。 2．（23-24九年级上·天津宁河·期末）人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。人类历史是一幅不同文明相互交流、互鉴、融合的宏伟画卷。阅读材料，回答问题。 材料一   (1)图一、图二、图三分别是哪种古老的文字？他们分别代表了哪些地区的古老文明？ 材料二  丝绸之路上的文化、城市、居民的进步和发展都有其原因可寻：人们在从事贸易沟通、思想沟通，在相互学习、互相借鉴；在哲学、科学、语言和宗教方面，人们从交流中得到启发，得到拓展。 ——《丝绸之路》 (2)材料二认为丝绸之路有何作用？哪一事件为丝绸之路的开通奠定了基础？西汉时，哪一宗教通过丝绸之路传到中国？ 材料三  为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)根据材料三及所学知识回答，“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？此事件有何世界意义？在这一事件过程中，哪位航海家率领的船队第一次完成了环球航行？ 3．（23-24九年级上·天津红桥·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。 ——摘编自《图说天下世界历史系列》 材料二  只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三  持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 (1)材料一中的“它”指的是什么运动？在该运动中出现了许多文学艺术家，请列举出英国的代表人物及其作品？ (2)材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？根据材料三并结合所学，指出图中最能反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程（写出字母）？综合材料二、三、指出早期资本主义发展的主要方式。 (3)综合以上三则材料，归纳出欧洲近代资本主义得以发展的条件有哪些？ 资本主义制度的初步确立考点02 4．（24-25九年级上·天津南开·期末）历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。 (1)在跨入近代社会门槛的历史进程中，英、法、美都制定了资产阶级法律文献。回顾英、美、法资产阶级统治的确立过程，完成下面表格。 革命任务 颁布文献 政体 英国 推翻封建君主专制 ① ② 法国 ③ ④ 民主共和制 美国 ⑤ 《独立宣言》⑥ ⑦ (2)英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17——18世纪欧美的社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新阶段。结合所学知识，想一想英、法、美资产阶级革命有哪些相同点？ 5．（23-24九年级上·天津南开·期末）阅读下列材料，回答问题。 【思想文明】 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性…… ——梁启超《保教非所以尊孔论》 (1)材料中的“古学复兴”指的是什么？梁启超认为“古学复兴”的意义是什么？ 【制度文明】 它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利…… ——马克思          威廉和玛丽加冕 (2)材料中“欧洲新社会的政治制度”指的是什么？该制度与上图之间有何关系。 【法律文明】 旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……近代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等…… (3)根据材料，指出近代社会中法律对人的意义。运用资产阶级革命时期欧美国家颁布的法律文献加以说明。（以一个国家为例） 6．（23-24九年级上·天津滨海新·期末）各个国家或地区在不同时期都会制定一系列的制度或法律，来规范和约束人们的行为。阅读材料，回答问题。 【制度篇】 材料一  8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣…… ——统编教材《世界历史》九年级上册 材料二  原始欧洲的全部文明在16世纪期间归纳成两大事实，即纯君主制和自由探索。英国革命（英国资产阶级革命）就是这两个事实的首次冲撞。 ——摘编自基佐《欧洲文明史》 【法律篇】 材料三  1800年8月，拿破仑任命4位著名法学家组成起草委员会，经过4个月的紧张工作，提出了民法草案，参政院先后召开了107次讨论会，其中拿破仑亲自主持了62次。1804年3月21日，《民法典》（《拿破仑法典》）正式颁布施行。由此，法国终于有了统一的、反映法国资产阶级革命成果的《民法典》。而且，作为资产阶级国家最早的一部《民法典》，这部法典在破坏欧洲封建制度和促进欧洲资本主义的发展上起到了不容低估的示范作用。世界各国资产阶级在制定法典时，往往以它为范本。 ——摘编自沈炼之主编《法国通史简编》 (1)依据材料一指出维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？结合所学知识概括封君与封臣关系的特点。 (2)材料二中“英国革命”爆发在哪一年？英国为了平衡“纯君主制和自由探索”实行了什么制度？ (3)依据材料三概括《民法典》从起草到正式颁布施行进程中的特点。该法典有怎样的历史地位和影响？ 工业革命和国际共产主义运动的兴起考点03 7．（23-24九年级上·天津红桥·期末）阅读材料，回答问题。 材料一   英国资产阶级革命的发展进程示意图 (1)根据提示，将上图中缺少的时间补充完整。仔细观察示意图，归纳英国资产阶级革命的特点。 材料二  1733年，机械师凯伊首先发明飞梭，将织布效率提高了一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新造成了织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”。 ——摘编自奇波拉主编《欧洲经济史》 材料三  1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自（英）波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 (2)结合所学知识，写出解决了材料二中“纱荒”问题的科技发明及发明者。根据材料二、从生产方式或组织形式两个角度中任选一个，分析英国棉纺织业出现了什么变化？ 材料四  “……合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心。” ——摘自钱乘旦、许洁明《英国通史》 (3)根据上述材料回答，使英国“从一个文明边缘的小国走向了世界的中心”的原因有哪些？ 8．（23-24九年级上·天津和平·期末）交流是永恒的主题。阅读材料，回答问题。 材料一：在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德……的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，对以后西欧文艺复兴产生了很大影响。 ——孙秉莹、赵连泰、冯兴盛主编《世界通史纲要》 (1)依据材料一，指出阿拉伯人对待外来文化的态度。结合所学知识，举一例说明阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献。 材料二： (2)进入近代以来，国与国之间的交流与联系不断增强。以上示意图反映的重大历史事件是什么？结合上图和所学知识分析该事件对世界发展产生的影响。 材料三：如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。 (3)材料三中的“克莱蒙号”轮船反映了哪次工业革命在交通方面的革新？请写出同一时代交通领域另一项重要发明。结合所学，谈谈这些交通工具的发明给人们生产、生活带来了什么积极影响？ 9．（23-24九年级上·天津河东·期末）工业革命不仅是一次技术革命，也深刻影响到人类社会的各个方面。阅读材料，回答问题。 材料一  在前人研究的基础上，徒工出身的詹姆斯·瓦特对蒸汽机进行改良。他的一位有钱的朋友觉得蒸汽机可能会对自己的煤矿有用，于是给他提供了资金上的支持。经过反复实践和多次改进，詹姆斯·瓦特最终发明了将动力输出端的直线运动转变为连续而均匀的圆周运动的“复动式蒸汽机”。这种蒸汽机不但可以驱动其他机械装置工作，而且工作效率高、运行安全，不久就在各种工厂和交通运输中得到广泛使用。 ——据【美】海斯等《人类简史》等 (1)以瓦特改良蒸汽机为例，依据材料一说明工业革命中技术发明有何特点。并概括指出蒸汽机应用所产生的影响。 材料二  19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在1857年是57%，1913年则缩小到了30%。 ——摘编自玉木俊明著《物流改变世界历史》 (2)根据材料二及所学，19世纪上半期到20世纪初“运输手段”主要有哪些？分析交通运输手段的变化对人们的日常生活产生什么影响？ 材料三  1817年，霍乱病菌随着征服印度的英国军队传到欧洲。其后，通过工业革命中发展起来的公路、轮船与铁路运输，在新工业化社会人口拥挤、环境肮脏的城镇和海港的人群中，霍乱等传染病迅速传播。19世纪下半叶，以提供洁净水和适当污水处理为标志的欧洲城市卫生革命无疑遏止了其蔓延。 ——摘编自【英】理查德·埃文斯《竞逐权力（1815-1914))》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括工业革命对霍乱传播与防治的影响。 / 学科网（北京）股份有限公司 $