第1章 第3课 地形剖面图与地理信息技术(教师用书Word)-【正禾一本通】2026年新高考地理高三一轮总复习高效讲义(中图版)

2025-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 地球和地球仪,地图
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.40 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义
审核时间 2025-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55048483.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理高考复习讲义聚焦地形剖面图与地理信息技术核心考点,按概念-绘制判读-实践应用逻辑架构知识,通过考点梳理(如地形剖面图绘制步骤、地理信息技术功能对比)、方法指导(通视问题判读技巧、技术选取关键词法)、真题训练(链接高考题及考向例题)环节,帮助学生系统突破难点,体现复习针对性与系统性。 资料以真实情境驱动复习,如“茶马古道”情境结合区域认知分析交通线与地形关系,“地震灾情”案例用GIS图层叠加培养综合思维,设置分层练习与方法总结,确保短时间高效复习,助力学生提升应考能力,为教师把控复习节奏提供清晰指导。

内容正文:

第3课 地形剖面图与地理信息技术 ►对应学生用书P12                     一、地形剖面图 1.概念 是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面,可以反映出沿地形剖面线各点的地势高低变化和坡度大小状况。 2.应用 在平整土地、修建渠道、修建铁路、公路维修及其他工程时,可以作为计算土石方量的依据。 二、地理信息技术 1.遥感技术(RS) (1)图示 (2)环节 [判断]判断下列有关遥感技术优势说法的正误。 (1)探测范围大,获取信息速度快、周期长、信息量大。(×) (2)受地形、天气等自然因素影响较大。(×) (3)能实现地物信息实时、动态监测。(√) (4)可以提高研究工作的精度和质量,但是浪费人力、财力。(×) 2.全球卫星导航系统(GNSS) (1)图示 [连线]将全球卫星导航系统组成连线。 提示:①—b;②—a;③—c。 (2)功能:提供精密的三维坐标(经度、纬度、高度)、速度和时间,适用于陆地、海洋、航空和航天。 (3)特点:全球性、全天候、连续性、实时性。 3.地理信息系统(GIS) (1)定义:对地理数据进行输入、处理、存储、管理、查询、分析、输出等的计算机信息系统。 (2)功能:空间查询与分析功能,数据叠加分析。 (3)防灾减灾应用:自然灾害动态检测、预报预警,快速确定受灾范围及受灾情况,为制定减灾预案、评估灾害损失和指导灾后恢复重建等提供依据。 【链接高考】 (浙江高考)GIS可通过图层信息来分析和预测地质灾害的发生。下图示意某区域相关要素评估值信息图层(数值越大表示该评估要素指示地质灾害发生概率越高)和地块编号。由此分析降水易引发地质灾害的地块是(  ) A.④⑦ B.⑤⑧ C.②③ D.⑥⑨ 提示:A 任务一 走进茶马古道,探究地形剖面图的绘制与判读 [情境:源自2023年山东卷T18] M乡位于我国西南山区,其集镇区由上、下两片区组成(图1)。上片区主要为居住区,居民多从事农业活动,下片区为乡政府所在地,居民主要从事联系松散的非农业活动,图2示意下片区居民主要收入来源。历史上的茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过。                        [思考]1.(原创题)说明图中古今交通线路走向与地形之间的关系。 2.(真题)在下图的虚线框内将示意图中AC一线的地形剖面图缺失部分补充完整。 提示:1.交通线的走向基本与河谷走向一致,主要是为了降低坡度变化,利于通行。 2.绘图如下。 1.绘制地形剖面图的方法 (1)基础图示:在等高线地形图基础上绘制。 (2)关键要素:水平比例尺和垂直比例尺。 (3)作图步骤 步骤 具体内容 确定 剖面线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线(AB) 确定 比例尺 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外);为了使剖面图所表达的地势起伏更加明显,垂直比例尺大多都要适当放大 建坐标 剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等;纵轴的高程应根据需要确定,剖面图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等 描点 将剖面线(AB)与等高线的所有交点及特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到剖面图中 连线 用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势要与实际海拔变化保持一致 2.地形剖面图的判读 3.通视问题的判读 对于等高线地形图中的通视情况,可先作简单判定,然后再画剖面图证明。 根据坡度陡缓情况判断 如果是先陡坡后缓坡(凹坡),则可以通视(图1);如果是先缓坡后陡坡(凸坡),则无法通视(图2) 根据是否穿越沟谷判断 如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(图3) 考向1 地形剖面图的判读 某地质队进行野外考察,下图为考察区域等高线地形图。读图,完成1、2题。 1.关于图中的判断,正确的是(  ) A.河流由甲村流向乙村 B.甲村与乙村的直线距离约为3千米 C.考察路线均沿山谷分布,利于徒步行走 D.沿考察线路从甲村去西山,坡度先陡后缓 2.考察队绘制了从西山到北山沿线的地形剖面图,绘制正确的是(  ) 1.A 2.C 解析:第1题,读图分析,河流分布在山谷中,山谷等高线形态表现为向高处凸,可知甲村地势比乙村高,河流由甲村流向乙村,A正确;甲村与乙村图上距离约为3.5厘米,结合比例尺量算可以得出,甲村与乙村的直线距离约为1 575米,B错误;考察路线不只是沿山谷分布,还经过了山坡和山脊,C错误;沿考察线路从甲村去西山,坡度先缓后陡,D错误。第2题,读图分析,西山至北山的图上距离4厘米,结合比例尺量算可以得出西山至北山的水平距离约为1 800米,并且北山位于西山的东北方向;沿线经过河流处的海拔小于300米、大于250米,北山的海拔小于550米、大于500米。 考向2 地形剖面图的绘制 3.阅读图文材料,完成下列要求。 长城是我国古代军事防御工程,由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种防御工事所组成。下图为某地长城景区等高线地形图及关城景观图片。该地长城景区在M、N之间修建缆车索道,方便游客登临高峰并观赏风景。 绘制MN沿线地形剖面图,并说明缆车索道上行方向的地形坡度变化。 解析:注意绘图要素的完整性,主要包括:横轴(名称、单位、刻度);纵轴(名称、单位、刻度);方向(或标注M、N);剖面曲线(坡度变化、端点海拔)。缆车索道上行方向的地形坡度变化:由图可知,靠近M处等高线稀疏,坡度小,N处等高线密集,坡度大,说明上行方向,坡度由缓变陡。 答案:绘图如下。 缆车索道上行方向的坡度由缓变陡。任务二 了解地震灾情,学会地理信息技术的应用 [情境:源自2024年浙江卷T14、15] 2023年2月6日,土耳其南部发生里氏7.8级地震。灾后救援随即展开,恢复和重建工作积极推进。    [思考]1.(真题)图中为灾区某城市震前2月4日、震后2月8日和9日获取的三幅夜间灯光强度图,正确反映时间先后顺序的是(  ) A.①③② B.①②③ C.②③① D.③②① 2.(真题)在灾后救援和恢复重建过程中,可运用(  ) A.全球定位系统(GPS)动态获取灾区夜间灯光强度 B.地理信息系统(GIS)实时采集灾区气象要素信息 C.遥感(RS)模拟分析为灾区恢复重建提供辅助决策 D.北斗卫星导航系统(BDS)准确提供急需救援的位置 提示:1.A 2.D 比较地理信息技术的功能特点及选取方法 地理信息技术 特点和功能 简单理解 遥感技术 地表观察、地理数据收集;工作对象是“面” 是什么? 有什么? 全球卫星 导航系统 空间位置(地理坐标)的确定、导航;工作对象是“一个点”或“多个点” 在哪里? 地理信息系统 数据采集、数据分析、决策应用;工作对象是“面” 为什么? 有何联系? 怎么做? 怎么办? (1)“想”与“看”区分地理信息技术 ①地理信息系统是地图的延伸,会对“事象”的发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即“想”。 ②遥感技术的主要功能是对大范围、人类不易观测的地物信息进行获取,即“看”。只“看”不“想”,选用遥感技术。 (2)关键词判断地理信息技术 地理信息技术 关键词 遥感技术 “获取” 全球卫星导航系统 “定位”“导航”“精确”“精准”等 地理信息系统 “分析”“处理”“查询”“预测”等 考向1 地理信息技术的应用 下图是我国华北平原某城市近十年土地利用率变化图。读图,完成1、2题。 1.监测并估算该城市近十年土地利用率的变化,采用的地理信息技术分别是(  ) A.遥感技术和全球卫星导航系统 B.遥感技术和地理信息系统 C.地理信息系统和遥感技术 D.全球卫星导航系统和地理信息系统 2.据图可知,该城市近十年(  ) A.城区植被覆盖率增加 B.郊区种植业迅速发展 C.城市热岛效应减弱 D.郊区生态环境改善 1.B 2.D 解析:第1题,土地利用方式可通过电磁波反射率来判断,即通过遥感监测得出;近十年的土地利用变化情况可通过地理信息系统进行分析得出,B正确。第2题,郊区近十年林地面积和草地面积、建设用地、水域面积比重增加,耕地面积比重下降,其中林地面积、草地面积比重增加较大,说明郊区实施了退耕还林还草,植被覆盖率上升,生态环境得到改善,D正确。 考向2 地理信息技术图像的判读 (2024·韶关联考)地理信息系统中不同类型的地理空间信息储存在不同图层上,叠加不同图层可以分析不同要素间的相互关系。下图为某专题研究建立的地理信息系统图层。据图完成3、4题。 行政区代码 1 2 3 雨量站个数 5 15 13 3.该专题可能是研究(  ) A.地震灾害 B.寒潮灾害 C.城市建设 D.旱涝灾害 4.如果图示地区位于我国西南地区,为研究当地主要自然灾害及灾情状况,应增加下列图层中的(  ) ①大气污染 ②地形、地质 ③人口密度 ④民族构成 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3.D 4.B 解析:第3题,由材料可知,该专题研究是将雨量站信息图和行政区图进行图层叠加,这可以根据不同区域降水量大小,研究旱涝灾害,D正确;寒潮主要是短时间强降温,与降雨关系不大,B错误;地震灾害与降水量的关系也不大,A错误;城市建设的研究不需要雨量站信息,C错误。第4题,我国西南地区地处板块交界区,多发滑坡、泥石流等自然灾害,为研究当地主要自然灾害及灾情状况,需要叠加与之关系密切的地形、地质和人口密度图层,②③正确。 学科网(北京)股份有限公司 $

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