内容正文:
专顶强化练
(3)图丙中的
(填字母)最可能是小明用显微镜观察到的视
4.一些两栖动物具有再生能力。为了解这一过程是如何发生的,同
红卷
野图像。
学们查阅了相关资料。如图为蝾螈断肢再生的过程图,请回答下
专项四
全国视野新颖题
(4)在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后,小明可调节图丁
列问题
中的[](填序号)使物像更清晰。
(1)在蝾螈断肢再生的过程中,通过细胞
未断胶
1.(2024陕西)小秦学完“生物体的结构层次"这个主题后,围绕以下
(5)图乙中,与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器
使细胞数目不断增多。此过程中,变
断0天后
三个问题,与小组同学继续进行合作学习。邀请你加人并回答问
是
化最为明显的是细胞核中的
芽基
断肢6天后
题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。
3.(2022晋中改输)制作植物细胞模型
它由
和
两种物质
断肢16天后
某校的同学们学习关于细胞的内容时,在老师带领下开展了一项
组成。
8川绿体
有趣的活动一制作植物细胞模型,这里或许有你的身影呢。
(2)如图所示,蝾螈断肢6天后在伤口处形成
断肢25天后
⑨细胞核
起来回顾一下吧
芽基,某些细胞在形态,结构和生理功能上发生差异性的变化,
一细购质
细壁
方案讨论
形成肌肉细胞,神经细胞和骨细胞,这是细胞
的结果。
植物细胞结构模式图动物细胞结构馍式图
小青:用什么材料更合适呢?
其中,由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫作
(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些?
小云:立体的是不是比平面的更好呢?
小组同学梳理出生物体结构层次的名词有:A.生物体B器官
小叶:要和动物细胞区分开,突出植物细胞特殊的结构,如
(3)蝾螈断肢25天后,新生的每一块骨骼肌由不同的组织按照
C.系统D细胞E组织
等。
定的次序结合在一起,可以完成收缩和舒张的功能。从生物体
请判断:小秦午餐吃的黄瓜属于
(填字母):我们人体
的结构层次来看,一块骨骼肌属于
骨骼和骨骼肌按
的结构层次依次是D→E一→
→A(用字母和箭头表
老师:建议同学们主要做到以下几点:
照一定的次序组合在一起,就构成了
。自
示)。通过讨论,大家一致认为:细胞是动植物体结构和功能
(1)科学,准确,如“植物细胞”的重婴结构齐全,且位置、形状、大
此,蝾螈的运动能力可得到恢复。
的基本单位。
小比例适当:
5.请阅读下列材料,分析回答有关问题
(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构?
(2)材料选择现成的,或容易塑造成所需形状的.要无害、经济
材料一地处洛阳来川的龙峪湾国家森林公国,面积1833公顷,
在复习细胞结构时,小素发现图中标注出现了四处错误,请指
易得:
森林覆盖率达98.6%,有各种植物1900余种,中草药800多种:各
出其中的两处错误:
(填序号)。
(3)立体感要强:
种野生动物达400余种,其中国家一、二、三级保护的有48种,如
(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同?
(4)制作精细、美观。
金钱豹、红腹锦鸡,梅花鹿、大鲵等
小秦拿来一份生物样品制成的临时装片,大家想通过显微镜鉴
材料选择
材料二生物兴趣小组的同学在龙塔湾拍到了如图甲所示的生物
定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是
小青组:用塑料薄膜作细胞膜,突出了细胞膜的结构特点即
图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类
:用针在薄膜上扎一些细限,可模拟细胞膜具有
单细胞A)
2.(2023无锡)洋葱味道辛辣,所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。
业
无
的功能。用
作细胞核,原因是
体
洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(图乙)。管状叶仲展于空中,进行
使
葫芦藓肾藏向口葵银本斯蚓
生物
无种子D,
光合作用:鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。小明制作了
湖作过程
有种子梁皮阳
洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观家,请据图回容。
蜜蜂
大山金
L无果皮
小组之间、组内各成员之间分工合作、共同完成
图乙
【展示评价】
(1)图甲中可以作为监测空气污染程度的指示植物是
管状叶
在图乙中属于
类(填字母)。
①盖上吸片②▣平2
(2)B所代表的图甲中最低等生物的呼吸特点是
⑤染色
片叶药
滴水①取材
,B所代表的图甲中最高等生物是
(填“恒温”或“变温”)动物
1号
2号
3号
(1)图甲中,制作临时装片的正确操作顺序是
(3)C所代表的图甲中生物的共同特征是
上面分别是四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的
(填序号)。
其中所在类群属于动物界第一大类群的动物是
,用
植物细胞模型。对比其他3个,请你指出3号需改进的地方。
(2)若视野中出现气泡,最可能是图甲中
(填序号)步骤
湿润的体壁呼吸的动物是
(写出一条即可)。
操作不规范造成的。
(4)在生物分类学上,向日葵与肾隊同界不同门,向日葵与银杏同
王心童心《红卷》·生物学人教版·七年级上册
专项强化练/17
门不同纲,那么向日葵和
的共同特征多
抑菌效率最佳。结合生活生产实践,你会建议农户长期只使用
(5)蜥蝎的肺如图丙所示,肺内呈蜂窝状,有复杂的间隔把内腔分
这种药剂吗?
隔成蜂窝状的小室,青蛙的肺如图丁所示,也呈蜂窝状。据此
请说明理由:
分析青蛙需要用皮肤辅助呼吸的原因是
表1达到同等抑菌值时5种杀菊剂的浓度
图2
5苯醚
编号及名称
①咪鲜胺
3甲基
②嘧南酯
④多菌灵
(1)使用显微镜对光时,需要转动转换器使用
(填“高
硫菌灵
甲环唑
倍”或“低倍”)物镜对准通光孔,对光成功的标志是形成明亮
浓度mg/L
18.92
19.62
40.72
123.543.84
的圆形视野。在观察过程中,某同学发现视野左上方有一污点
9.(2024烟台)乳酸菌能将葡萄糖或乳糖进行发酵产生乳酸。自巴
转动目镜和移动玻片污点都不动,由此判断污点最可能在
斯德发现乳酸菌后,人们对它的研究和利用从未停止
初级支气管
上,应用
将其擦拭干净
(1)酸奶酸甜可口、营养丰富,是人们喜爱的食品。小刚利用家里
图内
图丁
(2)图1是人体的
组织,判断的理由是
的酸奶机制作了酸奶,步深如下:
6.(2024广东改编)为应对粮食安全挑战,近年来我国在新疆等内陆
①将1000ml纯牛奶倒人奶锅,煮至沸腾。煮沸的目的是
地区的盐碱地上建起了海鲜养殖基地,并成功生产多种鱼,虾,蟹
(3)观察霉菌时,取一块发霉的橘子皮放在白纸上,先用
等。一般来说,海水平均盐浓度约为35%,而盐碱水平均盐浓度为
观察,可以发现许多白色绒毛,这是
,然后用解剖针挑
②待牛奶放凉后加人适量酸奶,用筷子搅拌至充分混合。这相
5%-6%。为提高养殖过程中幼虾的成活率,科研小组研究了不
取少许长有孢子的菌丝,制成临时装片,使用显微镜观察,图2
当于细菌培养过程中的
,煮沸的牛奶放凉的原因是
同淡化速度下,幼虾分别在不同盐浓度中的存活率,结果如图所
中成串的孢子排列呈
状,孢子的颜色是
示。请据图分析回答下列问题
8.(2024重庆)枇杷是重要的经济水果,近期在重庆出现一种新的枇
③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子,置于酸奶机8~10小时后
杷叶斑病,为摆助农户找到有效的防治措施.科研人员开展了相关
取出,放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是
86.7
80
口華擦器军
研究。
(1)为明确致病生物,首先进行了下图1所示实验,在显微镜下能
(2)小刚在超市的酸奶包装袋上看到“若发生胀袋或破损,请勿食
60
4
■華路
看到孢子和有细胞核的
,据此推测该致病菌属于
用”的提示。酸奶胀袋大多是酵母菌发酵产生的
20
口革繁
(填“细菌”或“真菌”)。
造成的。酵母菌在结构上与乳酸菌的主要区别是
0
援髓一张-笑戳茂化速度
病斑
显微
孢子
(3)乳酸菌除了产生乳酸,还会产生乳酸菌素。研究人员选取了植
不同淡化速度对幼虾存活率的影响
培养
观察
气生菌丝
物乳杆菌SN4和粪肠球菌CN4,两种乳酸菌产生的乳酸菌素
(1)虾属于
动物,生长过程中需要多次蜕壳,其原因是
田病叶
显微镜下的说断
分别是BSN4和BCN4.测定两种乳酸菌素对金黄色葡萄球菌
在蜕壳期
图1
的抑菌效果(如图。注:抑菌圈代表抑菌效果,直径越大,抑菌
间,虾抵抗环境变化的能力会变
因此应尽量选择
(2)为确认分离出的致病菌能否引起相同病症的叶斑病,开展了下
效果越好)
(填“蜕壳”或“非蜕壳”)期虾进行海水淡化养
图2所示的实验。
↑抑菌图直径/m
◆-BsV4
--BCN4
殖实验。
金黄色制萄球南
-BSN4
(2)从上图可以看出,将海水盐浓度降至
时,谈化速度不论
无道水+致病孢了
抑菌幽
快慢,对幼虾基本没影响:在海水盐浓度降至时,淡化速
25℃强培养
25℃恒温培养
BCN4
度过快会导致幼虾存活率明显下降。为提高幼虾成活率,据此
有病新
健康
无病剂
24680246823D24时间n
甲组
乙组
两种乳酸菌煮的抑菌效果
提出以下生产建议:在将幼虾从海水移入盐碱水中养殖前,先
图2
分析曲线得出结论:①
将幼虾移人盐浓度(填“低于”或“高于”)盐碱水的池
乙组“?”处应滴加等量的
结果显示甲组叶片出现
中暂养,并
(填“缓慢”或“快速”)降低池中的盐
病斑的颜色、形态与田间摘取的病叶相似,说明分离出来的致
浓度。
病菌和田间病叶的致病菌
(填“是”或“不是”)同
7,(2024聊城)显微镜是生物学常用的观察工具。图1为显微镜下
种生物
研究还发现,与抗生素相比,乳酸菌素进人消化道时可被降解
某种人体组织的物像,图2为显微镜下某种霉菌的物像,请据图回
而不会有残留或耐药性等影响。因此,BSN4和BCN4作为绿
(3)以达到相同且符合生产要求的抑菌值为标准,科研人员比较了
色抗生素替代品具有较大的潜力和深入研究的价值。
答问题。
5种杀菌剂所需要的浓度,据表1中数据分析,其中号的
18、专项强化练
王心童。《红卷》·生物学人教版·七年级上册专项四全国视野新颖题
(2)用肺呼吸,皮肤辅助呼吸恒温
1.(1)BB→C
(3)身体分节蜜蜂蚯蚓
(2)③④⑧①(任选其二)
(4)银杏
(3)观察细胞中是否有细胞壁(或液泡、叶绿体)
(5)青蛙的肺不发达,肺内表面积小,气体交换的
2.(1)③④②①⑤
面积小
(2)①
6.(1)节肢
外骨骼会限制身体的发育和长大弱
(3)B
非蜕壳
(4)⑦
(2)29.7%0
5.6%0
高于缓慢
(5)叶绿体
7.(1)低倍物镜擦镜纸
3.【方案讨论】细胞壁、叶绿体、液泡(答出一个即可)
(2)神经其组成细胞的基本结构包括细胞体和
【材料选择】非常薄(或薄而透明)》
突起两部分
控制物质进出细胞玻璃球(乒乓球、樱桃等)
(3)放大镜
菌丝扫帚青绿色
其形状与细胞核相似(或其形状近似球形)
8.(1)气生菌丝真菌
【展示评价】应在大小和形状上区分叶绿体和线粒
(2)无菌水是
体;各重要结构之间大小比例要适当(如线粒体和
(3)⑤不建议
容易使致病菌出现耐药性
叶绿体应做得小些,液泡应做得大些):本细胞的
9.(1)①杀死牛奶中的微生物
细胞壁与相邻细胞细胞壁的材质、厚度、颜色等应
②接种防止高温杀死乳酸菌
致:制作再精细一些,标出细胞各部分结构的名
③为乳酸菌发酵提供无氧环境,防止其他微生物进
称等
入玻璃瓶
4.(1)分裂染色体蛋白质DNA
(2)二氧化碳(C0,)酵母菌有成形的细胞核
(2)分化肌肉组织
(3)①24小时内,两种乳酸菌素的抑菌效果先随时
(3)器官运动系统
间不断增强,然后达到稳定期
5.(1)葫芦藓D
②与乳酸菌素BCN4相比,BSN4抑菌效果较好
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