高中物理人教版必修一 4.4 力学单位制3 （教案+学案+课件）

第四章 第四节 力学单位制 【温馨寄语】 既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨 坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕。 一、目标锁定： 1.知道物理公式既确定物理量之间的关系，又确定物理量单位间的关系。 2.知道什么是基本单位、导出单位和单位制。 3.了解国际单位制的基本单位，知道国际单位制中力学的三个基本单位。 4.认识单位制在物理学中的重要意义，知道中学物理计算中应采用国际单位制单位。 二、重点难点： 1.会利用物理公式得出单位之间的关系。 2.根据物理量单位之间的关系，判断运算表达式是否错误。 三、学习过程： 【知识链接】 1.物理学的关系式确定了物理量之间的关系时，也确定了物理量的____________间的关系. 2.只要选定几个物理量的单位，就能够利用____________推导出其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做____________，它们的单位叫做____________.由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做____________。____________和____________一起组成了单位制. 3.在国际单位中，基本量共有七个，力学的基本量是____________、__________、__________，基本单位分别为___________、_________、____________.，热学基本量是____________，基本单位是____________，.电学的基本量是____________，基本单位是____________，光学的基本量是____________，基本单位是____________，另外还有一个基本单位是____________，基本单位是____________。 4.单位制在物理计算中的应用 （1）根据单位制的基本单位和导出单位，可以利用公式推导出其他物理量的单位，并确定该公式的比例常数. 如在国际单位制中，根据牛顿第二定律定义使质量为1 kg的物体产生1 m/s2加速度的力为1 N，即1 N=1 kg·m/s2，这时F=kma中，k=1所以F=ma. （2）根据物理量的单位发现错误. 在查阅资料或进行计算的过程中，如果发现某公式在单位上有问题，或所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致，那么该公式或计算结果肯定是错误的 （3）在物理计算中，如果问题中的已知量的单位都用同一单位制表示时，计算结果也一定是用同一单位制表示的.因此，用同一单位制进行计算时，可以不必一一写出各个量的单位，只要在数字后面写出正确的单位就可以了. 【典型例题】 应用点一：正确区分基本量、基本单位、导出单位、国际单位 例1：现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空.（填序号字母） A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒 G.厘米 H.长度 I.时间 J.千克 （1）属于物理量的是____________. （2）在国际单位制中，作为基本单位的物理量的有____________. （3）在物理量的单位中不属于国际单位的是____________. （4）在国际单位中属于基本单位的是____________，属于导出单位的是____________. 应用点二：检验公式是否正确 例3：一个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度为a1，作用在质量为m2的物体上，产生的加速度为a2，若这个恒力作用在质量为m1+m2的物体上，则产生的加速度为（ ） A. B.a1a2 C. D. 【课堂练习】 1、测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是（ ） A.米尺、弹簧秤、秒表 B.米尺、测力计、打点计时器 C.量筒、天平、秒表 D.米尺、天平、秒表 2、一次，小明在做物理作业时，推导出某物体运动时的位移x、初速度v0、加速度a和时间t之间有下面的关系：x=v0t2+at3，小明以为发现了一条新的运动规律，高兴地拿去给老师看.老师一看，立即遗憾地告诉他，这个公式是错误的，不可能有满足这个公式的运动.聪明的同学，你能很快看出该式的错误吗？ 【课后练习】 1.在国际单位制中，力学的三个基本单位是____________、____________、____________. 2.下列说法正确的是（ ） A.质量是物理学中的基本物理量 B.长度是国际单位制中的基本单位 C.kg、m/s2是国际单位制中的导出单位 D.时间的单位小时是国际单位制中的导出单位 3.关于功的单位，下列各式中正确的是（ ） A.J B.N·m C.kg·m2/s3 D.kg·m2/s2 4.声音在空气中的传播