浙江省金华市金东区2025-2026学年七年级上学期社会期中试题卷

参考答案 一、判断题（共6分，正确的填“T”，错误的填“F”。） 1 2 3 4 5 6 F T F T T F 二、选择题（20小题，共40分。） 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B A D A A C D B C B 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 B A C D C D C A D B 27、（1）一般定向法；1400（2分） （2）M；东北；2500（3分） （3）乙；乙处等高线密集，坡度陡（3分） （4）山脊；喜湿怕涝（2分） 28、（1）炎帝、黄帝（2分） （2）统治残暴，失去民心（2分）；牧野之战（1分） （3）“仁”（2分）；创立私学，主张有教无类、因材施教（任意一例，1分） （4）儒家——①；道家——③；墨家——④；法家——② 29、（1）图一：分封制；图二：中央集权制（2分） （2）A：周天子（周王）；B：诸侯；秦始皇（嬴政）；郡县制（4分） （3）政治：汉武帝颁布“推恩令”，使诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制，加强了中央集权（答建立刺史制度及其影响可酌情给分） 思想：接受董仲舒“尊崇儒术”的建议，使儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，实现了思想大一统。（史实1分+影响2分，共6分） 30、（1）他人评价、对自己的全面分析（自我评价）（2分） （2）原因：没有正确对待他人评价（1分） 做法：我会客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视（2分） 掌握方法：用心聆听、注重沟通、用于面对、理性应对（2分） （3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤为他人、为社会服务（任意三点，3分） 31、（1）不正确。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，我们要尊重并适应不同风格的老师。（3分） （2）①“妈妈早晚唠叨，好好念书，听老师的话…”：建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；（2分） ②“爸爸的说教、训斥”：需要相互关爱，彼此尊重。学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾。（2分） （未结合材料扣一分） （3）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 （任意三点，3分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025学年第一学期七年级期中独立作业2025.11 社会试题卷 出卷人：杨雯审卷人：史铁贞 一、判断题（共6分，正确的填“T”,错误的填“F”。) 1.图幅面积相同的两张地图，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越粗略。…( ▲) 2.喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压而形成的。…( ▲ ) 3.考古发现的二里头遗址，反映了商朝的文明发展水平。… ▲ ) 4.秦采取“远交近攻”的战略战术，最后灭六国中的齐国。…（ ▲) 5.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自我。…（▲） 6.“吾日三省吾身”这句名言反映了我们可以通过他人评价来认识自己。…（▲) 二、选择题(20小题，共40分。) 7.下列现象，由地球公转引起的是（▲） A.日月星辰东升西落 B.四季更替 C.同一时刻，中国和美国的时间不一样 D.昼夜交替 109 8.右图为经纬网图，图中A点的经纬度是（▲） 659 A.65S,10W B.65N,10W .709 C.65S,10E D.65N,10E 9.2024年立冬(11月7日)这一天，地球运动至（▲） A.丁→甲之间 B.甲→乙之间 C.乙→丙之间 D.丙→丁之间 甲 a m ① ② ③ (④ ⑤ 10.世界的大洲中，有的“肩并肩”完全连在一起，有的“冬季海峡铺冰桥”，成为相互连接的捷径， 读五个大洲的轮廓图（如图），海峡连接了大洲①和③，这一海峡是（▲） A.白令海峡 B.土耳其海峡 C.直布罗陀海峡 D.德雷克海峡 11.据考古研究证明，周口店北京人遗址中的沉积物可能曾经历过700℃以上的高温加热，而自然 野火一般不会超过300℃，由此可推知北京人（▲） A.会使用天然火 B.已学会人工取火C.过群居生活 D.生存环境恶劣 七年级社会试题卷一1（共6页） 12.龙是中华民族的文化图腾。下图体现了（▲ 红山文化的玉龙 陶寺遗址的龙盘 二里头遗址的绿松石龙形器 A.早期国家初具雏形 B.社会阶级分化初步出现 C.中华文明多元一体 D.中国史前文明领先世界 13.下面示意图中①处应填写的是（▲） 生产力水平提 井田制遭到破 诸侯崛起， 高，私田产生坏，分封制瓦解 变法改革 A.手工业规模扩大 B.诸子百家的出现C.水利工程的兴修 D.铁器牛耕的使用 14.“.…有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉 着地提供庇护和濡养。”文中的“它”指的是（▲） A.灵渠 B.都江堰 C.黄河 D.长城 15.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” 这副对联上联描述的历史事件是（▲） A.涿鹿之战 B.吴越争霸 C.巨鹿之战 D.楚汉之争 16.中医常通过“望、闻、向、切”的方法来诊断疾病，总结出这四种诊断疾病的方法的春秋战国 名医是（▲） A.华佗 B.扁鹊 C.张仲景 D.李时珍 17.公元前110年，中央政权在海南设置了儋耳、珠崖二郡。据此判断，海南正式纳入我国中央政 权直接管辖是在（▲） A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪后期 C.公元前1世纪前期 D.公元前1世纪后期 18.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，“天下万物生于有，有生于无”。下列主张与该思想属于同一 流派的是（▲） A.无为而治 B.以德治国 C.兼爱、非攻 D.以法治国 19.在道德与法治课上，同学们围绕某一活动发表了以下观点： 明明：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 亮亮：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 据此，你认为以下最适合作为本次活动主题的是（▲ ) A.学习成就梦想B.正确认识自己 C.规划初中生活 D.共建美好集体 20.观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（▲） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 没 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 迷失自我的驴 七年级社会试题卷一2（共6页） 21.天下之本在家，下面体现勤俭节约良好家风的古语是（▲） A.家和万事兴，邻睦百年福 B.少壮不努力，老大徒伤悲 C.一粥一饭，当思来之不易 D.百善孝为先，兄弟和为贵 22.“上午前往栈桥喂海鸥，参观邮电博物馆，漫步银鱼巷；下午前往圣弥厄尔大教堂、大鲍岛，欣 赏历史建筑：晚上在五四广场观看灯光秀。”这是一份青岛文化研学之旅的日程表，通过研学， 同学们纷纷表示在实践中获得了成长，这说明（▲） ①学习并不局限在学校，校外我们的所看、所听也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 23.《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定：当学生存在不良行为或者严重不良行为时，教师有权予 以制止并实施合理的教育惩戒。面对教师的合理惩戒，学生应（▲） ①尊重老师，敬而远之 ②反省自己，改进不足 ③知错就改，完善自我 ④不卑不亢，维护自尊 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 24.2024年春运期间的车厢里，人们用五湖四海的方言诉说着对儿女、对父母的思念，车朝着家的 方向飞驰，汇成了每一年春运流动的中国。这说明（▲） A.家中有亲情，让我们的心灵有所依托 B.浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 C.家是生命的居所，凡事要顺从父母 D.家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 25.初中阶段的学习内容非常丰富，以下对名家思想解读正确的是（▲） 序号 名家思想 解读 ① 温故而知新，可以为师矣 要善于运用不同的学习方法 ② 明日复明日，明日何其多 要发现并保持对学习的兴趣 ③ 读书要讲究次序，由浅入深、由易入难 要掌握科学的学习方法 ④ 业精于勤，荒于嬉：行成于思，毁于随 需要自觉、主动的学习态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26.右图漫画告诉我们（▲） A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.亲子冲突要用良好的沟通来解决 C.孝亲敬老是中华民族传统美德 D.青少年需要增强家庭责任意识 要和孩子一起打败问题， 不要和问题一起打败核子 七年级社会试题卷—3（共6页） 三、综合题(5大题，共54分) 27.阅读图文材料，完成下列问题。(10分) 材料一：云雾茶一般生长在高山或半高山地带，具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜温怕寒、喜湿怕 涝的特点。茶叶清香味醇、耐冲泡，深受广大消费者喜爱。近些年来，云雾茶不断走向国际市场。 材料二：南方某区域等高线示意图和该区内某云雾茶园景观图。 I00 600 400 200 ② 比例尺1：50000 人等高线人河流 (1)该等高线地形图的定向法是▲；山峰M的海拔不低于▲米。(2分) (2)图中M、N两地中海拔较高的是▲；M在N的▲_方向；测得MN之间 的图上距离约为5cm,则实地距离约为▲米。(3分) (3)图中河流甲乙两处流速较快的是▲一，理由是 。(3分) (4)图中①处是▲ (山体部位名称)，在①处附近布局茶园，可以满足云雾茶 ▲ 的特点。(2分) 28.某校同学展开“辉煌的中华文明”主题历史社团活动，请依据材料及所学知识，完成如下问题。 (12分) 【民族形成】 材料一：华夏民族，非一族所成。自太古以来，诸族错居，接触交融，各去小异而大同，渐化 合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 —梁启超《饮冰室合集》 (1)华夏“渐化合以成一族”主要涉及两位部落联盟首领，他们是谁？(2分) 【王朝更替】 材料二：夏朝末年，统治腐朽不堪。夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反 抗。商部落兴起…兴兵伐夏，建立商朝。 材料三：商纣王是商朝最后一个王，他对外征伐，耗费国力。同时修建豪华宫殿，对百姓征收 繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。分布于陕西渭河流域的周部落，…推翻商朝统治，建立周 朝。 (2)根据两则材料概括出夏、商灭亡的共同原因。材料三中推翻商王朝的决定性战役是什么？ (3分) 七年级社会试题卷一4（共6页） 【圣贤理念】 材料四：子曰：“仁者，爱人”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有 耻且格。” 摘自《论语》 (3)依据材料，指出孔子的核心思想是什么？结合所学，列举孔子在教育方面的成就一例。 (3分) 【思想碰撞】 材料五：①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②法令行则国治，法令弛则国乱。 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。④兼相爱，交相利。 (4)阅读材料五中的名言，将序号填写在与学派对应的空格内。（只填序号）(4分) 学派 儒家 道家 墨家 法家 名言 29.中国古代曾创造出许多制度，在传承中不断创新。阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一： 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡守 ±自鱼盈盈盈鱼鱼 平民真有度省宜首直育复算发算 奴荣》量》丹房分 县令 图一：西周等级结构示意图 图二：某朝代的政治建制示意图 材料二：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与 凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 —编自翦伯赞《中国史十五讲》 (1)图一和图二分别反映了我国古代的什么制度？(2分) (2)根据材料一，写出图一的A和B所代表的贵族等级名称。图二所示的制度是谁创立的？ 该朝代为了加强对地方的统治，推行了什么制度？(4分) (3)根据材料二，试从政治和思想两个角度，结合相关史实，概述汉武帝如何实现“从地理空 间到精神空间的整合与凝聚”。(6分) 七年级社会试题卷—5（共6页） 30.阅读材料，回答问题。(10分) 【片段一】在评选“三好学生”的时候，七年级（1)班学生对小明同学能否当选产生了分歧。 班上大多数同学认为小明够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试小明的总成绩比自己 少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比小明跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而 小明没有。面对几位同学的评价，小明失去了信心，为此感到非常苦恼。 【片段二】道德与法治课上，老师设计了一个课堂活动，让同学们进行“自我剖析”，写出自 己的优点和缺，点。小明通过自省发现了自己还有很多不足，例如：上课专注力不够、脾气比较急躁、 周末时间安排不合理…他觉得必须要克服以上缺点和不足，做更好的自己。 (1)阅读材料，小明是通过什么途径来认识自己的？(2分) (2)阅读片段一，你认为小明感到苦恼的原因是什么？假如你遇到和小明同样的境遇，你会怎 样做？(5分) (3)阅读片段二，结合所学知识，请你谈谈怎样才能做更好的自己？(3分) 31.班会课上，同学们畅谈起半个学期的酸甜苦辣，让我们一起参与。(10分) 因为喜欢数学老师的幽嘿默、风趣，所以我的数学成绩最好。科学 老师不苟言笑，非常严肃，我不喜欢他，所以我的科学成绩不理想。 我妈妈海天早晚都要唠叨两句话：早上是好好念书，听 豆 老师的话：晚上是不要玩手机，快去写作业。听得头都大了！ 我爸爸一天到晚对我进行说教、训斥，直烦人！我就要和他 对着干，家里经常因为这些事情而闹得鸡犬不宁。 我的梦想是当科学家，为此 青青 我很努力地学习，每当我较尽脑 汁破解一道难题时，那种欣喜真 是难以言表！ 】 聪聪 (1)面对老师的差异，豆豆的做法正确吗？请说明理由。(3分) (2)结合材料，请你从建设美好家庭的角度为青青提两条合理化建议。(4分) (3)结合所学知识，谈谈你对漫画中聪聪的话的理解。(3分) 七年级社会试题卷—6（共6页）