第一章 机械运动-【红卷】2024-2025学年八年级上册物理期末复习方案（人教版）

第一章 机械运动 教材知识清 第一节长度和时间的测量 1.长度的单位及换算 (1)长度的基本单位是米，符号为m。 (2)换算：1km=103m;1m=10dm=102cm=103mm=10°wm=10°nm。 2.长度的测量 ()测量长度的工具：直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等。 (2)刻度尺的使用：选、认、放、看、读、记。 ①选 根据实际情况选择合适的测量工具 ②认 认清刻度尺上标注的单位零刻度线、程和分度值 刻度尺要放正，零刻度线（或整刻度线）对准被测物体的一端，有刻度 ③放 ommnommmmmmmmn 线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜 3 ④看 视线应垂直于被测物体及刻度尺 平平阿 0cm12345678910 ⑤读 刻度尺的读数为：准确值+估读值，估读到刻度尺分度值的下一位 ⑥记 记录的数据要有数值和单位 (3)长度的特殊测量方法：累积法、平移法、化曲为直法、滚轮法等。 3.时间的单位及换算 (1)时间的基本单位是秒，符号为s。 (2)换算：1h=60mim;1min=60s。 4.时间的测量 (1)测量工具：在运动场和实验室，我们经常用秒表来测量时间；古代人们用圭表、日晷、沙漏等 计时仪器来测量时间。 (2)秒表的使用和读数 ①使用：使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条；注意调零；按表时不要用力过猛，以防 损坏机件。 ②读数：秒表小盘的单位为分，大盘的单位为秒，读数时应先明确两个 表盘的量程和分度值，先读小盘，再读大盘。最终读数为小盘分钟数+大盘 秒数。如右图的读数为3min38s。 5.误差 (1)概念：测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。 (2)错误与误差的区别：误差不是错误。错误是由不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成 的，是能够避免的；而误差是受所用仪器和测量方法的限制，造成测量值与真实值之间的差别。误差 王心童《红卷》 ·八年级物理RJ版上册 只可以减小不能消除。 (3)减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法、校准测量工 具等。 第二节运动的描述 1.机械运动 定义：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。 2.参照物 (1)定义：研究机械运动时，被选作参照标准的物体。 (2)判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定参照物。研究对象相对于参照物的位置发生 了变化，则研究对象为运动的；若位置没有变化，则是静止的。 特别提醒：①参照物一旦被选定，就要假定该物体是静止的：②不能把被研究的物体本身作为参 照物：③参照物可以根据需要任意选取，运动的还是静止的都可以：④日常生活中，如果没有特殊说 明，一般默认地球（面）为参照物。 3.运动和静止的相对性 研究同一物体的运动状态，选择的参照物不同，结论一般不同。可见，物体的运动和静止是相 对的。 第三节运动的快慢 1.比较物体运动快慢的简单方法 (1)相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。 (2)物体运动相同的路程，所花时间短的物体运动得快 2.速度 物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 定义：路程与时间之比叫速度 公式：u=,可变形为1=或=。 单位：米每秒，符号是ms或m·s';千米每小时，符号是kmh或km·h。 两个单位的关系为1s3.6kmh。 3.匀速直线运动 (1)机械运动分类 ①按照运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动： ②直线运动，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。 (2)匀速直线运动 ①定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直 4以(m·s1) 线运动； ②描述匀速直线运动的图像如图所示。 特别提醒：匀速直线运动时，速度在运动过程中不 l/s 变，虽然速度的大小是由路程与时间的比值来计算的，但 s-t图像 -图像 是不能认为速度与路程成正比、与时间成反比。 (3)变速直线运动 ①定义：速度变化的直线运动。 王心童“《红卷》 2 ·八年级物理RJ版上册 ②平均速度：若一物体做变速直线运动，将其运动的一段路程以及通过这段路程所用的时间代 入速度公式，计算出来的速度就是该物体通过这段路程的平均速度。我们可用平均速度粗略描述物 体在某段路程中运动的快慢。 特别提醒：计算平均速度时，总时间包括中途停留的时间，与速度的平均值不同。 4.估测 (1)长度：可用目测，还可用身体的某些部位或身边的某些物品作为“尺”去测量。 黑板的长度约2.5m、课桌高约0.7m、手掌宽度约1dm。 (2)时间：人的脉搏1min跳动约70次 (3)速度：人步行速度约为1.1m/s,光在真空中的传播速度约为3×10°m/s。 第四节速度的测量 测量小车运动的速度 (1)实验原理：= (2)实验器材：刻度尺、秒表、长木板、小车、金属片、木块。 (3)实验装置：用长木板做一个斜面，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度，在斜面底 端固定金属片。 (4)实验步骤 ①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程$1。 ②用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t,© ③根据测得的s,,利用公式v=冫算出小车通过斜面全程的平均速度1。 ④将金属片移至斜面的中部，测出小车从斜面顶端到金属片的距离$2。 ⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均 速度v2g (5)将实验中的相关数据记录在表格中 (6)实验结论：小车在斜面上做变速直线运动，在不同的路程段，小车的平均速度大小不同。 易错考点清 易错点1刻度尺和秒表的使用 例1如图甲所示，刻度尺的分度值是 正确的视线方向是 (选填“A”或 “B”),物体的长度是 cm。如图乙所示，秒表的读数为 So 4 5 mmmmm可 39 4 5 6 甲 答案0.1cm(或1mm)B2.00307.5 易错提示 读数（刻度尺、秒表）时要注意：①刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体， 特别注意物体的左端是不是正对零刻度线；②读数时视线要与刻度尺尺面垂直，注意估读：③在读秒 王心童《红卷》· 3 ·八年级物理RJ版上册 表时注意分针有没有超过半刻度。图甲测量物体的长度是6.00cm-4.00cm=2.00cm,图乙读数为 5×60s+7.5s=307.5s。 易错点2平均值的计算 例2童童和成成用刻度尺测量物理课本的长度，四次测量数据分别为25.98cm、26.00cm、 26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是 ,该课本的长度应为 cm。他们多次 测量的目的是 答案26.42cm26.00减小误差 易错解读，计算平均值时要注意：①把错误的数据去掉后再计算；②在单位不变的情况下，平均值 小数点后的位数应与测量值小数点后的位数相同，多保留无意义。四次读数中，“26.42c”与其他数据的 准确值相差较大，属于错误数据，应去除。物理课本的长度为L=25.98cm+26.00cm+26.02cm 3 26.00cm。一次实验的结论有一定偶然性，多次测量的目的是减小误差。 练习1五名同学先后对同一物体进行五次精确测量，记录结果分别为12.38cm、12.36cm、12.38cm、 12.56cm、12.35cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是 其中有一次记录结果是错误的，它 是 本次测量的结果应记为 易错点3运动的相对性 例3周末童童坐公交车去购书中心，在等红绿灯时，公交车与一辆货车并排，她突然感觉公交 车后退了，当她看到路旁的树时，发现公交车并没有动。她感觉公交车后退是以 为参照物， 发现公交车没有动是以 为参照物。 答案货车树（或地面） 易错提示，判断同一物体的运动状态时，选择的参照物不同，结论可能不同。参照物可以是相对 地面静止的物体，也可以是相对地面运动的物体。以货车为参照物，公交车与货车的距离变大，感觉到公 交车后退。公交车与树木或地面的相对位置没有变化，故发现公交车没有动，是以树或地面为参照物。 易错点④)对速度的理解 例4下列对某物体做匀速直线运动的速度公式=、的理解，正确的是 A.速度与路程成正比，与时间成反比 B通过的路程越大，速度一定越大 C.运动时间越长，速度一定越小 D.速度与路程无关，与时间也无关 答案)D 易错提示 在匀速直线运动中，物体在任何时刻的速度都是一定的，公式=氵只是速度的计 算式，而不是决定式。速度大小与路程和时间无关，不能说速度与路程成正比，与时间成反比，故选 项A、B、C错误，选项D正确。 易错点⑤平均速度的计算 例5某一物体做直线运动，已知它在前一半路程的速度为30/s,后一半路程的速度为60m/s, 那么它在整个路程中的平均速度是 A.35 m/s B.40 m/s C.45 m/s D.50 m/s 王心童"《红卷》 八年级物理RJ版上册 答案 B 解析； 设总路程为5，则前一半和后一半的路程均为)，物体通过前一半路程所用的时间为 1 2 t1= =、,通过后一半路程所用的时间为2 12 2。三，通过全程所用的时间为1=+，则会程的 v222 平均速度= 2,2_2x30m/sx60nm/s=40m/s。 ts+s1+230m/s+60m/s 2122 易错提示，计算平均速度时要注意：①平均速度指的是物体在某段时间内运动的平均快慢程 度：②速度的平均值指的是各段路程的速度的平均值：③计算全程平均速度要用总路程除以总时间。 练习2小敏同学在学校秋季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的 速度是6.5m/s,到终点时的速度为7.0m/s,则全程内的平均速度是 () A.6.25m/s B.6.5m/s C.6.75m/s D.7.0m/s 核心素养清 例6甲、乙、丙三人骑自行车同时向同一方向运动，他们运动的图像如图所示，由图像可知：乙 的速度是 。若以甲为参照物，丙是 (选填“静止”或“运动”)的。 ◆s/m *m·s 12 丙 024684 02468t/s 答案 1m/s静止 易错解读 由图得，乙的速度为224s _m ms:甲微匀速直线运动，速度为- 4/s;丙以4/s的速度做匀速直线运动。依题意得，甲、丙速度相同并同向运动，因此甲、丙的相 对位置没有发生改变，甲、丙相对静止。 科学思维素养 图像是一种科学表达“语言”，它能把抽象的物理问题形象地表示出来，有直观、简明的优点，为 解决物理问题提供思考的依据。本题以s-t图像和v-t图像来描述物体的运动情况，并进一步求解 其他问题，从而达到理论联系实际、学以致用的目的。在解答的过程中培养学生的识图解题能力，同 时提高学生科学的逻辑思维能力。 练习3国庆节期间，童童和成成分别乘坐甲、乙两辆车外出旅游。甲、乙两车同时从同一地点 向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知 章s/m 人甲 A.0~10s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，v甲<0z 100- B.10~20s内，甲车做匀速直线运动 C.10s末时，两车通过的路程相等 D.甲车在20s内的平均速度是5m/s 051015201s 王心童《红卷》· 八年级物理RJ版上册参芳答案 第一章机械运动 以入射角为2×60°=30°，反射角也为30°，所以 练习1.0.1cm(或1mm) 12.56cm12.37 反射光线与镜面间的夹角是90°-30°=60°。 练习2.A 练习3B【解析】因为平面镜所成的像和物体各对应 练习3.D 点到平面镜距离相等，所以，由成成到平面镜的 距离为2m可得镜中所成的像与平面镜之间的 第二章声现象 距离为2m。当他以0.1m/s的速度远离平面 练习1.C 镜，运动2s后，根据速度公式变形s=t可得，他 练习2.D 远离平面镜的距离为s=0.1m/s×2s=0.2m,此 练习3.振动 响度 时他与平面镜之间的距离为0.2m+2m=2.2m, 练习4.D 所以他的像到平面镜的距离为2.2m。此时他的 练习5.A 像到他的距离为2.2m+2.2m=4.4m。因为平面 镜所成的像和物体大小相同，所以像的大小不会 第三章 物态变化 改变。 练习1.C 练习4.D 练习2.D 第五章透镜及其应用 练习3.不会会 练习4.D【解析】将酒精和水分别装入试管，悬放在正 练习1.AD 在加热的沸水中，由于水的沸，点是100℃，水沸 练习2.A 腾后温度不再升高，保持水的沸点温度不变；试 练习3.镜头倒立凸 管中的水从沸水中吸热，温度达到水的沸，点后， 第六章质量与密度 就和沸水的温度一样，就不能从沸水中继续吸 热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以 练习1.B 不会沸腾；当试管中装有酒精时，水沸腾后温度 练习2.D 保持不变，但由于酒精的沸点是78℃，低于水的 练习3.A【解析】根据题目可知，天平的最小砝码是 沸点，当水沸腾时，酒精能达到沸点，并能从沸水 5g,且木块的记录质量是38.4g,所以使用的砝 中继续吸热，所以会沸腾，故选项D正确。 码为1个20g的砝码，1个10g的砝码，还有一 个5g的砝码，故此时游码的示数是8.4g-5g= 第四章光现象 3.4g。若木块和砝码位置放反，则木块的质量等 练习1.正方形圆形 于砝码的质量减去游码对应的刻度值，则木块的 练习2B【解析】因为入射光线与反射光线的夹角为 质量为m'=35g-3.4g=31.6g0 60°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，所 练习4.B 王心童《红卷》· 30 八年级物理RJ版上册