第七单元 爱国情怀（易错题）语文统编版四年级上册

第七单元 爱国情怀 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，我们已经完成了第七单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！本次试题围绕五大易错点设题，双向细目表清晰呈现，全面检测各知识点薄弱环节。 本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本，我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面，不仅要写下错误的答案，更要标注出错因。也可裁下装订成册，反复翻看、琢磨，就能加深对这些易错知识点的记忆，避免下次再犯同样的错误。 易错点题目双向细目表 易错点1 音、字、词理解与运用的易错点查验 题号 一 二 三 四 五 六 错题项 易错点2 句子的理解及运用的易错点查验 题号 七 错题项 易错点3 课文知识易错点查验 题号 八 错题项 易错点4 阅读理解的易错点查验 题号 九 错题项 易错点5 习作表达的易错点查验 题号 十 错题项 第七单元 爱国情怀 单元检测 易错卷 亲爱的小朋友们，今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦！这场冒险分为五大关卡，就像游戏里的五张大地图，里面藏着任务和神秘奖励哦！ 任务一：音、字、词理解与运用 一、下列加点字的读音完全正确的一项是（      ）(2分) A.蓄须（xù）      宁可（níng）          打扰（rǎo） B.拒绝（jù）       要求（yāo）         邀请（yāo） C.逼迫（pò）      签约（qiàn）         安宁（níng） D.租界（zū）      签订（dīng）         要是（yào） 二、看拼音写词语。(8分) 爷爷给我讲了很多红军的故事，对于他们祖国、中华的，我不已。虽然我是一名的小学生，但只要大志，刻苦努力，将来一定也能成为新时代的人才。 三、读句子，用“√”选出恰当的词语。(4分) 1.魏校长向学生们提出了一个（严厉  严肃  严格）的问题。 2.魏校长听了，高兴地连声（赞叹  赞扬  赞美）：“好哇！” 3.那位同学站了起来，（坚决  坚强  坚定）地回答校长的问题。 4.梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家（宣布  宣传  宣告）：“胜利了，我该登台演出了！” 四、给加点字选择正确的解释。（填序号）(5分) 博：  A.多，丰富；   B.通晓；  C.博取，取得；  D.古代的一种棋戏，后泛指拿财物作注比输赢。 1.博得喝彩( )   2.赌博( )   3.博古通今( )    4.知识渊博( ) 五、先将词语补充完整，再完成练习。(10分) ①精忠( )( )    ②( )( )无私 ③视( )如( ) ④刚正( )( ) ⑤( )( )凛然    ⑥志( )高( ) 少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向，可以用词语 来形容他；写下《过零丁洋》的文天祥面对死亡时的做法，可以用词语 来形容。 六、根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分) 1.《出塞》的作者是唐代著名诗人王昌龄，《凉州词》的作者是唐代著名诗人王之涣。( ) 2.《夏日绝句》中点明诗人的志向的诗句是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。( ) 3.“为中华之崛起而读书”这句话是周恩来说的。           ( ) 4.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。               ( ) 5.从《出塞》中的“人未还”可见很多男儿战死沙场，给众多的家庭带来灾难。( ) 任务二：句子的理解及运用 七、按要求完成句子练习。(10分) 1.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句） 。 2.太阳升起。（扩句） 。 3.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句） 。 4.难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句） 5.像翩翩归来的燕子，在追寻从前昔日的春光。（修改病句） 。 任务三：课文知识 八、根据课文内容答题。(10分) 1.王昌龄是 代诗人，《出塞》一诗中“ ， ”体现了世世代代人们的共同愿望。 2.《夏日绝句》一诗 ，抒发悲愤，借项羽的悲壮之举，抒发了作者 。 3.“有志者当效此生”这句话是 说的。“有志者”指的是 ，“效”的意思是 。 4.学校举行秋游活动，小博注意到最近几天的天气变化，并在积累本上记录了以下谚语。 （1）八月里来雁门开， 。（2） ，十月还有小阳春。 任务四：阅读理解 九、读一读，回答问题。（21分） （一）捷径（11分） ①我的老家在一个偏远的山村，因盛产板栗而闻名。每到深秋，（   ）的板栗挂满枝头。当地山民最忙碌的日子也随之到来。因新鲜的板栗较为抢手，所以谁都希望自家的板栗能够先人一步运到城里，卖个好价钱。竞争自然十分激烈。大家（   ）地从山上采摘果实，然后运回家里，将刚刚收获的板栗悉数倒出，全家老小围成一圈，按个头大小进行筛选，再（   ）地沿着新修的乡村公路运到城里销售。 ②尽管每个人都在分秒必争，但他们发现自己始终要比村里的石根慢一步，当他们（   ）地赶到城里时，石根已喜滋滋地开着空车往回返。 ③几年下来，都是如此。人们不禁疑窦顿生：“咦，这小子难道有啥捷径？” ④终于有一天，几个饱尝压价之苦的山民，将（   ）的石根“劫”进了饭馆，向他探询总是抢先一步的捷径。 ⑤石根惬意地呷着酒，两眼眯成一条缝，（   ）地说：“咳，俺哪有啥捷径？只不过每次摘完板栗，俺就直接装进麻袋里，摞上车，专捡坎坷不平的山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下面，大的便留在上面。” ⑥这样就省去了用来分级、挑选的时间…… ⑦一语道破迷津，众人愕然。 ⑧一帆风顺的旅途只能酿成墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。 1.选择词语填入文中括号，并选择其中两个词语写一段话。（4分） 争先恐后      心急火燎      马不停蹄      笑逐颜开      漫山遍野      不以为然 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本文是按照___________来叙述故事的。（    ）（1分） A.时间顺序 B.事情发展的顺序 3.第①段中画线的“沿着新修的乡村公路”能否去掉？请说说你的理解。（2分） . . 4.用“ ”画出本文的中心句。（1分） 5.学文化知识能不能走捷径呢？谈谈你的看法。（2分） . . （二）周总理维护国家尊严（10分） ①一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。 ②那时候，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。 ③杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处理，为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。 ④周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。 1.周总理“进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了”。“明白了”是指 。（2分） 2.文中画横线句子中，“消灭它”有两层含义，一是 ；二是 。（4分） 3.用“ ”画出文中能总结全文中心思想的一句话。（1分） 4.用自己的话总结一下周总理通过哪两件事维护了祖国的尊严。（3分） . . 任务五：习作表达 十、习作表达。(25分) 习作内容：题目自拟。给自己写一封信，看清自己，展望将来，放飞纯真的梦想。 书写要求：格式规范，字迹端正，卷面整洁（占3分）。 习作要求：（1）文章中心突出。（2）内容具体，有真情实感。（3）标点符号使用正确、无错别字。（4）不得出现真实校名、人名。（5）不少于450字 参考答案 任务一：音、字、词理解与运用一、答案：B 解析：A项“宁可”的“宁”正确读音为nìng；C项“签约”的“签”正确读音为qiān；D项“签订”的“订”正确读音为dìng；B项读音全部正确。 二、答案 奋战 报效 振兴 情怀 赞叹 平凡 胸怀 杰出 三、答案 1. 严肃（√） 2. 赞叹（√） 3. 坚定（√） 4. 宣布（√） 四、答案 1. C 2. D 3. B 4. A 五、答案 四字词语：①精忠报国 ②大公无私 ③视死如归 ④刚正不阿 ⑤大义凛然 ⑥志存高远 填空：志存高远；视死如归（或“大义凛然”） 六、答案：× √ √ √ √ 解析：1题《凉州词》有多位唐代作者（如王之涣、王翰等），题目表述过于绝对，故错误；其余题目均与课文内容一致。 任务二：句子的理解及运用七、答案 1. 我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。 2. 示例：红红的太阳从东方的地平线缓缓升起。 3. 眼色里流露出喜悦。 4. 那条街很热闹。 5. 像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。（或“像翩翩归来的燕子，在追寻从前的春光”） 任务三：课文知识八、答案 1. 唐；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 2. 借古讽今；爱国情怀与对南宋朝廷苟安避战的不满 3. 魏校长；有志向的人；效仿、学习 4. （1）雁儿脚上带霜来 （2）八月暖，九月温 任务四：阅读理解（一）捷径 1. 填空答案：漫山遍野、争先恐后、马不停蹄、心急火燎、笑逐颜开、不以为然 造句示例：秋天的果园里，漫山遍野的苹果挂满枝头，果农们争先恐后地采摘，脸上洋溢着丰收的喜悦。 2. 答案：B 3. 答案：不能去掉。“沿着新修的乡村公路”体现了其他山民选择平坦道路运输，与石根“专捡坎坷不平的山路走”形成对比，突出了石根“捷径”的独特之处，为下文揭示真相做铺垫。 4. 中心句：一帆风顺的旅途只能酿成墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。 5. 示例：学文化知识不能走捷径。知识的积累需要脚踏实地，认真听讲、刻苦练习、反复巩固才能掌握扎实。投机取巧只会导致知识漏洞，最终影响学习效果。 （二）周总理维护国家尊严 1. 答案：杜勒斯想通过蛋糕上的“卐”字（希特勒反动标志）为难中国代表团，挑衅中国的国家尊严。 2. 答案：一是切开蛋糕，消灭蛋糕上的“卐”字标志；二是联合世界爱好和平的力量，消灭法西斯反动势力。 3. 中心句：周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。 4. 答案：①在与杜勒斯握手后，杜勒斯擦手以示轻蔑，周总理擦手后将手帕丢进废纸篓，巧妙反击其傲慢态度；②宴会上，杜勒斯用带“卐”字的蛋糕为难中国，周总理号召大家“联合起来消灭它”，既化解危机又彰显立场。 任务五：习作表达（示例） 致自己的一封信 亲爱的自己： 你好！ 提笔给你写信时，窗外正飘着淡淡的桂花香，就像你此刻平静又略带期待的心情。作为四年级的学生，你已经慢慢长大，有了自己的想法和小小的梦想，今天想和你好好聊聊。 你知道吗？你最大的优点是善良又执着。记得上次班级组织为山区孩子捐书，你把自己珍藏的绘本都打包好，还认真地在每本书上写下祝福的话；学习骑自行车时，你摔了好几次都没哭，爬起来继续练，最后终于能稳稳地骑行，那种坚持的样子真让人佩服。但你也有小缺点：做事情有点马虎，数学题常常因为看错数字出错；遇到难题时容易急躁，不想深入思考。这些小毛病就像绊脚石，阻碍你前进，希望你以后能细心一点，遇到困难多给自己几分钟耐心。 展望将来，你有一个纯真的梦想——成为一名语文老师。你想带着学生们在文字的世界里遨游，教他们读古诗、写作文，像你的老师那样，用温柔的话语鼓励每一个孩子。为了这个梦想，你现在就要努力：上课认真听讲，积累更多的知识；多读书、多写作，提高自己的表达能力；还要改正马虎的缺点，做一个严谨细致的人。 亲爱的自己，成长的道路上难免有风雨，但请你保持初心，勇敢向前。愿你既能看清自己的不足，也能肯定自己的闪光点，在追逐梦想的路上一步一个脚印，慢慢变成自己喜欢的样子！ 祝你学业进步，梦想成真！ 给自己写信的你 X年X月X日 错题本使用方法 原题再现：完整抄写或剪贴题目，包括选项、分值等。 我的错答：用红笔抄写自己的错误答案，标注错误位置。 正确答案：用蓝笔书写标准解答，阅读理解题需附完整解析。 错因分析：勾选或填写：□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他：______。 同类拓展：记录相关知识点、易错提示或同类例题。 复盘签名：确认掌握后签名。 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级上册 爱国情怀 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话） 01题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 02题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 03题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级上册爱国情怀 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话） 04题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 05题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 06题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 07题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $