第四单元 天气与气候(单元复习课件)地理中华中图版2024六年级上册

2025-11-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中华中图版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 第四单元 天气与气候
类型 课件
知识点 天气与气候
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.54 MB
发布时间 2025-11-22
更新时间 2025-12-02
作者 歖z
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55045869.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件系统梳理了天气与气候的核心知识,涵盖天气符号识别、气温降水分布规律及世界气候类型特征,通过概念对比、表格归纳和示意图解析,构建“天气现象-气候要素-气候类型”的逻辑知识网络。 其亮点在于融合综合思维与区域认知,设计“图表判读-对比分析-生活应用”分层活动,如通过伦敦气候直方图判读培养资料解读能力,结合亚欧大陆降水分布题强化区域差异认知,助力学生巩固知识并提升地理实践力,为教师提供高效复习方案。

内容正文:

中华中图版 六年级上册地理 第四章天气与气候复习课件 1. 区分天气与气候,识别天气符号,读懂天气预报图。掌握气温、降水的变化与分布规律。 2.了解世界主要气候类型的分布、特征及影响因素。 提升解读气候资料图的能力。 3. 能运用所学知识解释生活中的天气、气候现象。 关注天气与人类活动,树立防灾减灾意识。 2 目录: 02/重点知识巩固 01/教材知识梳理 03/针对练习 PART 01 教材知识梳理 Earth in the universe 第 节 1 多变的天气 什么是天气 4.1 天气就是一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况。 通常用气温、降水、起亚、湿度、风、云等要素 来描述一个地方的天气 天气对人们生产生活的影响 是根据天气状况、气温、湿度及风等人类易受影响的气象因素,对人们适合穿着的服装进行分级,以提醒人们根据天气变化适当着装。穿衣指数共分为8级,指数越小,穿衣的厚度越薄。 穿衣指数 风力和风向 风杆 风尾 半道风尾代表1级 一道风尾代表2级 “东北风 5级” 北 南 东 西 一个风旗代表八级风,速度为20m/s 试一试,判断下列符号代表的天气。 S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 9 卫星云图的判读 判断:A、B两地的天气状况 A B 绿色表示陆地。 蓝色表示海洋。 白色表示云区。 云的颜色越白,表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。 如何应对灾害性天气 建立预警机制 加强监测工作 第 节 2 多样的气候 1.气候的概念 阅读教材P84:思考什么是气候?有何特征? 气候是指一个地区多年的天气平均状况。 一个地区的气候具有一定的特征,一般变化不大。 长时间、相对稳定 13 一月内日平均气温之和 ÷当月天数 一年内月平均气温之和 ÷月数(12) 月平均气温 年平均气温 月均温、年均温 一日气温之和 ÷当日测量次数 日平均气温 14 等温线闭合时,如果中心气温低,表示这里是低温中心;反之,就是高温中心。 等温线大致沿东西方向延伸,说明南北方向存在气温差异。 等温线密集的地区,气温差异大。 等温线稀疏的地区,气温差异小。 根据等高线的判读方法判读等温线 2.等温线的判读 小结:影响气温的主要因素 影响因素 气温的分布规律 纬度位置 气温由低纬向高纬递减。 海陆位置 海洋冬暖夏凉,陆地相反。 地形因素 气温随海拔升高而降低。 降水的概念 降水:大气中降落的 、 、 等,统称为降水。 雨 雪 冰雹 左侧哪些属于降水的天气符号? 我们生活的地区有哪些降水形式? 主要的降水形式是什么? 降水和降雪是主要形式 世界各地,有的地方降水多,有的地方降水少,那么如何描述地方降水情况呢? ①根据降水量观测记录,在地图上把降水量相同的点依次连接成线,就是等降水量线。 ②等降水量线图表示降水量的分布。 50 50 50 50 50 35 35 35 35 50 50 单位:mm 50 150 100 50 200 200 250 250 250 300 300 300 (单位:mm) 等降水量线 等降水量线 世界降水分布特点 赤道附近降水多,两极地区降水少。由赤道向两极,年降水量逐渐减少(纬度因素); 南北回归线附近,大陆西岸降水较少,大陆东岸降水较多。 中纬度地区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较多。 (海陆因素) 山地迎风坡降水,多背风坡降水少(地形因素) 降水规律总结 世界“雨极”、“旱极” 雨极 旱极 一个地区的气候特征用气温曲线与降水量柱状图来表示。 1 4 7 10 月份 -10 0 10 20 30 气温/℃ 1 4 7 10 月份 0 100 200 300 400 降水/毫米 21 第 节 3 主要的气候类型 气候特征:时间+气温特征+降水特征 在“时间”的表述上,可分① 季节变化不大:表述为“全年”或“终年”。 ②季节差异大:分为“夏季”和“冬季”两个时段。 总结:气候直方图的判读 >20℃ 高温 0~20℃ 温和 <0℃ 寒冷 气温 >100mm 多雨 50~100mm 湿润 <50mm 干燥/少雨 降水 23 世界气候类型的分布 世界气候类型的判读 (1)以月定球:最高气温出现在7月——北半球 最高气温出现在1月——南半球 (2)以温定带: >15℃ 热带; 0—15℃ 亚热带; <0℃ 温带; <<0℃ 寒带 (3)以水定型:年雨型:雨、海 少雨型:沙、寒、陆 夏雨型:草原、三季风 冬雨型:地中海 气候类型 气候特征 自然景观 气候分布 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 赤道附近,大致在南北纬10°之间 终年高温多雨 热带雨林 雨林南北两侧,南北纬10°~回归线之间 全年高温,分干湿两季 热带草原 回归线附近大陆东岸,10°N~北回归线附近亚欧大陆东南部 全年高温,分旱雨两季 热带季雨林 回归线附近大陆内部和西岸 终年炎热干燥 热带荒漠 热带气候类型: 世界气候类型的分布 世界气候类型的分布 温带气候类型: 世界气候类型的分布 世界气候类型的分布 气候类型 特征 典型分布区 植被 地中海气候 地中海沿岸最为集中 夏季高温少雨 冬季温和多雨 亚热带季风气候 亚热带的大陆东岸 夏季高温多雨 冬季温和少雨 温带海洋性气候 欧洲西部大西洋沿岸最为集中 全年温和湿润 温带大陆性气候 温带大陆的内部 冬冷夏热,温差大,降水量少 温带季风气候 温带地区的亚欧大陆东岸 夏季炎热多雨 冬季寒冷干燥 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 草原、荒漠 亚热带常绿硬叶林 温带落叶阔叶林 气温℃ 30 15 0 -15 -30 -45 -60 降水量 600 500 400 300 200 100 0 1 4 7 10 月份 巴马科 气温℃ 30 15 0 -15 -30 -45 -60 降水量 600 500 400 300 200 100 0 1 4 7 10 月份 孟买 据图比较两者气候的异同: 相同点: 不同点: 全年高温, 降水分两季 热带草原气候:降水总量较少,约1000㎜; 热带季风气候:降水总量更多,一般超过2000毫米,并且降水更为集中 热带草原气候 热带季风气候 (1)气候影响人们的衣食住行。 (2)气候影响人类的生产活动。 气候与人类活动 气候对人类活动的影响 PART 02 重点知识巩固 Human space exploration 第四章 第一节 多变的天气  1.天气: 的。2.卫星云图上:绿色表示 ,蓝色表示 , 白色表示 (颜色越白云层越 ,大多为 区)。 3.常用天气符号 短时间多变 陆地 海洋 云区 厚 阴雨 第四章 第二节 多样的气候  气温分布规律 影响因素 世界气温大致 . 因素 同纬度的夏季陆地气温 海洋;冬季陆地气温 海洋. 因素 气温随着海拔升高而 ,海拔每升高 米,气温下降 ℃. 因素 纬度 海陆 地形 由低纬向高纬递减 高于 低于 降低 100 0.6 1.气候: 的,通常用时间和降水描述。 长时间稳定 2. 等温线的特点 ①闭合曲线(如果中心气温比周围气温低,表示这里是低温中心。如果中心气温比周围气温高,表示这里是高温中心。)②同一条等温线上,各点气温相等。③等温线密集的地区,气温差异 ;等温线稀疏的地区,气温差异 。 大 小 1.从大气中降落的 等,统称为降水。 是降水的主要形式。降水量单位是 。2.在同一条等降水量线上,各点的降水量相等。 3.降水的分布规律及影响因素 (世界“雨极”是 ,世界“旱极”是 ) 降水分布规律 影响因素 赤道地区 ,两极地区 。 因素 南北回归线两侧大陆 降水多,大陆 降水少 因素 中纬度地区, 降水多, 降水少 山地的 降水多, 降水少 因素 雨、雪、冰雹 降雨 毫米(mm) 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠 纬度 海陆 地形 降水多 降水少 东岸 西岸 沿海 内陆 迎风坡 背风坡 第三节 主要的气候类型 1.世界主要气候类型的分布及特点 气候类型 分布规律 典型地区 气候特点 热带 热带雨林气候 分布在赤道附近 亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛 全年高温多雨 热带草原气候 分布在热带雨林气候的南北两侧 非洲中部、巴西、澳大利亚大陆北部和南部, 全年高温, 分干湿两季 热带季风气候 北纬10°至北回归线之间大陆东岸 印度半岛、中南半岛 全年高温, 分旱雨两季 热带沙漠气候 南北回归线至30°大陆内部、西岸 非洲撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部 全年高温少雨 气候类型 分布规律 典型地区 气候特点 亚热带 亚热带季风气候 南北纬25°—30°大陆东岸 我国秦岭—淮河以南地区 冬季低温少雨、 夏季高温多雨 地中海气候 南北纬30°—40°大陆西岸 地中海沿海 冬季温和多雨、 夏季炎热干燥 温带 温带季风气候 北纬35°—55°大陆东岸 仅分布在亚欧大陆东岸 冬季寒冷干燥、 夏季高温多雨 温带大陆性气候 南北纬40°—60°大陆内部 分布在温带大陆内部 冬冷夏热,全年少雨 温带海洋性气候 南北纬40°—60°大陆西岸 欧洲西部最为典型 全年温和湿润 寒带气候 极圈之内 南极洲、北冰洋 全年寒冷干燥 1 纬度位置:纬度低,气温高、降水多;纬度高,气温低、降水少; (黑龙江冬季漫长,海南四季如夏) 2.海陆位置:距海近,降水多、温差小;距海远,降水少、温差大; (我国内陆新疆降水少,温差大;同纬度的北京降水多,温差小) 3.地形:地势高,气温低;地势低,气温高;山地迎风坡多雨,背风坡少雨 。 2.影响气候的主要因素: 2 气候对农业生产的影响最显著 (水稻喜温湿,热带一年收获三次,亚热带一年两次,温带一次) 二、人类活动使全球气候变暖 (措施:植树造林;减少对煤炭、石油的使用量) 3.气候与人类活动: PART 03 针对练习 Human space exploration 下图为世界年平均气温和降水量分布示意图。读图,完成下面小题 1.关于世界年降水量分布特点的叙述,错误的是(   ) A.赤道地区降水丰沛 B.全球降水量由赤道向两极逐渐减少 C.两极地区降水较稀少 D.中纬度地区,北半球比南半球降水量少 2.关于世界年平均气温分布特点的叙述,正确的是(   ) A.全球年平均气温从北向南递减 B.南北半球同纬度气温相同 C.全球年平均气温大致从低纬向高纬递减 D.南极地区气温比北极地区高 B C 37 3.有关世界年降水量分布的说法正确的是(   ) A.沿海地区降水一定十分充沛,内陆地区降水一定十分稀少 B.世界各地夏季降水多,冬季降水少 C.南北回归线附近的大陆东岸降水少,西岸降水多 D.一般而言,赤道地区降水多,两极地区降水少 4.世界年降水量由赤道向两极的变化趋势是( ) A.逐渐减少 B.逐渐增多 C.先增多,后减少 D.先减少,后增多 5.下列说法正确的是( ) A.山地迎风坡降水少 B.南北回归线附近大陆西岸降水少 C.山地背风坡降水多 D.两极地区降水多 D A B 38 读北半球四城市的降水柱状图,完成下面小题。 6.四个城市降水共同点是 A.集中在冬季 B.集中在夏季 C.全年多雨 D.全年少雨 7.年降水量最多的城市是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 B D 8.哪位同学绘制的四幅示意图,能够正确表示亚欧大陆降水地区分布情况 A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学 小试牛刀 学完了世界降水的分布规律之后,甲、乙、丙、丁四位同学结合亚欧大陆的纬度和海陆分布情况,绘制了四幅“亚洲大陆降水的地区分布示意图”,完成下面小题。 9.在示意图中没有反映出来的降水分布规律是 A.世界降水从低纬度向高纬度递减 B.中纬度地带,大陆内部降水少 C.中纬度地带,沿海地区降水多 D.山地迎风坡降水多,背风坡降水少 B D 10.读英国伦敦的气温曲线和降水柱状图,伦敦的气候特点是(  ) A.全年高温多雨 B.全年温和湿润,降水季节分配均匀 C.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 D.夏季高温多雨,冬季温和少雨 11.下列气候类型只分布在亚洲的是( ) A.热带草原气候 B.热带季风气候 C.热带海洋气候 D.热带沙漠气候 B B 41 12.阅读下面三幅图,判断正确的是( ) A.伊基托斯全年高温少雨 B.孟买夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 C.北京夏季温暖干燥,冬季寒冷湿润 D.北京夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 D 42 读“五地的气温曲线与降水量柱状图”,完成下面小题。 13.五种气候中,降水量最多的是(   ) A.热带雨林气候 B.热带季风气候 C.热带草原气候 D.亚热带草原气候 14.亚热带季风气候的气候特征是(   ) A.全年高温多雨 B.夏季炎热多雨,冬季温和少雨 C.全年温和湿润 D.夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥 A B 读下面四地气温曲线与降水量柱状图,完成下面小题。 15.夏季炎热干燥,冬季温和多雨描述的是(   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 16.丁地最可能是(   ) A.亚马孙平原 B.地中海沿岸 C.华北平原 D.南极地区 B D 地理图表的阅读是有一定规律可循的。下图为世界某地气温和降水量统计图。读图完成下面小题。 17.从图中可以推断出该地位于(   ) A.北寒带 B.北半球 C.南半球 D.南寒带 18.该地的气候特征是(   ) A.全年高温多雨 B.全年温和湿润 C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 D B $

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