3.雪地里的小画家（分层作业）语文统编版·五四制一年级上册（新教材）

《雪地里的小画家》分层作业 在一个洁白无瑕的雪世界里，一群可爱的小动物用它们的小脚丫画出了一幅幅美丽的画作。老师宣布开启“雪地绘画大冒险”特别任务，你所在的“雪花小队”即将出发，用智慧和勇气探索雪地的秘密。 【基础感知】 雪花飘飘洒洒，你们来到雪地里。队长要求每位队员仔细观察书中提到的小动物脚印，然后用彩笔在纸上画出对应的脚印，再工整地写出这些小动物的名字。 一、选择题 1．用部首查字法。 “睡”应查（　　　） A．日 B．目 C．垂 2．“蛙”的部首是（　　） A．虫 B．圭 C．土 3．课文《雪地里的小画家》中，青蛙为什么没参加（　　） A．吃饭去了 B．出去玩了 C．冬眠了 4．下列哪些动物也和青蛙一样，没办法参加画画？( ) ①山羊     ②乌龟     ③黄牛     ④蛇       ⑤小猫 A．①② B．①③ C．②④ D．③⑤ 5．课文《雪地里的小画家》中，雪地里一共来了（　　）位小画家。 A．3 B．4 C．5 二、书写 6．拼一拼，写词语。 （1）小鸡画叶，小画月。 （2）画画不笔，步就踩成一幅画。 7．描一描，写一写。           【能力进阶】 在雪地里玩耍时，突然出现了一个魔法雪屋。雪屋的墙壁上展示着各种小动物的脚印，但是没有标注名字。小队需要通过讨论，准确说出每个脚印对应的小动物，全部答对后，雪屋的门就会打开。 三、连线题 8．先连一连，再照样子写一写。    例：小鸭的脚印像枫叶，小狗的脚印像梅花。 大象的耳朵像（         ），弯弯的月牙像（        ）。 （                ）像（                 ）。 9．连线。 小鸡             枫叶 小狗             竹叶 小马             梅花 小鸭             月牙 四、填空题 10．课文《雪地里的小画家》中，雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？ 11．阅读欢乐岛。 (1)短文中的“小画家”指的是 (2)雪地里的小画家的画笔是 。 (3)联系课文， 没有参加，因为它在洞里睡着啦。 12．“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”“竹叶”“梅花”“枫叶”“月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的 。这里运用了 和 的方法写出了四种小动物脚印的形状特点。 【拓展应用】 成功进入雪屋后，魔法精灵出现了。它希望每位队员发挥想象，说一说还有哪些小动物也会来雪地画画，它们会画出什么样的作品，然后和小伙伴们分享。 五、信息匹配 13．选择合适的量词填空。（填序号） ①匹  ②幅  ③朵  ④片  ⑤条  ⑥群 一( )马    一( )梅花    一( )小画家 一( )画    一( )叶子    一( )小花狗 14．把自己会读的字涂上颜色吧。 六、现代文阅读 课内阅读。 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 15．写出下列词语反义词。 下——( )          睡——( ) 16．照样子填空。 画竹叶 屋地     玻璃 17．我会说 雪地里来了一群小画家。 画竹叶， 画梅花. 【参考答案】 题号 1 2 3 4 5 答案 B A C C B 1．B 【详解】本题考查部首查字法。 用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。 “睡”部首是“目”，应查目，读音为“shuì ”，共13画。 2．A 【详解】这道题考查学生对汉字结构的理解和掌握。 首先要先认真观察所给的汉字“蛙”，可以看出是左右结构，左边为部首，即为“虫”，所以选A。 3．C 【详解】此题考查的是对课文内容的理解。 《雪地里的小画家》位于部编版（五四制）一年级上册第十二课，是一首富于儿童味的诗歌，采用简洁、生动而充满童真的语言和拟人的手法，通过描述小动物们在雪地里走过，踩下的脚印就是一幅美丽的图画，使学生了小鸡、小狗、小鸭和小马四种动物脚趾的不同及青蛙冬眠的习性。我们通过回忆课文原文：青蛙为什么没参加？因为它在洞里睡着啦！由此可见，青蛙是冬眠了。 4．C 【详解】本题考查文章内容的理解和课外知识积累。 根据课文《雪地里的小画家》可知，青蛙没办法参加画画，因为它在洞里冬眠。 ①山羊属于哺乳动物，它们是恒温动物，能够自行调节体温。即使在寒冷的冬天，它们也能保持身体的温暖，正常活动，所以可以在雪地里留下脚印。 ②乌龟是变温动物，当外界温度降低时，它的体温也随之降低，身体的新陈代谢会变得缓慢，进入冬眠状态。在寒冷的冬天，乌龟会找一个安全的地方，如河底的淤泥或者岸边的洞穴，躲在里面不吃不喝，以减少能量的消耗，等待气温回升。所以乌龟和青蛙一样，在冬天不会出来活动，没办法在雪地里画画。 ③黄牛属于哺乳动物，它们是恒温动物，能够自行调节体温。即使在寒冷的冬天，它们也能保持身体的温暖，正常活动，所以可以在雪地里留下脚印。 ④蛇是变温动物，它的体温随着环境温度的变化而变化。在寒冷的冬季，蛇会寻找温暖的地方，像树洞、石缝或者地下洞穴等进行冬眠。冬眠期间，蛇的身体机能几乎处于停滞状态，它们会蜷缩成一团，以降低能量消耗，安然度过寒冬。因此，蛇也没办法像其他小动物一样在雪地里留下脚印（画画）。 ⑤小猫是恒温动物，在冬天能够适应寒冷的天气，正常活动，同样可以在雪地里“画画”。 因此“乌龟”和“蛇”也和青蛙一样，没办法参加画画。 故选C。 5．B 【详解】本题主要考查对课文的识记与理解能力。 出自课文《雪地里的小画家》，结合原文“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”可知雪地里一共来了4位画家。 6．（1） （2） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“竹”“牙”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“用”的笔画较复杂，易写错，需注意。 7． 【详解】本题考查汉字书写。 同学们做题前要认真读题，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。 “竹”“牙”“马”“用”“几”的笔顺如下： 8．   扇子 香蕉 公鸡的脚印 竹叶 【详解】本题考查仿写句子。 观察图片中事物之间的相似之处，进行连线和仿写。即： 大象的耳朵像扇子，弯弯的月牙像香蕉。 公鸡的脚印像竹叶。 9． 【解析】略 10．来了小鸡、小狗、小鸭、小马，分别画了竹叶、梅花、枫叶、月牙。 【详解】本题考查课文内容的理解。 结合课文“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙”可知，雪地里来了小鸡、小狗、小鸭、小马，分别画了竹叶、梅花、枫叶、月牙。 11．小鸡、小狗、小鸭、小马。 它们的脚 青蛙 【详解】略 12．脚印 拟人 比喻 【详解】本题考查修辞手法。 题干中从“画”这一字可知，句子运用了拟人的修辞手法；题干中将“小鸡的脚印”比作“竹叶”；将“小狗脚印”比作“梅花”；将“小鸭的脚印”比作“枫叶”将“小马的脚印”比作“月牙”可知句中使用了比喻的修辞手法。 13． ① ③ ⑥ ② ④ ⑤ 【详解】本题考查量词的掌握。 ①匹：用于马、骡等。 ②幅：用于布帛、呢绒、图画等。 ③朵：量词。用于花和云彩等。 ④片：量词，指面积、范围、景象、心意等或成片的东西。 ⑤条：细长形的物体。 ⑥群：用于成群的人或东西。 马：与“匹”搭配，故选①。 梅花：中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”。与“朵”搭配，故选③。 小画家：指以平面视觉艺术为载体的造型艺术家。与“群”，故选⑥。 画：与“幅”搭配，故选②。 叶子：植物叶片、书页、纸牌、博戏用具。与“片”搭配。故选④。 小花狗：形容“狗”用“条”。故选⑤。 14． 【详解】本题考查生字的认识。 把你会读的生字涂上喜欢的颜色即可。 群：qún，聚在一起的人或物。 竹：zhú，竹子，多年生常绿植物。 牙：yá，人和高等动物咬切、咀嚼食物的器官。 用：yòng，使用。 步：bù，行走时两脚之间的距离。 参：cān，加入在内。 加：jiā，增多。 洞：dòng，洞穴；窟窿。 为：wéi，做,行,做事。 几：jǐ，询问数量多少。 15． 上 醒 16．拖 擦 17．小鸟 小鹿 【解析】15．略 16．略 17．略 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $