大单元课本回头练第5单元-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年六年级语文上册（统编版）

小学期末真题·六年级语文上 大单元课本回头练 第五单元 时间：40分钟 满分：50分 得分： 六(1)班组织学生开展了“我与自然共成长”主题活动，请你来参与。 一、领略雨后的独特魅力。(24分) 000000000600600 0000600000660000 风雨过后，就出来走走吧！在ruǎn mian mian( )的cao ping( )上， 你会看到盛开的鲜花；在peng jicà( )边，你会看到老人在dòuyin( )鸟儿； 在农田里，你会看到ga0 liang( )挺直了腰。就连河堤上的tai xian( 也从缝隙里冒了头，似乎要把整个河堤Zhēgài( ）住…雨后的世界仿佛被重新 洗练过，一切都充满了生机和活力。 1.看拼音，在括号里写词语。(14分) 2.“缝”字用音序查字法应查大写字母 这个字作动词时读 ,可以组词为 ;作名词时读 ,可以组词为 。 在成语“天衣无缝”“见缝插针”中“缝”都 是作 词，是“缝隙，裂开或自然露出的窄长口子”的意思。(6分) 3.画线句子运用的修辞手法是( )(2分) A.拟人 B.夸张 C.比喻 D.排比 4.下列谚语不属于同一类的一项是( )(2分) A.不热不长，不热不大。 B.六月六，看谷秀。 C.七九河开，八九雁来。 D.处暑不出头，割谷喂老牛。 二、学习自然与生活中的知识。(16分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A.甘蔗(zhe) 苞蕾(bao) 菜畦(qi) 嘟嘟囔囔(nang)》 B.铁轨(gui) 痱子(fèi) 蒜墓(ti) 窸窸容窣(sU) C.玛瑙(nǎo) 瞟见(pio) 腥味(xing) 焖上米饭(men) 2.选词填空。（4分)》 o 增加 (1)为了丰富学生们的课余生活，学校( )了很多社团活动。 增强 (2)为了保护地球环境，我们要( )环保意识，推动社会绿色发展。 (3)听完小钰的演讲，老师说：“演讲时要( )做到语言流畅，情绪饱满 12 这样才能打动观众。” 尽力 (4)无论遇到多么大的困难，我都会( )而为，努力克服困难，不给自己 留下遗憾。 追梦之旅·大单元课本回头练 3.下列加点的四字词语使用正确的一项是( )(3分) A.小男孩不声不响地接过妈妈手中的水桶，转身朝家走去。 B.我理直气壮地跟妈妈承认我的错误。 C.妈妈总是小心翼翼地照顾我的生活。 D.我的书架被我塞得语无伦次。 4.把下面的关联词语填入句子中的横线上，最恰当的一项是( )(3分) 森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上大坝截住了河水， 大瀑布水量逐年减 少。几年过去，大瀑布逐渐枯竭， 在汛期， 见不到昔日的气势。 A.因此无论都B.而且虽然但 C.但是即使也 D.所以即使也 5.下面是某同学围绕“校园的味道”这个题目选的材料。哪些材料可以用来表达中心意思， 请选择最准确的一项()(3分) ①甜：自己和小组同学一起完成科技小制作。 ②苦：学校举行长跑比赛，自己坚持训练，没想到连决赛也没有进入。 ③辣：不体谅家长，受到妈妈批评，脸上火辣辣的。 ④酸：好朋友转学了，舍不得他离开，心里充满离别的酸楚。 ⑤咸：班级篮球对抗赛，汗水是咸的，泪水也是咸的。 A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④⑤ D.①②④ 三、用心记录成长的脚印。(10分》 1.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长， 瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子）(3分) 2.请以“得知自己在绘画比赛中获奖”为情境，仿照示例写一段借环境描写表达心情的句子。 (3分)》 示例：我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨，点儿都特别爱往我的雨衣上落。 它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答… 仿写： 3.根据课文内容，把下列思维导图补充完整。(4分) 起因 收到与众不同的新雨衣 立马穿上 雨天盼出去 《盼》 经过 盼着明天下雨 结果 如愿穿上新雨衣 理直气壮 103.D 5.暴雨、山洪一心为民桑娜把两个孤儿抱回 4.B【解析】B.“念念有词”通常形容人低声自语 家舍己为人 （多含贬义，如迷信者祈祷时的状态)，而句中李老 6.(1)AC 师“反复讲解难题”是认真负责的表现，用“念念 (2)敏感、孤独坚强、成熟在外祖父家生活 有词”与语境不符。 在继父家生活（从上到下） 5.C【解析】阅读文章时要有目的地阅读，不能不感 三、1.示例：同学们，学习了本单元后，我提议办一期 兴趣就不读了。 “微型小说”的黑板报。在办黑板报的过程中， 6.A 大家不仅能够对微型小说有更深入的了解，还 活动三： 可以把自己的收获分享给大家。希望大家能 7.(1)小学生的天职是好好学习，创建“助农直播 支持我的提议。 间”不是小学生该做的事。 2.小梦心想：加插画吧？同学们路过的时候，说 (2)阿姨，您好，创建“助农直播间”能让我们学到 不定会多停几秒，多看几眼内容呢。可是不加 很多书本上学不到的知识，一是能提高我们与人 会不会更稳妥？毕竟黑板报的重点是文字内 沟通的能力。二是虽然我们年纪小，但我们可以 容，万一画得不好，多难堪啊。 从自己擅长的方面人手，比如通过有趣的方式宣 3.(1)不徇私情(2)踌躇满志、高瞻远瞩 传特产，让更多人了解家乡，体会家乡的风土人 大单元课本回头练第五单元 情。三是建设家乡是每个家乡人的责任，从小参 与能培养我们的责任感，我们也能为家乡建设出 一、1.软绵绵草坪棚架逗引高粱苔薛 份力。 遮盖 (3)小夏坐在书桌前，眼睛紧紧地盯着书籍，时而 2.Ffng缝补fèng门缝名 眉头紧皱，时而嘴角上扬，手中的笔不自觉地在空 3.A4.C 中比划着，周围的一切声响都被他自动屏蔽，完全 二、1.B【解析】A.甘蔗(zhe);C.焖上米饭 沉浸在丰富有趣的故事中了。 (men) 活动四： 2.(1)增加(2)增强(3)尽量(4)尽力 8.C 3.A【解析】“不声不响”意思是指不说话；不出 9.(1)×【解析】“胜日”指的是天气晴朗的好日 声。符合语境，故选A。 子，而非“胜利的日子”。 4.D (2)V(3)V 5.B【解析】③没有体现“校园”主题。 10.《春日》表达了作者对春天的喜爱之情。《天净 三、1.风长，云长，天空是一天一天地变明朗。花长， 沙·春》表达了作者对自然美景的喜爱和闲适隐 叶长，枝头是一天一天地缀满香。蝉长，蛙长， 逸的志趣。 夏夜是一天一天地热闹起来。 大单元课本回头练 第四单元 2.走在校园的小径上，手中紧紧攥着获奖证书， 一、提示：抄写工整、美观即可。 微风格外亲昵，它轻轻拂过我的脸颊，带着淡 二、1.①呻吟②吞没③党员④渔夫 淡的花香，像是在祝贺我：路边的花朵愈发灿 ⑤汹涌澎湃⑥糟糕⑦照顾 烂，它们在风中轻轻摇曳，仿佛在为我欢快地 2.A【解析】A.狞笑(ning) 舞蹈：枝头的鸟儿叽叽喳喳，好似在为我放声 3.(1)③(2)②(3)⑤(4)⑦ 歌唱。 4.D【解析】D.语言描写。 3.晴天盼雨天盼着雨停 【知识拓展】描写的分类：人物描写和环境描写。 大单元课本回头练 第六单元 人物描写又分为外貌描写、语言描写、动作描写、 一、1.①摇篮②和蔼③慷慨④节制⑤枯竭 心理描写和神态描写。描写的作用：通过生动形 2.cuicàn王珠宝、玉石 象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来，给读 指宇宙绚丽夺目 者以身临其境的感觉。 3.不是而是甚至但是 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·六年级语文上第14页