第7卷 同义词辨析 2026年湖南省对口升学一轮复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年湖南省对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年湖南省对口招生《语文考点双析卷》的1卷，主要考查识记现代汉语中的实词、虚词和熟语。 2026年湖南省对口升学《语文考点双析卷》 1卷 同义词辨析 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）今天我 遇见一位多年没有见过的朋友，真是让人喜出望外。 （2）我们最近在 前面三年所写的杂文，拟将被删减的部分加进去，再行出版。 （3）我再次 ，做这些事情，不是为了金钱，而是为了那一份情感，请大家理解。 A．偶尔    搜集    申明 B．偶然    收集    声明 C．偶尔    收集    声明 D．偶然    搜集    申明 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 （1）偶然：表示突然的，意想不到的，不是经常的。/偶尔：间或；有时候。语境是说突然遇见朋友，故选“偶然”。 （2）搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起。/收集：使聚集在一起。语境是说把三年来的杂文收拢在一起，选择“搜集”。 （3）申明：郑重表示态度或说明真相。/声明：公开表示态度或说明真相。语境是“我”郑重地表明态度，选择“申明”。 故选D。 2．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①春天来了，天气_____变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 ②警察在巡逻时发现，该男子神色慌张，_____可疑，遂对其进行进一步盘查。 ③学校明确要求，高中各年级学生参加周一升旗仪式时，_____需身着全套校服，不得随意搭配便服。 A．逐步  行迹  一概 B．逐渐  行迹  一律 C．逐步  形迹  一概 D．逐渐  形迹  一律 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“逐步”，一步步地，强调一种过程的有序性和阶段性；／“逐渐”，渐渐地，强调变化的连续性和渐进性。句中是说春天来了天气渐渐变暖，是由冷变暖慢慢过渡的过程，应选“逐渐”。 ②“行迹”，行动的踪迹。／“形迹”，规矩、痕迹、举动和神态。由“东张西望，神色慌张”推断，此处强调举动神态，应选“形迹”。 ③“一律”，都是一个样子，表示无一例外。／“一概”，通常表示总的、全部的。句中强调的是统一标准，没有例外，应选“一律”。 故选D。 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（   ） ①《我愿意是急流》中，诗人以卑微的姿态，表达对爱人深沉的________。 ②《风景谈》里，黄土高原的________与劳动人民的身影，构成动人的画卷。 ③《平凡的世界》中，孙少安面对困境始终保持________，最终开创了自己的事业。 A．眷恋    苍茫    坚韧 B．眷恋    苍莽    坚强 C．留恋    苍茫    坚强 D．留恋    苍莽    坚韧 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“眷恋”，侧重于“深切留恋、思念”，强调对人或事物怀有深厚且难以割舍的情感，情感浓度高，多指向内心的牵挂与依恋。/“留恋”，侧重于“不忍离开、舍不得”，强调因喜爱而不愿舍弃或离开，情感侧重“不舍”，浓度低于“眷恋”。句子中《我愿意是急流》传递的是诗人对爱人“深沉”的情感，“眷恋”更能体现这种深厚且带有牵挂的情感，比“留恋”更贴合“深沉”的程度要求。 第二空：“苍茫”，侧重于“空旷、迷茫”，多用来形容广阔无垠且视野开阔的景象，常带有模糊、辽远的意境，如“苍茫的大地”。/“苍莽”，侧重于“茂密、荒凉”，多形容长满草木的广阔原野，常带有荒凉、幽深的感觉，如“苍莽的森林”。句子中《风景谈》描写的是“黄土高原”，其特点是广阔无垠、视野开阔，无“茂密草木”的属性，“苍茫”更能贴合黄土高原的辽远意境，比“苍莽”更准确。 第三空：“坚韧”，侧重于“刚强且有韧性”，既包含面对困难时的坚强，又强调能承受压力、持续坚持的持久力，体现性格的“持久性”。/“坚强”，侧重于“意志刚强”，仅强调面对困境不退缩的品质，未体现“长期坚持”的韧性。句子中孙少安“面对困境始终保持”并“最终开创事业”，既需要“坚强”，更需要长期坚持的“韧性”，“坚韧”更全面地概括其性格，比“坚强”更贴合“始终保持”“最终成功”的语境。 故选A。 4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（   ） ①《平凡的世界》中，孙少平在艰苦的生活中始终寻求精神上的________，从未放弃对理想的追求。 ②《荷塘月色》里，那条________的小煤屑路，成了作者逃离尘世喧嚣的心灵通道。 ③《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树时会细心________树苗，使其顺应天性生长。 A．慰藉    幽僻    安顿 B．安慰    偏僻    安置 C．慰藉    偏僻    安置 D．安慰    幽僻    安顿 【答案】A 【详解】本题考查学生分析词语运用的能力。 ①“慰藉”，强调在他人痛苦时提供情感上的支持和安抚，更侧重于精神层面的抚慰。/“安慰”，则偏重于给予他人心理上的安逸和放松，以缓解压力或忧虑。句中说孙少平在艰苦生活中寻求精神上的支持，用“慰藉”更能体现其对精神层面安抚的追求，所以应选“慰藉”。 ②“幽僻”，指昏暗而僻静，一般形容环境。/“偏僻”，指离城市或中心区远，交通不便，更侧重于地理位置。句中形容《荷塘月色》里的小煤屑路，强调其环境的昏暗、僻静，是作者逃离尘世喧嚣的地方，用“幽僻”更合适，所以应选“幽僻”。 ③“安顿”，着重于妥当安排使有着落。/“安置”，强调使人或事物有适当位置。句中说郭橐驼种树时会细心安排树苗，让树苗能顺应天性生长，用“安顿”更能体现对树苗的精心照料和使其有合适的生长状态，所以应选“安顿”。 故选A。 5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（　　） ①店铺今年顾客盈门，购物者对未来前景也更乐观，但他们仍需要面对疫情三年所带来的就业前景黯淡和努力偿还债务的________压力与负担。 ②多国媒体今天都在________位置报道中国国家主席习近平在广东广州与法国总统马克龙非正式会晤的消息，并刊登两国元首欣赏古琴千古绝唱、品千年茶韵的照片。 ③生活不是笔直通畅的走廊，我们时常会陷入迷茫，但________我们深信不疑，有扇门就会向我们打开，它________是成功之门！ A．繁重　　显要　　因为/所以 B．沉重　　显耀　　因为/所以 C．沉重　　显要　　如果/就 D．繁重　　显耀　　如果/就 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“繁重”，指工作、任务的数量重。/“沉重”，指精神或思想负但重。句中说的是“压力与负担”，更侧重心理感受，因此“沉重”更合适。 ②“显耀”，有“显示炫耀”之意。/“显要”，指显著而重要。句子意为在重要显著的位置，故用“显著”。 ③“因为/所以”，表示因果关系。/“如果/就”，表示假设关系。句中“我们深信不疑”是假设条件，“有扇门就会向我们打开”是结果，因此“如果/就”更符合逻辑。 故选C。 6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 叶三对季匋民的画_______，不仅能准确说出画中景物的细节，还能_______出画作背后的心境；季匋民也因叶三的_______，越发觉得自己的画有了“知音”，两人在艺术与生活的交汇处，_______出一段佳话。 A．了如指掌   捕捉   鉴赏   演绎 B．耳熟能详   捕捉   欣赏   编写 C．了如指掌   洞察   欣赏   编写 D．耳熟能详   洞察   鉴赏   演绎 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“了如指掌”，形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。/“耳熟能详”，形容听得多了，能够说得很清楚、很详细。“了如指掌”形容对事物了解得非常清楚，比“耳熟能详”（侧重听得多了能详细复述）更贴合叶三对画作“细节”的熟悉。 第二空：“捕捉”，指捉住，多用于具体事物。/ “洞察”，指看穿、了解透彻。“捕捉心境”搭配更生动，“洞察”侧重深入观察，此处“捕捉”更能体现叶三对画作情感的敏锐感知。 第三空：“鉴赏”，指对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。/ “欣赏”，指享受美好的事物，领略其中的情趣。“鉴赏”包含“鉴定”“欣赏”，比单纯的“欣赏”更能体现叶三作为“鉴赏家”的专业度。 第四空：“演绎”，指对一种理论或假设进行演绎推理，或指表演。/ “编写”，指编写文字、著作等。“演绎佳话”指展现、呈现佳话，比“编写”（侧重创作）更符合两人自然形成的交往故事。 故选A。 7．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 唐宋大诗人的诗歌中，物候现象被赋予了丰富的情感与文化内涵。诗人通过描写草木的荣枯、候鸟的迁徙，_______自然节律的变化，_______对时光流逝的感慨或对故乡的思念。这些诗句不仅是文学作品，更_______了古代的物候观测成果，为我们研究唐宋时期的气候与生态_______了珍贵的资料。 A．反映  寄托  记录  提供 B．反应  寄寓  记载  供给 C．反映  寄寓  记录  供给 D．反应  寄托  记载  提供 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“反应”，主要指机体受到刺激后引发的活动，也可指事情所引起的意见、态度或行动等。／“反映”，一是把客观事物的实质表现出来，二是把情况、意见等告诉上级或有关部门。把客观事物的实质表现出来，诗人通过自然景物的变化表现出自然节律的变化。应选“反映”。 第二空：“寄托”，常用于表达把情感、希望等放在某一事物上，如“寄托哀思”“寄托思念”，偏重情感的安放。／“寄寓”更多强调“寄托居住”或“含蓄表达某种思想”，常用于抽象思想含于具体事物之中，文学性更强，如“寓情于景”“寄寓哲理”。此处是诗人通过自然景象表达个人情感（感慨、思念），应选“寄托”。 第三空：“记录”，把所见所闻通过文字、符号等形式保存下来，强调信息的保存，中性词。／“记载”，常用于史书、文献中正式地记述事件或数据，书面语色彩较浓。句中强调的是诗歌中保留、体现了当时的物候知识，应用“记录”。 第四空：“提供”，供给所需的东西，使用范围广，常搭配“资料”“帮助”“信息”等，非常通用且准确。／“供给”侧重于“供应”，通常搭配具体物资，如“供给粮食”“供给能源”，用于抽象事物（如资料）时不如“提供”自然。这里是说诗歌为我们研究提供了宝贵的资料，应用“提供”。 故选A。 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） ①有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们________的某个初级阶段冻结而成的行星系。 ②宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。 ③________我们的夙望可能会冒犯“天神”，________我相信我们并不是在做无谓的空想。 A．演化       湮没        虽然/但是 B．演变       淹没        即使/但是 C．演变       湮没        即使/但是 D．演化       淹没        虽然/但是 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“演化”，推演变化；通常用于生物或自然过程的逐渐发展变化，强调从简单到复杂、从低级到高级的渐进过程（如物种演化）。／“演变”，事物在时间推移的过程中所产生的变化；（如社会制度、历史事件等），不特指生物或自然发展。语境指恒星及其行星系的自然形成和发展过程，属于天体物理学的长期演化，应选“演化”。 ②“湮没”，（风沙、砾石、荒草等）埋没，（名声、事迹等）被埋没。／“淹没”，（大水）漫过，也比喻声音等被掩盖。两者都有“被掩盖”的意思。语境与“汪洋”搭配，应选“淹没”。 ③“虽然／但是”，表示转折关系，承认前半句的事实（“可能冒犯天神”），但后半句提出相反观点。／“即使／但是”，“即使”通常与“也”搭配，表假设让步，与“但是”连用显得矛盾。应选“虽然／但是”。 故选D。 9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①市房管局加大了对乱喷涂、乱书写小广告行为的打击力度，有效______了违法小广告蔓延反弹趋势。 ②对于景区假期“井喷”式客流，各地假日办______游客高峰应急预案，交警、辅警、志愿者全力以赴保障旅游平稳运行。 ③今年以来，市文化局以维护未成年人合法权益和规范文化市场秩序为主要目标，加大了对文化市场重点领域的______力度。 A．遏制   启用   监督 B．遏制   启动   监管 C．遏止   启动   监督 D．遏止   启用   监管 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“遏止”，用力阻止。／“遏制”，阻止，禁绝；制止。句中说的是“违法小广告蔓延反弹趋势”，需要的是控制、限制其发展，而不是完全让它停止，应选“遏制”。 ②“启用”，指开始使用某个设备、设施、系统等，对象通常是具体的事物，如“启用新设备”“启用新系统”。／“启动”，指开始实施、运行某个计划、程序、机制等，对象可以是抽象的事物，如“启动预案”“启动机制”。句中说的是“游客高峰应急预案”，这是一个应对机制，属于抽象事物，应选“启动”。 ③“监督”，侧重于查看、督促，确保某事按规定进行，一般针对行为、过程，偏重于观察和督促。／“监管”，不仅包含监督的含义，还带有管理的责任，是对某一领域或行业进行监督和管理，对象常是市场、行业等。句中说的是“文化市场重点领域”，既需要监督，也需要管理，应选“监管”。 故选B。 10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）中国愿同各国一道，以中国——亚欧博览会为平台，______和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，促进共同发展繁荣。 （2）酒香也怕巷子深，甘肃农产品资源丰富，但偏居西北，好货出陇物流成本高，在一线城市的知名度______提升。 （3）下一步，该地将统筹布局，做好经济与生态相互促进的绿色循环工作，着力______产业发展、集体增收、生态富民新画卷。 A．弘扬   亟待   绘就 B．发扬   亟待   绘就 C．弘扬   及时   描绘 D．发扬   及时   描绘 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“弘扬”，指发展提倡并使光大，常用于精神、文化等。／“发扬”，侧重于发展和提倡优良作风、传统等。句中用于形容“丝路精神”，应用“弘扬”。 ②“亟待”，迫切等待，急切需要，强调情况的紧迫性。／“及时”，指适时、不拖延。句中是说说甘肃农产品在一线城市知名度急需提升，应用“亟待”。 ③“绘就”，有绘制完成、成就一幅画面等意思，更强调结果和整体性。／“描绘”，侧重于用语言文字或线条等进行描述、刻画。句中说的是要成就产业发展等新画卷，应用“绘就”。 故选A。 11．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①电影《哪吒2》__________了人类社会的一些不良现象，具有辛辣的讽刺意义。 ②由于竞争激烈，压力较大，企业部分职工很容易出现各种各样的心理问题，管理人员对此应该高度重视，对相关人员及时进行心理__________。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，_________总的说来，他天生就是一个作家，__________很难算是一个纯粹的学者。 A．映射   疏通   但   而 B．影射   疏通   不过   也 C．影射   疏导   但   而 D．映射   疏导   不过   也 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“影射”，借甲说乙，间接地批评或讽刺某人某事，常带有隐蔽性和批评性。／“映射”，本义是光线照射、反射，引申为反映、表现，但一般用于比较直接的表现或反映关系，没有明显的讽刺、批评意味。句子中提到“具有辛辣的讽刺意义”，说明是间接批评社会不良现象，应选“影射”。 ②“疏导”，本义是引导水流畅通，引申为引导思想、情绪等畅通，常用于心理、情绪、交通等方面，如“心理疏导”“情绪疏导”。／“疏通”，本义是清除阻塞，使畅通，如疏通管道；也可指调解双方的争执，沟通双方意见，但不用于心理层面。句中说的是“心理问题”，需要对职工进行心理上的引导和调节，应用“疏导”。 ③“但”“不过”都表示转折，“不过”，用在后半句的开头，表示对上半句话加以限制或修正，而这里“很难算是一个纯粹的学者”并非对“他天生就是一个作家”加以限制或修正，只是转折关系，应选“但”。／“也”，一般表并列；“而”，可表并列或转折。此处“很难算是一个纯粹的学者”与上句是转折关系，应选“而”。 故选C。 12．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的是（   ） ①国际油价近来持续走高，由于价格属性的变异等多重因素的影响，国际油价的走势还很难__________。 ②医疗改革关乎老百姓的健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个__________，真正解决老百姓“看病难”的问题。 ③农耕文明带给我们的__________是物质上的满足，__________是一种精神上的慰藉。 A．捉摸    承诺    不仅    更 B．捉摸    许诺    尽管    也 C．琢磨    承诺    尽管    也 D．琢磨    许诺    不仅    更 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“捉摸”，猜测、预料。／“琢磨”，思索。句中指国际油价的走势还很难预料，故选“捉摸”。 ②“承诺”，一般指正式地、郑重地对某事做出保证，常与政府、官方、责任相关，具有严肃性和责任感，如“政府承诺改善民生”。／“许诺”，更多是口语化的“答应、承诺”，对象可以是个人，语气较为随意，如“他许诺会来参加聚会”。这里主体是“政府和卫生部门”，是公共机构，表达的是一种正式的保证，故选“承诺”。 ③不仅……更……”，表示递进关系。／“尽管……也……”，表示转折关系。“农耕文明带给我们的不仅是物质上的满足，更（递进）是一种精神上的慰藉”，强调农耕文明在精神慰藉方面比物质满足更进一层的意义。故选“不仅……更……”。 故选A。 13．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中 精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新， ，让中华优秀传统文化在新时代 出蓬勃生机。 A．获取    与时俱进    迸发 B．汲取    与时俱进    焕发 C．获取    与日俱增    焕发 D．汲取    与日俱增    迸发 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一空：“获取”获得，取得；得到，猎取。／“汲取”取水，引申为吸取、吸收。结合语境“精神养分”分析，应用“汲取”。 第二空：“与时俱进”行动和时代一起进步。／“与日俱增”随着时间的推移而不断增长，用于人的思想感情。结合语境“还要有高度的文化自信，守正创新”分析，应用“与时俱进”。 第三空：“迸发”一起爆发出来，由内向外猛然喷发。／“焕发”①光彩四射；②振作。结合横线后的宾语“蓬勃生机”可知应用“焕发”。 故选B。 14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 面对这奇景，语言中的一切华丽_____都黯然失色，______在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱逃的怯弱者，都______起来，无影无踪了。 A．词语  积蓄  躲避 B．词语  积存  躲藏 C．辞藻  积存  躲藏 D．辞藻  积蓄  躲避 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一组：“词语”指词和短语的合称，一个一个的词语；“辞藻”指诗文中工巧的词语，指修饰文词的典故或华丽的词语等。依据语境“语言中的一切华丽”，用“华丽”作修饰，故此处选“辞藻”。 第二组：“积蓄”指积攒聚存，积存的财务，侧重指现金和存款；“积存”指聚积储存，蓄积，侧重指一些物体。语境中说的是“我记忆里的那些古人今人的文字”，故此处选“积存”。 第三组：“躲避”指躲开、避开某人或某事，只是动作，限于肢体方面；“躲藏”指藏起来不让人知道。语境说“古人今人的文字”“无影无踪”，故此处选“躲藏”。 故选C。 15．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）网络平台和自媒体上的不良读物会对青少年产生巨大危害，因此，如何用好数字资源、做好书籍内容的_______、更好地指导青少年阅读，值得全社会重视。 （2）村里老篾匠编的各种竹器不仅美观精巧，还方便实用，比如传统的竹筐竹篮，他额外加了葛根藤，既可以提，也可以背在肩上，格外受乡亲们_______。 （3）岷江安备村_______生态优先、绿色发展的理念，对产业进行重新布局，对环境污染进行治理，不仅找回了绿水青山，也找对了发展路径，提升了经济效益。 A．甄别    厚爱    乘承 B．区别    厚爱    秉持 C．甄别    青睐    秉持 D．区别    青睐    秉承 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 甄别：鉴别，区别，强调认真、慎重的鉴别。例如考核品质，审查优劣。区别：区分，辨别。例如区别不同情况。网络平台和自媒体上的不良读物会对青少年产生巨大危害，因此，书籍内容的优劣要做好认真、慎重的鉴别，应选用“甄别”。 厚爱：深厚的喜爱和爱护，指用来感谢并接受对方对自己的关爱。青睐：人高兴的时候正看着，指喜爱或重视，表示对人喜爱或尊重。老篾匠编的各种竹器不仅美观精巧，还方便实用，乡亲们喜爱且尊重他的手艺，因此应选用“青睐”。 秉承：承受、接受，通常用来表示奉行上级的意旨或指示。秉持：持有，也可以指操守或主持，常用于表达坚持自我或奉行某种原则和正义。岷江安备村对自己的产业进行重新布局，奉行生态优先、绿色发展的原则，因此应选用“秉持”。 故选C。 16．选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（   ） 全国各地“古琴热”近年来不断______，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，______在抒怀育情、______经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富厚重的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生______的共鸣。 A．升温 更是 传承 强烈 B．升级 而是 继承 强大 C．升级 更是 传承 强大 D．升温 而是 继承 强烈 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“升温”，物体或环境的温度上升；“升级”，升到比原来高的等级。该句主语是“古琴热”，所以选用“升温”。 第二空：“更是”，愈加，再，表示递进；“而是”，连词，通常与“不是”连用，构成“不是……而是”的关联词，表示并列关系。结合“他们不仅是在学一件乐器，……在抒怀育情”可知，两句为递进关系，所以选用“更是”。 第三空：“继承”，收纳某一个家族或个人的东西，与财产相关；“传承”，精神、文化等思想方面的传递、接续、承接之意。结合语境可知，要传的是“经典”，属于无形的文化传递，所以选用“传承”。 第四空：“强大”，强盛壮大，力量坚强雄厚；“强烈”，极强的，力量很大的。此处作定语，修饰“共鸣”，表现由别人的某种思想感情引起相同的思想感情，所以选用“强烈”。 故选A。 17．依次填入下面各句横线处的词语，恰当的是（   ） ①建党百年之际，中国______宣告脱贫攻坚战取得了全面胜利。 ②每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中______着未来你更期待的那个自己。 ③任何源远流长的文明，______展示在世界面前，______能真正显示出它的地位和价值。 A．庄重  蕴藏  只有  才 B．庄重  蕴含  只要  就 C．庄严  蕴含  只要  就 D．庄严  蕴藏  只有  才 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①庄重：严肃端正（言语、举止）不随便，不轻浮。／庄严：庄重而严肃。句中形容庄重而严肃地宣告，应使用“庄严”一词。 ②蕴含：包含，它所连接的词语往往具有抽象性，如“作品蕴含着深刻的思想”。／蕴藏：蓄积而深藏未露，它后面所连接的词语通常是具体的，如某种资源、能量、价值等。语境表述的是书中藏着一个更优秀的自己，应填“蕴藏”。 ③只有……才：是必要条件，也是唯一条件。只能在这个条件下能达到结果，其他的不行。／只要……就：是充分条件，不是唯一条件。只要有此条件就可以，不强调其他的条件。从句中“展示在世界面前”和“能真正显示出它的地位和价值”的逻辑关系可以判断，构成必要条件，应该填“只有……才”。 故选D。 18．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这些成就凝结着奋斗者的心血和汗水，_______了不同凡响的中国风采、中国力量。 ②在中国共产党的百年历史中，每一代青年都怀揣理想高歌前行，为党_______深情赞歌。 ③张桂梅创办了我国第一所全免费的女子高中，这是_______教育公平理念的成功样本。 A．彰显       题写       践行 B．显示       谱写       实践 C．彰显       谱写       践行 D．显示       题写       实践 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“彰显”指的是使某事物或特性变得明显，一般强调的是荣誉、成就或其他值得注意的特性；“显示”则更多地指事物的出现或露出，一般用于描述人的态度或情感的表现方式，如说话方式和面部表情等。此空说的是“中国风采、中国力量”，填“彰显”合适。 第二空：“题写”指书写，作用更强调题写的动作和意义；“谱写”指为了演出而改编乐曲和创造值得记载的事物，一般“谱写……赞歌”为固定搭配。故此空填“谱写”合适。 第三空：“实践”通常指的是将某种理论或想法应用于实际生活中，通过具体的行动来验证其正确性或可行性；“践行”则强调将某种理念或信仰融入日常生活中，通过持续的行动来体现和证明自己的信仰和追求。教育公平理念是一种信仰和追求，故此空填“践行”合适。 故选C。 19．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（   ） 登上这气势恢宏的小湾大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大海，有哪一条江河________了如此深厚的文化？有哪一条大坝能________如此众多的智慧？有哪一座建筑能________如此壮观的崇高？有哪一项工程能________如此伟大的传奇？ A．积淀   凝聚   见证   写满 B．见证   写满   积淀   凝聚 C．写满   见证   凝聚   积淀 D．凝聚   积淀   写满   见证 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 此题应从对象、范围、色彩、搭配等方面加以比较辨别近义词。 第一空：“积淀”，逐渐积累并沉淀下来；经长期积累而沉淀下来的东西。如：数千年来中华民族的历史积淀了灿烂的中国文化。“积淀”和“文化”最恰当。 第二空：“凝聚”，聚集、积聚的意思。如：这部作品凝聚着他一生的心血。据此推断“凝聚智慧”。 第三空：“见证”，当场目睹可以作证的，建筑是现实存在的壮美的代表，故选“见证”。 第四空：动宾搭配“写满”传奇，表示对小湾大坝的赞美。 故选A。 20．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） 伟大民族的复兴之路从来都不平坦。刚刚过去的一年，摆在我们面前的，有风云变幻的国际局势，有改革深水区的克难攻坚……我们要以（    ）的紧迫感全面建成小康社会，以蹄疾步稳的节奏全面深化改革，以抓铁有痕的力度全面依法治国，以（    ）的勇气全面从严治党，“四个全面”战略布局的协调推进，坚定着人们（    ）困难的信心。 A．不负韶华      壮士断腕      战胜 B．时不我待      刮骨疗毒      战胜 C．不负韶华      壮士断腕      挑战 D．时不我待      刮骨疗毒      挑战 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。 第一空，不负韶华：指不辜负美好的时光、美好的年华。时不我待：时间不会等待我们。指要珍惜并充分利用时间。语境强调紧迫感，选择“时不我待”。 第二空，刮骨疗毒，就是将深入骨头的毒液用刀刮除，达到治疗的目的，比喻意志坚强。壮士断腕：指勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断，不可迟疑、姑息。语境用来修饰“勇气”，强调全面从严治党的决心和力度，来达到让党的肌体健康的目的，选择“刮骨疗毒 ”。 第三空，战胜：在战争、竞争或竞赛中取得胜利或取得成功。挑战：指激使敌方出战。语境与“困难”搭配，选择“战胜”。 故选B。 21．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ） 传统乡贤文化的兴盛，在于乡绅在传统基层社会具有广阔的用武之地，中国历代统治者对基层社会的控制相对较松，县以下的广大区域没有国家权力组织，主要依靠乡绅发挥作用。传统乡贤文化________，还有另关键原因，这就是古代官场的“告老还乡”制度，保证了乡贤人才的________，代不乏人。经过1000多年的延续传承，“落叶归根”、“告老还乡”不仅作为种人生理念深入人心，还________出“乡愁”、“郡望”、“世家”等文化景观，更有许多辞官回乡的动人故事，如陶渊明回归田园、张季鹰莼鲈之思等，开拓了别样的人生境界，给后人无限启迪和________。 A．蔚为壮观    生生不息    衍生    畅想 B．叹为观止    绵绵瓜瓞    派生    遐想 C．蔚为壮观    绵绵瓜瓞    衍生    遐想 D．叹为观止    生生不息    派生    畅想 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一处，“蔚为壮观”，形容盛大壮丽的景象。“叹为观止”，指赞美所见到的事物好到了极点。本处是说传统乡贤文化非常地壮阔，故选“蔚为壮观”。 第二处，“生生不息”，事物不断地发展、产生。“绵绵瓜瓞”，如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。本处是说保证了乡贤人才不间断，故选“绵绵瓜瓞”。 第三处，“衍生”，指蕃衍生息。“派生”，从一个主要事物的发展中分化出来。本处是说从人生理念衍生出其他的文化景观，故选“衍生”。 第四处，“畅想”，无拘无束地尽情想象。“遐想”，遥远的想象。本处是说古人的动人故事带给今人的想象，故选“遐想”。 故选C。 22．依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 文化江南，重重似画，曲曲如屏，品之如醉，探之弥深，令人目不暇接， 。千百年来，在自然与 的频繁互动中炼就的江南范儿，以其独有的风韵，活跃在文坛艺林，凝结于风土民俗， 进人们的生活和记忆之中。 A．流连忘返      人性       描摹 B．乐不思蜀      人文       描摹 C．流连忘返      人文       镌刻 D．乐不思蜀      人性       镌刻 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。乐不思蜀：比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡。语境指文化江南对人有吸引力，应选“流连忘返”。 第二空，人性：人类天然具备的基本精神属性。人文：指人类社会的各种文化现象。语境与“自然”对应，应选“人文”。 第三空，描摹：指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文描摹(如图画，版画，手抄本)，也指照原样描写或描画。镌刻：两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。语境与“进”搭配，强调记忆恒久，应选“镌刻”。 故选C。 23．阅读下面文段，依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） 闻一多热爱祖国，爱国主义如同一条红线___①____他的一生，最后把他引向社会主义，共产主义。他一生的道路是曲折的，他曾经有过___②____、失误与苦闷，但是经过深思和中国共产党的关怀与帮助，终于找到了真理，他___③____，不屈不挠，勇往直前，为实现真理而英勇奋斗，直至献出宝贵的生命。闻一多___④____，除新诗与古文学研究外，在美术、戏剧、书法、篆刻等方面也有相当高深的造诣。 A．贯穿    迷惑    责无旁贷    博学多才 B．贯穿    迷茫    义无反顾    博学多才 C．纵贯    迷茫    责无旁贷    博闻强识 D．纵贯    迷惑    义无反顾    博闻强识 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，贯穿：穿过，连通。贯穿的事物一般都比较具体。纵贯：笔直通过去。“贯穿”与“纵贯”都包含穿过之意，但前者侧重抽象表达，后者侧重具象表达。语境是穿过“他的一生”，属于抽象事物，应用“贯穿”。 第二空，迷惑：辨不清是非；摸不着头脑；使人迷乱。迷茫：指模糊不清、迷惑茫然、神情恍惚。“迷惑”与“迷茫”都包含分辨不清之意，但前者强调无法理解，后者强调没有方向，语境是指他没有方向，“迷茫”更恰当。 第三空，责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。义无反顾：做正义的事只有上前，绝不回头退缩。“责无旁贷”与“义无反顾”都有不推脱之意，但前者侧重担当应有的责任而不推卸，后者侧重按照道义而勇于承担。根据“不屈不挠，勇往直前，为实现真理而英勇奋斗，直至献出宝贵的生命”可知，语境是指他做正义的事只有上前，绝不回头退缩，应用“ 义无反顾”。 第四空，博学多才：学问广博精深，有多方面的才能。博闻强识：形容知识丰富，记忆力强。“博学多才”与“博闻强识”都包含学识、见闻广博之意，但前者还强调了才能多样，后者则强调记忆力强。语境强调闻一多学问广博精深，有多方面的才能，应用“博学多才”。 故选B。 24．阅读下面的文字，完成下面小题。 我母亲几乎年年都买水仙，赶上春节前后 开放，暗香 ，照亮沉闷的室内。在户外，顶属杏花开得最早，随后梨花、丁香、桃花，风卷花香，熏得人头晕，昏昏欲睡。小时候常说“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月”，那时尚不知有花粉过敏一说。 等到槐花一开，夏天到了。国槐乃北方人性格，有一种恣意妄为的 之美。相比之下，那淡黄色的槐花开得平凡琐碎，一阵风过，如雨飘落。槐花的香味儿很淡，但悠远如箫声。 …… 暴雨似乎来自体内的压力。当闷热到了难以忍受的临界点，一连串雷电 ，青春期的躁动得到某种程度的释放。雨一停，孩子冲向马路旁阴沟上，一边螳水一边高叫：“下雨啦，冒泡啦，王八戴上草帽啦……” 文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．愀然    浮动    狞厉    震耳欲聋 B．悄然    涌动    狞厉    惊天动地 C．悄然    浮动    狰狞    惊天动地 D．愀然    涌动    狰狞    震耳欲聋 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 悄然：形容寂静无声。愀然：形容神色严肃或不愉快。语境形容水仙悄悄开放的情态，选择“悄然”。 浮动：飘浮移动。涌动：比喻人或事物像水一样冒出流动。此处形容水仙开放时香味浓郁，“涌动”更适合。 狰狞：（面目）凶恶。狞厉：事物狰狞、怪诞、可怖而能唤起人想象和神秘感、崇高感的美。语境形容国槐“恣意妄为”的美，选择“狞厉”。 震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。惊天动地：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。根据前面的“一连串雷电”，形容声音大，应选“惊天动地”。 故选B。 25．阅读下面的文字，完成下面小题。 我们常说乡土是精神的原乡，但另一方面却又很难 ，在工业和城市化的进程中，我们早早 了与乡土的联系。当我们的孩子只会隔着电脑屏幕“偷菜”，却分不清四季时令；虽然会弹奏贝多芬的《田园》，却从不曾体会那份宁静与安逸；只知道名校投行，却丝毫不了解一直默默滋养他的乡土中国，那该是一件多么可悲的事。我们总说良好的教育是为了开阔孩子的视野，殊不知这个视野应该是双向的，不仅是向上的，是上海纽约，是国际，（   ）。只有双向的维度才能构建完整的视野，从而形成全面的认知，发现更多的可能，才不会在一味努力向上的过程中迷失、挫败，不会因为那些所谓的唯一目标而让人生的路越走越窄。从这个意义上说，作者有意识地在文学的世界里为孩子 一个完整的世界，这既是对过去和故乡的追念，又是 给未来的人性人情，在实践儿童文学本土化的同时，也让文学有了自觉的归依和生长。 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．言行一致    切断    创造    呈献 B．知行合一    切断    搭建    呈现 C．言行一致    隔绝    搭建    呈献 D．知行合一    隔绝    创造    呈现 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用词语（包括成语）的能力。 第一空，知行合一：指认识事物的道理与实行其事，是密不可分的一回事。言行一致：言论与行动相符合。语境强调科学知识和生活实践紧密的关系，应选“知行合一”。 第二空，切断：断开，断绝，“切”字突出主观行为。隔绝：隔断，侧重客观。语境强调随着城市化进程，我们“与乡土的联系”不再密切，强调主观，应选“切断”，以照应首句“我们常说乡土是精神的原乡”。 第三空，搭建：建造（多用于临时性建筑）。创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。语境强调“作者有意识地在文学的世界里”为孩子建造“完整的世界”，应选“搭建”。 第四空，呈现：显出，露出，突出客观结果。呈献：（把实物或意见等）恭敬地送给（集体或敬爱的人），侧重主观行为。语境中说的是“人性人情”在文学中的自然显现，应选“呈现”。 故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年湖南省对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年湖南省对口招生《语文考点双析卷》的1卷，主要考查识记现代汉语中的实词、虚词和熟语。 2026年湖南省对口升学《语文考点双析卷》 1卷 同义词辨析 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）今天我 遇见一位多年没有见过的朋友，真是让人喜出望外。 （2）我们最近在 前面三年所写的杂文，拟将被删减的部分加进去，再行出版。 （3）我再次 ，做这些事情，不是为了金钱，而是为了那一份情感，请大家理解。 A．偶尔    搜集    申明 B．偶然    收集    声明 C．偶尔    收集    声明 D．偶然    搜集    申明 2．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①春天来了，天气_____变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 ②警察在巡逻时发现，该男子神色慌张，_____可疑，遂对其进行进一步盘查。 ③学校明确要求，高中各年级学生参加周一升旗仪式时，_____需身着全套校服，不得随意搭配便服。 A．逐步  行迹  一概 B．逐渐  行迹  一律 C．逐步  形迹  一概 D．逐渐  形迹  一律 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（   ） ①《我愿意是急流》中，诗人以卑微的姿态，表达对爱人深沉的________。 ②《风景谈》里，黄土高原的________与劳动人民的身影，构成动人的画卷。 ③《平凡的世界》中，孙少安面对困境始终保持________，最终开创了自己的事业。 A．眷恋    苍茫    坚韧 B．眷恋    苍莽    坚强 C．留恋    苍茫    坚强 D．留恋    苍莽    坚韧 4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（   ） ①《平凡的世界》中，孙少平在艰苦的生活中始终寻求精神上的________，从未放弃对理想的追求。 ②《荷塘月色》里，那条________的小煤屑路，成了作者逃离尘世喧嚣的心灵通道。 ③《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树时会细心________树苗，使其顺应天性生长。 A．慰藉    幽僻    安顿 B．安慰    偏僻    安置 C．慰藉    偏僻    安置 D．安慰    幽僻    安顿 5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（　　） ①店铺今年顾客盈门，购物者对未来前景也更乐观，但他们仍需要面对疫情三年所带来的就业前景黯淡和努力偿还债务的________压力与负担。 ②多国媒体今天都在________位置报道中国国家主席习近平在广东广州与法国总统马克龙非正式会晤的消息，并刊登两国元首欣赏古琴千古绝唱、品千年茶韵的照片。 ③生活不是笔直通畅的走廊，我们时常会陷入迷茫，但________我们深信不疑，有扇门就会向我们打开，它________是成功之门！ A．繁重　　显要　　因为/所以 B．沉重　　显耀　　因为/所以 C．沉重　　显要　　如果/就 D．繁重　　显耀　　如果/就 6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 叶三对季匋民的画_______，不仅能准确说出画中景物的细节，还能_______出画作背后的心境；季匋民也因叶三的_______，越发觉得自己的画有了“知音”，两人在艺术与生活的交汇处，_______出一段佳话。 A．了如指掌   捕捉   鉴赏   演绎 B．耳熟能详   捕捉   欣赏   编写 C．了如指掌   洞察   欣赏   编写 D．耳熟能详   洞察   鉴赏   演绎 7．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 唐宋大诗人的诗歌中，物候现象被赋予了丰富的情感与文化内涵。诗人通过描写草木的荣枯、候鸟的迁徙，_______自然节律的变化，_______对时光流逝的感慨或对故乡的思念。这些诗句不仅是文学作品，更_______了古代的物候观测成果，为我们研究唐宋时期的气候与生态_______了珍贵的资料。 A．反映  寄托  记录  提供 B．反应  寄寓  记载  供给 C．反映  寄寓  记录  供给 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） ①有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们________的某个初级阶段冻结而成的行星系。 ②宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。 ③________我们的夙望可能会冒犯“天神”，________我相信我们并不是在做无谓的空想。 A．演化       湮没        虽然/但是 B．演变       淹没        即使/但是 C．演变       湮没        即使/但是 D．演化       淹没        虽然/但是 9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①市房管局加大了对乱喷涂、乱书写小广告行为的打击力度，有效______了违法小广告蔓延反弹趋势。 ②对于景区假期“井喷”式客流，各地假日办______游客高峰应急预案，交警、辅警、志愿者全力以赴保障旅游平稳运行。 ③今年以来，市文化局以维护未成年人合法权益和规范文化市场秩序为主要目标，加大了对文化市场重点领域的______力度。 A．遏制   启用   监督 B．遏制   启动   监管 C．遏止   启动   监督 D．遏止   启用   监管 10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）中国愿同各国一道，以中国——亚欧博览会为平台，______和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，促进共同发展繁荣。 （2）酒香也怕巷子深，甘肃农产品资源丰富，但偏居西北，好货出陇物流成本高，在一线城市的知名度______提升。 （3）下一步，该地将统筹布局，做好经济与生态相互促进的绿色循环工作，着力______产业发展、集体增收、生态富民新画卷。 A．弘扬   亟待   绘就 B．发扬   亟待   绘就 C．弘扬   及时   描绘 D．发扬   及时   描绘 11．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①电影《哪吒2》__________了人类社会的一些不良现象，具有辛辣的讽刺意义。 ②由于竞争激烈，压力较大，企业部分职工很容易出现各种各样的心理问题，管理人员对此应该高度重视，对相关人员及时进行心理__________。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，_________总的说来，他天生就是一个作家，__________很难算是一个纯粹的学者。 A．映射   疏通   但   而 B．影射   疏通   不过   也 C．影射   疏导   但   而 D．映射   疏导   不过   也 12．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的是（   ） ①国际油价近来持续走高，由于价格属性的变异等多重因素的影响，国际油价的走势还很难__________。 ②医疗改革关乎老百姓的健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个__________，真正解决老百姓“看病难”的问题。 ③农耕文明带给我们的__________是物质上的满足，__________是一种精神上的慰藉。 A．捉摸    承诺    不仅    更 B．捉摸    许诺    尽管    也 C．琢磨    承诺    尽管    也 D．琢磨    许诺    不仅    更 13．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中 精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新， ，让中华优秀传统文化在新时代 出蓬勃生机。 A．获取    与时俱进    迸发 B．汲取    与时俱进    焕发 C．获取    与日俱增    焕发 D．汲取    与日俱增    迸发 14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 面对这奇景，语言中的一切华丽_____都黯然失色，______在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱逃的怯弱者，都______起来，无影无踪了。 A．词语  积蓄  躲避 B．词语  积存  躲藏 C．辞藻  积存  躲藏 D．辞藻  积蓄  躲避 15．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）网络平台和自媒体上的不良读物会对青少年产生巨大危害，因此，如何用好数字资源、做好书籍内容的_______、更好地指导青少年阅读，值得全社会重视。 （2）村里老篾匠编的各种竹器不仅美观精巧，还方便实用，比如传统的竹筐竹篮，他额外加了葛根藤，既可以提，也可以背在肩上，格外受乡亲们_______。 （3）岷江安备村_______生态优先、绿色发展的理念，对产业进行重新布局，对环境污染进行治理，不仅找回了绿水青山，也找对了发展路径，提升了经济效益。 A．甄别     厚爱     乘承 B．区别     厚爱     秉持 C．甄别     青睐     秉持 D．区别     青睐     秉承 16．选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（   ） 全国各地“古琴热”近年来不断______，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，______在抒怀育情、______经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富厚重的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生______的共鸣。 A．升温 更是 传承 强烈 B．升级 而是 继承 强大 C．升级 更是 传承 强大 D．升温 而是 继承 强烈 17．依次填入下面各句横线处的词语，恰当的是（   ） ①建党百年之际，中国______宣告脱贫攻坚战取得了全面胜利。 ②每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中______着未来你更期待的那个自己。 ③任何源远流长的文明，______展示在世界面前，______能真正显示出它的地位和价值。 A．庄重  蕴藏  只有  才 B．庄重  蕴含  只要  就 C．庄严  蕴含  只要  就 D．庄严  蕴藏  只有  才 18．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这些成就凝结着奋斗者的心血和汗水，_______了不同凡响的中国风采、中国力量。 ②在中国共产党的百年历史中，每一代青年都怀揣理想高歌前行，为党_______深情赞歌。 ③张桂梅创办了我国第一所全免费的女子高中，这是_______教育公平理念的成功样本。 A．彰显       题写       践行 B．显示       谱写       实践 C．彰显       谱写       践行 D．显示       题写       实践 19．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（   ） 登上这气势恢宏的小湾大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大海，有哪一条江河________了如此深厚的文化？有哪一条大坝能________如此众多的智慧？有哪一座建筑能________如此壮观的崇高？有哪一项工程能________如此伟大的传奇？ A．积淀   凝聚   见证   写满 B．见证   写满   积淀   凝聚 C．写满   见证   凝聚   积淀 D．凝聚   积淀   写满   见证 20．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） 伟大民族的复兴之路从来都不平坦。刚刚过去的一年，摆在我们面前的，有风云变幻的国际局势，有改革深水区的克难攻坚……我们要以（    ）的紧迫感全面建成小康社会，以蹄疾步稳的节奏全面深化改革，以抓铁有痕的力度全面依法治国，以（    ）的勇气全面从严治党，“四个全面”战略布局的协调推进，坚定着人们（    ）困难的信心。 A．不负韶华      壮士断腕      战胜 B．时不我待      刮骨疗毒      战胜 C．不负韶华      壮士断腕      挑战 D．时不我待      刮骨疗毒      挑战 21．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ） 传统乡贤文化的兴盛，在于乡绅在传统基层社会具有广阔的用武之地，中国历代统治者对基层社会的控制相对较松，县以下的广大区域没有国家权力组织，主要依靠乡绅发挥作用。传统乡贤文化________，还有另关键原因，这就是古代官场的“告老还乡”制度，保证了乡贤人才的________，代不乏人。经过1000多年的延续传承，“落叶归根”、“告老还乡”不仅作为种人生理念深入人心，还________出“乡愁”、“郡望”、“世家”等文化景观，更有许多辞官回乡的动人故事，如陶渊明回归田园、张季鹰莼鲈之思等，开拓了别样的人生境界，给后人无限启迪和________。 A．蔚为壮观    生生不息    衍生    畅想 B．叹为观止    绵绵瓜瓞    派生    遐想 C．蔚为壮观    绵绵瓜瓞    衍生    遐想 D．叹为观止    生生不息    派生    畅想 22．依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 文化江南，重重似画，曲曲如屏，品之如醉，探之弥深，令人目不暇接， 。千百年来，在自然与 的频繁互动中炼就的江南范儿，以其独有的风韵，活跃在文坛艺林，凝结于风土民俗， 进人们的生活和记忆之中。 A．流连忘返      人性       描摹 B．乐不思蜀      人文       描摹 C．流连忘返      人文       镌刻 D．乐不思蜀      人性       镌刻 23．阅读下面文段，依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） 闻一多热爱祖国，爱国主义如同一条红线___①____他的一生，最后把他引向社会主义，共产主义。他一生的道路是曲折的，他曾经有过___②____、失误与苦闷，但是经过深思和中国共产党的关怀与帮助，终于找到了真理，他___③____，不屈不挠，勇往直前，为实现真理而英勇奋斗，直至献出宝贵的生命。闻一多___④____，除新诗与古文学研究外，在美术、戏剧、书法、篆刻等方面也有相当高深的造诣。 A．贯穿    迷惑    责无旁贷    博学多才 B．贯穿    迷茫    义无反顾    博学多才 C．纵贯    迷茫    责无旁贷    博闻强识 D．纵贯    迷惑    义无反顾    博闻强识 24．阅读下面的文字，完成下面小题。 我母亲几乎年年都买水仙，赶上春节前后 开放，暗香 ，照亮沉闷的室内。在户外，顶属杏花开得最早，随后梨花、丁香、桃花，风卷花香，熏得人头晕，昏昏欲睡。小时候常说“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月”，那时尚不知有花粉过敏一说。 等到槐花一开，夏天到了。国槐乃北方人性格，有一种恣意妄为的 之美。相比之下，那淡黄色的槐花开得平凡琐碎，一阵风过，如雨飘落。槐花的香味儿很淡，但悠远如箫声。 …… 暴雨似乎来自体内的压力。当闷热到了难以忍受的临界点，一连串雷电 ，青春期的躁动得到某种程度的释放。雨一停，孩子冲向马路旁阴沟上，一边螳水一边高叫：“下雨啦，冒泡啦，王八戴上草帽啦……” 文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．愀然    浮动    狞厉    震耳欲聋 B．悄然    涌动    狞厉    惊天动地 C．悄然    浮动    狰狞    惊天动地 D．愀然    涌动    狰狞    震耳欲聋 25．阅读下面的文字，完成下面小题。 我们常说乡土是精神的原乡，但另一方面却又很难 ，在工业和城市化的进程中，我们早早 了与乡土的联系。当我们的孩子只会隔着电脑屏幕“偷菜”，却分不清四季时令；虽然会弹奏贝多芬的《田园》，却从不曾体会那份宁静与安逸；只知道名校投行，却丝毫不了解一直默默滋养他的乡土中国，那该是一件多么可悲的事。我们总说良好的教育是为了开阔孩子的视野，殊不知这个视野应该是双向的，不仅是向上的，是上海纽约，是国际，（   ）。只有双向的维度才能构建完整的视野，从而形成全面的认知，发现更多的可能，才不会在一味努力向上的过程中迷失、挫败，不会因为那些所谓的唯一目标而让人生的路越走越窄。从这个意义上说，作者有意识地在文学的世界里为孩子 一个完整的世界，这既是对过去和故乡的追念，又是 给未来的人性人情，在实践儿童文学本土化的同时，也让文学有了自觉的归依和生长。 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．言行一致    切断    创造    呈献 B．知行合一    切断    搭建    呈现 C．言行一致    隔绝    搭建    呈献 D．知行合一    隔绝    创造    呈现 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $