第一章 第一章 第3课 地形剖面图与地理信息技术(教师用书Word)-【正禾一本通】2026年新高考地理高三一轮总复习高效讲义(人教版)
2025-11-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 地图 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.35 MB |
| 发布时间 | 2025-11-24 |
| 更新时间 | 2025-11-24 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-11-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55046829.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理讲义聚焦地形剖面图与地理信息技术两大高考核心考点,按“概念-方法-应用”逻辑架构知识,通过考点梳理(绘制步骤、技术功能)、方法指导(通视判读、技术选取)、真题训练(浙江、山东卷实例)等环节,帮助学生系统突破难点,体现复习的针对性。
资料以情境任务驱动复习,如“茶马古道剖面图绘制”“地震灾情技术应用”等案例,融合综合思维与地理实践力,通过真题情境模拟(如浙江卷GIS图层分析)提升实战能力,分层练习(考向1判读、考向2绘制)保障复习效率,为教师提供精准复习框架,助力学生短时间内化考点。
内容正文:
第3课 地形剖面图与地理信息技术
一、地形剖面图
1.概念
是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面,可以反映出沿地形剖面线各点的地势高低变化和坡度大小状况。
2.应用
在平整土地、修建渠道、修建铁路、公路维修及其他工程时,可以作为计算土石方量的依据。
二、地理信息技术
1.遥感技术(RS)
(1)图示
(2)环节
[判断]判断下列有关遥感技术优势说法的正误。
(1)探测范围大,获取信息速度快、周期长、信息量大。(×)
(2)受地形、天气等自然因素影响较大。(×)
(3)能实现地物信息实时、动态监测。(√)
(4)可以提高研究工作的精度和质量,但是浪费人力、财力。(×)
2.全球卫星导航系统(GNSS)
(1)图示
[连线]将全球卫星导航系统组成连线。
提示:①—b;②—a;③—c。
(2)功能:提供精密的三维坐标(经度、纬度、高度)、速度和时间,适用于陆地、海洋、航空和航天。
(3)特点:全球性、全天候、连续性、实时性。
3.地理信息系统(GIS)
(1)定义:对地理数据进行输入、处理、存储、管理、查询、分析、输出等的计算机信息系统。
(2)功能:空间查询与分析功能,数据叠加分析。
(3)防灾减灾应用:自然灾害动态检测、预报预警,快速确定受灾范围及受灾情况,为制定减灾预案、评估灾害损失和指导灾后恢复重建等提供依据。
【链接高考】 (浙江高考)GIS可通过图层信息来分析和预测地质灾害的发生。下图示意某区域相关要素评估值信息图层(数值越大表示该评估要素指示地质灾害发生概率越高)和地块编号。由此分析降水易引发地质灾害的地块是( )
A.④⑦ B.⑤⑧
C.②③ D.⑥⑨
提示:A
任务一 走进茶马古道,探究地形剖面图的绘制与判读
[情境:源自2023年山东卷T18] M乡位于我国西南山区,其集镇区由上、下两片区组成(图1)。上片区主要为居住区,居民多从事农业活动,下片区为乡政府所在地,居民主要从事联系松散的非农业活动,图2示意下片区居民主要收入来源。历史上的茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过。
[思考]1.(原创题)说明图中古今交通线路走向与地形之间的关系。
2.(真题)在下图的虚线框内将示意图中AC一线的地形剖面图缺失部分补充完整。
提示:1.交通线的走向基本与河谷走向一致,主要是为了降低坡度变化,利于通行。
2.绘图如下。
1.绘制地形剖面图的方法
(1)基础图示:在等高线地形图基础上绘制。
(2)关键要素:水平比例尺和垂直比例尺。
(3)作图步骤
步骤
具体内容
确定剖面线
根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线(AB)
确定比例尺
剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外);为了使剖面图所表达的地势起伏更加明显,垂直比例尺大多都要适当放大
建坐标
剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据需要确定,剖面图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等
描点
将剖面线(AB)与等高线的所有交点及特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到剖面图中
连线
用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势要与实际海拔变化保持一致
2.地形剖面图的判读
3.通视问题的判读
对于等高线地形图中的通视情况,可先作简单判定,然后再画剖面图证明。
根据坡度陡缓情况判断
如果是先陡坡后缓坡(凹坡),则可以通视(图1);如果是先缓坡后陡坡(凸坡),则无法通视(图2)
根据是否穿越沟谷判断
如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(图3)
考向1 地形剖面图的判读
某地质队进行野外考察,下图为考察区域等高线地形图。读图,完成1、2题。
1.关于图中的判断,正确的是( )
A.河流由甲村流向乙村
B.甲村与乙村的直线距离约为3千米
C.考察路线均沿山谷分布,利于徒步行走
D.沿考察线路从甲村去西山,坡度先陡后缓
2.考察队绘制了从西山到北山沿线的地形剖面图,绘制正确的是( )
1.A 2.C 解析:第1题,读图分析,河流分布在山谷中,山谷等高线形态表现为向高处凸,可知甲村地势比乙村高,河流由甲村流向乙村,A正确;甲村与乙村图上距离约为3.5厘米,结合比例尺量算可以得出,甲村与乙村的直线距离约为1 575米,B错误;考察路线不只是沿山谷分布,还经过了山坡和山脊,C错误;沿考察线路从甲村去西山,坡度先缓后陡,D错误。第2题,读图分析,西山至北山的图上距离4厘米,结合比例尺量算可以得出西山至北山的水平距离约为1 800米,并且北山位于西山的东北方向;沿线经过河流处的海拔小于300米、大于250米,北山的海拔小于550米、大于500米。
考向2 地形剖面图的绘制
3.阅读图文材料,完成下列要求。
长城是我国古代军事防御工程,由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种防御工事所组成。下图为某地长城景区等高线地形图及关城景观图片。该地长城景区在M、N之间修建缆车索道,方便游客登临高峰并观赏风景。
绘制MN沿线地形剖面图,并说明缆车索道上行方向的地形坡度变化。
解析:注意绘图要素的完整性,主要包括:横轴(名称、单位、刻度);纵轴(名称、单位、刻度);方向(或标注M、N);剖面曲线(坡度变化、端点海拔)。缆车索道上行方向的地形坡度变化:由图可知,靠近M处等高线稀疏,坡度小,N处等高线密集,坡度大,说明上行方向,坡度由缓变陡。
答案:绘图如下。
缆车索道上行方向的坡度由缓变陡。
任务二 了解地震灾情,学会地理信息技术的应用
[情境:源自2024年浙江卷T14、15] 2023年2月6日,土耳其南部发生里氏7.8级地震。灾后救援随即展开,恢复和重建工作积极推进。
[思考]1.(真题)图中为灾区某城市震前2月4日、震后2月8日和9日获取的三幅夜间灯光强度图,正确反映时间先后顺序的是( )
A.①③② B.①②③
C.②③① D.③②①
2.(真题)在灾后救援和恢复重建过程中,可运用( )
A.全球定位系统(GPS)动态获取灾区夜间灯光强度
B.地理信息系统(GIS)实时采集灾区气象要素信息
C.遥感(RS)模拟分析为灾区恢复重建提供辅助决策
D.北斗卫星导航系统(BDS)准确提供急需救援的位置
提示:1.A 2.D
比较地理信息技术的功能特点及选取方法
地理信息技术
特点和功能
简单理解
遥感技术
地表观察、地理数据收集;工作对象是“面”
是什么?有什么?
全球卫星导航系统
空间位置(地理坐标)的确定、导航;工作对象是“一个点”或“多个点”
在哪里?
地理信息系统
数据采集、数据分析、决策应用;工作对象是“面”
为什么?有何联系?
怎么做?怎么办?
(1)“想”与“看”区分地理信息技术
①地理信息系统是地图的延伸,会对“事象”的发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即“想”。
②遥感技术的主要功能是对大范围、人类不易观测的地物信息进行获取,即“看”。只“看”不“想”,选用遥感技术。
(2)关键词判断地理信息技术
地理信息技术
关键词
遥感技术
“获取”
全球卫星导航系统
“定位”“导航”“精确”“精准”等
地理信息系统
“分析”“处理”“查询”“预测”等
考向1 地理信息技术的应用
下图是我国华北平原某城市近十年土地利用率变化图。读图,完成1、2题。
1.监测并估算该城市近十年土地利用率的变化,采用的地理信息技术分别是( )
A.遥感技术和全球卫星导航系统
B.遥感技术和地理信息系统
C.地理信息系统和遥感技术
D.全球卫星导航系统和地理信息系统
2.据图可知,该城市近十年( )
A.城区植被覆盖率增加
B.郊区种植业迅速发展
C.城市热岛效应减弱
D.郊区生态环境改善
1.B 2.D 解析:第1题,土地利用方式可通过电磁波反射率来判断,即通过遥感监测得出;近十年的土地利用变化情况可通过地理信息系统进行分析得出,B正确。第2题,郊区近十年林地面积和草地面积、建设用地、水域面积比重增加,耕地面积比重下降,其中林地面积、草地面积比重增加较大,说明郊区实施了退耕还林还草,植被覆盖率上升,生态环境得到改善,D正确。
考向2 地理信息技术图像的判读
(2024·韶关联考)地理信息系统中不同类型的地理空间信息储存在不同图层上,叠加不同图层可以分析不同要素间的相互关系。下图为某专题研究建立的地理信息系统图层。据图完成3、4题。
行政区代码
1
2
3
雨量站个数
5
15
13
3.该专题可能是研究( )
A.地震灾害 B.寒潮灾害
C.城市建设 D.旱涝灾害
4.如果图示地区位于我国西南地区,为研究当地主要自然灾害及灾情状况,应增加下列图层中的( )
①大气污染 ②地形、地质 ③人口密度 ④民族构成
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.D 4.B 解析:第3题,由材料可知,该专题研究是将雨量站信息图和行政区图进行图层叠加,这可以根据不同区域降水量大小,研究旱涝灾害,D正确;寒潮主要是短时间强降温,与降雨关系不大,B错误;地震灾害与降水量的关系也不大,A错误;城市建设的研究不需要雨量站信息,C错误。第4题,我国西南地区地处板块交界区,多发滑坡、泥石流等自然灾害,为研究当地主要自然灾害及灾情状况,需要叠加与之关系密切的地形、地质和人口密度图层,②③正确。
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