精品解析：四川省成都外国语学校2025-2026学年高二上学期期中测试历史试卷

成都外国语学校2025-2026学年度上期期中考试高二历史试卷 注意事项： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分； 2、本堂考试75分钟，满分100分； 3、答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂； 4、考试结束后，将答题卡交回。 第1卷（选择题） 一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的区别可知，郡县制的建立（ ） A 扩大了统治区域 B. 加强了中央集权 C. 实现了国家统一 D. 借鉴了西周制度 2. 汉代，颍川太守黄霸因仁厚爱民、广施教化而屡获提拔；南阳太守杜诗广开田池、富裕民众，被尊称为“杜母”；桂阳太守许荆以上书自罚来平息兄弟争产，成为司法决狱的模范。上述事迹得到后世帝王反复引用和赞赏。这体现了（ ） A. 儒家礼教决定帝王治国方针 B. 德才兼备成为选官基本原则 C. 吏治政风关乎国家盛衰兴亡 D. 汉朝地方治理模式延续久远 3. 《唐律疏议》对各种诏令文书作出了明确严格的规定：“诸私发官文书印封视书者，杖六十；制书，杖八十……既误发，视者各减二等；不视者不坐。”这表明唐朝（ ） A. 立法审慎内容周详 B. 注重规范从政行为 C. 法律制度化规范化 D. 蕴含礼法合一观念 4. 有学者认为，10世纪后期起，中国进入了宗族社会。但这一时期人们的政治地位与宗族完全脱离，除皇室外，不再有天生拥有特权的血缘群体，呈现出普遍的平民化宗族社会样貌。这种普遍的平民化宗族社会的出现，主要得益于（ ） A. 内阁制的创立 B. 乡约制度的推广 C. 科举制的发展 D. 原始民主制传统 5. 1075年，宋代将领王韶收复熙（甘肃临洮）、河（甘肃临夏）、洮（甘肃临潭）、叠（甘肃选部）宕（甘肃宕昌）等六州后，招募蕃部弓箭手“营田”，规定“人给地一顷，蕃官两顷”，近洮河处适宜种植水稻，宋王朝遂发淮南、两浙、江南、荆湖、成都等路府“谙晓耕种稻田”的囚犯三百余人，前往熙河地区指导蕃民种稻。这些做法（ ） A. 保障了丝绸之路的畅通 B. 稳固了西南边疆的秩序 C. 促进了农耕文明的发展 D. 加速了经济重心的南移 6. 明太祖规定继承官职的土司后代须具备一定的文化知识，要求各地土官纷纷入国子监学习；康熙平定三藩后，允许云南当地少数民族官员的族属子弟应试，考取的学生在各府登记后，呈吏部察核。这些政策（ ） A. 推动了边疆与内地管理的一体化 B. 体现了因俗而治的理念 C. 有效解决了少数民族地区的危机 D. 有利于增强民族凝聚力 7. 1905年，清政府宣布“著即自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止”，同时设立学部统筹全国教育，规定学堂毕业生经考试合格者可授予进士、举人等出身。这表明晚清选官制度（ ） A. 主要以学堂选官为主体 B. 具有明显过渡性特征 C. 侧重于实际能力的考察 D. 缺乏有效的法治环境 8. 1941年5月颁布的《陕甘宁边区施政纲领》明确规定： “依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区，尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯。”这一规定（ ） A. 推动了抗日民主政权的建立 B. 旨在实行民族区域自治制度 C. 利于团结力量抵抗日本侵略 D. 激发了全体国民的抗战热情 9. 下表所示为新中国成立后外交取得的部分成果。对此理解最准确的是，这一时期我国（ ） 时间 外交成果 1949年10月 中苏建交 1955年 参加亚非会议，提出“求同存异”方针 1964年 中法建交 2001年 在上海成功举办亚太经济合作组织第九次领导人会议 A. 重视与新兴民族独立国家的关系 B. 实现同西方大国关系的突破 C. 独立自主和平外交取得重大成果 D. 始终奉行不结盟外交政策 10. 2023年6月，河南省人大常委会首次举办“人大机关开放日”活动，百名中学生走进省人大常委会机关，参观历史陈列室，开展模拟表决、宪法宣誓等活动。此后，此活动常态化开展，截至2025年4月上旬，累计走进人大常委会机关参观学习的社会各界人士已有1500余人次。此类举措（ ） A. 有助于夯实社会主义政治文明基础 B. 旨在推动国家根本政治制度的完善 C. 落实了省级人大常委会地方立法权 D. 为人民当家作主提供了更多的形式 11. 罗马在《查士丁尼法典》颁布之前，对过失标准不分种类和等级，而是笼统地表述。下图所示展示了《查士丁尼法典》追责标准。这一变化反映了《查士丁尼法典》（ ） A. 维护奴隶主贵族特权 B. 具有灵活变通及理性内涵 C. 充分保护债权人利益 D. 具有严格的形式主义特征 12. 对下图中①②③④所示国家近代法律制度发展进程描述正确的是（ ） A. ①国的法律体系“光荣革命”后更加完善 B. ②国颁布的法律奠定近代律师制度的基础 C. ③国在司法实践中率先确立了陪审团制度 D. ④国通过《大宪章》确立法律至上的原则 13. 近代的法兰克福（今属德国）交易会，是西欧图书出版界的重要盛会；如图所示为1650年和1700年法兰克福交易会上用拉丁文写作的书籍占比。这一变化直接得益于，西欧（ ） A. 文艺复兴由盛转衰 B. 天主教会腐败加剧 C. 印刷技术快速推广 D. 民族国家得到发展 14. 《威斯特伐利亚和约》确认了国家主权、维护和平、协商解决等国际关系准则；《国际联盟盟约》提出“缔约各国保持其和平与安全，特允承受不从事战争之义务”；《联合国宪章》规定“以和平方法且依正义，解决破坏和平之国际争端”。材料反映近现代国际法（ ） A. 充分尊重各国独立主权 B. 高度重视维护世界和平 C. 有效遏制霸权主义扩张 D. 民族国家得到有效发展 15. 在1855—1869年英国文官考试中，未能通过普通智力水平测试和文化程度测试的仅271人，另有7899人是因为阅读、拼写、书法、算术和各部门相关知识测试不达标而落榜的。这反映了当时英国的文官考试（ ） A. 注重考查基础实用能力 B. 关注录用者的先天素质 C. 强调公平公正公开原则 D. 旨在提高文官执政水平 16. 创作于1919年的美国漫画《威尔逊：国际联盟》（描绘了美国总统、民主党人威尔逊带着国际联盟盟约回到美国的遭遇。）威尔逊的遭遇预示着（ ） A. 国联力量弱小而无力自保 B. 美国国内的军事冲突加剧 C. 世界和平面临着严重威胁 D. 国联的权威性将受到损害 第II卷（非选择题） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 晋——成王之弟叔虞的封国，都于唐(今山西翼城西)。西周初年，这里有一唐国，可能是陶唐氏的后裔所建，成王时灭唐，封叔虞于此，袭用唐之国号，后改国名为晋。由于历史和地理的原因，晋国所在地的居民成份比较复杂，既有夏朝的遗民，又有众多的戎狄之族。针对多源文化传统的居民构成，晋国的统治者用“夏政”和“戎索”分别治理，使之各得其宜。晋的治国策略体现了周王室力求安定天下的良苦用心。 ——摘自张岂之《中国历史》 材料二 1937年5月 陕甘宁豫海县回族自治政府成立。 1938年10月 毛泽东发表《论新阶段》，提出“各民族与汉族有平等的权利，在共同对日原则之下，有自己管理自己事务之权”。 1941年9月 延安民族学院成立，培养了数百名少数民族干部和从事民族工作的汉族干部。 1946年1月 《和平建国纲领草案》规定“在少数民族区域，应承认各民族的平等地位及自治权”。 1946年11月 西满分局向中共中央和东北局提出：“现东蒙无论老年、青年，进步的、落后的，都主张成立蒙古自治政府。” 1947年5月 内蒙古自治区成立。 ——据《民族问题文献汇编》等整理 材料三 建立绝对君主制和民族国家的努力是一场伟大而复杂的斗争，它面临着很多敌人：开始的时候，敌人主要是罗马教廷和贵族割据势力；但随着一些民族国家的出现，不免就会发生某些民族国家本身成为其他民族争取自由的斗争对象的情况。 17—18世纪是各绝对王权国家之间战争最频繁的年代。在所有这些战争中，最为重要的是三十年战争(1618—1648)，因为这场战争以其特殊的惨烈性，激发了有关自然法问题的一些创造性思考，这种思考产生了一套旨在限制国家战争破坏性的现代国际法体系。 —改编自马克垚《世界文明史(上)》 （1）根据材料一，写出西周的政治制度，并结合所学，概括晋国统治者针对“居民成分比较复杂”所采用的治理策略及其积极意义。 （2）根据材料二，概括内蒙古自治区成立的有利条件。结合所学，阐明其对新中国政权建设的重要意义。 （3）根据材料三，结合16-19世纪相关史实，阐述西欧民族国家在形成过程中如何战胜“很多敌人”。从限制战争的角度，指出三十年战争所激发的“创造性思考”。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 国家治理能力，主要指政府为民众提供安定、繁荣的生活环境的能力，是一个国家管理的运作方式，主要受国家政治制度、官员管理、法律、教化、基层自治等多种因素的影响（如图所示）。自古及今，东西方各国因地制宜地选择不同的治理组合，从而实现了规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ——据曾庆捷《围绕治理能力的政治发展：国家间差异的历史起源》 从图中任选两个影响国家治理的相关因素，提炼观点，运用相关史实加以阐述。（要求：观点明确，持论有据，史论结合，逻辑清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲中世纪的海事法系源于公元前3世纪左右制定的海上习惯规则——《罗德海法》。11世纪开始，在汇集海商习惯和过往海事判决书基础上，欧洲形成了分别以地中海、大西洋及北海为中心的三大海法。海法由海上贸易行会选出海事法院加以实施，热那亚、比萨等大城市都有各自的海事法院。诸如共同海损、船舶共有、海上运输责任限制等问题，在三大海法中都能找到同样的内容。即使到现代，英美法系和大陆法系也都有着与之惊人相似的海事共同规范，这构成了后世国际海法体系的基础。 ——据何勤华《海事法系的形成与生长》等 材料二 17世纪中后期，英法分别颁布了《航海条例》与《海事法典》。《航海条例》强调进出口贸易必须使用英国或其殖民地的船及船员；《海事法典》用一种系统完整的法令替代了不同区域间的惯例，其中，既包含了对契约关系的调整，也包含了国家对海事活动的管理，还加入了大量关于海事审判人员、管辖权、海洋警察的内容。随着各主权国家相继通过制定本国法来调整海商关系，海商立法的国内性与海商事务的国际性之矛盾便日益激化，导致了各国海事法冲突的出现。 ——据柴彬、齐玉凤《17世纪英法海事法令与海上贸易秩序建构》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪欧洲海事法系的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简评17世纪欧洲海事立法活动 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都外国语学校2025-2026学年度上期期中考试高二历史试卷 注意事项： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分； 2、本堂考试75分钟，满分100分； 3、答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂； 4、考试结束后，将答题卡交回。 第1卷（选择题） 一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的区别可知，郡县制的建立（ ） A. 扩大了统治区域 B. 加强了中央集权 C. 实现了国家统一 D. 借鉴了西周制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料可知，“封”的金文释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土，体现了封疆割据；“郡”的金文释义是为君主管理地方，体现了中央集权。从字形结构的区别可知，郡县制的建立削弱了地方割据势力，加强了中央集权，B项正确；材料体现不出郡县制对统治区域扩大的作用，不符合题意，排除A项；材料未涉及国家统一的相关信息，不符合题意，排除C项；西周实行分封制，郡县制的建立并不是借鉴西周的地方管理制度，排除D项。故选B项。 2. 汉代，颍川太守黄霸因仁厚爱民、广施教化而屡获提拔；南阳太守杜诗广开田池、富裕民众，被尊称为“杜母”；桂阳太守许荆以上书自罚来平息兄弟争产，成为司法决狱的模范。上述事迹得到后世帝王反复引用和赞赏。这体现了（ ） A. 儒家礼教决定帝王治国方针 B. 德才兼备成为选官基本原则 C. 吏治政风关乎国家盛衰兴亡 D. 汉朝地方治理模式延续久远 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“颍川太守黄霸因仁厚爱民、广施教化而屡获提拔”“南阳太守杜诗广开田池、富裕民众”“桂阳太守许荆以上书自罚来平息兄弟争产，成为司法决狱的模范”和所学可知，后世皇帝大力宣扬地方官员在地方的勤政为民的事迹，主要是为官员设立标杆，进而维护自身统治，说明的是吏治政风关乎国家盛衰兴亡，C项正确；儒家礼教是帝王统治国家的工具，A项属于因果关系颠倒，排除A项；材料未涉及选官制度，排除B项；材料与汉朝的地方治理模式无关，排除D项。故选C项。 3. 《唐律疏议》对各种诏令文书作出了明确严格的规定：“诸私发官文书印封视书者，杖六十；制书，杖八十……既误发，视者各减二等；不视者不坐。”这表明唐朝（ ） A. 立法审慎内容周详 B. 注重规范从政行为 C. 法律制度化规范化 D. 蕴含礼法合一观念 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“诸私发官文书印封视书者，杖六十；制书，杖八十……既误发，视者各减二等；不视者不坐”等信息可知，延缓诏令颁发者进行惩罚，旨在督促其及时颁发诏令，这说明政府注重规范从政行为，B项正确；材料主要涉及唐朝的行政法规，没有涉及立法过程与原则，排除A项；材料只表述一条唐朝法律，无法得出“法律制度化规范化”的结论，排除C项；“蕴含礼法合一观念”在材料中没有体现，没有体现儒学与法律之间的关系，排除D项。故选B项。 4. 有学者认为，10世纪后期起，中国进入了宗族社会。但这一时期人们的政治地位与宗族完全脱离，除皇室外，不再有天生拥有特权的血缘群体，呈现出普遍的平民化宗族社会样貌。这种普遍的平民化宗族社会的出现，主要得益于（ ） A. 内阁制的创立 B. 乡约制度的推广 C. 科举制的发展 D. 原始民主制传统 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，10世纪后期处于五代末期和北宋建立初期，这一时期人们的政治地位与宗族完全脱离，主要得益于北宋扩大了科举录取的名额，放宽了投考身份的限制，C项正确；内阁制创立于明成祖时期，排除A项；乡约制度并不会直接影响宗族的政治地位，排除B项；普遍的平民化宗族社会并不实行民主制度，排除D项。故选C项。 5. 1075年，宋代将领王韶收复熙（甘肃临洮）、河（甘肃临夏）、洮（甘肃临潭）、叠（甘肃选部）宕（甘肃宕昌）等六州后，招募蕃部弓箭手“营田”，规定“人给地一顷，蕃官两顷”，近洮河处适宜种植水稻，宋王朝遂发淮南、两浙、江南、荆湖、成都等路府“谙晓耕种稻田”的囚犯三百余人，前往熙河地区指导蕃民种稻。这些做法（ ） A. 保障了丝绸之路的畅通 B. 稳固了西南边疆的秩序 C. 促进了农耕文明的发展 D. 加速了经济重心的南移 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“1075年，宋代将领王韶收复熙（甘肃临洮）、河（甘肃临夏）、洮（甘肃临潭）、叠（甘肃选部）宕（甘肃宕昌）等六州后，招募蕃部弓箭手‘营田’，规定‘人给地一顷，蕃官两顷’，近洮河处适宜种植水稻，宋王朝遂发淮南、两浙、江南、荆湖、成都等路府‘谙晓耕种稻田’的囚犯三百余人，前往熙河地区指导蕃民种稻。”可知，宋代时期，王韶收复甘肃六州后，在当地大力发展农业，促进农耕文明的发展，以用于抵御游牧文明，C项正确；宋朝时期，丝绸之路因少数民族政权并立，丝绸之路并不畅通，排除A项；甘肃在西北，而非西南，排除B项；甘肃的农业发展，与经济重心南移无关，排除D项。故选C项。 6. 明太祖规定继承官职的土司后代须具备一定的文化知识，要求各地土官纷纷入国子监学习；康熙平定三藩后，允许云南当地少数民族官员的族属子弟应试，考取的学生在各府登记后，呈吏部察核。这些政策（ ） A. 推动了边疆与内地管理的一体化 B. 体现了因俗而治的理念 C. 有效解决了少数民族地区的危机 D. 有利于增强民族凝聚力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：明清时期（中国）。据材料，明太祖、康熙皇帝提出少数民族和汉族都是中华民族大家庭的成员，主张平等对待少数民族，吸收少数民族子弟进入政府机关，有利于转变华夷之别的观念，削减民族隔阂，增强民族凝聚力，D项正确；结合所学，明清时期根据少数民族地区特点，因地制宜采取与汉族地区不同的政策，而非“一体化”管理，排除A项；材料未提及根据少数民族地区特点采取适当的治理措施，无法体现“因俗而治”，排除B项；“解决了危机”说法绝对，少数民族地区的危机仅凭皇帝个人主张不能得到有效解决，排除C项。故选D项。 7. 1905年，清政府宣布“著即自丙午（1906年）科始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止”，同时设立学部统筹全国教育，规定学堂毕业生经考试合格者可授予进士、举人等出身。这表明晚清选官制度（ ） A. 主要以学堂选官主体 B. 具有明显过渡性特征 C. 侧重于实际能力的考察 D. 缺乏有效的法治环境 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，晚清时期，清政府一方面宣布废除实行千年的科举制度，另一方面又规定学堂毕业生经考试合格可授予进士、举人等传统功名，这种做法既体现了对传统选官制度的变革，又保留了部分传统选官体系的痕迹，呈现出新旧交替的过渡性特征，B项正确；材料仅提及设立学部和学堂毕业生的功名授予规则，未明确学堂选官已成为当时选官制度的主体，排除A项；材料描述的是近代选官制度的新旧交替特点，未涉及对选官考察内容的描述，排除C项；材料描述的是选官制度，没有涉及法治环境的信息，排除D项。故选B项。 8. 1941年5月颁布的《陕甘宁边区施政纲领》明确规定： “依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区，尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯。”这一规定（ ） A. 推动了抗日民主政权的建立 B. 旨在实行民族区域自治制度 C. 利于团结力量抵抗日本侵略 D. 激发了全体国民的抗战热情 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是目的题、影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。材料体现的是陕甘宁边区实行民族平等原则，建立蒙、回民族的自治区，结合所学知识可知这一时期是抗战时期，陕甘宁边区这一规定是为了团结少数民族进行抗日，C项正确；陕甘宁边区政府与1937年在延安正式建立，排除A项；民族区域自治制度正式确立与1949年，排除B项；材料主要强调团结蒙、回民族抗战，与全体国民说法不符，排除D项。故选C项。 9. 下表所示为新中国成立后外交取得的部分成果。对此理解最准确的是，这一时期我国（ ） 时间 外交成果 1949年10月 中苏建交 1955年 参加亚非会议，提出“求同存异”方针 1964年 中法建交 2001年 在上海成功举办亚太经济合作组织第九次领导人会议 A. 重视与新兴民族独立国家的关系 B. 实现同西方大国关系的突破 C. 独立自主和平外交取得重大成果 D. 始终奉行不结盟的外交政策 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。表中外交成果的取得都是新中国奉行独立自主和平外交的结果，C项正确；“重视与新兴民族独立国家的关系”只能体现部分材料，排除A项；“实现同西方大国关系的突破”只是表中外交成果的部分体现，排除B项；新中国初期与苏联结盟，改革开放后再实行不结盟的外交政策，排除D项。故选C项。 10. 2023年6月，河南省人大常委会首次举办“人大机关开放日”活动，百名中学生走进省人大常委会机关，参观历史陈列室，开展模拟表决、宪法宣誓等活动。此后，此活动常态化开展，截至2025年4月上旬，累计走进人大常委会机关参观学习的社会各界人士已有1500余人次。此类举措（ ） A. 有助于夯实社会主义政治文明基础 B. 旨在推动国家根本政治制度的完善 C. 落实了省级人大常委会地方立法权 D. 为人民当家作主提供了更多的形式 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题和影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：2023年至2025年的中国河南省。根据材料结合所学知识可知，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是社会主义民主政治的重要体现；通过向公众特别是青少年开放人大机关，普及人大知识，增强公民对国家权力机关的了解和认同，有利于提升民主意识和法治观念，推动全过程人民民主实践。因此，此类举措有助于夯实社会主义政治文明基础，A项正确；该活动属于宣传教育性质，并未涉及人民代表大会制度本身的结构性改革或法律完善，不能直接推动国家根本政治制度的完善，排除B项；地方立法权的行使体现在制定地方性法规，而材料中的活动是公众参与和宣传教育，与落实立法权无直接关联，排除C项；此举只是让社会各界人士了解国家权力机关的运行，并不是直接让他们实际当家作主，排除D项。故选A项。 11. 罗马在《查士丁尼法典》颁布之前，对过失标准不分种类和等级，而是笼统地表述。下图所示展示了《查士丁尼法典》的追责标准。这一变化反映了《查士丁尼法典》（ ） A. 维护奴隶主贵族特权 B. 具有灵活变通及理性内涵 C. 充分保护债权人利益 D. 具有严格的形式主义特征 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代（罗马）。《查士丁尼法典》的追责标准区分了故意和过失，同时过失又分为重过失和轻过失，而且轻过失中有进一步细化，这样的划分体现了《查士丁尼法典》具有灵活变通及理性内涵，B项正确；材料中对于过失的划分并未体现出对奴隶主贵族的维护，排除A项；材料主旨未涉及到债权人利益，排除C项；D项描述与材料对过失的划分追责标准相反，排除D项。故选B项。 12. 对下图中①②③④所示国家近代法律制度发展进程描述正确的是（ ） A. ①国法律体系“光荣革命”后更加完善 B. ②国颁布的法律奠定近代律师制度的基础 C. ③国在司法实践中率先确立了陪审团制度 D. ④国通过《大宪章》确立法律至上的原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。依据图示信息并结合所学可知，①是英国，英国光荣革命后，以法律形式开始确立君主立宪制，之后不断完善法律体系，A项正确；②是法国，英国颁布的法律奠定近代律师制度的基础，排除B项；③是德国，英国在司法实践中率先确立了陪审团制度，排除C项；④是意大利，《大宪章》是英国颁布的法律，排除D项。故选A项。 13. 近代的法兰克福（今属德国）交易会，是西欧图书出版界的重要盛会；如图所示为1650年和1700年法兰克福交易会上用拉丁文写作的书籍占比。这一变化直接得益于，西欧（ ） A. 文艺复兴由盛转衰 B. 天主教会腐败加剧 C. 印刷技术快速推广 D. 民族国家得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪中后期到18世纪初（欧洲）。据本题材料信息得出主要结论：罗马天主教会传统上用拉丁语作为正式语言和礼拜仪式用的语言，16世纪以后民族国家的兴起使得人们对本土文化和语言有了更强的认同感和需求，从而推动了用本民族语言的创作和出版，使得拉丁文写作的书籍占比下降，D项正确；据所学可知，文艺复兴是复兴古代希腊罗马的文化，它的由盛转衰与用拉丁文写作书籍占比的变化并无直接关联，排除A项；据所学可知，15-16世纪宗教改革之后民族国家兴起，到17、18世纪世俗王权逐渐压过教会神权，此时天主教会腐败与否已与这一变化无必然因果关系，排除B项；居所学可知，至少在14世纪之前印刷技术就传入西欧，印刷术的快速推广有助于文艺复兴的发展，因为它促进了图书出版的发展，会促进图书印刷和交易数额的快速增长，与材料中拉丁语写作的书籍占比下降相悖，排除C项。故选D项。 14. 《威斯特伐利亚和约》确认了国家主权、维护和平、协商解决等国际关系准则；《国际联盟盟约》提出“缔约各国保持其和平与安全，特允承受不从事战争之义务”；《联合国宪章》规定“以和平方法且依正义，解决破坏和平之国际争端”。材料反映近现代国际法（ ） A. 充分尊重各国独立主权 B. 高度重视维护世界和平 C. 有效遏制霸权主义扩张 D. 民族国家得到有效发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近现代世界。根据材料结合所学可知，《威斯特伐利亚和约》确认“维护和平”等国际关系准则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，《国际联盟盟约》提出“不从事战争之义务”，对缔约各国进行维护和平的义务要求，《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，这三个近现代国际法相关的条约都高度重视维护世界和平，B项正确；《威斯特伐利亚和约》确认了国际关系中的国家领土、主权与独立原则，但《国际联盟盟约》《联合国宪章》重点强调的是和平方面，并非整体都围绕“充分尊重各国独立主权”，排除A项；随着各国的发展，国际法的实施仍然有很多局限性，一些大国为了一己之私，退出国际条约，甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争，威胁着世界和平，因此国际法在一定程度上不能有效遏制霸权主义扩张，排除C项；“民族国家得到有效发展”有利于推动国际法的发展，但材料主要涉及国际法中关于和平等方面的规定，未涉及“民族国家得到有效发展”的内容，排除D项。故选B项。 15. 在1855—1869年的英国文官考试中，未能通过普通智力水平测试和文化程度测试的仅271人，另有7899人是因为阅读、拼写、书法、算术和各部门相关知识测试不达标而落榜的。这反映了当时英国的文官考试（ ） A. 注重考查基础实用能力 B. 关注录用者的先天素质 C. 强调公平公正公开原则 D. 旨在提高文官执政水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据材料及所学可知，在1855—1869年的英国文官考试中，落榜者绝大多数是因为阅读、拼写、书法、算术和各部门相关知识不达标，这说明考试重点在阅读、算术等基础技能及个部门相关实用知识方面，反映出当时英国文官考试注重考查基础实用能力，A项正确；材料未体现对先天素质的关注，排除B项；材料未提及考试过程是否遵循了公平公正公开的原则，排除C项；英国文官没有执政权，排除D项。故选A项。 16. 创作于1919年美国漫画《威尔逊：国际联盟》（描绘了美国总统、民主党人威尔逊带着国际联盟盟约回到美国的遭遇。）威尔逊的遭遇预示着（ ） A. 国联力量弱小而无力自保 B. 美国国内的军事冲突加剧 C. 世界和平面临着严重威胁 D. 国联的权威性将受到损害 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（美国）。根据材料“来自共和党的敌意”结合所学知识可知，威尔逊带着国际联盟盟约回到美国后，遭遇了“来自共和党的敌意，结合所学可知，美国并没有加入国联，国联的权威性将受到损害，D项正确；材料没有体现出国联无力自保，排除A项；美国并没有军事冲突，排除B项；一战刚结束，世界和平没有受到严重威胁，排除C项。故选D项。 第II卷（非选择题） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 晋——成王之弟叔虞的封国，都于唐(今山西翼城西)。西周初年，这里有一唐国，可能是陶唐氏的后裔所建，成王时灭唐，封叔虞于此，袭用唐之国号，后改国名为晋。由于历史和地理的原因，晋国所在地的居民成份比较复杂，既有夏朝的遗民，又有众多的戎狄之族。针对多源文化传统的居民构成，晋国的统治者用“夏政”和“戎索”分别治理，使之各得其宜。晋的治国策略体现了周王室力求安定天下的良苦用心。 ——摘自张岂之《中国历史》 材料二 1937年5月 陕甘宁豫海县回族自治政府成立。 1938年10月 毛泽东发表《论新阶段》，提出“各民族与汉族有平等的权利，在共同对日原则之下，有自己管理自己事务之权”。 1941年9月 延安民族学院成立，培养了数百名少数民族干部和从事民族工作的汉族干部。 1946年1月 《和平建国纲领草案》规定“在少数民族区域，应承认各民族的平等地位及自治权”。 1946年11月 西满分局向中共中央和东北局提出：“现东蒙无论老年、青年，进步的、落后的，都主张成立蒙古自治政府。” 1947年5月 内蒙古自治区成立。 ——据《民族问题文献汇编》等整理 材料三 建立绝对君主制和民族国家的努力是一场伟大而复杂的斗争，它面临着很多敌人：开始的时候，敌人主要是罗马教廷和贵族割据势力；但随着一些民族国家的出现，不免就会发生某些民族国家本身成为其他民族争取自由的斗争对象的情况。 17—18世纪是各绝对王权国家之间战争最频繁的年代。在所有这些战争中，最为重要的是三十年战争(1618—1648)，因为这场战争以其特殊的惨烈性，激发了有关自然法问题的一些创造性思考，这种思考产生了一套旨在限制国家战争破坏性的现代国际法体系。 —改编自马克垚《世界文明史(上)》 （1）根据材料一，写出西周的政治制度，并结合所学，概括晋国统治者针对“居民成分比较复杂”所采用的治理策略及其积极意义。 （2）根据材料二，概括内蒙古自治区成立的有利条件。结合所学，阐明其对新中国政权建设的重要意义。 （3）根据材料三，结合16-19世纪相关史实，阐述西欧民族国家在形成过程中如何战胜“很多敌人”。从限制战争的角度，指出三十年战争所激发的“创造性思考”。 【答案】（1）制度：分封制、宗法制。策略：因地制宜、因事而异。积极意义：有利于加强民族交融；促进了文化交流；缓和了社会矛盾；巩固周王朝的统治。 （2）条件：民族理论的探索；实践经验的积累；干部队伍的培养；民心所向；中共重视民族问题。意义：为民族区域自治制度的创建提供了样本；为新中国的政权建设奠定了坚实基础。 （3）举措：面对罗马教廷：宗教改革运动沉重打击了教会的势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现。1534年，英国通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，摆脱罗马教廷的控制。面对贵族割据势力：路易十四修建凡尔赛宫，邀请给贵族居住，进一步削弱了贵族势力；面对民族国家：在反抗法国拿破仑过程中，促进了欧洲各国民族意识的觉醒。 思考：1625年，格劳秀斯出版《战争与和平法》，奠定了国际法的基础；外交制度的建立；威斯特伐利亚体系的建立(或国际法的出现)。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、影响类材料分析题，时空是西周时期。第一小问制度：由材料“晋——成王之弟叔虞的封国，都于唐(今山西翼城西)。”可得出分封制、宗法制。第二小问策略：由材料“针对多源文化传统的居民构成，晋国的统治者用‘夏政’和‘戎索’分别治理，使之各得其宜。”可得出因地制宜、因事而异。第三小问意义：由材料“由于历史和地理的原因，晋国所在地的居民成份比较复杂，既有夏朝的遗民，又有众多的戎狄之族。”及所学可得出有利于加强民族交融；促进了文化交流；由材料“针对多源文化传统的居民构成，晋国的统治者用‘夏政’和‘戎索’分别治理，使之各得其宜。”及所学可得出缓和了社会矛盾；巩固周王朝的统治。 【小问2详解】 本题是原因、影响类材料分析题，时空是近代中国。第一小问有利条件：由材料“各民族与汉族有平等的权利，在共同对日原则之下，有自己管理自己事务之权”“在少数民族区域，应承认各民族的平等地位及自治权”可得出民族理论的探索；实践经验的积累；由材料“延安民族学院成立，培养了数百名少数民族干部和从事民族工作的汉族干部。”可得出干部队伍的培养；由材料“在少数民族区域，应承认各民族的平等地位及自治权”“现东蒙无论老年、青年，进步的、落后的，都主张成立蒙古自治政府。”可得出中共重视民族问题；结合所学可得出民心所向。第二小问意义：由材料“在少数民族区域，应承认各民族的平等地位及自治权”。“内蒙古自治区成立。”可得出为民族区域自治制度的创建提供了样本；结合所学可得出为新中国的政权建设奠定了坚实基础。 【小问3详解】 本题是列举、影响类材料分析题，时空是16至19世纪的欧洲。第一小问举措：由材料“开始的时候，敌人主要是罗马教廷和贵族割据势力”及所学可知，面对罗马教廷：宗教改革运动沉重打击了教会的势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现。1534年，英国通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，摆脱罗马教廷的控制。面对贵族割据势力：路易十四修建凡尔赛宫，邀请给贵族居住，进一步削弱了贵族势力；由材料“但随着一些民族国家的出现，不免就会发生某些民族国家本身成为其他民族争取自由的斗争对象的情况。”及所学可知，面对民族国家：在反抗法国拿破仑过程中，促进了欧洲各国民族意识的觉醒。第二小问思考：由材料“因为这场战争以其特殊的惨烈性，激发了有关自然法问题的一些创造性思考，这种思考产生了一套旨在限制国家战争破坏性的现代国际法体系。”及所学可得出1625年，格劳秀斯出版《战争与和平法》，奠定了国际法的基础；外交制度的建立；威斯特伐利亚体系的建立(或国际法的出现)。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 国家治理能力，主要指政府为民众提供安定、繁荣的生活环境的能力，是一个国家管理的运作方式，主要受国家政治制度、官员管理、法律、教化、基层自治等多种因素的影响（如图所示）。自古及今，东西方各国因地制宜地选择不同的治理组合，从而实现了规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ——据曾庆捷《围绕治理能力的政治发展：国家间差异的历史起源》 从图中任选两个影响国家治理的相关因素，提炼观点，运用相关史实加以阐述。（要求：观点明确，持论有据，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例1观点：德治与法治在中国古代国家治理中相辅相成。 阐述：礼法结合思想是古代中国在长期实践中形成的，并对中国社会产生重大影响。秦朝建立了第一个专制主义中央集权国家，但其极端重刑主义统治导致社会矛盾激化，造成秦朝二世而亡。西汉时期，汉武帝采纳了董仲舒“德主刑辅”的主张，采用儒家思想解释政令。此后，魏晋时期律令儒家化、唐朝礼法结合、明清时期乡约教化和法律合流，无一不体现礼与法、德与刑相结合的国家治理特征，对规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序发挥了重大作用。 综上所述，在古代中国，法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律的约束。 示例2 观点：法治与宗教教化影响西方国家治理。 论述：罗马法对后世法学及国家治理影响深远，是近代西方法律的渊源。西方近代形成了以英美法系和大陆法系为代表的法律体系，为国家治理提供了有效的尝试，推动了资本主义的发展。西方基督教在控制人们思想的同时也在宗教伦理方面发挥社会教化作用，并影响了西方法律的价值观，深刻影响着人们的思想意识和日常行为。 综上所述，法治与宗教教化均是西方国家治理的有效手段，有利于提升国家治理的水平。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐述题，时空是古代至近代的中国、西方国家。设问是从图中任选两个影响国家治理的相关因素，提炼观点，运用相关史实加以阐述。首先，根据材料“国家治理能力，主要指政府为民众提供安定、繁荣的生活环境的能力，是一个国家管理的运作方式，主要受国家政治制度、官员管理、法律、教化、基层自治等多种因素的影响”及所学可得出观点一：德治与法治在中国古代国家治理中相辅相成。其次，结合所学知识可知，分别从礼法结合思想的影响；秦朝灭亡的教训；汉武帝采纳了董仲舒“德主刑辅”的主张；魏晋时期律令儒家化、唐朝礼法结合、明清时期乡约教化和法律合流等方面分析说明，例如：礼法结合思想是古代中国在长期实践中形成的，并对中国社会产生重大影响。秦朝建立了第一个专制主义中央集权国家，但其极端重刑主义统治导致社会矛盾激化，造成秦朝二世而亡。西汉时期，汉武帝采纳了董仲舒“德主刑辅”的主张，采用儒家思想解释政令。此后，魏晋时期律令儒家化、唐朝礼法结合、明清时期乡约教化和法律合流，无一不体现礼与法、德与刑相结合的国家治理特征，对规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序发挥了重大作用。最后，总结升华，明确主旨，在古代中国，法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律的约束。 首先，根据材料“国家治理能力，主要指政府为民众提供安定、繁荣的生活环境的能力，是一个国家管理的运作方式，主要受国家政治制度、官员管理、法律、教化、基层自治等多种因素的影响”及所学可得出观点二：法治与宗教教化影响西方国家治理。其次，结合所学知识可知，分别从罗马法对后世法学及国家治理的影响；英美法系和大陆法系的作用；基督教伦理的影响等方面分析说明，例如：：罗马法对后世法学及国家治理影响深远，是近代西方法律的渊源。西方近代形成了以英美法系和大陆法系为代表的法律体系，为国家治理提供了有效的尝试，推动了资本主义的发展。西方基督教在控制人们思想的同时也在宗教伦理方面发挥社会教化作用，并影响了西方法律的价值观，深刻影响着人们的思想意识和日常行为。最后，总结升华，明确主旨，法治与宗教教化均是西方国家治理的有效手段，有利于提升国家治理的水平。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲中世纪的海事法系源于公元前3世纪左右制定的海上习惯规则——《罗德海法》。11世纪开始，在汇集海商习惯和过往海事判决书基础上，欧洲形成了分别以地中海、大西洋及北海为中心的三大海法。海法由海上贸易行会选出海事法院加以实施，热那亚、比萨等大城市都有各自的海事法院。诸如共同海损、船舶共有、海上运输责任限制等问题，在三大海法中都能找到同样的内容。即使到现代，英美法系和大陆法系也都有着与之惊人相似的海事共同规范，这构成了后世国际海法体系的基础。 ——据何勤华《海事法系的形成与生长》等 材料二 17世纪中后期，英法分别颁布了《航海条例》与《海事法典》。《航海条例》强调进出口贸易必须使用英国或其殖民地的船及船员；《海事法典》用一种系统完整的法令替代了不同区域间的惯例，其中，既包含了对契约关系的调整，也包含了国家对海事活动的管理，还加入了大量关于海事审判人员、管辖权、海洋警察的内容。随着各主权国家相继通过制定本国法来调整海商关系，海商立法的国内性与海商事务的国际性之矛盾便日益激化，导致了各国海事法冲突的出现。 ——据柴彬、齐玉凤《17世纪英法海事法令与海上贸易秩序建构》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪欧洲海事法系的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简评17世纪欧洲海事立法活动。 【答案】（1）特点：起源早；以海商习惯和过往判例为基础（以习惯法为法律渊源）；海商发挥重要作用（行会发挥重要作用；商人自治）；海法适用范围广，内容具有相似性（初具国际法雏形）。 （2）评价：继承和发展了中世纪海事法系；是欧洲国家争夺贸易霸权的产物；有利于保护本国经济和商贸活动发展（体现了重商主义的影响）；推动了近现代海上贸易秩序建构的进程，为近现代世界海事法律体系的构建提供了借鉴；各国海事立法的冲突，激化了国家间的矛盾，不利于全球化的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是中世纪欧洲。特点：根据材料“源于公元前3世纪左右制定的海上习惯规则——《罗德海法》”可分析出起源早，以海商习惯和过往判例为基础；根据材料“在汇集海商习惯和过往海事判决书基础上”可分析出海商发挥重要作用；根据材料“即使到现代，英美法系和大陆法系也都有着与之惊人相似的海事共同规范，这构成了后世国际海法体系的基础”可分析出海法适用范围广，内容具有相似性。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是17世纪欧洲。评价：根据材料“构成了后世国际海法体系的基础”可分析出继承和发展了中世纪的海事法系；根据材料“英法分别颁布了《航海条例》与《海事法典》”可分析出是欧洲国家争夺贸易霸权的产物；根据材料“《航海条例》强调进出口贸易必须使用英国或其殖民地的船及船员”可分析出有利于保护本国经济和商贸活动发展；根据材料“既包含了对契约关系的调整，也包含了国家对海事活动的管理，还加入了大量关于海事审判人员、管辖权、海洋警察的内容”可分析出推动了近现代海上贸易秩序建构的进程，为近现代世界海事法律体系的构建提供了借鉴；根据材料“海商立法的国内性与海商事务的国际性之矛盾便日益激化，导致了各国海事法冲突的出现”可分析出各国海事立法的冲突，激化了国家间的矛盾，不利于全球化的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $