第5课 工业革命与工厂制度 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

第5课 工业革命与工厂制度 课标要求 1.认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响； 2.理解生产方式变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 导入新课 “工业革命”这个词有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用；其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的演变；最后，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。也就是说，“工业革命”是指一个历史时期，这个时期导致工业化社会的诞生。 ——钱乘旦《第一个工业化社会》 思考：工业革命引起的各种巨变具体体现在哪些方面？ 目 录 2 1 大机器生产和工厂制度 工业革命后生活方式的变化 时空坐标 本课时间轴 工业革命时间轴 为什么工业革命首先发生在英国？ 前提 资本 原料 劳动力 技术 市场 社会环境 知识回顾：中外历史纲要（下）工业革命 1、背景 资产阶级统治在英国的确立，政局稳定，政府鼓励经济发展 通过圈地运动、殖民贸易和掠夺扩大了资本积累 广阔的海外殖民地提供了丰富的廉价原料；英国煤铁资源丰富 通过圈地运动获得大量自由劳动力 牛顿经典力学的初步建立；工场手工业的发展积累了大量的生产技术和知识，17C中期英国已成为欧洲科技中心之一 国内（圈地运动）、国外（殖民贸易和扩张）市场扩大，工场手工业不满足市场的需求 相对自由的法治环境、重商趋利、保护私人产权、热衷科技的社会风气等 生产力：“蒸汽时代” 生产组织：工厂制度 阶级结构：工业资产阶级VS工业无产阶级 社会生活：城市化进程加快、休闲娱乐、体育运动、文化教育 社会问题：贫富分化加剧、工人居住条件恶劣等 世界联系： 工业革命的影响 选择性必修2 第5课工业革命与工厂制度 知识回顾：中外历史纲要（下）工业革命 一、机器大生产与工厂制度 1.机器大生产： 背景 生产专业化 技术革命 影响 分散的手工工场——集中的手工工场 18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 ①大机器生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革 ②工厂出现，改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 英国手工工场 手工；雇佣 （分散到集中） 英国家庭手工作坊 手工劳动 （世代传承） 英国机器大工厂 机器大生产 （专业集中） 劳作方式变革：手工劳动到机器大生产； 手工作坊分散生产到工厂专门化集中劳作； 2.工厂制度： 材料1:1771年，阿克莱特与斯特拉特合作，在德比郡水力资源丰富的克罗姆福德建立了一家纺纱厂。1771年建厂时雇佣300多人，到1816年翻一倍，达到727人。这家纺纱厂安装了多台多轴纺纱机，一台水轮可同时带动多部纺纱机，300多名工人完全听从机器指挥，跟随机器节奏而劳动。 ——刘金源《论近代英国工厂制的兴起》 材料2:在巨大利润的驱动下，阿克莱特工厂在19世纪之前机器几乎每天都是二十四小时连续工作的，工人是分为两组轮流换班。阿克莱特工厂不仅在生产技术上形成一套体系，而且在劳动力招聘和管理方面也初步实现制度化。 材料3：美国汽车大王亨利·福特致力于降低汽车的成本，实行流水线作业，使得原来需要花费12小时38分钟组装汽车底盘的时间缩短至1小时3分钟。他于1908年推出第一辆农民买得起的“平民汽车”。 材料4：18世纪八、九十年代，像阿克莱特那样使用水力机的工厂，总投资约为三、四千镑。1786年大卫·戴尔的工厂投保资产为4800镑，1788年卡特莱特的“革命工厂”的投保资产为13000镑。 根据材料，结合教材，归纳工厂制度的特点。 ①规模：规模大，集中劳动 ②时间：工人倒班制 ④管理：规章制度严格，强化纪律意识 ⑤原料：工厂统一供应、合理调配。 一、机器大生产与工厂制度 ③生产：机器流水线生产，协同劳作，效率高 （1）特点： 一、机器大生产与工厂制度 2.工厂制度： （2）作用： 材料：工业时代生产技术上的最大变革是大规模生产以及流动组装生产线的诞生（流水线），1914年有亨利福特率先引入他的汽车制造厂，这种革命性生产工序，将汽车底盘组装时间，从12小时缩减到1.5小时。 福特在缩短工人工作时间，提高工人小时工资的同时，还能将他的T型车底架，从1914年的950美元，降低到1920年的290美元，福特组装线成为许多其它工业的效仿标准。 工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。 促进家庭领域与社会生产领域分化，妇女走出家庭加入社会生产，逐渐提高其社会地位。 使人们的生产生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会； 剥削严重、贫富差距、阶级对立等。 思考：根据材料，结合教材，归纳工厂制度的作用。 政治： 经济： 社会： 消极： 一、机器大生产与工厂制度 3.中国的机器大生产和工厂制度： 背景 表现 官办——洋务企业 民间——民族资本主义企业 影响 西方工业文明的入侵，民族危机严重 19 世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。 张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来 ①洋务运动引进西方工厂制度，进行机器大生产，是中国近代化的开端 ②民族资本家借鉴西方工厂的管理经验开办企业，使中国民族工业初步发展起来 天津永利碱厂 汉阳铁厂 创建新式学堂 【读图说史】：根据图片史料并结合所学知识，说说工业革命对近代中国的影响。 一、机器大生产与工厂制度 （1）经济上：打开了中国的大门，使中国被迫卷入资本主义世界市场，开始沦为西方资本主义经济的附庸，客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展。 （2）政治上：中国沦为半殖民地半封建社会；客观上促进中国人民救亡图存，寻求民主、共和、独立之路。 （3）思想文化上：西方思想开始传入，中国出现“向西方学习”的思潮，如促进中国近代教育发展。 总之，客观上促进了中国开始近代化进程 中国近代工业对比：军事工业、民用工业、民资工业 军事工业 民用工业 民资工业 资金来源 主要形式 企业性质 生产目的 共同点 官府出资 招商集股，官商合资 商人出资、官商合资 官办 官办、官督商办、官商合办 商办 带有资本主义因素的封建性质的企业 带有封建性的资本主义企业 资本主义性质 军事需要 面向市场为主 面向市场 ①都采用机器生产，雇佣劳动，都推动了中国的近代化； ②民用工业和民资工业都在一定程度上抵制了外国的经济侵略。 一、机器大生产与工厂制度 比较 中国 西方 不同点 相同点 中国民族资本主义的发展历程 中国近代企业是在西方工业文明刺激下产生的，属于“外发型”。生存于半殖民地半封建的社会下，肩负反帝反封建的任务，带有救亡图存的色彩 机器大生产和工厂制度是资本主义生产力发展的结果，属于“内生型”，并通过殖民扩张、商品输出、资本输出等传播到世界各地，客观上推动各国近代化 都采用工厂制度和机器生产，推动经济近代化 探究：近代中西方企业的异同点 一、机器大生产与工厂制度 二、工业革命后生活方式的变化 这是最好的时代，这是最坏的时代； 这是智慧的时代，这是愚昧的时代； 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； 这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬； 人们拥有一切，人们一无所有； 人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。 ——狄更斯《双城记》 材料：1833 年，埃尔德莱有一个织工，一家7口，4 个人工作，但全部收入在扣除房租、工具等后所剩只有每星期 2 先令，这点钱要供全家人的吃穿。因此，他们的伙食是早上喝粥，中午土豆拌盐，晚上也是这样，最多加一点麦片粥。 ——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》 二、工业革命后生活方式的变化 二、工业革命后生活方式的变化 材料1：英国农村人口和城市人口占总人口比例 材料2：从1801年到1851年50年间，伦敦的人口翻了一番，全国城镇人口激增。因为扩张发生得如此之快，人们挤在狭小的生活空间中（污垢和疾病也是如此）。 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 （一）工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。 存在问题： 大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 应对措施： 20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 农村 17世纪中 18世纪中 19世纪中 78 67 48 城市 17世纪中 18世纪中 19世纪中 22 33 52 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料1：美国的运输业发展得特别迅速……19世纪20至30年代建成的伊利运河和俄亥俄—伊利运河，把密西西比河、五大湖和太平洋连接成一体。更重要的是，从30年代起,全国掀起修筑铁路的热潮,在几十年内便建成了横贯大陆的5条铁路干线。这样,一个以铁路为骨干的全国水陆运输网建成了。 ——《世界史：近代史编.下卷》 （二）交通运输业的进步，便利了人们的出行。 工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿。 速度快、成本低，受人青睐。 促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。 铁路运输： 运河： 水路运输网： 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料2：20世纪初，伴随着工业化的步伐，农民们也开始探索农业产业化的路子……随着美国国内经济形势好转，农业也开始快速发展，先前在农业教育、科研和推广方面的投入已开始大见成效，尤其是大马力农业机械的普遍使用为实现农业规模经营，提高生产效率打下了坚实的基础。 ——毛霞《美国农业现代化发展的历程对中国的启示》 （三）工业革命促进了乡村的改变。 1、西方国家农业机械日益普及，普遍建立大农场，农业现代化水平大大提高。 2、大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们眼界开阔了。 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料3：从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。与此同时，他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或和同伴说句话都不行。 ——杰里·本特利《新全球史》 伦敦伊丽莎白塔： 俗称“大本钟”大本钟是工业革命的产物，起到了准确报时的作用，后来成为伦敦的重要标志。 戴表的英国前女王 英国车站 （四）生活节奏加快，时间观念更为增强。 1、工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。 2、城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料4：1780年，热心于平民教育的传教士、出版商R·雷克斯在英格兰的格洛斯特郡出资创办了星期日学校。这是一所在星期日为在工厂做工的青少年进行识字教育和宗教教育的免费学校……在统治者的支持下，主日学校到处设立、教育得到了很大的发展。1785年成立主日学校协会。19世纪中期，英国此类学校的学生达250万人。 ——李维《试论英国工业革命和初等教育普及的关系》 （五）初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升。 1、原因：工业革命的发展，对广大民众的文化素质提出了更高的要求 2、表现： 1802年，英国颁布《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。 （2）中国： ①20世纪初，清政府推行“癸卯学制”，开始出现大量中、小学堂。 ②20世纪20年代，中国共产党创立工人夜校。 （1）西方： 19世纪末20世纪初，英格兰5-12岁儿童的入学率已达80% 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料6：在工人住宅区，房屋简陋，天空浓烟密布，街道狭窄拥挤。在英国，有的工人家庭祖孙三辈挤在一间矮小的房屋里。兰开夏有的工人家“是一间又湿又低的地下室，家具就只有两把旧椅子、一张三条腿的圆桌，一只箱子，没有床，只是墙角有一堆陈麦秸，上面盖有两条脏床单。” ——《世界史：近代史编.下卷》 （六）工业革命也给民众的生活带来消极影响。 社会问题： 社会贫富分化、工人居住工作条件恶劣、环境污染、疾病与犯罪频发等。 （七）19世纪三四十年代欧洲工人运动兴起 1836-1848年英国 宪章运动 1844年德意志 西里西亚纺织工人起义 1831、1834年法国 里昂工人起义 标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生 1、影响： 2、结果： 经过一系列斗争，产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 拓展：两次工业革命对中国的影响 第一次工业革命 第二次工业革命 政治 经济 思想 鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 甲午战争、八国联军侵华，民族危机加重，完全沦为半殖民地半封建社会。 自然经济解体；被迫卷入资本主义世界市场；洋务运动兴起，民族资本主义产生。 自然经济进一步解体，民族资本主义初步发展，但资本输出和掠夺原料，阻碍民族资本主义发展。 “师夷长技”“中体西用” 学习西方器物。 “君主立宪”“民主共和”“实业救国”学习西方到制度层面 二、工业革命后生活方式的变化 课程总结 材料7：这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代； 这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代……这是希望之春，这是失望之冬； 们面前应有尽有，人们面前一无所有； 人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门…… ——狄更斯 《双城记》 启示：①科技是第一生产力，加强中外科技交流 ②科技是一把双刃剑，合理把握造福人类 【自主探究】：结合所学知识，你如何理解狄更斯《双城记》对工业革命时期“最好的时代”和“最坏的时代”描述。如何解决这一矛盾问题？ 工业革命与工厂制度 生产方式之变 ①工厂制度的产生、背景、特点、影响 ②工厂制度传入中国 生活方式之变 ①工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间 ②交通运输业的进步，便利了人们的出行 ③工业革命也促进了乡村的改变 ④随着生活节奏加快，人们的时间观念更为增强 ⑤初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 ⑥工业革命也给民众生活带来消极影响 课堂小结 1．（2024年全国高考）18世纪上半叶，英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息，并不会有人过多在意。而到了18世纪下半叶，纺织原料由工厂统一供应和调配，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，纺织厂各生产环节协同劳作，这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明工业革命( ) A.解放了女工人身的自由 B.提高了工人生产自主性 C.推动了生产组织的变革 D.强化了工厂的管理能力 2．（2024年上海高考）资本主义极大地解放了生产力，但在发展中也显露出自身的局限性。以下选项能反映此观点的是____________。( ) A.世界殖民体系形成使世界连为一体 B.工业革命加剧社会贫富分化 C.经济全球化导致世界不确定性增加 C B 当堂检测 Lavf58.43.100 Lavf54.6.100 $