试卷2 方城县2024-2025学年上学期期终调研-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年六年级语文上册(统编版,南阳专版)

标签:
教辅图片版答案
2025-12-22
| 2份
| 4页
| 2542人阅读
| 12人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 方城县
文件格式 ZIP
文件大小 6.89 MB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2025-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55041649.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

C.清早,我同晨风一道将光明欢迎:傍晚,我又与群鸟一起为它 ”抒发了三国时期曹植为救国救民而视死 南阳专版·统编 六年级语文·上册 送行 如归的心愿:“祖宗疆土,⑧ ,⑨ D.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎:我在清风中呼吸,使 ”表达了宋朝李弱捍卫国家领土的坚强决心:“) 方城秋期期终文化素质调研作业题 清风芬芳馥郁 ,惟有他发扬起来,中国才有真进 (时河:100分钟满分:100分】 6.对于如何把握文章的主要内容,下列说法不正确的一项是( 步”表达了鲁迅的爱国风骨」 (根据最新数材修订) (2分) 9.根据下面语言情景答题。(5分) 一、语言文字积案与运用(33分) A.把握文章的主要内容,不同的文章有不同的方法。 六(1)班准备举办以“节约用水”为主题的班会,请你参与 1.请把下面的句子抄写在田字格里,要正确、干净,力求美观且有 B.文章的题目有时能提示文章的主要内容。 其中,完成下面任务。 一定的速度。(3分) C.把文章各部分的主要内容写出来,再把它们连起来,不能把 任务一:请你为本次班会写一则宣传标语。(2分) 以书为友,一生受益:以书为伴,一生充实:以书为乐,一生 握文章的主要内容。 幸福。 D.写一件事的文章,可以通过理清事情的起因、经过,结果来把 任务二:关于如何节约用水,请你主动发言,说出自已的建议。 握主要内容。 (请分条写出三个建议,3分) 7.下面是李博同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。其 中不可以用来表达中心意思的一项是()(2分) A.每天早晨早早起床,做饭,打扫卫生。 二、阅读与鉴赏(37分) B.去超市买菜,购物 (一)阅读下面非连续性文本.然后完成第10-11题。(7分) C.有时间去广场跳广场舞。 【材料一】故宫博物院票务政策 2.根据语言环境,用“√”给下面句子中带点词语选择正确的读 D.生活有规律,每天按时休息 1.门票价格: 音。(2分》 (1)每年4月1日至10月3引日为旺季,大门票60元/人: 8.按要求,写句子。(13分) 正(heng zheng)月十五元霄节是我国传统节日。自古 (2)每年11月1日至次年3月31日为淡季,大门票40元/人 (1)注意下面句子中加点词语的作用,用加点词语再仿写一句 以来就以热烈喜庆的观灯习俗(50s心)为主,除赏花灯之外」 (不包含珍宝馆和钟表馆) 话。(3分) 还有吃汤圆、猜灯谜(mimi)、放烟花、舞龙舞猾,殊高跷、祭 2.大门票优惠政策: 起初是全场肃静,只听见地声和乐曲声,只听见国旗和其他 ()门、祭户等一系列传统民俗活动。 (1)未满18周岁的中国公民(含港澳台居民及获得永久居留权的 许多旗帜飘拂的声音。 3.下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分) 外国人)免费参观,但需预约。未满14周岁的未成年人入院参观 A.喜悦 讲坐 全神贯注 自作自受 须有成年人陪护 B.摇蓝 陶醉 暴露无疑 技高一筹 (2)60周岁以上(含60周岁)老年人凭有效身份证原件,门票半价 C.幽雅 错综 耳闻目堵 大步流星 (2)看下面的词语.你想到了什么?选择一个词语.把你想到的 优惠。 D.探望 检阅 居高临下 一望无际 用一段话写下来。(3分) 【材料二】2019年,故宫总游客量达到1900万人次,从当年游客数 热闹的校因美丽的校园安静的校园 4,下列词语填在横线上最恰当的一项是( )(2分) 据上看,30岁以下游客占40%,30-40岁游客占24%,40-50岁游 京剧是我国人民 的一种传统艺术。京剧有四大角 客占17.5%,可见年轻游客,尤其是80后和90后,已经成为参观 ,艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的 故宫博物院的“主力”,00后也紧跟其后;从地域分布上来看,来自 演唱、念白可谓 ,表演是 ,令人回味 (3)根据语言环境,用积累知识填空。(7分) 山东、河北、河南、江苏等周边省区的游客最多,共约468万人次 A.喜闻乐见 生且净丑 字正腔圆 活灵活现 中华文化历史悠久,内涵丰富。当人们提及“五彩缤纷”这 占总人数的27.5%,直辖市中北京游客参观热情最高,有41.7万 B.粉墨登场 唱念做打 余音绕梁 惟妙惟肖 一词汇时,脑海中往往浮现出一幅幅色彩斑斓、生动鲜活的画 人次,上海、天津、重庆游客分别为31万、21.4万、10.2万人次。 C.喜闻乐见 唱念做打 余音绕粱 活灵活现 面。其中“五彩”指黄、① 、2 、3 10,阅读上面两则材料,再联系课文《故宫博物院》,下面说法正确 D.粉墨登场 生旦净丑 字正腔圆 惟妙惟肖 黑。这五种颜色相互交织、相互映衬,共同构建了一个多彩多姿 的一项是()(2分) 5.下列句子中分号用法不正确的一项是( )(2分) 的世界。“五谷丰登”一词的寓意指丰收、繁荣和富足。“五谷” A.十二岁的小华家住北京,假期可以与同学结伴游故宫 A.人生如酒,每一漓都是醉人的:人生如泉,每一掬都是清 通常指的是④ 、⑤ 、稷。它反 B老年人喜欢游故宫,他们是参观故宫博物院的“主力” 爽的。 映了人们对于风调雨顺,年年大丰收的祝愿,以及对健康幸福生 C.从地域分布上来看,来自上海的游客最多,达到31万人次。 B.春天来了,绿油油的麦子像一片绿色的海洋:五颜六色的野 活的向往。 D.故宫是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代 花像一个个笑脸 悠久的中华文化,孕育出许多仁人志土。“捐躯赴国难, 宫殿建筑群。 南阳专版·六年级件文·上:册第页 南阳专版·六年级语文·上册第2负 南阳专版·六年级路文·上册第3项 试卷2 11.小明是广州市光明学校六年级的学生,今年春节,爸爸妈妈准 13.文中第③自然段主要运用了哪种说明方法?好处是什么?(3分) 是发型,种类繁多,看得我眼花缭乱。“向师傅,我还以为你不干 备带爷爷(66岁)奶奶(64岁)和小明去北京游览故宫。请你 了呢,原来拜师学艺去了呀!“我和他开起了玩笑。“哈哈!现在 帮小明算一算,小明一家的门票需要多少元?结合生活实际和 的孩子,了不得。以前啊,我呢,太沉浸于过去的荣誉,直到孩子们 材料分析,他们选择此时游览故宫的好处有哪些?写出两点即 点醒我,我才意识到该去学习学习了。于是,我放了几个月假,去 沙叫 可。(5分) 14.结合语境写出第⑤自然段中“弧岛”的意思是什么?(2分)》 北京拜师学艺了。”说完,他摸摸头,朝我微微一笑。原来,那段时 需要门票: 间,他真是学艺去了。我顿时国为自己的误解,涨红了脸。 好处是: ①我顶着一个薪新的发型,心满意足地离开了小店。顾客陆 15.这篇文章说明的主要内容是()(2分) 陆续续走选小店,无不惊讶于店内的布置和发型的种类。也无不 (二)阅读《不幸的地球》,然后完成第12-16题。(14分) A.地球是人类“不幸的家” 如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影,绽放出灿烂的 ①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体,就是人类的家。 B.地球是美丽的,同时也是不幸的。 笑容 然而不幸的是,我们生存的这个地球,这个家,却变得越来越航脏, C.地球上的资源受到了污染。 仍旧是那老店,老店不老。 17.文章的题目是文章的眼睛。请写出题目《老店不老》的妙处 空气,海洋、森林,整个地球环境全面恶化,人们已称我们的地球为 D.地球的不幸来自人类,人类要爱护自已的生存环境。 16.结合全文,写出你对文章第⑥自然段中画线句子的理解。(3分) (3分》 “不幸的地球”,人类“不幸的家” ②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森 林,到20世纪80年代已不足28亿公顷,并且还在以每年1800万 公顷的速度从地球上消失!森林大面积被毁,自然就大大地降低 18.文中为什么老人的脸色一变,红一半,紫一半的?(3分》 了地球对空气的净化作用。目前全世界约有9亿以上的人生活在 (三)阅读《老店不老》,完成第17-21题。(16分)】 十分有害的环境中。 ①一家老店,一把剪刀,一个老人。 ③地球的不幸还在于金世界每年要产生3.3亿吨有害废物 ②他的腰上系着青蓝围裙,皮鞋擦得促亮。那整齐的发丝如 青草一样,排布头顶。这是他给我的第一印象。 排放200万吨铅、7800吨碑、11000吨汞、5500吨鎘到大气层中, 19,文中画线的两个句子是什么描写?它们的作用分别是什么? 这些均超出其自然背景值的20-300倍,严重污染了空气,以至于 ③不经意间,我被那墙上的红漆字吸引,红红的“理发”二字, 没有招牌,就那样被写在培上。千练,给人一种精神气。他们说这 (3分) 现在南极上空的臭氧空洞越来越大,温室效应也日益加剧。 是老人写的, ④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空、还污染了海 ④老人帮人理发时,总会时不时地冒出一句:“怎么样,这发 洋。每年人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海。从船上扔下 型挺不错吧?”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句:“还行。” 500万个塑料集装箱,誦油40万吨:目前地球上已有10%的监测 20.文中老人给你留下怎样的印象?请举例说明。(4分)】 只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿:“老师傅手 河流受污柒,70%的人使用不到安全的食用水,水源污染已成为人 艺确实不错,就是发型种类少了点。太老了,不新潮。”老人脸色 类健康的大敌。 一变,红一半,紫一半的。 ⑤从森林被大面积砍伐,到水资源被污染,这一切人类都被追 ⑤我担忧地望着老人,毕竞他年纪大了。 21.文中第0自然段中“我顿时因为自己的误解,涨红了脸。”当 究为罪魁祸首!这就是地球的最大不幸一人满为患!生态学 ⑥几天后,当我再次经过这家店时,店门紧闭。那木牌上写着 时,“我”心里是如何想的?请写出“我”的心理活动。(3分) 家、科学家们指出:地球最多只能养活80亿人口,而到本世纪末, “暂停营业”。果然,老人不千了。我摇了摇头,转身离去 世界人口将达到102亿,到2500年,地球上每一平方米土地就有 ⑦风微微吹着,叶子在树梢悠悠地摆动。 一个人,偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛! ⑧时间在不经意间流逝,我的头发越来越长。母亲塑着镜子 ⑥美国宇航员欧文说过这样一段话:我们的地球是那样的伟 中头发凌乱的我,说:“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊 三、表达与交流(30分) 大而美丽,又是那样的微小和脆弱…请告诉地球上所有的人们, 讶,原来他不是彻底关门娜! 22.“感动“是一个有温度的词语。看着它,你会想起谁?什么事? 只有我们的地球是温暖的、有生命的,请好好地照料地球,珍惜 ⑨于是,晨起。路上行人稀稀落落,树上的鸟儿唱着动听 当时的场景怎样?请仔细回想那人、那事,那场景,写出让你感 地球! 的歌 动的原因。 (原文有改动》 ⑩我走进小店时老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老 可以用“感动”作为题目也可以围绕“感动”给习作另外定 12,文中第②3④自然段与第⑤自然段从结构关系上看,它们是 人时,却发现,屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶 一个合适的题目,再把要写的内容写具体,写完整,最好用上我 的关系,②③④自然段分别从 几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子,也许是供客人等候时喝的、吃 们学到的写作方法,如语言描写,动作描写等等,表达出自己的 三个方而说明地球的不幸,第⑤ 的。老人扫完了地,围上围裙,从不远处的架子上找出一本书、递 真情实感:书写干净规范,正确使用标点符号。450字左右。 自然段则是指出造成地球不幸的原因。(4分) 给我,而容和搞看着我:“你找找看,喜欢哪个?”那上面满满的都 不要出现真实的学校、班级,姓名哟! 试卷2 南阳专版·六年城语文·上骨第4面 南阳专饭·大年极话文·上册第5顶 南阳专版·六年极研文·上册第6顶带动大家文明乘车。要注意语言简洁,表述有 11.120元一、此时是淡季,票价便宜,经济划 条理。倡议书有自己的格式。一般分为标题、 算。二、春节期间去故宫,可以感受北京的春 正文、署名、日期四部分。写作时要按照倡议 节气氛。 书的格式进行叙述。 (二) 试卷2方城秋期期终文化素质调研作业题 12.分一总森林空气海洋 -、1.提示:抄写正确、干净、美观即可。 13.主要运用了列数字的说明方法,好处是通过 2.zheng sy mi 具体准确的数字,突出了空气污染的严重程 度,使读者对地球所面临的空气污染问题有 3.D【解析】A.讲座;B.摇篮;C.耳闻目睹。 更清晰、更具体的认识,增强了文章的说服 4.A 力。 【知识拓展】喜闻乐见:喜欢听,乐意看。 14.地球在宇宙中孤立存在,又是宇宙中唯一适 粉墨登场:化装上台演戏,今多借指登上政治舞 合人类生存的地方。 台(含讥讽之意)。 15.D 唱念做打:戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲 16.地球的伟大美丽在于它给予人类生存空间, 演员的四种基本功。 景色绚丽,但它微小脆弱,是因为在浩瀚宇宙 生旦净丑:戏曲行当的名称。戏曲角色的分行 中它独一无二却又资源有限,而人类的破坏 十分细致,早先分为十行,后来才归并为生旦净 行为,造成了森林锐减、污染加剧、人口膨胀 丑四行。 等后果,更让地球不堪重负,因此我们要好好 余音绕梁:歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁 保护地球。 回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。 (三) 字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用 17.题目既激发读者的兴趣和好奇心,又揭示了 于戏曲或曲艺)。 文章的主要内涵,有画龙点睛的作用。 活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼 18.因为年轻人的话指出老人的不足,老人也意 真。惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常 识到这点,感觉有些愧疚。 逼真。 19.环境描写。作用:第⑦段画线句:营造了一种 宁静的氛围,写出了上文“我”以为老人不干 5.B【解析】B.有误。前后两个分句并不存在 了,而遗憾的心情。第⑨段画线句:描绘了清 并列关系,不能使用分号,用逗号更为恰当。 晨宁静而美好的环境,烘托出“我”去理发时 6.C【解析】C.把文章各部分的主要内容写出来, 轻松愉悦的心情,也暗示了老人的理发店会 再把它们连起来,便于把握文章的主要内容。 有新的变化。 7.D 20.①老人干净、干练、有精神。从他的外貌特征 8.(1)教室里安静极了,只听见老师的粉笔嗒嗒 和一系列动作中可以体会出来。②老人能接 地落在黑板上的声音,只听见同学们的钢笔沙 受别人的意见,虚心学习,改变自己。从他关 沙的书写声。 门去北京拜师学艺,不仅提高了技艺,还改变 (2)示例:美丽的校园走进校园,花草树木随 了理发环境中可以体会出来。 风摇曳,飘来了一阵幽香,沁人心脾。漫步校 21.原来是我误会了老人,我以为老人年纪大了 园中,沐浴着温暖的阳光,感受着清新的空气, 不再营业了,没想到他是去北京学习新发型, 真让人感觉生机盎然。 不断改进,提升自己。老人真是一个努力上 (3)①青②赤③白④稻⑤麦⑥菽 进,让人钦佩,值得我学习的人。 ⑦视死忽如归⑧当以死守 三、22.写作提示:本次习作要求以“感动” ⑨不可以尺寸与人⑩惟有民魂是值得宝贵的 为题或者为话题写一篇作文,写作 9.任务一:示例:水是万物之源,请节约每一滴 时可通过记叙一件事来展现令人感 水。 动的瞬间或经历,重点突出内心的感受和外 任务二:示例:一是洗漱时,及时关闭水龙头。 界带来的触动。开头:引出“感动”的主题,点 二是一水多用,充分利用水资源。如用淘米水 出事件发生的时间与场景,设置情感氛围,为 浇花,用洗脸水冲厕所。三是及时更换漏水的 后文作铺垫。中间:描述事件发生的背景,包 水龙头。 括时间、地点、人物等。结尾:总结事件的意 二、(一)10.D 义,升华主题,表达感动带来的影响。可以谈 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·六年级语文上第4页 谈这件事对自己的影响或者自己从中学到了 停车;让小区里的“僵尸车”(长期不动的车) 什么。 登记清理,腾出闲置车位。 试卷3邓州市第一学期期末考试试卷 三、(一) 一、1.咆哮排山倒海心惊肉跳瘦削斩钉截铁 7.刘禹锡浪淘风簸自天涯如今直上银河去 2.(1)B【解析】A.jin/jing/jing;B.xue/xue/ 8.万里黄河弯弯曲曲携带着泥沙弯弯曲曲的 xue:C.can/shen/cen;D.hong/hong/hong. 黄河夹带着黄沙绵延万里。 (2)A【解析】B.陈燕(Chen Yan);C.江滨路 9.黄河天河(银河) (JIANGBIN LU);D.朝阳路(CHAOYANG 10.壮阔豪迈 LU)。 (二) (3)A【解析】A.移舟泊烟渚(水中间的小块 11.矿产水土地生物不断再生再生 陆地)。 12.列数字以地球为中心的40万亿千米 (4)D【解析】句意表达的是转折的意思,故 准确性 应用表转折关系的关联词“虽然…但 【知识拓展】常见说明方法的作用:①举例子:通 是…” 过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明, (5)C【解析】A.比喻:B.比喻;C.没有使用 从而使说明更具体,更有说服力。②作比较:把× 修辞手法:D.拟人 ×和××加以比较,突出强调了事物的特征/事理。 (6)D ③打比方:将××比作××,从而形象生动地说明了 (7)D【解析】D.把握文章的主要内容,不同 事物的特征/事理。④列数字:用具体的数据对 的文章所用的方法是不一样的。 事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有 3.(1)两三点雨山前旧时茅店社林边 说服力。⑤引用:引用×××,充实有力地说明了× (2)别出心裁这件裙子的造型真是别出心 ××的×××特点,使文章更具有说服力 裁,充分展现了设计师独特的审美。 13.造成一系列的生态灾难,给人类生存带来威胁。 (3)示例:饱经风霜的脸这是一张饱经风霜 14.示例:珍爱地球,从我做起! 的脸,脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用 (三) 刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里, 15.(1)目瞪口呆(2)出乎意料 一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧 16.浇水保命协力救助细心解剖 桑,但是整张脸又是那么坚毅和沉着,经历过 17.示例:鲸的悲剧不是偶然,是我们对海洋环境的 了那么多磨难和困苦,他仍对生活充满了乐 忽视造成的。如果不尽快加强垃圾回收和海洋 观,充满了信心。 保护,未来还会有更多海洋生物重蹈覆辙。 (4)示例:天哪,这次怎么会考得这么差。如果 18.示例:我们日常应减少一次性塑料制品使用, 妈妈看到分数一定又该责怪我了,爸爸一定也 不随意丢弃垃圾,做好垃圾分类;政府要加大 很失望。我该怎么办,还要不要把这次成绩告 海洋保护宣传,开展环保科普活动,提升公众 诉他们…不,我不能瞒着他们,我下次一定 保护环境意识:还应在河流入海口、沿海设垃 要好好复习,一雪前耻,我想他们会理解我的。 圾拦截设施,加强对海洋生物的监测与救助。 4.(1)赤坐下低吟一首奇丽的小诗 四、19.写作提示:本题为命题作文。要求以 (2)稷听取蛙声一片 “有你,真好”为题写一篇作文。在我 (3)商伯牙破琴绝弦 们的成长过程中,需要感谢的人太 二、5.(1)我反对这个提议,因为绿化带让我们的小 多:养育我们的父母、传授我们知识的老师、关 区环境更优美,走在小区里人们的心情也会更 心我们的朋友、帮助我们的陌生人…选择你 愉悦。如果把绿化带改造成停车位,会破坏小 最想感谢的人去写,可用几个典型的事例说明 区环境,而且驶入小区内的车辆会大量增多, 为什么让你感谢,注意记叙文六要素,内容详略 安全隐患也会随之增加。 得当,语句通顺,文章结构完整。可以用上学过 (2)我支持这个提议。因为每天回家找停车位 的描写手法和写作方法,使文章更加生动。 很困难,这样改造后,小区的停车位增加了,居 试卷4唐河秋期期终阶段性文化素质监测作业 民停车也会方便许多。 第一部分 6.我认为可以利用小区空地建简易立体车库,比 1.谱写攀登疲倦凝视澎湃拥戴 如两层升降式的,既不用占太多地方,又能多 2.形容伟大的业绩流传千秋万代。 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·六年级语文上第5页

资源预览图

试卷2 方城县2024-2025学年上学期期终调研-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年六年级语文上册(统编版,南阳专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。