内容正文:
成果展示环节
看名人怎样读书
话题探讨环节
你说
我说
说读书
话题 一:
怎样处理读流行作品与读经典名著的关系?
话题二:
你认为读图和读文各有什么长处和局限性?
话题三:
下边的阅读模式
好不好?为什么?
了解作者情况、作品背景— 扫除字、词、句障碍— 划分段落、归纳段意— 概括中心思想—总结写作特点。
阅读的全过程都伴之以练习。
各抒己见环节
网上阅读大家谈
网上阅读给我们的阅
读带来了哪些巨大变
化?
落实行动环节
与书籍结伴而行
1、向同学推荐一本自己读过的好书。
2、向同学讲述
自己读书的体会。
3、向同学宣读自 己的读书计划。
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